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1、2023年幼儿园德育工作方案2023年幼儿园德育工作方案。必须坚决不移地施行科教兴国战略和人才强国的战略。全面施行素质教育,核心是要解决好培养什么样的人,怎样培养人的重大问题,这应该成为教育工作的主题。要坚持育人为本、德育为先,把立德树人作为教育的根本任务,努力培养德智体美全面开展的社会建立者和接班人。要加强爱国教育,深化开展理想信念教育,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观,增强学生热爱祖国,效劳人民的使命感和责任感。“育人为本,德育为先”就指出学生德育教育的重要性,而幼儿时期是人的根本道德品质开场形成的重要时期,这个时期的品德如何,将影响人的道德品质的进一步开展。因此,我们应对
2、幼儿进展适时适度的德育教育,创造优良环境,给幼儿潜移默化的影响,为幼儿形成、开展、稳固良好的个性奠定根底。品德教育是多方面的,比方,培养幼儿爱的情感;让幼儿逐步形成对周围人、事、物的正确态度,养成良好的行为习惯,促进他们团结、友爱、老实、英勇、守纪律、有礼貌、爱劳动等优良品德的形成;培养活泼开朗的性格及与人友好交往的才能;培养幼儿区分是非的才能等等,而新时期的“八荣八耻”又将道德品质富于了一些新的内涵。幼儿园德育工作方案不可能涵盖方方面面,而不同年龄段的孩子因年龄不同又有不同的要求,因此,在这儿只强调四个方面的德育工作,各位老师还要结合本班实际对幼儿施行适宜的品德教育。一、培养幼儿爱集体、爱家
3、乡、爱祖国情感。一个懂得爱的人才能懂得工作、生活与学习。对幼儿进展爱祖国爱家乡爱集体教育能帮助幼儿从小树立远大的理想,从小胸怀大局,有集体意识,能培养幼儿强烈的责任感和爱的意识,激发他们长大了做一个有益于人民的人的愿望。F132.二、培养幼儿良好的生活、卫生习惯。好习惯终身受益,我们应注重幼儿良好生活、卫生习惯的养成,将培养幼儿良好的生活、卫生习惯贯穿在幼儿的一日生活中。从小班开场,老师们就应该教孩子怎样讲清洁、爱卫生,教他们应该怎么做,不应该怎样做,并在实际的生活中指导他们来做。三、培养幼儿有礼貌和守纪律的行为习惯。讲礼貌和守纪律是一个受过良好教育的人应表达出来的文明行为,是社会社会对每一个
4、公民提出的要求。我们必须从小对幼儿进展讲礼貌和守纪律的教育。四、培养幼儿与人交往的才能,学习互助、合作和分享,有自信心、同情心。儿童的个性是他自己的生活史的产物,起于儿童同周围世界的积极主动的互相作用。根据皮亚杰的心理学发现,儿童的意识产生于他们对自身动作的反思;儿童因为动作而认识世界,儿童也因为动作而意识到那个发出动作的“我”。儿童是社会的人,培养幼儿与人交往的才能对幼儿一生的开展都具有重要作用。在一日生活中,老师们要有意识的培养幼儿的交往才能,让孩子们在互动中学会互助、合作与分享,培养他们的自信心、同情心。幼儿的品德教育是丰富的,老师要根据幼儿的年龄特征、个性特征及幼儿当时的品德提出教育要
5、求,确定内容,选择教育方法,使幼儿依靠已有的生活经历和认识,去掌握新的品德行为要求。要坚持正面引导,做到爱与严相结合。要热爱幼儿,尊重、关心和信任幼儿,这是教育好幼儿的前提。切忌偏爱某些幼儿,而冷淡了另一些幼儿,更不能体罚幼儿。但要严格要求幼儿。要在幼儿原有根底上,提出合理、明确、详细的要求,并积极引导他们掌握正确的品德行为标准,激发幼儿的上进心。老师要建立良好的集体环境,充分发挥集体在教育幼儿中的鼓励与约束作用。老师要把品德教育寓于幼儿的各项理论活动中,对幼儿的教育要晓之以理,动之以情,反复理论,形成良好的行为习惯。老师要以身作那么,言行一致,成为幼儿的表率,在情绪上感染幼儿。同班的几位老师
6、还要协调配合,对幼儿提出一致的要求,同时,我们也要不断加强家园联络,将孩子的情况及时告知家长,共同努力来培养孩子良好的品德行为习惯。只有这样,才能“立德树人”,培养社会的建立者和接班人。9月份:1、 制定德育方案。2、 加强纪律、平安、卫生教育。3、 庆贺老师节。4、 对老师、小朋友、家里人、客人有礼貌,知道有礼貌是好孩子。5、 引导幼儿学会关心别人,关心集体,愿意为集体做好事。6、教育幼儿热爱自己的父母、老师、小伙伴,逐步扩大到爱各行各业的劳动人民,尊敬、热爱他们。10月份:1、 庆贺国庆节2、培养幼儿从爱家庭、爱幼儿园,逐步扩大到爱家乡、爱祖国。3、让幼儿知道我们的国家是中国,我们是中国人
