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1、2023年小学二年级班主任工作方案例文怎么写2023年小学二年级班主任工作方案例文怎么写。有人说:一个好班主任就是一个好班集体.假如说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光芒!为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的开展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任方案如下:一、班级概况:行为习惯方面:学生能按照一日行为标准来做,但由于年龄太小,因此自觉性还有待进步,尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够,下课会有奔跑现象出现,经常要老师同学提醒。学习情况:大局部学生较聪明,思维活泼,作业能认真
2、完成,有一定的互相竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。品德情况:学生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系,会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想二、指导思想:为了搞好本学期的工作,贯彻落实好学校的工作,做好学生的思想工作,使工作有秩序地顺利地正常开展,把学生培养成德、智、体全面开展的新一代接班人。三、工作重点:本学期本班的工作重点有三点。第一,抓学习,让每个同学都能打好根底。第二,抓美德和学生的日常行为标准。(包括仪表美、语言美、行为美),形成良好的习惯。第三,抓爱祖国、爱家乡、爱科学。四、内容及措施:(一)行为标准:一句响亮的口号:做一个爱集体爱别人
3、的好学生。抓学生行为习惯的养成。1、明确一日常规细那么,做到人人知晓。2、充分发挥行为标准示范员的表率作用,做到以一带四。3、用班会、晨会进展常规,抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规,使行为标准训练经常化、标准化。(二)搞好日常管理工作,组织和建立班集体。1、狠抓学生纪律,保证学生遵章守纪。2、各项集体活动做到集合快,纪律强,效果好。3、早操,眼保健操要人人会做,人人求好。4、建立正常的卫生值日制度,班级卫生人人有责,实行班级垃圾袋装化。5、培养团结协作的优秀小干部群体。(三)对学生进展思想品德。1、利用晨会课对学生进展小学生守那么、小学生日常行为标准的,让学生以此为范,导之于行。2、利用
4、班会对学生进展集体,爱国和传统。3、结合情境,适时对学生进展品德。(四)引导学生努力学习。1、亲密与各科任老师的联络,注意形式的创新,注意方法的多样化,以激起学生强烈的求知欲,进步学生的学习兴趣。2、加强对学生的学法指导,让学生不仅乐学,而且会学。(五)关心学生身心安康。1、对学生进展日常卫生保健知识的讲解,使学生树立正确的卫生意识。2、学生加强体育锻炼,增强体质。3、学生养成良好的生活习惯。4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理气氛。5、学生形成安康的心理状态。五、每月工作安排:三月:安定学生情绪,让学生开场科学地承受知识灌输。抓好课堂纪律,保证课堂的正常、顺利进展,进步课堂质量。加强学生思想
5、,组织学生学习学校的标准条例。平时要以礼待人,见到老师、长辈或同学要主动打招呼问好,同学间要团结友爱、互相帮助。发扬雷锋精神,宣传雷锋思想,培养学生乐于帮助别人的意识。抓好课堂纪律的同时,加强课间纪律。学生爱祖国、爱人们、爱劳动。特别是自然环境的保护。培养学生团结友爱。四月:培养学生在各种交际活动中学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进展人际沟通和社会交往,开展合作精神。组织学生进一步学习学校的标准条例和小学生守那么,学生保护公物,遵守公共秩序。在校园和公共场所不追逐玩耍,不损害校园和公共场所的花草树木。五月:培养学生在日常生活中正确对待自己和别人,学习别人的长处,弥补自己的缺乏。对学生加强平
6、安知识,强化学校的常规。加强课堂纪律。(组织写字比赛;小制作、绘画展览;迎接六一儿童节)六月:在学习新内容的同时,引导学生抓好知识复习稳固。学生要老实和做事认真负责,并加强品德和行为习惯。七月:做好后进生的德育工作及学生放假前后的平安卫生。执行学校标准的好人好事,并给予表扬鼓励。小学二年级班主任工作方案怎么写2023一、班级概况及根本目的本班共有56名学生,女生29名,男生28名。每个孩子都活泼得意,有着很强的上进心和集体荣誉感。但是由于年龄小,自制才能差,时常不能控制自己,上课时爱随意说话或者做小动作,男生在这方面明显缺乏。很多行为习惯有待进一步培养。学习方面已经有了一定的学习习惯,大局部学
