2023年幼儿园园务工作计划例文_1.doc
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1、2023年幼儿园园务工作方案例文2023年幼儿园园务工作方案例文。一、指导思想:坚持科学开展观,以学习落实36岁儿童学习与开展纲要为主线,关注幼儿学习的整体性,尊重幼儿的个体差异,理解幼儿学习方式与特点,重视幼儿的学习品质。建好队伍,抓好培训,积极开展保教工作,努力进步工作成效。二、工作目的:1、稳固已有的成果、经历,开展壮大家长和关心扶持我们的群体,打好情感牌、唱响名园牌。2、精细化管理,实行科学管理与人性化管理相结合的形式,逐步由人性化过渡到标准化、精细化。3、创新教学内容和方式,将成语接龙、绘本阅读等纳入国学教学内容,将感统训练、幼儿体能训练纳入户外活动内容,丰富幼儿的户外活动,进步幼儿
2、的体智才能,改良五大领域学科的教学方式,把绘本阅读、大量识字、口头看图作文作为语言活动的主要内容,继续抓好指心算教学。4、创新习惯养成教育活动单打一的形式,实现与一日活动相结合,与家庭教育相结合,与幼儿园各项考核相结合,把习惯养成做出明显成效,继续用好好习惯储蓄卡,定期开展习惯养成礼仪童星的典型事例上榜表彰活动。5、创新影视影像播放,不定期更换微电影制作的MV、幼儿个性化才艺展示、口才秀表演。加强家园合作,继续使用幼儿成长反应表。6、提升品牌的内涵开展,强化特色课程,让更多的人知道我们的长处、亮点和独特。7、提升教职工的素养,把效劳根本功、教学根本功、团队精神、心智形式、创新精神和才能作为主要
3、提升内容。8、提升效劳程度。效劳内容上通过教职工梳理和建议以及征询家长意见,看看我们还能为家长和孩子提供那些贴心效劳;效劳质量和程度上认真总结和反思怎样做到家长和孩子心里去。9、提升教职工待遇。建立更合理的薪酬待遇制度,限度的调动教职工积极性,让教职工在创立品牌的理论中,随着品牌价值的不断提升,从中受益。10、提升产业开展。在幼教品牌的带动下,开展与幼教相关的一些产业来创造品牌的价值,提升品牌创造力和影响力。三、详细措施:(一)、加强幼儿园的科学管理,实在进步管理程度。1、加强班子队伍的管理。在继续注重管理理论和管理经历学习的前提下,不断完善幼儿园的管理机制,定期开展管理研讨会,不断总结幼儿园
4、管理的经历和存在的缺乏,经常听取家长、老师、职工的意见和建议,及时调整管理策略,完善管理方法,实在进步管理程度。2、加强教育常规管理。一是认真建立和执行教学管理制度。采用定期检查和不定期抽查相结合的方式,全面理解老师教学工作情况,及时推广老师的先进经历,限期整改存在问题。二是认真执行一日活动管理制度。园领导要做到“四个坚持”,即:坚持每周看活动不少于2个,坚持每周汇总看活动情况,坚持每周进展集体点评,坚持定期深化班级分析p 保教质量。三是认真执行课程管理、教研活动管理制度。教务处、教科室每月开展一次专题研讨活动,就某一方面的问题形成具有指导性的意见;教研组每周开展一次教研活动,研究解决教学工作
5、中的实际问题;每周开展一次集体备课活动,进展集体研究。3、加强后勤、平安管理。一是健全后勤管理制度,细化后勤管理环节,标准后勤管理工作,保证后勤条线工作有条不紊。二是强化平安管理意识,加大平安管理力度,细化平安管理环节,做好平安管理工作,确保平安工作万无一失。三是加强保教结合的研讨活动,主动配合老师做好教育教学的效劳工作,为幼儿在园安康、平安、愉快生活打好根底。4、深化幼儿园的内涵开展,注重培育校园文化,促进幼儿园办园特色的形成。校园文化是建立学习型幼儿园的重要特征,我们要结合课题研究和责任教育课程施行,不断进步老师责任意识和奉献精神。通过开展文明班组、学习型团队等评比活动,从而进步全园教职工
6、文明意识和学习的积极性,促进幼儿园的文化建立。(二)、深化教育教学改革,不断进步保教质量。1、积极推进课程改革,构建园本化课程施行体系。在选择相关教材、挑选内容、有机整合的根底上,创造性施行富有园本特质的教育课程;在课程施行过程中,要正视突出的问题,寻找解决的对策,重点把握以下六个方面的关系:显性课程与隐性课程的关系,预成活动与生成活动的关系,老师主导与幼儿主体的关系,主题综合与领域平衡的关系,集体教学与小组游戏的关系,时间空间与教育效益的关系。2、着力深化园本教研。要加强和落实幼儿园园本教研制度,建立幼儿园老师自培机制。努力构建以课程改革为平台,以课题研究为抓手,以活动为载体,通过理论反思、