7、;我们的国家很大,人口很多。认识国旗、国徽,理解国歌、首都等。4、培养幼儿乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心。5、会使用礼貌用语:请、您、早、好、谢谢、对不起。11月份:1、不需成人更多的提醒,能较主动地遵守本班和幼儿园的各项规那么。2、能克制困难完成学习任务。3、未经别人允许,不随意动别人的东西。4、培养幼儿老实、英勇、正直、谦虚、宽厚、活泼开朗、有毅力、负责任的品质。5、为每个幼儿提供表现出自己长处和获得成功的时机,增强其自尊心和自信心。12月份:1、学习初步的人际交往技能。2、知道必要的平安保健常识,不吃不干净的食物,学习保护自己。3、坐、立、行、看书、写字能保持正确的姿势,知
8、道用眼卫生,会保护眼睛。4、有根本的生活自理才能。1月份:1、 庆贺元旦。2、养成良好的个人卫生习惯,经常保持衣服和手脸的干净,勤洗头、洗澡,会刷牙。3、遵守公共场所的秩序和卫生。不随地吐痰、不乱扔果壳,不在墙上乱画。4、搜集德育资料,做好整档总结工作。【以下为赠送相关文档】精选工作方案阅读2023年幼儿园德育工作方案幼儿时期是人的根本道德品质开场形成的重要时期,这个时期的品德如何,将影响人的道德品质的进一步开展。而幼儿阶段又以形成初步的道德情感,道德行为和良好的个性心理品质为重点。现将我班本期德育工作方案如下:一、班级情况分析p 虽我班幼儿人数较少,但幼儿普遍年龄偏小,均为3岁左右,且有大局
9、部为初次上幼儿园,所以根据我班幼儿的年龄特点制定了本期德育方案。二、工作目的1、萌发幼儿的爱心,从爱周围的人开场,培养幼儿爱父母、爱师长,以及爱伙伴;进展初步的集体观念教育,萌发幼儿的集体荣誉感和爱幼儿园、爱怀化、爱祖国的情感。2、养成初步的生活习惯和卫生习惯,能遵守生活作息制度,不挑食、不偏食,早睡早起。有自我保护意识,不玩危险物品,遵守交通规那么,有病及时告诉成人,配合治疗。养成初步的礼貌和守纪习惯,会使用简单的礼貌用语,不打人、骂人,与同伴能友好相处,乐意帮助同伴,遇事能谦让。培养初步的劳动兴趣,知道自己能做的事应该自己做;3、培养安康、稳定的情绪和活泼开朗、热情大方的性格,有同情心、宽
10、容心,能原谅、谅解别人,能积极、主动地和小朋友交往;喜欢体育运动和艺术活动,有独立做事的愿望,自己能做的事不依赖别人帮助,有一定的灵敏性和机智性。老实,不说谎,做错事能成认并改正。三、工作内容1、爱集体教育。喜欢上幼儿园,在集体中保持愉快稳定的情绪。在老师的要求下,能关心保护班上的东西。在成人鼓励下,能愉快地参加幼儿园各项活动,习惯集体生活。能与同伴分享玩具。能熟悉本班幼儿的姓名。2、爱劳动教育。知道幼儿园老师和父母工作很辛苦,愿意学做事,不事事依赖别人。要自己吃饭、穿脱衣服、上厕所,学会正确使用玩具、图书以及学惯用具的使用方法。能按要求自己摆放小椅子。保护玩具,不乱丢果皮,不损坏东西,节约用
11、水,洗手时不玩水。3、爱家乡、爱祖国教育。知道自己是中国人,中国好,认识国旗,知道升旗、唱国歌时要立正。知道自己的家乡是怀化,爱家乡的环境和周围的人。4、爱学习的教育。喜欢参加集体活动,在老师和家长的提醒、帮助下,能选择活动内容,有初步的规那么意识。经过努力完成一项任务后感到很快乐。理解一年四季的变化,观察四季植物的生长。5、生活习惯的教育。注意保持手、脸部的清洁,会用正确的方法洗手、洗脸。会用勺子吃饭,养成按时进餐、饭后漱口、擦嘴、不挑食的习惯。不把手指、玩具放入口中,不玩刀、剪、玻璃等利器,生病时愿意去医疗看病,打针、吃药时不哭。6、文明礼貌教育。在成人提醒下,每天早上向父母问好,道再见,
12、见到老师会站好。会正确使用“请、谢谢、对不起、没关系、再见”等礼貌用语,见到长辈、同伴、熟人会主动问好。能有礼貌地做小客人,未经允许,不随意乱翻别人的东西。能与同伴友好相处,不打人骂人,不成心扰乱别人。7、遵守纪律教育。知道幼儿园的玩具应该大家一起玩,轮流玩,初步做到不争抢、不独占玩具。保护玩具,用完后整理好并放回原处。知道应遵守各项生活常规和活动常规,在老师提醒下做到“三轻”:走路轻、说话轻、取放东西轻。8、良好的个性心理品质的教育。经常保持活泼愉快的情绪,不爱哭,不随意发脾气,能合群。愿意做好孩子,自己有事或有要求,能对成人说,在成人的要求下能完成一些任务。不纠缠成人,会独立游戏。敢于向老
