2023年电化教育中心工作总结.doc
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1、2023年电化教育中心工作总结2023年电化教育中心工作总结。1、以新课程改革为契机,推进全区教育信息化建立与各个学科组严密配合,利用学科教培活动、电教例会、信息技术老师教研活动,积极宣传新课程改革的相关精神,学习、研究现代教育技术在学科教学和课堂教学中的应用,尤其要着力研究信息技术与学科课程的整合。研究工作必须建立在“五新”根底上,即:立足新课标、建构新课堂、推广新资、发布新经历、形成新特色。9月21日我们在54中成功地举办了“南京市网络环境下师生学习力的研讨会”,受到了与会领导和专家们的好评。定期推广有价值、高程度的课堂教学软件,并充分调动广阔老师和学生的积极性,鼓励他们根据教学内容,自制
2、课堂教学软件,充实学校和全区的教育资。今年,我们还开展了我区信息技术与学科教学优秀教学设计的评比活动和优秀现代教育技术论文的征集,一批优秀的教学设计、现代教育技术论文脱颖而出,这也表达了我区老师在新课程改革背景下积极进展探究的努力。我们力求把每件事情做好、做成,在注重工作过程的同时也注重工作的成果。为此,全体同志通力合作、亲密配合,发扬各自的优势,与各个学科组严密配合并得到了各学科教研员的大力支持与帮助,正因为如此,我区54中的一节课更是代表南京市参加“全国第五届信息技术与学科课程整合课堂教学竞赛”,并荣获一等奖;我区还有两位老师制作的专题学习网站参加“全国第八届多媒体大赛”获得三等奖;获奖的
3、教学设计、论文等均在全市名列前茅,而这些都是我们共同努力的结果。同时,我们还按照上级部门的要求,认真地对我区2所省级江苏省现代教育技术实验学校的“十五”省级现代教育技术课题进展了指导,并确定了各校的验收时间,目前我区的十所省级现代教育技术示范、实验学校中已经有九所顺利地通过了专家组的评估。2、加强电教培训坚持全区电教员会议每月的例会制度,学习理论、传递信息、交流经历、研究问题,进一步进步各校电教员的素质。与各学科组严密结合,选择一些具有一定教育教学理论经历和掌握一定现代教育技术的老师,通过理论授课、撰写论文、理论操作等形式进一步进步其现代教育技术的理论、操作、理论程度,在教学理论中发挥骨干作用
4、。组织了全区教培信息网络管理系统和教育一线通的培训,确保了我区中小学、幼儿园所有老师的信息及时、准确的输入并上报。3、加强现代教育技术的管理重点抓各校现代教育技术的制度、资料的建立。根据江苏省现代教育技术示范、实验学校的标准,利用视导、听课等时机对我区局部中小学、幼儿园的现代教育技术现状进展了理解。并加强了对各中小学现代教育技术工作的管理力度,制定了量化的考核表,并定期给各校打分。4、其它工作初高中期中质量分析p ;市教研室和高师处信息员;我区中教科学籍管理系统的安装、使用与维护;新闻报道117篇;通知71篇;信息技术教研;少儿频道拍片;四层区会课效劳;幼教培训;电教效劳。5、作风建立1强化了
5、合作和群体的观念。本学期,按照学校的统一要求,我们全组进一步强化了合作和群体的观念。我组工作的特点是:琐碎、繁杂、临时性的任务特别多,但是我们全组同志通力协作,互通有无,顺利地完成了多项任务。没有合作,我们不可能保证开学初的课改培训的效劳工作;没有合作,我们不可能完成几乎每天都有的电教效劳等等。2不断进步自身素质。本学期全组继续加强政治理论的学习,努力进步自身的思想素质和师德修养。强化了对新课程改革相关知识与理论的学习。同时我们还努力进步自身的业务程度和工作的技术含量。6、问题与考虑(1)如何处理好常规工作和突击性任务之间的关系,我们认为是目前我们组急需解决的问题。2如何使信息技术真正地为课堂
6、教学效劳,从而实实在在地进步我区的教育教学质量;如何使信息技术真正地整合到我们老师日常的教育教学活动中去,这也是我们迫切需要解决的问题。我们正努力考虑,开动脑筋,争取尽快地拿出解决方案。当然,我们更应该考虑的是在我区教育信息化硬件环境全面建成之后,如何进步教育技术的应用程度,使其真正为教育教学效劳。我们认为:应该紧紧抓住资库建立和学科课程整合这两条主线,结合我区实际,进一步开拓进取、务实创新,全面提升玄武的教育现代化程度。【以下为赠送相关文档】精选工作总结阅读年成人教育中心工作总结过去的一年里,我镇成人教育中心学校在上级各有关部门的关心帮助和指导下,在全体教职工的共同努力下,按照年初学校工作的
