2023年小学生德育工作计划.doc

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1、2023年小学生德育工作方案2023年小学生德育工作方案。指导思想:本学期继续以素质教育为核心,以新理念教学工作纲要为指针,以学校德育方案为根据,以培养学生学习、纪律、卫生为目的,以班队会和课堂教学为主要渠道,结合本校实际情况,以培养学生创新精神,进步学生理论才能为重点,让学生得到活泼的开展,表达时代气息,培养学生的现代素养,结合本班学生实际开展创造性的活动,突出我班特色.情况分析p :本班现有学生60人,其中男生32人,女生28人,同学们经过一年半的训练,各方面的素质都有很大的进步.其中,大多数学生上进心增强,学习态度端正,爱动脑筋.由于插班生是农民工学校转来的学生,缺乏自觉性,各方面的素质

2、开展不平衡,有不少学生还不可以严格遵守学校的有关规章制度.针对这种情况,我决定有的放矢,通过多种渠道,为学生创造条件,让学生在良好的环境中得到全面的开展.工作目的:培养学生爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会的思想感情和良好品德.使学生养成认真学习,讲究卫生,爱动脑筋,遵守纪律的好习惯.培养集体荣誉感,增强班集体的凝聚力.使学生养成做事讲究效率,遇事乐观的好品质.培养学生一定的口头表达才能,写字程度.培养一批才能较强的班干部,成为老师得力的助手.充分发挥学生的特长,让学生得到自由开展.工作重点及措施.做好平时的常规工作.保护校园、进展爱学校的教育;让学生养成从小爱清洁,讲卫生的好习惯.做好包

3、干区的卫生工作.组织班委会、班干部轮换制度,使每个学生都有时机,定期培训.组织各项活动,培养学生的口头表达才能,动手操作才能,在活动中增加班集体的凝聚力.重视对学生进展平安教育,树立平安意识.积极开展家教活动,开好每学期的家长会,利用多种形式与家长沟通,对学生因材施教,不歧视后进生.全面理解学生,关心保护他们,培养他们的自信心.重视心理安康教育,做好保健卫生工作认真钻研教材,培养学生的创新意识.活动安排二月份:做好开学工作(报名、收费)做好校园环境卫生工作.班队会讨论如何使用压岁钱出黑板报:我爱我们的节日教育学生不在校园内打闹追逐.三月份:学习小学生日常行为标准和小学生守那么.开展读好书活动.

4、教育学生保护学校花草树木.四月份:缅怀_先烈活动.加强对后进生的跟踪工作.五月份:开展庆五一活动.开展爱国爱校爱班爱队活动.六月份:开展庆六一活动.开展环保教育.进展平安教育.辅导学生准备进展期末考试.班主任写学生操行评语.WWw.f132.f132.更多工作方案编辑推荐小学生德育工作方案一、指导思想以*理论和xx同志“xxxx”的重要思想为指导，认真贯彻落实*中央xx关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见，以及*中央关于公民道德施行纲要和中小学德育大纲规程。以爱国为主旋律，以养成教育为根本内容，以课程改革为载体，以德育科研为先导，从学校工作和学生实际出发，加强对学生思想道德教育

5、的新途径的探究，以德育人，努力构建开放性德育工作新体系。二、主要工作1加强师德师风建立。确立“爱岗敬业、无私奉献”的职业道德，树立先进典型，弘扬正气；加强教育常规管理，标准教育行为；彻底杜绝体罚与变相体罚，彻底杜绝家教与有偿效劳。2重视德育队伍建立。实在加强班主任工作理论和业务的培训，通过班主任培训班、学习理论文章等形式，认清新课程改革形势下班主任工作的新特点，认识到自己肩负教育学生、帮助每一个学生安康成长的责任，不断进步班主任管理才能和综合素质。3加大工作管理力度。探究并不断完善德育工作机制，完善德育管理网络；德育处总负责、规划、组织施行全校德育工作；班主任各司其职，要将德育处德育方案落到实

6、处；标准德育工作制度，坚持班主任例会制度，月月有方案，周周有重点；加强常规巡视考核力度。4抓好学生养成教育。紧抓常规管理不放松，培养学生讲文明、懂礼貌、爱学习、讲卫生、守纪律的好习惯。强化学生礼仪标准，把重点放在文明行为习惯的养成上，重视文明行为的反复训练，通过严格的训练和管理，努力使学生养成在不同场合应具备的行为习惯。5开展德育课题研究。以科研为先导，全面整合进步学校德育研究程度；大力开展德育课程教学研究，根据学校双周工作安排，落实夕会课教育内容；要认真上好思想品德、班队活动等课，精心安排教学内容，讨论教学方法，形成德育工作新思路、新特点。学科老师主动承当德育教育，注重思想品德教育，注意行为