13、师及家人说出自己的想法和要求,克制害怕心理,敢大胆当众表演、讲话,有自信心。能在成人帮助下进展自我评价。三、详细措施:一充分发挥幼儿园的品德教育中的主渠道作用。1、浸透各科、寓教于戏、寓教于乐各科教学从内容到方法上都可以浸透品德教育。让幼儿在语言、音乐、美术、体育、游戏和做做玩玩中承受内容丰富多样的品德教育。2、创设环境、潜移默化,浸透教育在日常生活中利用尽可能的时机和创设一定的环境,使幼儿有行动的时机和体验,在良好的环境中长期受到耳濡目染,潜移默化的熏陶。二对家长加强指导,发挥家长在幼儿园德育中积极作用。1、成立家长委员会,通过举办家长学校,组织育儿经历交流会,开展家庭教育咨询活动。2、通过
14、家访、家长会、家园联络本及家长开放日等形式,加强与家长的联络,家园沟通幼儿品德情况,严密配合,到达幼儿园、家庭教育的一致性。三充分利用社会的积极因素教育幼儿,根据幼儿的年龄特点,精心设计和选择,充分利用积极因素,发挥其教育作用,进步幼儿区分是非的才能。2023年幼儿园德育工作方案以下是工作为大家整理的2023年幼儿园德育工作方案文章,! 一、对幼儿进展爱祖国教育爱国是我国人民崇高的美德,是人们崇高思想和品德的泉,是共产觉悟的起点,是人们开拓前进的强大动力,为了形成良好的爱国思想品德,必须从小就向幼儿进展爱祖国的教育,培养幼儿初步的爱国情感。1、教育幼儿热爱自己的父母、老师、小伙伴,逐步扩大到爱
15、各行各业的劳动人民。认识他们劳动的意义,知道他们是在为祖国的繁荣富强而辛勤地工作,培养幼儿尊敬并热爱他们。热爱解放军,学习他们英勇守纪律的优良品质。2、培养幼儿从爱家庭、爱幼儿园,逐步扩大到爱家乡、爱祖国。引导幼儿认识家乡的名胜古迹,自然风景,建筑,理解家乡的建立和变化,培养幼儿热爱自己美妙、富饶祖国的思想感情。3、让幼儿知道我们的国家是中国,我们是中国人;我们的国家很大,人口很多。教幼儿认识国旗、国徽;能识别国歌的曲调,知道国歌的主要内容。4、认识祖国的首都北京。知道北京有*、*广场、人民英雄纪念碑、_纪念堂和_。北京是党和国家_办公所在地,是我国经济、文化和政治中心。5、向幼儿介绍一些我国
16、或本地区的_历史和人物事迹,使幼儿初步懂得热爱英雄、学习英雄。6、根据我国和当地民族传统习惯,有选择地认识一些节日,以增进儿对劳动者的尊敬,激发活泼愉快的情绪和爱祖国的情感。7、对幼儿进展初步的国际教育,教育幼儿爱不同的国家,不同种族的人民和小朋友。二、幼儿爱集体教育集体是由个人组成的,但不是个人的简单相加,是群体的一种表现形式。培养幼儿关心集体利益,为集体的进步和成就作出自己的奉献,并为集体获得成就而喜悦,幼儿爱集体教育有以下三方面:1、培养幼儿喜欢并逐步习惯幼儿园的集体生活,进而热爱幼儿园的集体生活。与小朋友友好相处,感受共同生活的愉快与欢乐。不独占、不争抢玩具、图书等到物品。不打人、不骂
17、人,能互相谦让,逐步学会自己解决与同伴的争执和纠纷。2、培养幼儿关心别人,关心集体,愿意为集体做好事。让幼儿学会关心别人,对同伴富有同情心,当别人有困难时能去帮助解决,给予同情和抚慰。并保护比自己年幼的同伴,还会正确评价自己和别人的行为。3、培养幼儿遵守集体活动的规那么,养成守纪律的行为习惯。三、对幼儿进展礼貌教育和守纪律教育讲礼貌和守纪律是一个受过良好教育的人应表达出来的文明行为,是社会社会对每一个公民提出的要求。我们必须从小对幼儿进展讲礼貌和守纪律的教育。1、对老师、小朋友、家里人、客人有礼貌,知道有礼貌是好孩子。2、会使用礼貌用语:请、您、早、好、谢谢、对不起、没关系。3、别人说话时不随
18、意打断,不乱插嘴。4、不需成人更多的提醒,能较主动地遵守本班和幼儿园的各项规那么。5、遵守公共场所的秩序和卫生。6、未经别人允许,不随意动别人的东西。四、培养幼儿良好的性格性格的初步轮廓已在幼儿期显现出来,如有的幼儿大胆活泼,有的幼儿比拟沉静,有的关心集体,有的比拟自私等,为了使幼儿在品德和性格上有着良好的开端,为将来成为一个合格的人才奠定根底,就必须从小对幼儿进展良好性格的培养。1、教育幼儿老实。教育幼儿说真话,不说假话,做错事敢于成认和改正。不私拿别人的东西,借了东西要归还。2、教育幼儿敢于在集体面前说话、表演,敢于参加力所能及的体育活动,有自信心,能克制各种困难坚持完成任务。五、构建施教
