2023年春德育工作计划.doc

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1、2023年春德育工作方案一、指导思想：坚持德育为首，认真贯彻党中央、国务院关于加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见，强化德育队伍建立；狠抓以培养良好道德品质和行为习惯为内容的养成教育，着力培养学生的自主意识与责任意识，着力关注学生的精神成长和身心安康；以弘扬和培育民族精神为核心，以根底文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性，稳固和进步我校德育工作的整体程度，使我校的德育工作可以迈上一个新台阶。二、主要工作：一强化德育意识全体老师必须充分认识到当前德育工作的重要性和紧迫性，坚持把德育工作摆在素质教育的首位，树立以人为本的思想，强化育人意识，各项工作都要以为学生安康成长效

2、劳作为出发点，紧紧围绕学校教育的中心工作搞好德育工作，努力把学生培养成为“四有”新人。1、注重师德。老师时刻保持清醒的头脑，遵守老师职业道德，注重师德修养，言传身教，树立人人都是德育工作者的观念。全校老师要时时理论“好的班主任就是一个教育家”，“老师是学生的道德书籍”。做学生的表率,做学生的朋友，全心关爱学生，让他们感受到浓浓的师爱。2、加强浸透。除了重视思想品德课、晨会课这一德育主渠道外，要非常重视各学科的浸透教育。学科老师要努力挖掘教材丰富的德育因素，做好“两备”备浸透目的，备浸透过程、“三结合”结合学科特点、结合年龄特点、结合年级特点工作，方法上要讲究科学性，要精心设计。3、不断总结。加

3、强德育教育研究，学习和创新德育新思路、新方法。特别是针对新时期德育工作出现的新问题，要结合学生的特点，激活学生主体，进步学生的德育素质。学科老师要在理论和理论结合上多研究、多总结，形成书面材料。搜集学生在行为习惯养成教育方面的代表性材料，丰富养成教育经历。二标准德育管理本学期，将进一步加强德育领导，强化班主任队伍建立和常规管理工作，坚持家校联络，拓展社会教育。1、加强队伍建立、强化班主任的责任感，标准班级管理工作。班主任的思想道德素质、教学业务程度和组织管理才能，直接影响德育工作的开展。班主任要有责任感，班级管理工作要标准化，老师的“一志”班务工作日志、“二卡”家校联络卡家访记录卡、“一袋”学

4、生成长档案袋等工作，做到有方案、有实效。、加强常规检查，完善考评机制。本学期要引导、催促班主任在业务学习和工作理论中尽快进步自身的素质程度，同时抓好“班级工作月考核”工作，采用自查、互查、抽查的方法，健全班主任考评机制。2、加强家校联络。举办“家长学校”。家长学校是学校指导家庭教育的根本阵地，本学期要完善和健全家长学校的工作制度，利用信息公示栏加大宣传力度，扩大影响，从而谋求赢得学生家长更为广泛的信任和支持。3、加强社会教育。开展劳动教育、法制教育、平安教育、爱国教育等活动，通过“请进来”、“走出去”等活动方式，确保活动时间、人数，培养学生的创新精神和理论才能。三拓展德育活动学校德育工作要把丰

5、富多彩的教育活动作为重要载体，努力培养学生的社会责任感和奉献精神，根据学生身心开展规律，寓德育于教育活动中。主要通过生动活泼的校内外教育教学活动，对学生进展“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会”为根本内容的社会公德教育、社会常识教育和文明行为习惯的养成教育。本学期将从爱国教育、养成教育、法制教育等方面入手，正确教育和引导学生，培育一代新人。1、爱国教育活动、“国旗下的讲话”活动。继续做好每周一的“国旗下的讲话”活动,加强主题教育，陶冶学生的爱国情操。升旗仪式一定要做到服装整齐、精神饱满、举止端庄，唱国歌做到声音响亮。、开展“弘扬和培育民族精神月”的国情教育活动。要通过多种途径，帮助学生理解

6、我国改革开放以来获得的宏大成就，正确认识当前存在的矛盾和困难，增强学生爱国热情。同时结合重大纪念日，开展好专题教育活动。、节日活动。利用艺术节、老师节、国庆节、元旦等节日，通过主题班会、黑板报、小播送等阵地，开展主题教育活动，激发学生热爱祖国的思想感情。2、养成教育活动、行为标准教育活动。学生养成教育以“学生校内、外常规”为内容，要从说好普通话、写好中国字、站好队、唱好歌、做好操、扫好地、爱班级、有礼貌等最根本方面抓起。各年级结合学生特点，要制订阶段目的，通过学习、示范、训练，真正内化为学生的自觉行为。、自我教育活动。要让学生成为小主人，发挥学生的主观能动性，培养他们的自我教育和自我管理的才能