7、品质指导训练，注重德育严密结合时代新形势、课改新要求，多管齐下，进步德育教育的效果。6丰富校园文化活动。营造丰富的校园物质文化生活和精神文化生活，举办第十一届“校园文化艺术节”系列活动。创设育人环境和气氛，抓好少先队活动阵地，积极开展各项宣传教育活动，进步学生自我教育、自我管理的才能，使学生生动活泼、和谐开展。7拓宽德育施行渠道。整合校内外教育资，形成道德教育合力。重视德育基地活动；做好学校、家庭、社会“三结合”工作，充分发挥家长学校、社区教育委员会的作用。8加强学生平安教育。继续设立偶发事项、突发事件上报和备案制度，确保学校内无重大责任事故发生；护导值日要更标准，管理更到位；结合“植树节”等

8、开展系列环保活动，抓好环境教育；重视开展“远离_、珍爱生命”教育活动，培养学生从小树立远离_的意识；做好安康教育工作，以普及卫生知识、进步公民素质为目的，积极推进素质教育。三、工作措施一师德师风建立师德是老师从教之本，是学校立身之本。中小学老师职业道德标准是师德的外化标准，要狠抓落实，促中小学老师职业道德标准内化为龙头全面推进学校师德师风建立。全体老师要确立“爱岗敬业、无私奉献”的职业道德意识；要以身作那么，高度重视自身言行的示范性；教改带头人、教学能手、各级各类优秀工作者要发挥典范带头作用；弘扬“求真务实”的石梅传统，进一步树立起以人为本、以学生的开展为本的育人理念，对学生尊重信任与严格要求

9、并举，建立有效的鼓励机制，激发学生的内在动力。学校定期举行家长、学生评老师活动，举行“千名家长评百名老师”活动。由德育处牵头，工会、团支部、妇委会协同作战，在“三八”妇女节、“五四”青年节、“七一”建党日评选校级“十佳女老师”、“十佳青年”、“优秀*员”，为老师搭建更多的平台，提供更多的施展才华的时机，让老师体验自己工作的成就。同时，将职业道德作为考核老师工作的重要内容，作为对老师职务聘任的重要根据之一。二德育队伍建立继续深化学习贯彻*中央xx关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见，以及*中央关于公民道德施行纲要和中小学德育大纲规程等纲领性文件，实在领会其精神本质。继续构建“全员

10、德育形式”，在此根底上，重点抓好班主任队伍建立。1名师带路邀请我校特级老师王美卿老师做班主任工作讲座，外请常熟理工学院教育系、心理系的专家、教授来校做德育和心理安康教育专题讲座，借专家的智慧和思路，提升班队工作者的政治素养、学识素养、心理素养和理论才能。2班主任例会每月举行正副班主任例会，在前几年工作的根底上要有所改良，有所创新。主题鲜明改变以往以交流班队工作经历为主的做法，加强理论学习，加强对小学班队工作的原理的学习，将理论与理论严密结合起来。定出每月班主任例会的培训主题，由德育处、教科室和本校优秀班主任代表负责培训，使培训内容形成序列化，更具系统性和针对性。制度扎实正副班主任要准时出席例会

11、，不迟到，不早退，不无故缺席，有事要提早向德育处请假。认真做好笔记，遵守会议纪律，不做与会议无关的事情。3沙龙活动选取班主任工作中的热点、难点问题，展开交流研讨，本学期准备举行1-2次班主任沙龙活动。4跟踪培养分层分类对班主任进展跟踪培养。安排市级以上优秀班主任外出讲座；校级优秀正副班主任在本校范围内作交流讲座；对青年班主任的培养，那么继续实行“师徒结对”三日常行规培养1常规教育班主任要实在从班级自身出发，利用集会课、班队会的时间，加强宣传发动，认真落实小学生日常行为标准、学生在校一日常规等常规要求，平时指导训练，进步学生自我教育、自我管理的才能，将各项常规工作抓细抓实，使学生生动活泼、和谐开

12、展。2检查评比加强教学常规的检查评比。加强对教学常规的检查，班主任要协助各任课老师做好教学常规的宣传、指导、训练工作。针对以往常规检查中暴露出的主要问题，在原有两操、室内外卫生、路队检查的根底上，本学期将午餐纪律、每周大扫除纳入常规检查工程中，并重新调整行政检查人员的时间安排。负责同志要认真检查，将检查情况及时反应到班级中，客观公正地评分，要将检查情况作如实记录。总护导要在当天及时公布全校检查结果。3各项评优平时要听取广阔老师特别是班主任的合理建议，主要采取“月月评优”和“期末评优”两种方法。每月评出常规优秀班集体，期末进展班集体和正副班主任的考核评定。本学期将开展“千名家长评百名老师活动”，