19、者群,共筑德育工程德育工作是一个系统工程,必须有同心协力的施教者群才能收到良好的教育实效。我园要充分利用家园栏、聘请专家来园讲座等对家长进展培训,加强对家庭德育的指导力度,形成以社会为基石,以幼儿园、家庭为双轨,以幼儿生活为车身,以幼儿主动理论为动力的列车运行式德育。1、以赏识教育促孩子开展老师在幼儿一日生活各环节中,采用积极肯定、鼓励的态度对待幼儿的表现,发现幼儿某些行为可以做为教育素材的要及时运用,采取个别讲解引导法、集体讨论等让幼儿明白哪些做法是对的,为什么对,哪些做法是不对的,为什么不对,从小事入手,从成人做起。如:老师开展赏识教育演讲。老师运用丰富多样的赏识方法给予肯定和鼓励,称赞一
20、声“你真棒”或抚摩一下孩子的头,或给孩子一个微笑,无声地伸出大拇指。孩子就在不断的赏识中,稳固着良好的行为习惯。2、以合作研究,指导家庭德育推进家庭教育工作关键将落实到帮助家长进步素质、更新家庭教育观念上来,特别是加强家庭道德教育、帮助家长树立“以德育儿,为国教子”观念。我园充分利用各种契机,大力宣传家庭德育方法。如利用家长学校、宣传栏向家长介绍如何对幼儿进展品德教育。请有经历的家长写出家教体会经历,在宣传栏或家长会上交流;3、以幼儿同伴为资,促进幼儿良好品行主动形成瑞士心理学家皮亚杰指出:“同伴关系是儿童道德开展的根底,同伴之间的交往有助于开展儿童的自我概念” 良好的同伴关系是幼儿心理通向安
21、康的桥梁;同伴是幼儿学习、模拟的主要泉。我园老师以幼儿一日生活环节生活、游戏、学习为研究主线,促进幼儿同伴间互相评价的积极作用,使班内幼儿行为习惯培养形成一种良性循环。六:详细活动安排:三月:幼儿行为标准月四月:争做文明小市民五月:“孝敬老人”活动六月:文明小宝宝九月:幼儿行为标准教育十月:“我爱祖国”主题活动十一月:进展班级环境创设评比,评选文明班级十二月:幼儿开展平安教育活动2023年幼儿园德育工作方案20xx年幼儿园德育工作方案幼儿时期是人的根本道德品质开场形成的重要时期,这个时期的品德如何,将影响人的道德品质的进一步开展。而幼儿阶段又以形成初步的道德情感,道德行为和良好的个性心理品质为
22、重点。现将我班本期德育工作方案如下:一、班级情况分析p 虽我班幼儿人数较少,但幼儿普遍年龄偏小,均为3岁左右,且有大局部为初次上幼儿园,所以根据我班幼儿的年龄特点制定了本期德育方案。 二、工作目的 1、萌发幼儿的爱心,从爱周围的人开场,培养幼儿爱父母、爱师长,以及爱伙伴;进展初步的集体观念教育,萌发幼儿的集体荣誉感和爱幼儿园、爱怀化、爱祖国的情感。 2、养成初步的生活习惯和卫生习惯,能遵守生活作息制度,不挑食、不偏食,早睡早起。有自我保护意识,不玩危险物品,遵守交通规那么,有病及时告诉成人,配合治疗。养成初步的礼貌和守纪习惯,会使用简单的礼貌用语,不打人、骂人,与同伴能友好相处,乐意帮助同伴,
23、遇事能谦让。培养初步的劳动兴趣,知道自己能做的事应该自己做; 3、培养安康、稳定的情绪和活泼开朗、热情大方的性格,有同情心、宽容心,能原谅、谅解别人,能积极、主动地和小朋友交往;喜欢体育运动和艺术活动,有独立做事的愿望,自己能做的事不依赖别人帮助,有一定的灵敏性和机智性。老实,不说谎,做错事能成认并改正。 三、工作内容 1、爱集体教育。喜欢上幼儿园,在集体中保持愉快稳定的情绪。在老师的要求下,能关心保护班上的东西。在成人鼓励下,能愉快地参加幼儿园各项活动,习惯集体生活。能与同伴分享玩具。能熟悉本班幼儿的姓名。 2、爱劳动教育。知道幼儿园老师和父母工作很辛苦,愿意学做事,不事事依赖别人。要自己吃
24、饭、穿脱衣服、上厕所,学会正确使用玩具、图书以及学惯用具的使用方法。能按要求自己摆放小椅子。保护玩具,不乱丢果皮,不损坏东西,节约用水,洗手时不玩水。 3、爱家乡、爱祖国教育。知道自己是中国人,中国好,认识国旗,知道升旗、唱国歌时要立正。知道自己的家乡是怀化,爱家乡的环境和周围的人。 4、爱学习的教育。喜欢参加集体活动,在老师和家长的提醒、帮助下,能选择活动内容,有初步的规那么意识。经过努力完成一项任务后感到很快乐。理解一年四季的变化,观察四季植物的生长。 5、生活习惯的教育。注意保持手、脸部的清洁,会用正确的方法洗手、洗脸。会用勺子吃饭,养成按时进餐、饭后漱口、擦嘴、不挑食的习惯。不把手指、