7、指导思想和工作目的,坚持以_理论和三个代表重要思想为指导,以党的十六届五中、六中全会精神为指导,紧紧围绕效劳农村经济促进农村劳动转移这个中心,全体教职工团结拼搏,艰辛奋斗,学校各项工作都获得了显著成绩,赢得了上级政府教育主管部门及东灶港的老百姓的认可与赞誉。一、职成一体两手抓,职业培训大步跨。 我校在抓紧职校建立的同时,充分利用职校的资和师资,今年111月份共举办电脑培训班3期,培训人数92人次,其中回乡初高中毕业生60多人,获得中级证书及信息技术等级证书的有30人,该培训工程为学校创收1.5万元,电脑培训已成为我校一个品牌、一项特色,在本镇具有较高知名度。另外,学校还举办了短期缝纫培训班1期
8、,餐饮效劳培训1期,电工培训班1期,线切割培训1期,法律知识培训2期,企业平安培训4期,还与镇农技、党校、司法、团委、兽医站等部门结合举办渔业和各类农村实用技术培训等计10期,培训6200多人次。另外,学校与劳动局培训处为企业职工进展技术培训,并进展电工、电焊工、车工等工程的考核,获得证书的有15人。学校充分挖掘潜力,合理利用现有资,主动出击与海门盐场、黄海衬套、东兴冷冻厂等单位合作,为企业定向培训提供效劳,获得了良好的经济效益和社会效益。学校还与海水养殖大户联办20亩养蟹池塘和机械加工实训基地,为学校的富民技术培训提供了强有力的理论保障和经济根底。二、结合实际,强化领导,发挥优势,注重效劳,
9、科学运作,使我镇农村充裕劳动力培训转移工作呈现良好的开展态势。今年1-11月份,培训农村充裕劳动力261人,其中回乡初高中毕业生87人;今年转移输出188人,其中回乡初、高中毕业生74人。1、领导重视,实在把此项工作纳入工作重要日程。学校认真贯彻市委、市政府关于加强农村充裕劳动力转移工作的文件精神,把农村劳动力转移工作作为进步农民收入,促进农村经济开展的重要途径,把农村劳动力转移培训作为重中之重,下大力气落实培训工作。首先,学校全体成员分工负责,到各村、各部门理解需求信息,与各企业结合办学事宜,组织生,安排培训内容,打通培训的就业渠道;其次,为了全面抓好农村充裕劳动力转移工作,加快产业构造调整
10、步伐,学校在教育局和镇党委、政府支持下,从强化领导入手,及时召开专题研究,制定了农村劳动力转移培训工作施行意见,确保“七落实”落实培训对象、培训基地、培训专业、培训时间、培训形式、工作制度、培训经费;第三,靠前指挥,结合农技等部门,组织技术人员下村入户,为群众解决实际问题。最后,结合本镇XX年转移目的数提出了培训方案,并层层分解,将“一把手负责工程”纳入目的管理内容。2、加大宣传培训工作力度,把转移农村充裕劳动力变为农民的自觉行动。第一,按照上级领导部门的安排和部署,采取多种形式,加大农村劳动力转移的对外宣传力度,制定下发了东灶港镇农村劳动力转移工作方案,充分利用播送报纸等媒体、镇办心连心简报
11、、挂横幅、贴标语等形式广泛宣传。第二,及时发布信息,组织专职人员利用网络、报刊、电视等多种媒体,广泛搜集各种用工信息,与市、镇有关部门、局部用工单位等联络,并迅速将这些信息进展分类整理及时对外发布,让在家的农民得到可靠的消息。截止11月,共发布19次信息共73条,有250余人来咨询。3、加强培训,标准管理。学校将学习劳动法、合同法、实用技术、外语等也列为培训的必修内容,以培养高素质农民强大竞争力。今年我校与农经、派出所等部门单位配合,使农村劳动力实现档案网络化管理,对发生变化的人员和工程及时进展调整,保证农村劳动力资的详实、准确,步入标准化、科学化,使得最大程度满足农民培训意向,获得最大转移培
12、训效果。4、转移培训,做到求真务实。依托职校阵地,学校坚持以“德育为首,以质量为本,以市场为镜”的培训理念,发挥学校优势,采取有力措施,确保转移培训工作落实到实处。1、按需求设置专业。紧紧围绕当地经济开展和农民就业所需,发挥学校专业优势,开设了礼仪、计算机应用、海水养殖、服装裁剪、电工等5个专业。通过集中面授、基地演练、工厂实习等灵敏多样的培训方式,突出技能型培训,使培训学员真正掌握一技之长。2、结合办学,订单培训。学校主动面向市场需求,签“协议”,找“订单”,本年度举办服装培训2期,培训人数42人,其中学校安排28人到苏州、浙江、本地等服装厂就业;与东灶港酒店签订协议,合办了1期效劳员培训班