13、继续组织任课老师评议班级，组织副班主任自评、班主任互评，组织各班问卷调查理解教学常规情况，并将学校开展的各项活动纳入班级考核，如：校园艺术节、双语节、运动会、各项学科竞赛、各种荣誉获奖和习作发表等。期末评优时请班主任代表参与汇总，评出“优秀班集体”、“优秀正副班主任”、“常规管理先进班”、“优秀雏鹰中队”，使评优工作尽量全面、客观、公正。四开展多种活动1班队活动班队活动是对学生进展思想品德教育的有效方式，是促进学生身心安康开展，形成良好个性的主要途径，“理论出真知”，班队活动也是学生掌握知识，开展认识才能不可无视的条件。班主任要积极组织开展班队活动，参与校级队会观摩，德育处将组织有关人员对各班

14、活动情况不定期进展检查评比。2少先队大队部活动针对本校实际，充分发挥少先队组织在未成年人思想道德建立中的重要作用，实在开展文明礼仪行动、绿色上学行动等形式丰富、内容新颖、活泼向上的少先队教育活动，使队员在活动体验，在体验中提升，成为具有高尚情操、充满活力和创造力的新一代。3校园文化艺术节活动本学期将开展第十一届校园文化艺术节活动，详细方案另定，使学生在丰富多彩的校园特色活动中体验生活的滋味，陶冶情操，承受教育熏陶。4法制教育、环境教育、安康教育、禁毒教育活动聘请校外辅导员来校举办各种讲座，组织师生学习未成年人保、预防未成年人犯罪法等相关法令法规，结合植树节等开展环保活动，利用橱窗、宣传栏进展图

15、片展示、资料宣传，利用学校电视台播放相关录像，上好安康教育课，做好安康教育评价工作。开展丰富多彩的教育活动，使各项教育活动落到实处，丰富学生的道德体验，在体验中进步道德认识，养成安康、文明、卫生的生活习惯。让学生学会对自己负责，对别人负责，对社会负责，明确老实守信、有责任心是公民的根本道德准那么。此外，学校将开展多种学科竞赛活动和社会理论、综合理论活动，尽量给每一位学生创造时机。班主任要积极宣传发动，让学生在多种活动中得到锻炼，得到开展。五拓宽德育渠道要注重“三结合”教育，充分发挥德育基地及社会理论基地的作用，发挥社区德育的育人功能和家长委员会的作用，开展形式多样的理论体验活动，构建学校、家庭

16、、社会横向贯穿的德育网络，形成全员、全程、全方位育人的格局。“小学生德育工作施行方案”德育工作方案一、指导思想：为进一步贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见，扎实有效地进步小学生的思想道德素质，促进学生道德品质的和谐开展，结合学校实际，充分发挥德育在学校工作和学生成长中的导向、动力和保障作用。二、工作目的：在观念上实现四个转变，即由简单的纪律约束性德育转变为引导开展性德育；由老师单向灌输转变为师生双向活动；由单一形式向多样化、个性化德育转变；由学校封闭式向社会开放式转变。立足目的小一点，内容实一点，间隔 近一点，切入深一点，方法新一点，手段活一点，开展好德

17、育工作。三、工作内容：1、养成教育。以新中小学生守那么、小学生日常行为标准为主要内容，教育学生养成良好的学习、生活、行为习惯，培养学生的自立、自理才能。2、道德品质教育。即以明理、诚信、感恩教育和挫折教育为打破口，进一步强化学生的爱家庭、爱学校、爱劳动、爱科学、爱祖国的意识，加强中华民族传统美德教育。3、遵纪守法教育。即从遵守学校各项规章制度做起，加强对学生的有关法律法规、道路交通平安的教育，培养学生的自护才能。四、德育主题操练目的：1、低年段以养成教育为重点，以课内外相结合，说教与训练相结合，标准训练，帮助学生养成良好的学习习惯、生活习惯、行为习惯。2、中年段以学会学习，老实守信为重点，教育

18、学生自觉学习，培养集体意识，加强热爱学习，热爱科学的教育，树立发奋向上，立志报效家乡的远大理想。3、高年段以挫折教育、感恩教育为重点，磨练学生意志，正确面对各项挫折，结合关爱留守子女，教育学生不忘恩情，用实际行动回报父母、老师、社会，加强_传统教育，珍惜今天的幸福生活，发奋学习，立志成材。五、详细措施：1、构建关爱特殊生工作体系，成立特殊学生关爱委员会，认真做好贫困生、单亲、留守子女暨家庭教育滞后学生的关爱及疏导工作，让这些在家庭德育中不能正常受到教育的学生养成良好的行为习惯及形成健全的意志品质，使他们在德育中也享受公平教育，平衡开展。2、充分发挥家长学校的职能作用，开展家庭教育辅导活动，培养