7、，并做好个别教育工作，形成良好的班风。、校园文化教育活动。老师要充分利用良好的校园文化、艺术气氛，用好班级、学校阵地，开展丰富多彩的艺术、体育等校园文化活动，使学生养成良好的行为习惯，促进学生身心安康开展。3、法制教育活动、普法教育活动。全体老师要加强对学生教育，让学生掌握一定的法律知识，促进他们自觉遵纪守法。特别制止学生进网吧，要与家长联络，互相交流，共同配合，做好学生的普法教育工作，坚决杜绝一切违法犯罪事件发生。、平安教育活动。平安教育应警钟长鸣，老师要加强校内、校外的平安教育。校内，老师要防止一切平安隐患，杜绝意外事故发生，学生的学习工具使用、课前准备活动、课堂组织安排、课间活动护导、放

8、学清校、季节性食物中毒及传染病防治等环节要高度重视，责任到人、到位。校外，老师要加强交通法规教育，使学生懂得根本的交通法律法规常识，增强自我保护意识，确保人身平安。四养成好习惯，争当四好少年详细活动要求：1学会生活争当热爱祖国、理想远大的好少年1热爱祖国，进步自身素质，树立远大理想；2爱惜粮食，节约水电，不损坏公物；3注重环保，讲个人卫生，每天坚持清扫学校、家庭卫生，不在在校内吃零食、乱丢乱扔废物2学会求知争当勤奋学习、追求上进的好少年1课前准备好学惯用品，上课专心听讲，守纪律，答复下列问题声音响亮，会倾听别人的发言，写字姿势正确，作业认真工整；2课前预习，课后复习，勤于自主学习，能采取多种方

9、法阅读，擅长总结；3每天坚持认真及时完成老师布置的课堂作业、家庭作业，多读课外书。3学会做人争当品德优良、团结友爱的好少年1. 老实，不说谎话，守规那么，讲信誉，有责任心；2能与同学友好相处，不追逐打闹，遇到挫折不灰心；3有爱心，懂感恩，尊老爱幼。4学会健体争当体魄强健、活泼开朗的好少年1.积极参加体育锻炼，做好两操，在体育活动和体育比赛中表现得好。2.课外不做危险性游戏，不进入危险区。三、主要活动安排：三月份：1.开学平安教育大会2.开展争当四好少年活动3.德育经历交流会4.开学常规教育5.“文明礼貌月”教育活动6.社会理论活动植树节7.心理安康教育四月份：1.清明节教育活动2.平安法制教育

10、3.春季小学生运动会4.心理安康教育5.校外辅导员进校开展活动五月份：1.跳绳比赛2.踢毽子比赛3.心理安康教育4.社会理论活动母亲节感恩活动)5.心理安康教育六月份：1.平安法制讲座2.课本剧或学生特长展示3.“六一”艺术节活动4.心理安康教育5.校外辅导员进校开展活动6.各项资料汇总7.部署暑假生活f132.更多工作方案延伸阅读2023年春德育工作方案202_年春德育工作方案一、指导思想：坚持德育为首，认真贯彻党中央、国务院关于加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见，强化德育队伍建立；狠抓以培养良好道德品质和行为习惯为内容的养成教育，着力培养学生的自主意识与责任意识，着力关注学生的精神

11、成长和身心安康；以弘扬和培育民族精神为核心，以根底文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性，稳固和进步我校德育工作的整体程度，使我校的德育工作可以迈上一个新台阶。 二、主要工作： 一强化德育意识 全体老师必须充分认识到当前德育工作的重要性和紧迫性，坚持把德育工作摆在素质教育的首位，树立以人为本的思想，强化育人意识，各项工作都要以为学生安康成长效劳作为出发点，紧紧围绕学校教育的中心工作搞好德育工作，努力把学生培养成为“四有”新人。 1、注重师德。 老师时刻保持清醒的头脑，遵守老师职业道德，注重师德修养，言传身教，树立人人都是德育工作者的观念。全校老师要时时理论“好的班主任就是一

12、个教育家”，“老师是学生的道德书籍”。做学生的表率,做学生的朋友，全心关爱学生，让他们感受到浓浓的师爱。 2、加强浸透。 除了重视思想品德课、晨会课这一德育主渠道外，要非常重视各学科的浸透教育。学科老师要努力挖掘教材丰富的德育因素，做好“两备”备浸透目的，备浸透过程、“三结合”结合学科特点、结合年龄特点、结合年级特点工作，方法上要讲究科学性，要精心设计。 3、不断总结。 加强德育教育研究，学习和创新德育新思路、新方法。特别是针对新时期德育工作出现的新问题，要结合学生的特点，Ji活学生主体，进步学生的德育素质。学科老师要在理论和理论结合上多研究、多总结，形成书面材料。搜集学生在行为习惯养成教育方