7、生能较自觉完成学习任务,个别学生缺乏主动性,书写有待于加强。本学期我班的根本目的是:建立一支有进取心、管理才能较强的班干_伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为标准,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育,强化小学生日常行为标准的落实,培养学生良好的行为习惯。师生中进展赏识教育,老师赏识学生,让学生学会赏识自己,赏识别人。积极配合学校、少先队的各种活动,开展丰富多彩的中队活动,培养学生强烈的责任感、班级荣誉感,以及自我约束,自我管理的才能。二、根本措施和做法:一常规教育方面学生经过一个假期的放松,对于学校的日常生活和学习必定不太适应
8、,做到每一项规章制度对于他们来说都不太容易。为了使学生可以及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进展有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手:1、利用升旗仪式和班会时间,加强学生的德育教育。升旗完毕后,对上周的情况进展总结。使学生懂得做人的道理,培养其爱国情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。对于学生的书写读的姿势,在课堂上随时提醒与帮助。2、开学师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩方法。从纪律、卫生、劳动及两操几方面制定。先由学生写出自己的违规现象及奖惩方法,再由班主任统一归纳完善,如有违
9、规照章处分。我们班的宗旨是:“说到做到”二班级纪律方面一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行。因此,我从以下几点入手:1、课堂纪律严格遵守课堂“四管”管住眼看老师,管住口不说话,管住心认真听,管住手不乱动,假如有违背纪律的现象,由课代表记录,并做出相应的惩罚。2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。三卫生方面讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。讲卫生,既能使身体安康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生:每
10、周一检查个人卫生,平时抽查,要求穿着整洁,桌屉干净,物品整齐。2、班级卫生:每天下午分派值日生清扫,由劳动委员负责。同时利用花草美化环境,并进展保护环境和花草的教育。四班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,班干部是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部竞争上岗制及班干部轮流工作制,使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。五家校结合,分类施教本学期要做好分类施教工作:1、对学习后进生,每节课都要提问,作业中有错要单独进展辅导,与家长联络,共同帮助进步学习兴趣。2、对行为后进生,发现闪光点要大力表扬,树
11、立信心,在老师和家长共同催促下改良。越是表现差的方面,越要让其引起重视,比方当班干部。3、经常保持与学生家长联络,使学校教育和家庭教育有机地结合起来。三、活动安排九月份:1.“我上学了,我爱学校”主题教育。2.利用“老师节”进展尊重长辈、尊重老师的教育。3.主题班会我爱学习进展学习习惯养成教育。十月份1. 利用“国庆节”对学生进展爱祖国,爱家乡,爱家庭,爱亲人教育。2. 学习、卫生习惯的养成教育。 十一月份:1. 利用体育课锻炼教育,培养学生的毅力。 2. 冬季降临时,教育学生从小养成热爱劳动的好习惯。十二月份:1. 坚持上学,不迟到,培养学生的吃苦精神。2. 学习习惯的养成和评比。元月份:1
12、. 小学生行为标准的学习和养成合作、互助的好品质。2. 复习准备期末考试。3. 总结学生操行小学二年级班主任工作方案怎么写一、班级根本情况和目的:我班共有学生43人。其中,女生15人,男生28人。本学期我班的根本目的是:建立一支有进取心、管理才能较强的班干_伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为标准,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育,强化小学生日常行为标准的落实,培养学生良好的行为习惯。师生中进展赏识教育,老师赏识学生,让学生学会赏识自己,赏识别人。积极配合学校、少先队的各种活动,开展丰富多彩的中队活动,培养学生强烈的责任感、