25、玩具放入口中,不玩刀、剪、玻璃等利器,生病时愿意去医疗看病,打针、吃药时不哭。 6、文明礼貌教育。在成人提醒下,每天早上向父母问好,道再见,见到老师会站好。会正确使用“请、谢谢、对不起、没关系、再见”等礼貌用语,见到长辈、同伴、熟人会主动问好。能有礼貌地做小客人,未经允许,不随意乱翻别人的东西。能与同伴友好相处,不打人骂人,不成心扰乱别人。 7、遵守纪律教育。知道幼儿园的玩具应该大家一起玩,轮流玩,初步做到不争抢、不独占玩具。保护玩具,用完后整理好并放回原处。知道应遵守各项生活常规和活动常规,在老师提醒下做到“三轻”:走路轻、说话轻、取放东西轻。 8、良好的个性心理品质的教育。经常保持活泼愉快
26、的情绪,不爱哭,不随意发脾气,能合群。愿意做好孩子,自己有事或有要求,能对成人说,在成人的要求下能完成一些任务。不纠缠成人,会独立游戏。 敢于向老师及家人说出自己的想法和要求,克制害怕心理,敢大胆当众表演、讲话,有自信心。能在成人帮助下进展自我评价。 三、详细措施: 一充分发挥幼儿园的品德教育中的主渠道作用。 1、浸透各科、寓教于戏、寓教于乐 各科教学从内容到方法上都可以浸透品德教育。让幼儿在语言、音乐、美术、体育、游戏和做做玩玩中承受内容丰富多样的品德教育。 到 德育工作方案 栏目查看 2023年幼儿园德育工作方案篇一:20xx年幼儿园德育工作方案20xx年幼儿园德育工作方案一、指导思想以_
27、理论、“三个代表”和“科学开展观”为指导,坚持育人为本、德育为先,贴近实际、贴近生活、贴近幼儿,以促进幼儿全面开展、安康成长为目的,以加强社会核心价值观教育为主题,以培养高尚道德情操为重点,以养成良好行为习惯为根底,创新德育形式,丰富德育内容,优化育人环境,整体规划大中小学德育体系,着力进步学生效劳国家效劳人民的社会责任感、勇于探究的创新精神和蔼于解决问题的理论才能,进一步提升德育工作的针对性和实效性。二、工作目的以爱国为主线,以师德教育为保证,以养成教育为重点,以素质教育活动为载体,幼儿园、家庭、社会教育相结合,将德育教育与传统教育、艺术教育相结合,培养和进步幼儿的素质;加强德育常规管理和德
28、育队伍建立,调动园内育人积极性,全员育人、全程育人,全面推进德育工作,促进幼儿全面开展,努力创始我园德育工作新场面。三、工作措施(一)、加强队伍建立,强化德育意识。1、加强师德标准教育。师德是老师素质的灵魂,要健全完善制度,坚持每月一次的全体老师的政治学习制度,认真学习中小学老师职业道德标准及中小学老师职业十不准等标准要求,贯彻落实幼儿园职业道考核方法,建立健全师德师风评价监视机制,标准老师教育教学行为,营造师德师风高尚、教风学风端正的园文化气氛。不断充实师德教育内容,加强师德建立,让每一位老师做到关爱幼儿、理解幼儿、尊重幼儿,时时为师,处处为表,积极引导老师确立“严谨教学、敬业爱岗、乐业爱生
29、、甘于奉献、廉洁从教”的优良作风。2、加强师资队伍建立,进步管理工作程度。继续健全业务学习制度,倡导老师在管理的过程中不断地学习、理论、创新、总结,在理论中增长见识和胆识,增强工作的自觉性和主动性。实在做到在研究中工作,在工作中研究,不断进步工作程度,不断成长;(二)对幼儿进展礼貌教育和守纪律教育讲礼貌和守纪律是一个受过良好教育的人应表达出来的文明行为,是社会社会对每一个公民提出的要求。我们必须从小对幼儿进展讲礼貌和守纪律的教育。1、对老师、小朋友、家里人、客人有礼貌,知道有礼貌是好孩子。2、会使用礼貌用语:请、您、早、好、谢谢、对不起、没关系。3、别人说话时不随意打断,不乱插嘴。4、不需成人
30、更多的提醒,能较主动地遵守本班和幼儿园的各项规那么。5、遵守公共场所的秩序和卫生。6、未经别人允许,不随意动别人的东西。四、培养幼儿良好的性格性格的初步轮廓已在幼儿期显现出来,如有的幼儿大胆活泼,有的幼儿比拟沉静,有的关心集体,有的比拟自私等,为了使幼儿在品德和性格上有着良好的开端,为将来成为一个合格的人才奠定根底,就必须从小对幼儿进展良好性格的培养。1、教育幼儿老实。教育幼儿说真话,不说假话,做错事敢于成认和改正。不私拿别人的东西,借了东西要归还。2、教育幼儿敢于在集体面前说话、表演,敢于参加力所能及的体育活动,有自信心,能克制各种困难坚持完成任务。五、构建施教者群,共筑德育工程德育工作是一