13、面的代表性材料，丰富养成教育经历。 二标准德育管理 本学期，将进一步加强德育领导，强化班主任队伍建立和常规管理工作，坚持家校联络，拓展社会教育。 1、加强队伍建立 、强化班主任的责任感，标准班级管理工作。班主任的思想道德素质、教学业务程度和组织管理才能，直接影响德育工作的开展。班主任要有责任感，班级管理工作要标准化，老师的“一志”班务工作日志、“二卡”家校联络卡家访记录卡、“一袋”学生成长档案袋等工作，做到有方案、有实效。 、加强常规检查，完善考评机制。本学期要引导、催促班主任在业务学习和工作理论中尽快进步自身的素质程度，同时抓好“班级工作月考核”工作，采用自查、互查、抽查的方法，健全班主任考

14、评机制。 2、加强家校联络。举办“家长学校”。家长学校是学校指导家庭教育的根本阵地，本学期要完善和健全家长学校的工作制度，利用信息公示栏加大宣传力度，扩大影响，从而谋求赢得学生家长更为广泛的信任和支持。 3、加强社会教育。开展劳动教育、法制教育、平安教育、爱国教育等活动，通过“请进来”、“走出去”等活动方式，确保活动时间、人数，培养学生的创新精神和理论才能。 三拓展德育活动 学校德育工作要把丰富多彩的教育活动作为重要载体，努力培养学生的社会责任感和奉献精神，根据学生身心开展规律，寓德育于教育活动中。主要通过生动活泼的校内外教育教学活动，对学生进展“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会”为根本

15、内容的社会公德教育、社会常识教育和文明行为习惯的养成教育。本学期将从爱国教育、养成教育、法制教育等方面入手，正确教育和引导学生，培育一代新人。 1、爱国教育活动 、“国旗下的讲话”活动。继续做好每周一的“国旗下的讲话”活动,加强主题教育，陶冶学生的爱国情操。升旗仪式一定要做到服装整齐、精神饱满、举止端庄，唱国歌做到声音响亮。 、开展“弘扬和培育民族精神月”的国情教育活动。要通过多种途径，帮助学生理解我国改革开放以来获得的宏大成就，正确认识当前存在的矛盾和困难，增强学生爱国热情。同时结合重大纪念日，开展好专题教育活动。 、节日活动。利用艺术节、老师节、国庆节、元旦等节日，通过主题班会、黑板报、小

16、播送等阵地，开展主题教育活动，Ji发学生热爱祖国的思想感情。 2、养成教育活动 、行为标准教育活动。学生养成教育以“学生校内、外常规”为内容，要从说好普通话、写好中国字、站好队、唱好歌、做好操、扫好地、爱班级、有礼貌等最根本方面抓起。各年级结合学生特点，要制订阶段目的，通过学习、示范、训练，真正内化为学生的自觉行为。 、自我教育活动。要让学生成为小主人，发挥学生的主观能动性，培养他们的自我教育和自我管理的才能，并做好个别教育工作，形成良好的班风。 、校园文化教育活动。老师要充分利用良好的校园文化、艺术气氛，用好班级、学校阵地，开展丰富多彩的艺术、体育等校园文化活动，使学生养成良好的行为习惯，促

17、进学生身心安康开展。 3、法制教育活动 202_年春德育工作方案到 德育工作方案 栏目查看 德育工作方案 ：小学2023年春学期德育工作方案一、指导思想本学期，我校德育工作将以党的xx大精神为指导，深化贯彻落实科学开展观，坚持育人为本，德育为先，积极探究新形势下学校德育工作的新思路、新途径、新方法。大力推进生活德育研究，把立德树人作为德育工作的根本任务。紧紧围绕公民道德建立施行纲要、小学生守那么、小学生日常行为标准等内容，狠抓学生行为习惯教育，促进学生良好行为习惯的养成，全面进步学生的文明素质，促进学生安康成长，不断进步我校德育工作的实效。二、工作目的1、总体目的：通过一学期的努力，实现管理标

18、准，制度健全，队伍精湛，特色鲜明，协调开展的格局；营造关系融洽，勇于创新，全员育德的气氛；打造“生活德育”品牌；塑造出学风端正、班风正派、校风优良的校园整体形象。2、年级分层目的：一年级：友爱伙伴，自理自律，自护自强，做个好苗苗；二年级：孝敬父母，节俭节约，老实守信，做个好队员；三年级：礼貌待人，关心集体，效劳班级，做个小主人。三、主要工作及措施一、突出“五主”工作重点，把握好工作重心。1、扎实开好品德与生活课，充分挖掘其它学科教学的育人资，限度地发挥育人成效，努力建立好我校德育的主战场。2、以学生学习、生活、行为三大习惯培养为重点，抓实“生活德育”和“养成教育”两大主课题。按照学生一日常规之