7、伙伴合作、专业引领,促进老师教育行为跟进的操作系统。要改善传统教研的缺乏,探究新课程背景下实在有效的教研活动形式,让教研活动实在、有效地促进老师专业成长。要改变教研方式,变“要我学”为“我要学”,变“个体”为“群体”,变“被动”为主动,唤醒老师对自身教学行为中存在问题的警觉和剖析意识,形成教学行为问题化,促进教育理念向教育行为的真正内化。要构建平等、互动、合作、分享、反思的教研平台,通过实在有效的园本教研,培育组织智慧,丰富个体素养。3、加强对课程的领导,不断学习先进幼儿园课程领导的经历,不断调整和完成课程方案,真正满足不同幼儿的开展需要和家长的需要,使教育内容生活化、经历化、综合化,在促进幼
8、儿身心安康、全面、和谐开展的同时,重点促进幼儿责任感的开展。(三)、重视队伍建立,不断进步师资素质和专业程度。1.强化班子队伍建立。注重理论学习,进步幼教专业理论程度;注重信息搜集,理解国内外幼教改革动态;注重深化保教工作第一线,理解现状并及时给予指导。本年度方案开展班子队伍建立系列活动。即:专题讲座、主题论坛、沙龙研讨等。2.强化老师队伍建立。首先,注重师德师风教育。深化开展以“学为人师、行为世范”为主旨、以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为要求的“师德师风”系列教育活动,实在进步老师的师德素养。其次,加大培养骨干老师的力度。创设条件,鼓励老师积极参加各类的业务学习和才艺大比拼活动,通过名师
9、带教和园内的培养,使青年老师的保教程度有一个突飞猛进的进步,按照“明确对象、制订方案、落实措施,注重实效”的要求,尝试开展培养首席老师、教学能手、学科带头人活动,形成骨干老师培养梯队。再次,做好青年老师的园本培训,从适应期青年老师入手进展说课、评课等方面的培训。帮助新上岗老师过好备课说课关、课堂教学关和班级管理关,实在进步老师的业务程度。3、加强生教老师、炊事员的业务培训和理论指导。组织后勤人员,开展协助老师培养幼儿责任心的研究与理论活动,并帮助他们确立课题“树立科学保育观,努力进步幼儿责任意识”。4、加强幼儿园卫生平安检查工作,严格做好常规性的卫生消毒和防病宣传工作,保证幼儿安康成长。F13
10、2.f132.更多工作方案编辑推荐2023年幼儿园园务工作方案例文怎么写一、指导思想:坚持科学开展观,以学习落实36岁儿童学习与开展纲要为主线,关注幼儿学习的整体性,尊重幼儿的个体差异,理解幼儿学习方式与特点,重视幼儿的学习品质。建好队伍,抓好培训,积极开展保教工作,努力进步工作成效。二、工作目的:1、稳固已有的成果、经历,开展壮大家长和关心扶持我们的群体,打好情感牌、唱响名园牌。2、精细化管理,实行科学管理与人性化管理相结合的形式,逐步由人性化过渡到标准化、精细化。3、创新教学内容和方式,将成语接龙、绘本阅读等纳入国学教学内容,将感统训练、幼儿体能训练纳入户外活动内容,丰富幼儿的户外活动,进
11、步幼儿的体智才能,改良五大领域学科的教学方式,把绘本阅读、大量识字、口头看图作文作为语言活动的主要内容,继续抓好指心算教学。4、创新习惯养成教育活动单打一的形式,实现与一日活动相结合,与家庭教育相结合,与幼儿园各项考核相结合,把习惯养成做出明显成效,继续用好好习惯储蓄卡,定期开展习惯养成礼仪童星的典型事例上榜表彰活动。5、创新影视影像播放,不定期更换微电影制作的MV、幼儿个性化才艺展示、口才秀表演。加强家园合作,继续使用幼儿成长反应表。6、提升品牌的内涵开展,强化特色课程,让更多的人知道我们的长处、亮点和独特。7、提升教职工的素养,把效劳根本功、教学根本功、团队精神、心智形式、创新精神和才能作