31、个系统工程,必须有同心协力的施教者群才能收到良好的教育实效。我园要充分利用家园栏、聘请专家来园讲座等对家长进展培训,加强对家庭德育的指导力度,形成以社会为基石,以幼儿园、家庭为双轨,以幼儿生活为车身,以幼儿主动理论为动力的列车运行式德育。1、以赏识教育促孩子开展老师在幼儿一日生活各环节中,采用积极肯定、鼓励的态度对待幼儿的表现,发现幼儿某些行为可以做为教育素材的要及时运用,采取个别讲解引导法、集体讨论等让幼儿明白哪些做法是对的,为什么对,哪些做法是不对的,为什么不对,从小事入手,从成人做起。如:老师开展赏识教育演讲。老师运用丰富多样的赏识方法给予肯定和鼓励,称赞一声“你真棒”或抚摩一下孩子的头
32、,或给孩子一个微笑,无声地伸出大拇指。孩子就在不断的赏识中,稳固着良好的行为习惯。2、以合作研究,指导家庭德育推进家庭教育工作关键将落实到帮助家长进步素质、更新家庭教育观念上来,特别是加强家庭道德教育、帮助家长树立“以德育儿,为国教子”观念。我园充分利用各种契机,大力宣传家庭德育方法。如利用家长学校、宣传栏向家长介绍如何对幼儿进展品德教育。请有经历的家长写出家教体会经历,在宣传栏或家长会上交流;3、以幼儿同伴为资,促进幼儿良好品行主动形成瑞士心理学家皮亚杰指出:“同伴关系是儿童道德开展的根底,同伴之间的交往有助于开展儿童的自我概念” 良好的同伴关系是幼儿心理通向安康的桥梁;同伴是幼儿学习、模拟
33、的主要泉。我园老师以幼儿一日生活环节(生活、游戏、学习)为研究主线,促进幼儿同伴间互相评价的积极作用,使班内幼儿行为习惯培养形成一种良性循环。六、详细活动安排:二月份1、各班制定班级德育工作方案。三月份1入学常规教育,加强幼儿常规的养成教育。2. 庆“三八妇女节”系列活动,以感恩父母为主题开展活动。3交通平安教育四月份1、种植理论活动播种希望,收获快乐2、爱上运动第三届幼儿园亲子兴趣会五月份1. 爱劳动主题教育活动我有一双小小手2. 结合母亲节开展感恩主题活动。六月份1、开展庆贺“六一”儿童节系列活动。2、对幼儿进展假期平安教育3、学期总结。4、师德师风考核。5、教育主题活动五小标兵火炬接力暨
34、毕业典礼七、八月份对幼儿进展暑期平安教育。九月份1. 入学常规教育,加强常规的养成教育,卫生教育、礼仪教育、平安教育。2. 庆贺老师节。十月份1.国庆节,激发幼儿对祖国的赞美之情。2.主题活动我是祖国的好娃娃十一月份1.主题活动感谢有你十二月份2.主题活动-自我评价活动我的进步篇二:20xx年幼儿园德育工作方案20xx年幼儿园德育工作方案幼儿时期是人的根本道德品质开场形成的重要时期,这个时期的品德如何,将影响人的道德品质的进一步开展。而幼儿阶段又以形成初步的道德情感,道德行为和良好的个性心理品质为重点。现将我班本期德育工作方案如下:一、班级情况分析p 虽我班幼儿人数较少,但幼儿普遍年龄偏小,均
35、为3岁左右,且有大局部为初次上幼儿园,所以根据我班幼儿的年龄特点制定了本期德育方案。二、工作目的1、萌发幼儿的爱心,从爱周围的人开场,培养幼儿爱父母、爱师长,以及爱伙伴;进展初步的集体观念教育,萌发幼儿的集体荣誉感和爱幼儿园、爱怀化、爱祖国的情感。2、养成初步的生活习惯和卫生习惯,能遵守生活作息制度,不挑食、不偏食,早睡早起。有自我保护意识,不玩危险物品,遵守交通规那么,有病及时告诉成人,配合治疗。养成初步的礼貌和守纪习惯,会使用简单的礼貌用语,不打人、骂人,与同伴能友好相处,乐意帮助同伴,遇事能谦让。培养初步的劳动兴趣,知道自己能做的事应该自己做;3、培养安康、稳定的情绪和活泼开朗、热情大方
36、的性格,有同情心、宽容心,能原谅、谅解别人,能积极、主动地和小朋友交往;喜欢体育运动和艺术活动,有独立做事的愿望,自己能做的事不依赖别人帮助,有一定的灵敏性和机智性。老实,不说谎,做错事能成认并改正。三、工作内容1、爱集体教育。喜欢上幼儿园,在集体中保持愉快稳定的情绪。在老师的要求下,能关心保护班上的东西。在成人鼓励下,能愉快地参加幼儿园各项活动,习惯集体生活。能与同伴分享玩具。能熟悉本班幼儿的姓名。2、爱劳动教育。知道幼儿园老师和父母工作很辛苦,愿意学做事,不事事依赖别人。要自己吃饭、穿脱衣服、上厕所,学会正确使用玩具、图书以及学惯用具的使用方法。能按要求自己摆放小椅子。保护玩具,不乱丢果皮
37、,不损坏东西,节?a href=./zhaoshangjiameng/ target=_blank class=keylink加盟词质辈煌嫠?/ 3、爱家乡、爱祖国教育。知道自己是中国人,中国好,认识国旗,知道升旗、唱国歌时要立正。知道自己的家乡是怀化,爱家乡的环境和周围的人。4、爱学习的教育。喜欢参加集体活动,在老师和家长的提醒、帮助下,能选择活动内容,有初步的规那么意识。经过努力完成一项任务后感到很快乐。理解一年四季的变化,观察四季植物的生长。5、生活习惯的教育。注意保持手、脸部的清洁,会用正确的方法洗手、洗脸。会用勺子吃饭,养成按时进餐、饭后漱口、擦嘴、不挑食的习惯。不把手指、玩具放入口