19、家长正确的教育子女的方法，教育家长做好子女的德育示范作用，树立家长正确的育人观、人才观、学习观。举办临时监护人职责培训班，让所有临时监护人有明确的责任意识及正确的育人方法。3、从对老师的评价上表达德育的首要位置，从根本上改变以分数评价老师工作业绩的方法，把对学生德育及老师个人的师德表现纳入到业绩评价中，把老师对学生的德育及本身言行示范作用作为常规考核及工作业绩的重要组成局部，从意识深处进步老师对德育的认识程度，从管理评价上把德育放在学生工作的首位。4、彻底改变师德考核以量化为主的作法，把职能部门量化考核，学生对老师示范作用的评价及师德督查三方面的考核作为师德月考核的主要内容。使师德评价主题及内

20、容多元化，从老师思想深处转变观点，真正把学生德育放在育人的首位。5、针对目前社会德育的缺位，主要进展_传统的教育及心理疏导教育。一方面利用德育基地开展德育理论活动，以教育学生继承传统美德及进展感恩操练；另一方面开展对学生意志品质的历练和正确的心理疏导专项教育，以培养学生健全的人格及良好的意志品质，形成正确的人生观及勇对挫折的精神风貌。6、开展法制教育、明理教育、自爱自护教育、自立自强专题教育及操练理论，在鼓励学生张扬个性的同时，教育学生识大体、明大义、顾大局。尝试开展网络道德教育的讨论，学校组织开展学生喜闻乐见、有感染力的活动，防止学生有过多时间泡在网上。学校聘请校外辅导员，引导和教育学生正确

21、面对社会各类阴暗现象，纠正学生在校外的不标准言行。7、加强校园文化环境的建立，发挥环境育人的作用，让墙壁说话、让花草树木育人、布置主题墙壁、主题走廊、让名言警句育人。8、利用重大节日和重大历史事件的教育作用，开展德育专题教育活动。9、强化班队德育活动阵地。、利用每周升旗仪式对学生进展爱国教育。升旗仪式是对学生最直接、最有效的爱国教育形式，当鲜艳的五星红旗冉冉升起，国歌在耳边响起，这种庄严的气氛，使学生受到爱国精神的感染和熏陶，从心理热爱和尊敬国旗。激发学生的民族自豪感和爱国情感。、学生自办德育手抄报。以德育为题材，让学生定期办手抄报，张贴、评比。通过选择内容、撰写文章、设计栏目、绘制插图以及互

22、相协作等理论活动，学习道德知识，促进自身的人格完美。、开拓黑板报的德育功能。充分利用好黑板报，定期更新板面内容，使学生在潜移默化中受到教育。、开展读书活动，充分利用学校图书，在班级建立图书角，每期、每月都有读书重点，使学生形成良好的思想品德，养成良好的学习习惯。六、活动安排：二月份：开学典礼；制定班级德育活动方案；制定关爱留守子女方案，建立留守子女档案；制定感恩教育、挫折教育方案；以寝室、校园环境整理为重点开展德育活动；聘请校外辅导员；四年级校级班队会。三月份：结合三八活动，开展感恩教育；社会理论活动校外植树、学做家务法制教育专题讲座；校园育人环境布置名言警句征集、主题墙壁、走廊布置；三年级校

23、级班队会；制定师德考核方法。四月份：_传统教育；临时监护人培训班；名人故事演讲会；家庭育人方法资料印发；二年级校级班队会；五月份：社会理论活动搜集和整理有关国际劳动节的知识；道路交通平安教育专题讲座；学生家长会；一年级校级班队会；荣誉班级名和寝室名申请、认定和授牌六月份：德育理论基地活动；评选文明学生和行为示范生学生品德评定；留守子女情感基数检测；德育手抄报评比;毕业班学生晚会。2023年小学生德育工作方案范文一、指导思想：深化贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见;大力推进“两纲”教育;进一步加强小学生行为标准养成教育，结合年级组实际情况全面落实“文化育人

24、，和谐开展”的教育思路，创立“温馨教室”;构建学生个性化开展的气氛。二、重点工作：(一)、行为标准工作：1、工作目的大力开展“百万青少年学礼仪”、“百万家庭学礼仪”理论活动，进一步加强行为标准训练，提升养成教育的质量。2、工作重点(1)、以“美丽的校园，我的家”为主线，抓实抓细日常行为标准养成教育。(2)、以学校校舍改建为契机，倡导学生以保护学校为荣，损坏学校为耻。(3)、坚持“以学生为本”的思想，充分发挥学生的主体作用，增强学生的自律意识。通过老师楼面辅导、红领巾值日岗、少先队队风队纪评比、年级组进展行为标准自我评价等制度，逐步增强学生的自律意识，进步自律才能。(4)、继续组织学生参与“行规