13、班级荣誉感,以及自我约束,自我管理的才能。二、根本措施和做法:1、理解学生思想状况。理解和研究学生是做好班主任工作的前提。为了深化理解学生的思想状况,我主要采取以下几种途径:与学生交谈。有方案地利用班会课与思想品德课与学生交谈,通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来理解学生情况,增加师生感情,消除学生与老师之间的隔膜,有利于开展工作。不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业,理解学生的学习态度和进度,学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬,当学生的成绩出现较大的退步时,要及时调查原因,改变局势。通过与小学生父母的对话,理解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作
14、的配合。2、抓好班主任的日常工作。组织好学生参加做操。组织和指导学生的课间操,是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导,要求学生做到精神饱满,姿势正确,动作符合节奏,做操完毕听口令整理好队伍,依次返回课室。检查本班学生值日生工作。班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理才能的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大,在他们的身上不可防止地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作,对他们进展关心别人,关心集体,热爱劳动,培养劳动习惯等方面的教育,都有着重要的现实意义。组织好放学。组织放学是班主任不容无视的一项工作。小学生在经过半天或全天的紧张学习,离校
15、时情绪变得冲动,行为举止也容易失控,在返家的途中会互相追逐,不遵守交通规那么为了防止意外事故的发生,班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后,班主任进教教室整理好学生队伍,向学生提出放学返家时的纪律。3、组织和培养班集体。班级集体是班主任教育的对象,又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的,需要班主任进展长期工作,进展组织和培养。确立共同的奋斗目的、培养良好的班风。共同的目的是班集体形成和开展的动力。班主任在理解和研究学生的根底上,向全班学生提出明确的前进目的,并制定出有效措施,鼓励全班学生努力去实现奋斗目的,一个奋斗目的的实现,就可以使班集体到达稳固和开展。一个优秀
16、的班集体还应该有良好的班风,正确的言论。这种班风、言论对学生有很大的教育作用。为此,班主任必须培养良好的班风,而培养班风要以正确的言论做起。班上有了正确的言论,坏事在班上就得不到支持,就会很快被制止,学风、班风就可以到达稳固的目的。选拔、培养和使用班干部。我担任班主任后,首先注意选拔培养班级的积极分子,物色班干部,组成班委会,让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的缺乏,给予及时培养和教育,教育学生要民主观念。班干部定期轮换,让更多的学生有得到锻炼的时机,同时也培养了学生既能当领导,又能被领导的适应才能。理论证明,班干部是班主任的好助手,正确选拔、培养和使用班干部,有利于班主任搞
17、好班上的工作。4、做好个别学生的教育工作。班主任在组织学生开展集体活动的同时,要注意对学生进展个别教育工作。班集体中总有一些比拟特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。详细做法如下:对于个别学生的教育,持正确的态度,不歧视,不厌恶,不粗暴。努力发现后进生身上的积极因素,特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情,深于父母,晓之以理,细如鱼丝。对个别学生的教育工作要对症下药,教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方,有的学生学习成绩不理想,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力过剩,人很聪明,而班级生活对他来说很不满足,在
18、缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。总之,对个别生不能一概而论为差生,要区别对待,对症下药,因材施教。班级管理是一门艺术。我将在工作中努力汲取新经历,充分发挥班主任的教育作用,引导学生安康成长。2023年小学二年级班主任工作方案例文一个好班主任就是一个好班集体.为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的开展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制班主任工作方案如下:一、常规教育方面从热闹的假期踏入新学期,学生的心神松散,为了使学生可以及早进入角色,再次适应学校紧张而又丰富多彩的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,时时处处向学生进展有针对性的常规教育.