38、中,不玩刀、剪、玻璃等利器,生病时愿意去医疗看病,打针、吃药时不哭。6、文明礼貌教育。在成人提醒下,每天早上向父母问好,道再见,见到老师会站好。会正确使用“请、谢谢、对不起、没关系、再见”等礼貌用语,见到长辈、同伴、熟人会主动问好。能有礼貌地做小客人,未经允许,不随意乱翻别人的东西。能与同伴友好相处,不打人骂人,不成心扰乱别人。7、遵守纪律教育。知道幼儿园的玩具应该大家一起玩,轮流玩,初步做到不争抢、不独占玩具。保护玩具,用完后整理好并放回原处。知道应遵守各项生活常规和活动常规,在老师提醒下做到“三轻”:走路轻、说话轻、取放东西轻。8、良好的个性心理品质的教育。经常保持活泼愉快的情绪,不爱哭,
39、不随意发脾气,能合群。愿意做好孩子,自己有事或有要求,能对成人说,在成人的要求下能完成一些任务。不纠缠成人,会独立游戏。敢于向老师及家人说出自己的想法和要求,克制害怕心理,敢大胆当众表演、讲话,有自信心。能在成人帮助下进展自我评价。三、详细措施:充分发挥幼儿园的品德教育中的主渠道作用。1、浸透各科、寓教于戏、寓教于乐各科教学从内容到方法上都可以浸透品德教育。让幼儿在语言、音乐、美术、体育、游戏和做做玩玩中承受内容丰富多样的品德教育。1 220xx年幼儿园德育工作方案的同主题文章:下半年小学德育工作方案20xx年小学德育活动方案20xx年春季德育工作方案20xx年春季平安工作方案20xx-20x
40、x第二学期德育工作方案德育工作思路及全员育人发动20xx年春季学期德育工作方案20xx年春德育工作方案到 德育工作方案 栏目查看 2、创设环境、潜移默化,浸透教育在日常生活中利用尽可能的时机和创设一定的环境,使幼儿有行动的时机和体验,在良好的环境中长期受到耳濡目染,潜移默化的熏陶。对家长加强指导,发挥家长在幼儿园德育中积极作用。1、成立家长委员会,通过举办家长学校,组织育儿经历交流会,开展家庭教育咨询活动。2、通过家访、家长会、家园联络本及家长开放日等形式,加强与家长的联络,家园沟通幼儿品德情况,严密配合,到达幼儿园、家庭教育的一致性。充分利用社会的积极因素教育幼儿,根据幼儿的年龄特点,精心设
41、计和选择,充分利用积极因素,发挥其教育作用,进步幼儿区分是非的才能。20xx年幼儿园德育工作方案的同主题文章:下半年小学德育工作方案20xx年小学德育活动方案20xx年春季德育工作方案20xx年春季平安工作方案20xx-20xx第二学期德育工作方案德育工作思路及全员育人发动20xx年春季学期德育工作方案20xx年春德育工作方案到 德育工作方案 栏目查看 一、指导思想以科学开展观引领学校德育工作,以为指导,根据区教育局德育工作要求,结合学校实际,进一步完善常规管理,深化德育活动,增强德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性。突出对学生的文明礼仪养成教育,引导和帮助学生安康成长。加强校园文化建立,
42、全面提升学生综合素质,营造学校良好的校风、学风,构建和谐校园。二、工作目的加强学生日常行为标准教育,保持学生良好的行为习惯。加强法制教育,加强平安教育,确保学期内无责任事故发生。深化少先队活动,从活动中培养和进步学生的素质。组织开展综合理论活动,不断进步学生综合素质。坚持“三个加强”,即加强常规管理,加强队伍建立,加强德育科研。三、工作要点1、加强德育队伍建立。结合本学期学校工作重点,进一步加强班主任队伍建立,培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。继续做好班主任、辅导员的培训工作,加强跟踪指导,开展优秀班主任、党员班主任的带头、辐射、指导作用,通过班主任例会学习、经历交流、班队会的