12、为主要提升内容。8、提升效劳程度。效劳内容上通过教职工梳理和建议以及征询家长意见,看看我们还能为家长和孩子提供那些贴心效劳;效劳质量和程度上认真总结和反思怎样做到家长和孩子心里去。9、提升教职工待遇。建立更合理的薪酬待遇制度,限度的调动教职工积极性,让教职工在创立品牌的理论中,随着品牌价值的不断提升,从中受益。10、提升产业开展。在幼教品牌的带动下,开展与幼教相关的一些产业来创造品牌的价值,提升品牌创造力和影响力。三、详细措施:(一)、加强幼儿园的科学管理,实在进步管理程度。1、加强班子队伍的管理。在继续注重管理理论和管理经历学习的前提下,不断完善幼儿园的管理机制,定期开展管理研讨会,不断总结
13、幼儿园管理的经历和存在的缺乏,经常听取家长、老师、职工的意见和建议,及时调整管理策略,完善管理方法,实在进步管理程度。2、加强教育常规管理。一是认真建立和执行教学管理制度。采用定期检查和不定期抽查相结合的方式,全面理解老师教学工作情况,及时推广老师的先进经历,限期整改存在问题。二是认真执行一日活动管理制度。园领导要做到“四个坚持”,即:坚持每周看活动不少于2个,坚持每周汇总看活动情况,坚持每周进展集体点评,坚持定期深化班级分析p 保教质量。三是认真执行课程管理、教研活动管理制度。教务处、教科室每月开展一次专题研讨活动,就某一方面的问题形成具有指导性的意见;教研组每周开展一次教研活动,研究解决教
14、学工作中的实际问题;每周开展一次集体备课活动,进展集体研究。3、加强后勤、平安管理。一是健全后勤管理制度,细化后勤管理环节,标准后勤管理工作,保证后勤条线工作有条不紊。二是强化平安管理意识,加大平安管理力度,细化平安管理环节,做好平安管理工作,确保平安工作万无一失。三是加强保教结合的研讨活动,主动配合老师做好教育教学的效劳工作,为幼儿在园安康、平安、愉快生活打好根底。4、深化幼儿园的内涵开展,注重培育校园文化,促进幼儿园办园特色的形成。校园文化是建立学习型幼儿园的重要特征,我们要结合课题研究和责任教育课程施行,不断进步老师责任意识和奉献精神。通过开展文明班组、学习型团队等评比活动,从而进步全园
15、教职工文明意识和学习的积极性,促进幼儿园的文化建立。(二)、深化教育教学改革,不断进步保教质量。1、积极推进课程改革,构建园本化课程施行体系。在选择相关教材、挑选内容、有机整合的根底上,创造性施行富有园本特质的教育课程;在课程施行过程中,要正视突出的问题,寻找解决的对策,重点把握以下六个方面的关系:显性课程与隐性课程的关系,预成活动与生成活动的关系,老师主导与幼儿主体的关系,主题综合与领域平衡的关系,集体教学与小组游戏的关系,时间空间与教育效益的关系。2、着力深化园本教研。要加强和落实幼儿园园本教研制度,建立幼儿园老师自培机制。努力构建以课程改革为平台,以课题研究为抓手,以活动为载体,通过理论
16、反思、伙伴合作、专业引领,促进老师教育行为跟进的操作系统。要改善传统教研的缺乏,探究新课程背景下实在有效的教研活动形式,让教研活动实在、有效地促进老师专业成长。要改变教研方式,变“要我学”为“我要学”,变“个体”为“群体”,变“被动”为主动,唤醒老师对自身教学行为中存在问题的警觉和剖析意识,形成教学行为问题化,促进教育理念向教育行为的真正内化。要构建平等、互动、合作、分享、反思的教研平台,通过实在有效的园本教研,培育组织智慧,丰富个体素养。3、加强对课程的领导,不断学习先进幼儿园课程领导的经历,不断调整和完成课程方案,真正满足不同幼儿的开展需要和家长的需要,使教育内容生活化、经历化、综合化,在
17、促进幼儿身心安康、全面、和谐开展的同时,重点促进幼儿责任感的开展。(三)、重视队伍建立,不断进步师资素质和专业程度。1.强化班子队伍建立。注重理论学习,进步幼教专业理论程度;注重信息搜集,理解国内外幼教改革动态;注重深化保教工作第一线,理解现状并及时给予指导。本年度方案开展班子队伍建立系列活动。即:专题讲座、主题论坛、沙龙研讨等。2.强化老师队伍建立。首先,注重师德师风教育。深化开展以“学为人师、行为世范”为主旨、以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为要求的“师德师风”系列教育活动,实在进步老师的师德素养。其次,加大培养骨干老师的力度。创设条件,鼓励老师积极参加各类的业务学习和才艺大比拼活动,通