19、因此,我决定从以下几点入手:1、充分利用每天的作业辅导和队会时间学习对学生进展教育,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.如:见师长热情问好,上下楼梯学会礼让。教给学生待人接物的根本礼仪。2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有别人,有集体.比方:可以利用每周模范班级的评比活动,对学生进展思想行为教育.另外,还要进一步标准学生的行为习惯。二、班级纪律方面一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行,因此,我从以下几点入手:1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩方法.这样学生既感到有努力目的
20、,又有约束力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是说到做到,言行一致。2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点,引导学生开展有意义的活动,使学生既健体又受教育,同时,随时提醒学生要注意文明活动,寓教于乐.3、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,要求学生做到不仅做到快,齐,静,而且可以进展自主管理.做到高快乐兴来上学,平平安安回家去。三、班干部的培养方面班级管理光靠班
21、主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我仍将培养做事认真有责任性的人,使他们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。齐心协力搞好工作,建立一个积极向上,朝气蓬勃的班集体。四、其他方面班级管理中还应注重个体的开展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的开展.因此,在班级继续开展各种活动.如:文明小标兵评选,小书法家,小小故事家,小作家,数学小状元等各种评比活动.在这些活动中,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,进步学生的自信心,还给孩子们一个金色的童年。这学期,我将会用心去和学生交流,用欣赏的目光寻找孩子身上的每一处闪光
22、点.我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙.上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改良.假设有缺乏之处,发现后会及时纠正。2023小学二年级班主任工作方案怎么写格式为了创立充满活力与创新的空间,为了能更好地塑造孩子们的心灵,同时也为了孩子们的安康全面的开展,特制定班主任方案如下:一、班级根本情况和目的:我班共有学生人。本学期我班的创立目的是:选拔培养一支责任心强、能统筹管理班级的班干_伍,树立良好的班级学风;弘扬正气,培养学生能自觉做文明守纪、勤奋上进的小学生。本学期继续抓好学生的常规教育,强化小学生日常行为标准的落实,培养学生良
23、好的行为习惯。积极配合学校、少先队的各种活动,积极开展丰富多彩的中队活动,培养学生强烈的责任感、班级荣誉感,以及自我约束,自我管理的才能。二、根本措施和做法:、理解学生状况:1有方案地利用班会课与思想品德课与学生交谈,增加师生感情,消除学生与老师之间的隔膜,进而开展班务工作。2不定期家访,定期召开集体家长会。通过家长理解小学生在家庭、社会等方面的表现情况,争取家长对学校工作的积极配合。2、抓好班务常规:组织好学生参加升旗和做操。组织好学生参加每周的升旗仪式,对学生进展形象详细的爱国教育,通过这种形式可以激发学生热爱中国*、热爱社会祖国和人民解放军的情感,进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命
24、运联络起来,争做合格小学生!组织和指导学生参加每天的课间操,要求学生做到精神饱满,姿势正确,动作符合节奏,做操完毕听口令整理好队伍,依次返回课室,做懂规那么的小学生。组织学生做合格值日生:班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理才能的重要途径。学校通过班级的值日工作,对他们进展关心别人,关心集体,热爱劳动,培养劳动习惯等方面的教育,都有着重要的现实意义。3、组建培养班集体。确立共同的奋斗目的、培养良好的班风。共同的目的是班集体形成和开展的动力。班主任必须培养良好的班风,而培养班风要以正确的言论做起。班上有了正确的言论,坏事在班上就得不到支持,就会很快被制止,学风、班风就可以到达稳固的目的