25、示范员”、“行规之星”、“行规示范班”的争创活动，使养成教育更有针对性，不断进步学生在校一日标准程度。(二)、家庭教育指导工作方案1、工作目的深化家庭教育指导工作，不断进步家庭教育指导的质量。2、工作重点：(1)、开学初制定年级组家庭教育指导工作方案，组织班主任对本年级组学生、家长开展家庭教育指导工作，班主任做好本班家长的思想工作，调动家长开展家庭教育的积极性，对本班学生和家长开展家庭教育指导工作。(2)、扎实开展上海市农村小学外来媳妇学生家庭教育指导的研究的理论和总结，不断丰富家庭教育指导的内容和形式。各班组织开展一次家庭教育指导活动，完成经历总结，参加评比。(3)、不断丰富家庭教育指导的形

26、式A、配合学校实在做好家长接待日工作。做到定时、定点、定人，与家长面对面地交流、沟通。尽力帮助学生家长解决一些家庭教育中的问题。B、对一些特殊家庭学生做到重点上门家访，对重点指导的学习型家庭做到上门指导 ，弘扬师德，让师爱在学生家庭中闪光。C、认真填写好学生成长手册，充分发挥学生成长手册的家校联络作用。D、 深化开展学习型家庭的创立工作。根据学校学习型家庭的创立目的，引导更多的家庭成为学习型家庭。(三)、弘扬和培育民族精神教育1、充分发挥德育课程和德育主渠道的功能，合理利用我国的重要节日，民族传统节日，主要事件和重要人物的纪念日，开展专题教育活动。2、通过三维目的的落实，将民族精神教育 有机地

27、融入各科教学中，充分突出学科德育的作用。3、合理使用资，组织学生参加德育基地活动，加强理论体验。(四)、进一步推进校园、班级文化建立，丰富学生的校园生活，创立“温馨教室”。1、充分发挥各班学习园地、黑板报、家校小报、小队报等宣传阵地的作用，营造和谐标准、积极进取的育人气氛。2、根据四年级学生的年龄特点，发挥每个老师和学生的聪明才智，争创年级组特色文化，班级特色文化。创立“温馨教室”。(五)、继续重视对学生进展心理安康教育、诚信品质教育。将生命教育与行为标准教育、平安教育、法制教育、禁毒教育等有机结合，塑造学生健全的人格和安康的人生。2023年小学德育工作方案本学期，小学德育工作的方案重点是以“

28、传统美德教育为主线”，以“行为养成教育为根底”，以“科学的方法和生动的教育活动”吸引少先队员。以“平安教育”、“公德教育”、“诚信教育”为打破口，务实创新，富有特色地完本钱学期的工作。一、工作思路本学期我校大队部加大工作力度，从细节处入手，加强对学生的评价、班主任评价以及领导评价。以学生养成教育为打破口，抓好平安教育、公德教育、诚信教育，以点带面。踏踏实实把我校德育工作做好。二、工作目的1、学校实行封闭化管理，形成教学秩序井然、教学环境和谐、舒适，全校形成齐抓共管的场面。2、制定、完善、健全各项相关的平安制度，通过各网种系列活动对学生进展平安教育、公德教育、诚信教育。杜绝各种平安隐患、平安事故

29、发生。3、使每位学生都能遵守社会公德、诚信做人、礼貌待人、尊师守纪的阳光少年。让学生做到言行一致，把养成教育落到实处。4、积极参加教育局组织的各项活动。5、通过开展公德教育活动，使学生从小做起，从身边小事做起，人人树立公德意识。三、工作方案1、做好学年优秀班主任评选工作。2、平安工作重中之重。3、做好对学生评价、班主任评价、领导评价工作。4、开展好“平安月”、“公德月”、“诚信月”、“健身月”教育活动。5、做好间操课间检查、监视管理工作。6、贯彻落实小学生守那么、中小学生日常行为标准，建立正常的生活秩序，培养学生形成良好的行为习惯，养成教育落到实处7、加强学生心理安康教育。8、加强校园环境卫生

30、的管理。本学期每周进展一次大清扫，其它时间为小范围清扫。9、完善、健全各项管理制度。四、工作措施及工作安排(一)、加强平安意识1、成立平安领导小组，分工明确，完善职责，各负其责，层层落实，层层追究。2、建立健全平安制度，制度约束行为。年级主任严格执行学校的各项制度，就平安问题不给一次出错的时机。3、充分利用播送、宣传板、标语等多种形式向学生宣传平安知识，让学生意识到平安的重要性、严峻性，并每周进展一次班会和平安演练等。各班除按照学校统一要求外，每周将进展一次班级的平安讲座，班主任要认真把讲座内容记录在班主任工作手册上。把平安教育做实，让平安深化人心，从而使学生关爱生命，学会生存，掌握多种自我保