13、,共培训学员15人,实现了劳动力转移输出的成功。3、安排转移培训效劳工作,建立转移培训档案资料。主要是在名册、教学、教材、备课、培训专业、主讲老师、季度报表、每期培训工作小结等,派专人负责每期培训工作,及时理解动态,进步培训实效。成立就业效劳小组,深化到学员家庭中理解就业意向,制定学员培训就业方案,走进工厂理解学员工作情况,对不能适应工作的学员进展回炉再培训,做到“学员有所学,工厂有所用”。三、强化管理营造优良的教育环境。一年来,我校坚持“学生为本,标准高效,以法治校,以德育人”的管理目的,逐步建立健全了学校的一系列规章制度。使学校管理逐步走上了标准化、科学化的轨道,增强了管理力度、进步了管理
14、实效。学校虽小,工作却千头万绪,在管理上,不仅注重各项制度上墙,使学校各项工作有章可循,更重视抓各项制度的详细落实,使之成为全体教职工的自觉行动,尤其是从考勤制度、作息这些小处抓起,强化了学生的养成教育,从而使学校管理严谨,教学工作秩序井然。德育工作历来被视为学校各项工作的重中之重,我们把为“育人而教”“为育人而办学”的理念贯彻到教学工作的每一个环节、每一节课堂。全体老师深知,把这些在初中里根底差、厌学、逃学的学生转变成爱学习、有自信、懂技术的实用人才,我们肩上的担子多么沉重,我们要做的思想政治工作有多么困难。我们使学生们懂得了,要学技术先学做人,并且懂得了为谁而学,为什么要学习,功夫不负有心
15、人,我们欣慰地看到每一个学员到了我们这所学校,都有了可喜进步,学习成绩、学习态度、思想品德、个性心理等都得到了安康全面地开展。四、正视缺乏与困难,继续开拓进取实现学校新跨跃。与过去比,学校获得了长足的开展,辉煌的成绩,但是与兄弟学校比,与上级领导的要求比,学校还存在缺乏:1、由于办学时间短,学校办学特色没充分显示,不够突出。学校将加强德育研究,进一步进步德育工作实效。把学生的道德教育,习惯养成教育诚信教育,继续抓紧抓实,加强信息技术与学科专业教学的整合,致力电脑教育优先开展,提早起步,增强才能,从而发挥本校的办学优势。2、随着事业的开展,经费紧缺矛盾突出。XX年年,学校将以扩大办学规模,提升办
16、学品位,进步经济效益为主攻方向,主要实现下述主要目的:1与劳动局挂钩,把学校建成沿通吕公路职工技术培训中心。2继续依靠政府支持和社会各界的支持,吸引更多资金,建成一个校内实习工厂。3以电脑培训,缝纫工劳务中介为根底,增强培训的辐射功能。我们相信,有市教育局的正确领导与支持,有镇党委政府关心,有社会各界的帮助,我校师生将会继续发扬艰辛奋斗的作风,团结开拓,负重奋进,不断提升办学程度,努力实现新的跨跃。心理安康教育中心工作总结学院心理安康教育中心自20xx年归属学生工作处以来,工作形式有了明显的改变,工作内容较以前更加全面,各项规章制度更加标准。在学院各级领导的关心和支持下,心理安康教育工作成效显
17、著进步,现将一年的详细工作总结如下:一、变更管理体制,加强师资队伍建立心理咨询与安康教育中心,于20xx年1月13日起变更为学生工作处管理,其名称更改为“心理安康教育中心”。心理安康教育中心为科级建制,于20xx年1月选聘一名科长,负责学院心理安康教育的各项工作,进步了工作的整体效率,使得心理安康教育工作更加标准化。学院重视心理安康教育和咨询工作,并严格执行内教学工函20xx1号文件要求,装备专职老师,并于20xx年12月新进一名专职心理老师,目前我院心理安康教育中心共有4名专职心理安康教育工作人员,均获得国家劳动和社会保障部认证的心理咨询师二级任职资格,满足了心理咨询工作的专业化要求,心理咨
18、询师配置比例高于国家相关要求。为进步我院辅导员的综合工作才能,更好发挥辅导员在做学生工作的主导力量,我院学生工作处于20xx年组织全院各系、校区共40名负责学生工作的领导和辅导员参加了国家二级心理咨询师的培训,截止到20xx年11月,共通过考试人数36人,已有19人在20xx年10月拿到国家二级心理咨询师资格证书。通过培训,老师们更加系统、全面的理解和学习心理安康和心理咨询的知识,掌握根本的心理咨询技能,在今后的工作中将给予学生更加专业和科学的指导。二、完善相关制度体系在原制定的包头职业技术学院心理危机干预暂行方法附件中新增加了心理危机预警通知书和心理危机评分标准,进一步明确了心理危机预警工作