25、。选拔、培养和使用班干部。班干部定期轮换,让更多的学生有锻炼的时机,同时也培养学生当班干部为班级整体利益负责,增强责任心和责任感,班干部是班主任的好助手,正确选拔、培养和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。4、做好学困生学生的教育工作。班主任在组织学生开展集体活动的同时,要注意对学生进展个别教育工作。班集体中总有一些比拟特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。详细做法如下:对于个别学生的教育,应该坚持正确的态度,思想上不歧视,感情上不厌恶,态度上不粗暴。对后进生注意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情,深于父母,晓之以理,细如鱼丝。
26、班级管理是一门艺术。班主任要在工作中努力汲取新经历,充分发挥班主任的教育作用,引导学生安康成长。小学二年级班主任工作方案例文小学二年级20xx年班主任工作方案(一)一、指导思想结合学校的“和”文化理念,根据“无痕德育”的总体思路,以“五大教育”(民族精神教育、生命教育、心理安康教育、文明习惯养成教育、平安教育)为抓手,结合本班实际情况,配合学校开展丰富多彩、具有时代气息的活动,使学生在活动中受到民族精神教育、生命教育、心理安康教育、文明习惯养成教育、平安教育。并结合本班实际开展创造性的活动,突出我班特色。二、班级概况行为习惯方面:通过一年的训练,学生能按照一日行为标准来做,但自觉性还有待进步,
27、尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够,特别是下课或进专用教室的排队需要老师催促。学习情况:大局部学生较聪明,思维活泼,作业能认真完成,有一定的互相竞争意识。但也有少数学生作业拖拉,没有很好的学习习惯。品德情况:学生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系,会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。三、培养目的建立一支有进取心、才能较强的班干_伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为标准,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育,强化小学生日常行为标准的落实,培养学生良好的行为习惯。积极配合学校、少先队的各种活动,开
28、展丰富多彩的活动,培养学生强烈的责任感以及自我约束,自我管理的才能。四、主要工作及措施(一)让学生成长在好习惯里。1、 制定班集体的共同奋斗目的,以及班训,班规。班训:文明 团结 勤奋 向上班规:礼貌待人不打闹 慢步轻声不追跑主动学习会考虑 大声发言不可少团结友爱交朋友 身心安康才会好清洁卫生做仔细 老实守信无小事排队集合快静齐 从我做起爱集体2、日常管理系统化。(1)重视常规训练,促进良好班风形成,创立良好班集体。A、结合学校的行为习惯养成要求,分段认真学习各局部常规的详细要求。明确要求,让所有的同学都明白什么事该做,什么事不该做。注重实际训练,使学生在训练中进一步明确要求,养成习惯。B、开
29、展班级日记传递活动,让学生观察班级发生的一些事情,引导学生对班级的中这些事情进展议论、评价,促进班内形成正确的言论的形成。C、继续开展“花儿朵朵红”活动。通过“纪律”“作业”“两分钟预备铃”“文明用餐”“卫生值日”等方面进展行为标准的评比,促进学生行为标准的养成。通过抓典型,树典范,在班级中开展评比鼓励机制,形成互争互赛的竞争气氛,让学生通过竞赛看到自己的闪光之处,明白自己的缺乏和今后努力的方向。3、制定清洁卫生工作制度A、明确教室卫生要求要求:桌椅摆放整齐,桌面清洁,物品摆放整齐,书包内外整洁,抽屉无杂物、灰尘、油渍等。值日班长及时擦黑板,黑板擦不乱拍打,也不放在讲台上,放在黑板槽里,而且黑
30、板擦的盖朝下。清扫工具轻拿轻放,摆放整齐,拖地时要注意前后或左右拖,已经拖过的地方不能踩。B、责任到位,人人负责。先把学生分成小组,每小组的组员按座位的前后顺序排号,然后把室内、室外清洁分成每个小局部,最后把每一号学生和相应的小局部清洁一一对应。每天早晨、中午、下午各自完成自己的任务。针对学生在教室午餐的现象,还落实午餐值日工作,作到人人有事做,事事有人做,教室每时每刻都保持清洁整齐。小学二年级20xx年班主任工作方案(二)新的学期开场了,为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的开展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定方案如下:一、学情分析p :我班共有