31、护的防范措施，让平安事故为零。4、加大检查力度，有制度就有落实，有布置就有检查，不搞形式，不拿学生的平安开玩笑。(二)做好对班主任的培训工作1、利用业务学习时间，对班主任进展系统、有针对性的培训，培训内容力求科学化、系统化。2继续执行我校师德考核方案和班主任考核细那么。3、树立典型班主任老师，推广先进的班级管理经历。4继续开展“标准班级”的评比工作，制定评比细那么，评比内容包括(晨会、班队会情况;班主任的各项方案、总结、工作手册完成情况;值周扣分情况;流动红旗情况;表扬情况;升旗情况;各项竞赛情况;大课间评比情况)。在评比中，本着公开、公正、公平的原那么。学期末，在“标准班级”的班主任中评选出

32、40%的优秀班主任，进展表彰。5、班主任要经常与家长联络，通知家长学生在校的表现;理解学生校外情况。对个别学生进展家访，做好家访记录(每学期老师家访不少于20次)。对学困生、劣迹生进展辅导和教育，要有辅导和教育记录。(三)加强养成教育1、晨会、班队会时间，加强对守那么、标准的学习，以及班级常规工作，解决班级学生关心的热点问题，加强巡视，加大值周力度，检查贯彻落实情况。杜绝晨会、班队会时间被占用现象。守那么、标准定期进展抽测，并贯穿到平时学生的一言一行中来。2、我国是一个“礼仪之邦”，讲文明、学礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。大队部通过每月一个主题将公德教育贯穿整个学期。从第一周

33、校长的国旗下讲话开场，为我们学校的公德教育拉开了序幕。学校通过开展公德教育活动，使学生从小做起、从身边小事做起，人人树立公德意识。活动(一)一言一行见公德：通过校园播送，利用晨会时间向全体学生宣传公德内容的典故、小故事，使学生感受和体会公德是做人的根本。通过组织社会理论活动，到公园捡白色垃圾，使学生树立公德意识。(二)做雷锋式的好少年：同学们通过广泛搜集雷锋美德故事，进一步理解认识这位平凡而伟大的雷锋叔叔。并把他的这种精神浸透到学习生活里，每天走进校园见到老师要问好、见到客人要敬礼，说文明话、做文明人。鼓励学生每天必须做到。学校还将聘请少工委老党员、老干部做_传统教育。教育学生心中有祖国、心中

34、有集体、心中有别人。活动(三)我与节约同行教育活动：同学们通过调查、搜集平时在我们身边的一些浪费现象，通过班会、展开讨论。结合自己身边实例，养成节俭节约的良好品质。活动(四)与爱同行教育活动：号召学生用实际行动感恩父母、老师、学校、社会、并号召高年级学生积极主动关心、保护低年级的小同学，帮助清扫卫生等活动。解决低年级小同学的实际困难。活动(五)庆十一、讲礼仪、阳光少年在行动：结合教育局工作重点，学校将公德教育与庆十一相结合。举办“庆十一、阳光少年在行动”文艺活动。倡导学生在校园、在家庭、在社会，遵守礼仪规那么，为家乡做出自己的奉献。活动(六)“向陋习宣战、与文明同行”诚信活动：通过班会，号召学

35、生广泛搜集自己身上缺点与缺乏，写出改正措施，交给老师，请老师帮助监视。对进步快的同学学期作为评选“校园之星”一项条件。另外，还将举办“诚信漫画”比赛，把诚信教育扎实开展起来。(四)、加强学生的思想教育1、利用每周一的升旗活动对学生进展爱国教育，并开展弘扬民族精神、公德教育、诚信教育、生命教育、感恩教育的系列活动。2、加强学科德育浸透工作。要求上课教案中有表达。每名科任老师都要写一份学科德育浸透方案，并按照方案在教学中对学生进展德育浸透。(五)、做好值周工作1、将继续加强值周队伍建立，开学初召开值周老师工作会议。进一步标准值周老师岗位职责和值周学生行为职责，每天不定期检查班级卫生、纪律;放学后做

36、好净校工作。认真做好记录，发现问题及时处理，并向学校汇报。2、值周记录及时、透明，通过值周记事向全校师生公开，每天一记，天天公示，以到达警示别人、教育本人的作用。3、加强对值周学生的教育、培训，使他们首先是一名合格学生，是学生的典范。发现值周生违纪，加重处分。4、值周生在做好值周工作的同时，负责催促本班值日生的扫除工作。5、为了调动值周生的工作积极性，本学期将评选出优秀值周生进展表彰。(六)办好家长学校。定期与家长委员会成员联络，理解家长对我校的意见和建议，找出我们工作中的缺乏，并加以改正。(七)心理安康教育1、继续创办心理咨询室，认真解答学生的心理问题。本学期重点对老师、学生抗挫折才能等几方