43、参观等,促进班主任管理班级的工作程度和才能的进步。2、常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为标准的检查评比,促进班级建立。充分发挥全员育人的作用,利用班会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课,将采取“推门听课”的形式抽查各班班会情况。3、继续开展“文明礼仪”教育活动,寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、播送、板报宣传等活动,培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。4、通过形式不同的家访,促进老师、家长、学生之间的互相理解,架起一座理解的桥梁。利用社区资对学生进展教育,办好家长学校和家长委员会,形成教育的合力。5、施行“双德工程”建立,努力形成以师德带生德、以生德促师德,“双德互育
44、、和谐开展”的良好场面。6、继续加强对学生的法制教育,交通平安知识教育,_知识教育的主题活动,通过图片展览、观看教育片、召开主题班队会等形式,把这些知识灌输到孩子们心中,培养他们遵纪守法的良好习惯。7、结合_成立60周年等重大节日对学生进展爱国和_传统教育、中华传统美德教育。8、开展丰富多彩的少先队活动。继续以“弘扬和培育民族精神、文明行为习惯养成教育”为重点,贯穿“五小”活动于始终,求新、务实、求效。9、继续把行为习惯养成教育作为德育工作长期坚持的重点。严格按照各项规章制度进展强化训练,强调四个狠抓:抓活动、促养成。抓典型、树典范。抓重点、求打破。抓检查、求深化。10、心理安康教育是新形势下
45、必须重视的重要内容,要开展好学生的心理安康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导,老师要积极创设良好的课堂气氛和保证学生心理安康开展的人文环境,促进学生身心全面安康地开展。逐月份安排九月份篇三:幼儿园-20xx年度秋季德育工作方案20xx年幼儿园德育工作方案一、指导思想20xx年我园德育工作将以党的十八大和十八届四中全会精神为指导,按照安委教20xx8号中共xx县委教育工委、xx县教育局关于20xx年学校德育工作的意见文件精神,把立德树人作为教育的根本任务,以社会核心价值体系教育为主线,以“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育和“中国梦”教育为重点,以进步全园幼儿思想道德素质为目的,坚持德育为先,加强师
46、德师风建立,强化幼儿行为标准,深化改革,提升内涵,不断增强学园德育工作的针对性和实效性,努力凸显德育特色,不断进步德育工作科学化程度,促进幼儿全面开展。二、工作目的1.进一步强化“育人为本,德育为先”的教育理念。2.重视幼儿的养成教育,进一步培养幼儿良好的行为习惯。3.加强德育队伍建立,开展德育科研活动,进步德育理论程度和工作程度。4.注重开展心理安康教育,培养师生健全人格。5.深化开展法制教育,培养师生遵纪守法意识和自我保护意识。三、详细工作措施:(一)优化教育环境,注重德育教育的隐性浸透1.重视合理构建幼儿园的环境来施行幼儿德育的内容。改变过去单纯的为美化活动室而布置环境的观点,从不同年龄
47、的心理特点出发,考虑全面开展的需要和不同个性的差异,为幼儿创设一个整洁、温馨、舒适而富有教育意义的环境。在幼儿园墙壁上,布置礼仪教育和养成教育的图片,让孩子熟知幼儿园礼仪的要求;在各楼走廊上粘贴温馨小提示,知道上下楼梯要注意平安、说话要轻声、轻拿轻放玩具等;在家教栏和宣传栏等公共场所粘贴公益广告标语,让幼儿在潜移默化中得到教育。利用班级的各个区域,创设了“娃娃家”、“阅读角”、“观察角”、“表演区”等区域角,孩子们在各个区域里玩游戏、阅读图书、听音乐等活动,通过书中、故事中、游戏中的人物行为去认识哪些行为是正确的,哪些是错误的,正确处理人际关系及生活中的事情,环境作为一种工具,辅助着我园进展道德情感和道德认知的教育,使孩子们在环境中不知不觉地受到启发,建立一种正确的道德行为,养成良好的道德习惯。2.创设一个能激发道德情感的良好环境与气氛。良好的环境气氛和愉快的情绪能使 孩子乐于承受成人的建议,这样情境下的教育过程会给幼儿带来愉快,并培养了安康、积极的道德情感。为此幼儿园首先尽力为孩子们营造一个充满着爱、信任、同情以及民主的人际交往环境,同时利用家长会、家园联络栏、半日活动、亲子活动等向家长做好宣传工作,理解幼儿园德育工作开展情况,引导家长共同参与,同时建立了老师行为标准和家长行为标准,催促家长
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