31、学生28人,其中男生12人,女生16人。这是一群聪明、活泼的孩子,因此也是一群活泼好动的小精灵。经过一个学年的学校生活,学生对于学校的日常生活和学习已经初步适应,对于学校纪律有了一定的理解,可以按时上学,班内学风较好,获得了理想的成绩。但也存在一些自控才能较差的学生,不可以遵守纪律,不可以按时完成作业。行为习惯、学习习惯都较欠缺,我将力争让孩子们保持良好的学习势头,并使他们形成各种良好的习惯。建立一支有进取心、才能较强的班干_伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为标准,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。在新学期中要不断努力,争取不断进步,获得更好的成
32、绩,使学生的综合素质进一步得到进步。二、本学期工作目的1 .向学生进展思想品德教育,使其端正学习态度,明确学习目的。进步学生学习兴趣 ,使学生主动学习,进步学习成绩。加强学风建立,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,进步学习效率。2 .贯彻实行小学生日常行为标准,向学生进展行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年,从而抓好班级的纪律。3. 积极参加学校各项活动,在活动中培养学生的才能。4 .注重学生的进步,做到“辅优补差”,面向全体学生,注重学生素质开展。5 .培养一群可以帮助老师做事的小干部,并争取让全班的同学都有当班干部的经历。三、详细措施:1 .充分利用
33、班队会及晨会的时间向学生进展思想教育。向学生理解小学生日常行为标准,并要求学生遵守其中的规章制度,对学生进展行为习惯教育。让学生之间友好相处,不吵架,不打架,增强班级凝聚力。合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用劳动节,儿童节等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有别人,有集体。2 .利用早读和午休时间,配合学校的辅优补差方案,对后进生进展辅导,尽可能进步他们的学习成绩,进步他们的行为程度。正确对待后进生,在生活上、学习上从
34、“爱出发”。主动接近,真诚、平等对待,深化理解他们落后的原因,帮助他们解决困难,还要擅长发现后进生身上的闪光点,努力培养他们对学习的兴趣。3. 发挥班干部的作用,师生共同管理班级。因为年龄特点,老师要告诉小干部他们要做的事情,要每天理解班干部的工作情况,并在小干部管理出现问题时及时给予解决,要树立小干部的威信,以便小干部可以更好的帮助老师管理班级纪律。路队纪律方面,为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展“路队小标兵”评比活动,使学生不仅做到快、齐、静,而且可以进展自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监视,及时管理4.注重个体的开展,在各项
35、活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的开展。在班级继续开展各种活动,促进学生德、智、体、美、劳五育平衡开展的根底上,开展学生的一种特长,培养其个性和兴趣爱好。进一步改良德育工作的方式、方法,寓德育工作于学科教学之中,加强德育与学生生活和社会理论的联络。针对新形势下青少年成长的特点,加强学生的心理安康教育,培养学生坚韧不拔的意志,艰辛奋斗的精神,增强青少年适应社会生活的才能。尽可能给每个学生树立“班级主人翁思想”,让每个学生知道班级就是自己的家,让每个学生可以自动遵守班级纪律,所以要尽量让每个学生都有可能管理班级,成为一个小老师,让班里学生尽量能做到各有安排,
36、人尽其用,每个人都在班集体里找到自己的角色,对班集体有强烈的责任感和归属感。5. 树立安康第一的指导思想,实在加强体育工作,使学生掌握根本的运动技能,养成坚持锻炼身体的良好习惯。认真抓好卫生宣传,做好预防为主的学生保健,进一步健全包干区及个人清洁检查制度。 “平安第一”始终是班级头等大事,时时刻刻提醒孩子们上学放学排对整齐、过马路时在中间不打闹,上好每周的平安教育课,对学生进展适当的防火、防电、防水和防震教育,防患于未然。家长是孩子们的第一任老师,他们的一言一行影响着孩子们的个性开展,因此只有家庭、学校、社会共同配合才能使孩子们更加进步。定期与学生谈心交流,理解学生的思想动态,及时疏导解决学生
37、的问题,需要联络家长的问题要及时联络家长。使用家校联络本,作业有记录,家长有签字,平时多联络,有事早处理。班主任工作方案小学二年级例文新学期开场了,本学期根据学校的统一要求,结合本班实际情况,制定如下班主任工作方案。一、指导思想以学校总体工作方案为指导,以深化开展素质教育和创新教育为目的,围绕学校主题教育活动,进步学生的思想素质和科学文化素质、以爱国教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意培养和进步学生的根本道德。标准班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,努力探究班级工作的新特色。二、本班学生现状分析p 我班原有学生20人,其中男生15人,女生5人,男女人数失衡。本学期又转