37、面进展教育。2、本学期在35年部举办一次心理安康手抄报展。(八)体、卫、艺工作1、参加教育局男子、女子、团体乒乓球赛、武术比赛。2、定期对学生进展卫生知识讲座、宣传。3、迎接学生体质安康标准验收。小学德育工作方案2023年以教育教学改革为动力，以进一步促进中小学德育工作为重点，以全面进步老师的思想素质和班主任的班级管理程度为打破口，认真贯彻落实中共中央国务院关一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见，解放思想，实事求是，坚持不断创新，认真贯彻落实党的教育方针，按照教育局和学校总体工作方案的要求，紧紧围绕新公布的中小学生守那么、小学生日常行为标准及公民道德建立施行纲要，结合当前德育工作的新

38、形势，不断改良工作方法，进步学校德育工作的实效。德育工作总体目的要全面贯彻落实党中央、国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见，努力施行德育教育，继续在突出重点,抓出实效,创出特色上做文章。结合教育局和教育学院德育学前部的工作要点，加强老师队伍和班主任队伍建立，不断进步班主任老师的自身素质和管理程度;培养学生良好的行为习惯和高尚的道德品质为重点。全体教工必须结实树立“每一个教育工作者首先就是德育工作者”的观念,重视和加强学校的德育工作,形成全员育人、全科育人、全程育人的良好机制。全校学生的思想品德合格率要到达100%。详细工作安排及措施(一)、师德建立按照教育局师德建立工作重

39、点和学校总体工作方案加强老师队伍建立。以强化师德、师风为重点，组织全校老师认真学习中小学老师职业道德标准、公民道德建立施行纲要、鹤岗市中小学老师“七不准”及处分规定，结合上级要求制定了我校老师工作纪律。把各种制度落实到老师的师德评价上。并落实到日常的教学中，严禁有违师德现象的发生，使每位老师都具有品质高尚，爱岗敬业，尊敬学生、教育艺术精湛的高尚的师德修养。2、加强班主任队伍建立根据我校实际情况制定了班主任培训方案班主任队伍建立要积极施行名班主任工程，每月定期汇报交流与学习培训相结合的例会制度内容要有创新。对班主任日常工作的考评要更详细有效，真正起到表彰先进、鼓励大家的作用。每个班主任平时必须认

40、真学习班级管理理论，积极探究创立优秀班级集体的有效途径，详细内容为：(1)学习德育文件。学习心理教育理论。(2)利用网络如老师在线、教育在线等网站搜集班主任管理方面的各种理论与经历。阅读班主任、小学德育、中小学心理安康等相关的杂志增强理论学习。做好自学的笔记。学校德育领导每月做一次班主任培训主题讲座，每月要撰写一篇教育案例，期末写出一篇有一定质量的关于班级管理方面或心理教育方面的专题总结或论文。小学生德育工作管理方案加大德育工作力度，努力探究新形势下德育工作思路，坚持德育为首，五育并举,着力抓好德育这个学校主旋律的教育工程，注重突出爱国、集体和标准化的养成教育，详细表达在把握特点，突出重点，注

41、重实效，表达特色工作管理方案如下：.学校始终抓好三个四工作，加强四全育人-全面、全员、全程、全控育人，加强德育工作的整体性；着力优化德育的四条途径-教学主渠道、课外、校外活动、家庭教育、社会教育，做到以思想品德为主线，班主任工作与少先队活动相结合的三位一体,以学校教育为中心、家庭、社会教育的三位一体；始终注重抓好四项建立-德育规章、队伍、教材和基地建立。因此在德育工作中重点做好：1、建立健全校内德育机制，做到管理育人、教书育人、效劳育人。2、强化家庭教育职能，成立了家长学校，定期召开家长会，同时建立家访制度。3、抓好行为标准养成教育。4、坚持开展丰富多彩的活动，积极开展四个十活动，即观看十部爱

42、国教育影片，背诵十首_诗词，学唱十首_歌曲，学会讲十个_故事。5、充分挖掘隐性课程的作用，充分利用学校现有的条件，创设优美的校园环境，让学校的每一块墙壁，每一处景点都成为教育学生的场所。6、改革教育方法，始终注重坚持三改三丢,即改管束式为引导式，丢掉一个罚字，改单一式为多款式，丢掉一个呆字，改封闭式为开放式，丢掉一个堵字。7、发挥少先队的组织作用。努力办好红领巾播送站的主阵地，大力宣传校园好人好事及有关事件。小学生德育工作方案范文推荐一、本班德育工作的目的任务 是：本期结合学校 校情，形成德育教育网络体系;根据德育大纲及班级总体工作目的，确立充实的德育教育内容，注重实效，积极组织开展丰富多彩的