19、流程和心理危机干预工作流程,力争做到危机预警和干预的标准化,使心理危机干预工作从测试排查到重点辅导形成比拟完善的工作体系。为进步对个体咨询室的利用率,有效、合理的分配专职心理老师的时间,特制定了心理咨询室值班制度和学生助理值班制度,有效的防止了我院无24小时救助_的缺点,保证了新老校区学生对心理咨询的需求,进而降低了心理危机发生的可能性,大大进步了心理危机干预的时效性。重新修订了20xx年制定的班级心理委员工作手册,着重更改了“学生心理状态晴雨表”,将学生的情况分为:学习、生活、人际关系、情感交流、娱乐导向六项,同时心理委员应对班级心理安康总体情况进展描绘,尤其需要注意班内是否有特别需要心理咨
20、询或帮助的学生,假如是较严重的心理问题可随“心理状态晴雨表”份数一同上报,假设是突发性心理问题或严重的心理问题可实行“及时上报”。自修订后的三个月以来,心理安康教育中心更加准确的掌握了学生目前的心理状况,为制定和修改工作方案和工作内容起到了很好的指导作用。三、心理安康教育课程建立自20xx年9月,心理安康教育课程设为全院必修课,与校医院生理安康教育共同命名为大学生安康教育,共32学时,其中4学时为教学理论课,以团体辅导和团体训练的形式开展,有效的进步了教育教学程度。同时,心理安康教育中心共开设5门选修课,分别为心理自我调适、心理安康调节、感知幸福、恋爱与生理心理学和心理影片赏析,每门课程24学
21、时,面向全院学生普及心理安康知识,介绍根本的心理自我调节方法,受到广阔学生的欢送,得到一致的好评,选课率到达100%。四、个体咨询和团体辅导一个体咨询今年,在包头市总工会的带着和指导下,我院于9月设立了职工心理咨询室,目前,暂时和学生个体心理咨询共用一室。到目前为止,共承受教职工来访者3人,咨询次数共7次,咨询效果显著,很好的解决了来访职工的个人困扰和家庭困扰,得到了本人及职工家属的高度好评。今年,心理安康教育中心重点关注对象为7例,其中对4名学生进展了危机干预,在心理咨询师的悉心陪伴和关注下,学生情况都得到了明显的改善,根本上都能恢复正常的学习和生活。二团体辅导为了给更多有需求的同学提供心理
22、效劳,心理咨询中心今年共做了9场团体辅导。 “5.25”活动期间面向20xx、20xx级班级心理委员及全院学生开展了5场有关自我认识的团体心理辅导,帮助学生更全面客观地认识自我、悦纳自我、探究自我,形成积极安康的自我意识。在下半学期为心理协会开展了2场有关团体凝聚力的团体心理辅导,建立心理协会成员间的信任,使他们加强联络和沟通,进步心理协会成员的团体合作意识,团结互助,协调一致,更好的开展各项心理安康教育的宣传和普及活动,同时为人文系大一新生开展了2场人际交往团体心理辅导,学生在活动中体会到了生活的乐趣,正确认识自我,改善了人际关系,相对顺利的度过了新环境的适应期。局电化教育工作总结电化教育作
23、为现代化的教育手段,在各项工作中发挥的作用日益显要。x市xx局自成立两年多以来,结合我局现状和我市绿化开展的实际,局党组始终把“进步电化教育程度,加强xx队伍建立”作为推进城市xx绿化建立的一项根底工作来抓,坚持“以树立先进教育理念为中心,以多层次党建学习和专业技术培训为重点”的电化教育工作形式,抓教育,强根底,务实效,开拓了xx职工教育的新途径,充分调动了全局上下的积极性、主动性和创造性,创始了xx事业电化教育工作的新场面。一、建立保障机制,构筑高标准电化教育工作格局近几年,我局不断加大电教根底设施的投入,全面进步电教覆盖面和建立标准。几年来,累计共投入十几万元,用于购置电脑、投影仪、摄像机
24、、数码照相机、打复印机、刻录机等电子设备三十多台,给予开展电教工作重要的硬件保障;同时,在各基层单位展开学习阵地建立,共新建翻建职工活动室十余个,各类展板十几块,给予开展电教工作重要的软件保障。另外,我局还采取购置或自制光盘的形式,不断充实电教片库。截至目前,全局机关各科室及基层各单位电教设施的覆盖率到达了100。在加强保障的根底上,针对xx工作的实际和城市绿化的现状,我局建立健全电教工作机制,实行目的管理,着手于四个方面的工作:一是增强针对性,电教要抓住职工关注的热点、疑点、难点问题,加强引导,释疑解惑,做到有的放矢;二是增强现实性,电教要擅长总结一些现实生活中先进组织和优秀个人的先进事迹,
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