38、来3名学生,其中1名女生,2名男生。15名学生来自本村,6名学生周边村,2名外县学生。有5名学生是外校转来的。学生在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异。上学期组建5大团队10个小队,班干部6人,没有品德特殊的学生。详细情况分析p 如下:品德方面,本班学生热爱学校、班集体,团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照小学生守那么来标准自己的言行。但由于种种的原因,局部学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象,可以通过集体教育来转化。学习方面,本班学生热爱学习,有良好的学习习惯。上课大局部专心听讲,发言积极,作业美观大方。个别学生学习习惯不好,上课不能集中注意力听讲,需要进展
39、个别辅导和特别的关注。家长是农民。家长能支持老师的工作,但不重视家庭教育,能希望与老师积极配合,共同教育好孩子。班级特点,本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动,爱表现;女生文静、得意,不爱张扬。总的来说,班级特点比拟稳,但稳中有活。三、班级工作重点及目的班级教育工作重点加强行为标准的养成教育,结合学校每月一事活动,培养学生良好的行为习惯,继续进展热爱班级的教育、团结同学的教育,搞好心理安康教育。详细工作:1、继续抓好二年级学生的常规养成教育,培养良好行为。2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养,争创卫生文明示范班。3、搞好每位学生的自我保护教育,增强平安意识,形成一定的才能。4、搞好每
40、位学生的心理安康教育,使其身心都能得到安康地开展。5、使学生爱科学、学科学,主动探究新知。本班学生奋斗目的1、形成安康向上的良好班风,增强集体凝聚力。2、争当学校的“优秀班集体”。3、开展个性特长,促进身心安康。详细工作:(1)鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动,力争优异成绩,锻炼才能,培养其集体荣誉感。(2)注意育人环境的美化,充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏.(3)开展丰富多采的主题班队会,在集体活动中增强班级的凝聚力,形成良好的班风。四、常规管理措施1、学习方面,为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气,制定以下措施:1、建立健全评比制度,班里建立全方位量化评比栏,学生在
41、某一方面表现好就可以随时加分,学生每得到10小星分,就可以换一大星。说明学生在各方面都有显著的进步。对每个小组的学习、纪律、卫生情况进展评比,鼓励学生团结合作,培养集体荣誉感。2、强化本班的“合作学习小组”,前后位四个同学为一组,选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助,团结协作,共同努力,才能获得好成绩,这一方法培养了同学们的团结协作精神,也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制,而是竞争上岗,谁的奖章多谁就担任,假如下一次评比你超过了组长,那就可以取而代之,这也培养了学生的竞争意识。2、文明行为方面,为进一步标准学生的行为,让学生的日常行为也参与评比,详细做法如下:
42、1、学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡,不好的适当减奖卡,由每组的组长记录。2、定期对学生进展道德行为的教育。3、利用“优秀小组”的评比,要求小组中的每一位组员都要标准自己的行为,齐心合力才能成为“优秀小组”。3、卫生方面:(1)进一步对卫生小组长进展培训,指导他们如何分工,责任到人,增强小组意识,起到模范带头作用。(2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确,把教室内外检查整理干净,警告卫生习惯不良的同学,做好记录。有大问题及时向老师汇报。(3)每天由卫生委员检查个人卫生。(4)综合各方面表现,结合卫生委员的记录,每周评选一次“卫生标兵”。五、德育工作措施在德育方面的工作,