43、德育教育活动 ，狠抓常规教育及班级工作管理 ，建立健全班级工作方案制度，根据低年级学生的特点，建立科学的德育教育序列，落实学生的行为习惯 的养成教育和根本素质的培养和进步。二、全面加强班级德育工作1、德育工作要突出“三义、“五心 ”“共同”“五爱 ”教育，培养学生的优良品质。2、要做到“两个寓于”“三个坚持 ”及“四个”原那么，“五个结合”，全面进步学生思想 道德 素质，教育学生做一个全面开展，德、智、体、美、劳五育并举的合格学生。3、要围绕“小学生标准养成教育”和“学困生转化策略”这两个主要德育研究课题，积极开展各类研究活动。4、构建立体化德育教育网络。建立健全校内与校外，课内与课外相结合、

44、全社会 齐抓共管，社会、学校、家庭多元参与的德育网络体系，为学生安康 成长 营造良好的道德气氛和社会环境 。继续抓好法制法规、平安 常识、自保意识等讲座，定期开展家校联络活动。三、拓宽多元化的德育教育途径1、以师表形象，身教示范。学校要积极倡导“立师德加强师德修养，以老师 的崇高形象影响学生;“铸师魂”进步老师综合素质，以老师完美的人格塑造学生;“树师范”树立老师典型，以老师的崇高敬业精神 感染学生;“倡师风”倡导老师为人师表，以老师的表率作用鼓励学生。开学 初、中考 后组织两次扎实有效的学风学纪教育，稳固和开展德育教育成果。2、坚持课堂教学 中的情感与价值观浸透教育。一是要发挥思想品德课教学

45、的教育功能;二要充分利用晨会、班会、少先队 活动及升旗仪式及一些重大节日活动，积极引导教育学生，本期要积极组织筹划 好、校园 文化周。三、一年级要积极根据学生的不同特点，确立相应的德育目的和内容要求和教育活动、方式、方法 ，把德育教育浸透到各科教学中，增强德育教育的活力。3、加强班主作工作，强化班级管理。班主任 要认真制定班主任工作方案，扎实做好班级工作，要积极改良工作方式方法，对学生要充满爱心 ，要以活动为载体促进班风建立，抓好学风、学纪教育，促进后进生的转化，在家校联络活动中与学生家长 多沟通，多交流 ，形成齐抓共管的全方位教育构造。4、狠抓学生行为习惯养成教育，实在做好学生的根本素质的培

46、养进步工作。各班要围绕新小学生守那么小学生日 常行为标准小学生十不准等，培养好学生的良好行为习惯，特别要抓住县局提出的“三个一”、“六个习惯”、“二个方面”文明 礼貌行为习惯的培养不放松。要做好班级工作的重点内容，各班要积极围绕学校安排的“学风教育整顿月”活动，实在抓好对学生的平安纪律 、学风教育。5、抓好校园文化建立，积极开展“文明班级”、“文明校园”创立活动，要充分利用黑板报，学习 专栏、园地、等，营造积极、安康、向上的校园文化气氛。小学德育工作方案2023一、指导思想新学期，我们紧紧围绕学校实际工作，以创“人民满意的学校”为目的，以养成教育为重点，以创立优秀班集体和少先队活动为载体，以家

47、庭、社会教育相结合，以师德教育为保证，优化常规管理，深化德育活动，为学生快乐学习、幸福成长，主动开展，奠定坚实的思想道德根底。二、工作目的1、加强少先队队伍建立，强化浓重的育人意识。2、坚持活动育人思想，提升学生的综合素质。3、狠抓标准养成教育，培养良好的行为习惯。4、推进校园文化建立，创设和谐的德育环境。5、搭建家校沟通平台 ， 创立人民满意的学校。三、 主要措施(一)狠抓队伍建立，强化德育意识。1、加强师德标准教育。师德是老师素质的灵魂，要逐步健全完善制度，不断充实师德教育内容，通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式，加强老师队伍建立，让每一位老师做到关爱学生、理解学生、尊重学生，时时为师，处处为表。2、加强班主任队伍建立。采取理论学习、现场观摩、工作交流、专题讲座等形式，进步班主任的德育工作程度和才能。通过培训会、新老班主任结队子活动，加强年轻班主任的培养。3、确立“以人为本”思想。努力构建“平等、民主、和谐、合作”的师生关系，要全面认识学生的学习主体地位，把学生作为“人”真实的人、开展中的人、有差异的人、有潜能的人来对待，教育中要充分发挥学生的积极性、主动性、内驱力，坚持