18、过名师带教和园内的培养,使青年老师的保教程度有一个突飞猛进的进步,按照“明确对象、制订方案、落实措施,注重实效”的要求,尝试开展培养首席老师、教学能手、学科带头人活动,形成骨干老师培养梯队。再次,做好青年老师的园本培训,从适应期青年老师入手进展说课、评课等方面的培训。帮助新上岗老师过好备课说课关、课堂教学关和班级管理关,实在进步老师的业务程度。3、加强生教老师、炊事员的业务培训和理论指导。组织后勤人员,开展协助老师培养幼儿责任心的研究与理论活动,并帮助他们确立课题“树立科学保育观,努力进步幼儿责任意识”。4、加强幼儿园卫生平安检查工作,严格做好常规性的卫生消毒和防病宣传工作,保证幼儿安康成长。
19、(四)、继续做好保健和效劳工作。1、继续做好早上入园晨检和班级复检工作。2、不断改良效劳措施,进步效劳质量,创立效劳品牌。3、保健工作要在原有根底上有所创新,发挥示范园的作用。(五)、重视家长和社区工作,进步家教指导的质量。1、加强家长委员会的工作。2、利用社区资,开展丰富多彩的活动。3、继续运用社区的人力资,为幼儿园效劳。(六)、产业的开发与施行工作1、开展相邻产业,壮大经济实体,为老师解决后顾之忧。2、以艺术教育为切入点,利用多种媒介、渠道实现艺术教育产业化,实现幼儿素质增强、老师受益、幼儿园品牌提升三赢。(七)、其他工作1、做好幼儿园的财产登记和物品保管工作,完善借用手续,确保财物的充分
20、利用。2、做好幼儿园网站的丰富工作,使网站成为幼儿园的资料室;老师、家长学习讨论和互动的平台,指导老师建立班级网站、微信群、QQ群。3、做好幼儿成长记录工作和好习惯储蓄工作。4、齐心协力开展好每月一次的专题活动。2023年幼儿园园务工作方案例文一、指导思想以党的十八大精神为指针,以幼儿园指导纲要为根据,认真贯彻3-6岁儿童学习与开展指南精神,按照晋江市教育局的工作精神,团结与带着全园教职员工,立足本园实际和特点,围绕镇教委办中心工作突出重点、平安为先、狠抓标准、保教合一、内涵开展。以“幼儿开展为本”的教育理念,积极打造平安和谐校园,扎实开展幼儿园工作,促进幼儿安康快乐地成长。二、工作重点认真贯
21、彻纲要精神,以平安第一为主线,标准各项管理,完善制度,进步保教质量,探究办园特色,增强效劳意识,营造平等、合作、奉献、创新的园风。三、主要工作目的(一)树立正确理念,增强效劳意识(二)完善各项制度,工作落实到位(三)加大研训力度,促进专业成长(四)扎实后勤管理,注重标准操作(五)进步教学质量,平衡幼儿开展(六)做好家长工作,增进家园互动四、详细施行措施(一)强化行风建立,增强职业道德以树立良好的教育形象,办社会、家长满意的教育为目的,我园全体教职员工将紧紧围绕镇教委办工作目的,以“幼儿开展为本”教育理念,实在进步老师工作热情,增强老师效劳意识,严守师德标准。1.加强宣传和政治学习,利用老师先进
22、事迹和身边好的典范来感染老师,激发老师为人师表,做一个领导、家长、孩子满意的老师。2.实在进步老师职业道德标准。坚持把师德建立放在老师队伍建立的首位,认真贯彻执行中小学老师职业道德标准,加强老师的职业道德考核,每年在评优评先中,把老师职业道德作为考核的重要根据。3.开展读书活动促师德建立。成立沙龙读书会,全校老师共读一本书师道,为师亦有道,交流读书心得,大力推进学习型校园建立,增强老师对职业的幸福感。4.开展“做家长满意的老师”活动,就师德师风、保教工作等方面向家长发放调查问卷、征求意见表等。(二)标准内部管理,进步办园质量1. 成立职能部门,完善各项制度。成立园务会、工会小组、团支部、教研组
23、等,建立“责任制”,在各项工作上定岗、定人、定责、定考核的机制;拟定相关的制度,墩促相关人员履行职责,把工作落实到位,创设民主的人文气氛,增强教职员工对幼儿园开展前景的信心;标准幼儿园的保育工作要求,落实保教合一理念;标准幼儿园各室的材料及用具的管理制度等,使幼儿园各项工作有序开展。2.完善幼儿园的考核评估细那么。根据幼儿园实际情况,修订原有量化考核评估细那么,完善绩效考核机制,出台鼓励制度,推出优秀老师,以点带面,真正到达进步老师工作积极性的目的。3.加强聘用老师的管理,激发老师工作积极性,促进幼儿园安康开展。4.加强常规检查,建立各种检查性工作记录表,促使每项工作都能及时、高质量地完成。(
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