43、要处处与学校教育保持一致,搞好班级的育人环境,培养班干部同学的责任心,号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着“抓两头,带中间”的原那么,不无视中间学生,让他们同样受到老师的关心,有积极上进的动力,从而也成为优秀的学生。班主任要“学高为师,身正是范”,时刻做学生的表率,身教重于言教。六、学生心理安康教育1、班主任要积极学习心理安康方面的知识,以便做好学生的心理安康教育,正确地给予教育。2、对少数有心理问题的学生,要多与这些孩子交流或与家长获得联络,施行有方案的教育。3、上好心理辅导课,培养学生安康的心理品质。随着社会的进步,学生的心理安康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的
44、原因会出现各种心理问题。作为班主任,对学生加强心理安康教育就显得尤为重要。七、学生平安教育1、经常教育学生要轻声慢步,不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置,不要拥挤。2、每天早晨7:40准时进教室,带着孩子早读。下午1:50准时进教室,处理班级事务,注意学生平安。3、课间要到教室里,等放学后再分开。八、家访、来访工作的开展由于本班人数不多,本学期我打算对全班学生进展家访,利用双休日的上午或下班以后的时间进展。家访中,向家长汇报学生的在校表现,表扬孩子的优点,委婉地说出孩子存在的缺乏,并给予合理的建议。对于家长的来访,我会热情地接待。小学二年级班主任工作方案模板怎么写一、班级根本情
45、况和目的:我班共有学生43人。其中,女生15人,男生28人。本学期我班的根本目的是:建立一支有进取心、管理才能较强的班干_伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为标准,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育,强化小学生日常行为标准的落实,培养学生良好的行为习惯。师生中进展赏识教育,老师赏识学生,让学生学会赏识自己,赏识别人。积极配合学校、少先队的各种活动,开展丰富多彩的中队活动,培养学生强烈的责任感、班级荣誉感,以及自我约束,自我管理的才能。二、根本措施和做法:1、理解学生思想状况。理解和研究学生是做好班主任工作的前提。为了深化理解学
46、生的思想状况,我主要采取以下几种途径:与学生交谈。有方案地利用班会课与思想品德课与学生交谈,通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来理解学生情况,增加师生感情,消除学生与老师之间的隔膜,有利于开展工作。不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业,理解学生的学习态度和进度,学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬,当学生的成绩出现较大的退步时,要及时调查原因,改变局势。通过与小学生父母的对话,理解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。2、抓好班主任的日常工作。组织好学生参加做操。组织和指导学生的课间操,是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟
47、班指导,要求学生做到精神饱满,姿势正确,动作符合节奏,做操完毕听口令整理好队伍,依次返回课室。检查本班学生值日生工作。班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理才能的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大,在他们的身上不可防止地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作,对他们进展关心别人,关心集体,热爱劳动,培养劳动习惯等方面的教育,都有着重要的现实意义。组织好放学。组织放学是班主任不容无视的一项工作。小学生在经过半天或全天的紧张学习,离校时情绪变得冲动,行为举止也容易失控,在返家的途中会互相追逐,不遵守交通规那么为了防止意外事故的发生,班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后,班主任进教教室整理好学生队伍,向学生提出放学返家时的纪律。3、组织和培养班集体。班级集体是班主任教育的对象,又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的,需要班主任进展长期工作,进展组织和培养。确立共同的奋斗目的、培养良好的班风。共同的目的是班集体形成和开展的动力。班主任在理解和研究学生的根底上,向全班学生提出明确的前进目的,并制定出有效措施,鼓励全班学生努力去实现奋斗目的,一个奋斗目的的实现,就可以使班集体到达稳固和开展。一个优秀的班集体还应
限制150内