19、要求，积极探究学生“生活德育”课题，关注学生学习、生活与行为细节。高度重视、常抓不懈学生的文明行为习惯养成教育，强化行为的内化。深化开展小学生日常行为标准教育。根据小学生守那么、中小学生日常行为标准，以促进学生全面开展为出发点和落脚点。各班要根据学生的实际，以“主题教育月”、“主题教育周”内容，着重对学生进展根底文明养成教育。在教育和训练的过程中要坚持高标准、高起点、多层次、严要求、重训练的原那么。通过严格的训练，努力使学生的行为标准外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。3、以橱窗、板报、室内园地、校园播送为阵地，以活动为载体，以行为理论为契机，建立好橱窗、板

20、报、室内园地、校园播送等德育阵地，不断更新，充分发挥育人成效。学校橱窗、班级板报各更换两次，力求主题鲜明，内容充实，版面活泼、新颖，有吸引力，有欣赏性和教育性。4、抓实学校德育和班级德育两大系列的德育主题活动，建立好周五班队活动课、全校集会、每周升旗仪式三大主阵地。坚持国旗升降制度。每周一和重大节日组织升国旗，抓好国旗班子建立，力求每次升旗准备充分，标准到位，学生受教育。国旗下讲话力求做到有时效、高水准、成系列。5、实在加强由班主任、少先队辅导员、保育老师构成的德育专班建立，打造一支高素质的德育主力军。二、开好“三个会”，抓好德育队伍建立。1、“三个会”即：期初的班主任方案会；期中的班主任德育

21、工作经历交流会；期末班主任工作总结会，实在转变育人理念。2、以进步班主任业务素质为打破口，适时组织全体或局部班主任外出参加培训和考察学习，以开拓班主任视野，调动班主任工作的积极性。123小学春德育工作方案一、指导思想坚持德育为首，认真贯彻党中央、国务院关于加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见，强化德育队伍建立；狠抓以培养良好道德品质和行为习惯为内容的养成教育，着力培养学生的自主意识与责任意识，着力关注学生的精神成长和身心安康；以弘扬和培育民族精神为核心，以根底文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性，稳固和进步我校德育工作的整体程度，使我校的德育工作可以迈上一个新台阶。

22、二、主要工作一强化德育意识全体老师必须充分认识到当前德育工作的重要性和紧迫性，坚持把德育工作摆在素质教育的首位，树立以人为本的思想，强化育人意识，各项工作都要以为学生安康成长效劳作为出发点，紧紧围绕学校教育的中心工作搞好德育工作，努力把学生培养成为四有新人。1、注重师德。老师时刻保持清醒的头脑，遵守老师职业道德，注重师德修养，言传身教，树立人人都是德育工作者的观念。全校老师要时时理论好的班主任就是一个教育家，老师是学生的道德书籍。做学生的表率,做学生的朋友，全心关爱学生，让他们感受到浓浓的师爱。2、加强浸透。除了重视思想品德课、晨会课这一德育主渠道外，要非常重视各学科的浸透教育。学科老师要努力

23、挖掘教材丰富的德育因素，做好两备备浸透目的，备浸透过程、三结合结合学科特点、结合年龄特点、结合年级特点工作，方法上要讲究科学性，要精心设计。3、不断总结。加强德育教育研究，学习和创新德育新思路、新方法。特别是针对新时期德育工作出现的新问题，要结合学生的特点，激活学生主体，进步学生的德育素质。学科老师要在理论和理论结合上多研究、多总结，形成书面材料。搜集学生在行为习惯养成教育方面的代表性材料，丰富养成教育经历。二标准德育管理本学期，将进一步加强德育领导，强化班主任队伍建立和常规管理工作，坚持家校联络，拓展社会教育。1、加强队伍建立、强化班主任的责任感，标准班级管理工作。班主任的思想道德素质、教学

24、业务程度和组织管理才能，直接影响德育工作的开展。班主任要有责任感，班级管理工作要标准化，老师的一志班务工作日志、二卡家校联络卡家访记录卡、一袋学生成长档案袋等工作，做到有方案、有实效。、加强常规检查，完善考评机制。本学期要引导、催促班主任在业务学习和工作理论中尽快进步自身的素质程度，同时抓好班级工作月考核工作，采用自查、互查、抽查的方法，健全班主任考评机制。2、加强家校联络。举办家长学校。家长学校是学校指导家庭教育的根本阵地，本学期要完善和健全家长学校的工作制度，利用信息公示栏加大宣传力度，扩大影响，从而谋求赢得学生家长更为广泛的信任和支持。2023春德育工作方案指导思想：全面贯彻中央、市、区

25、假设干意见精神，落实区教委中、职教科2023年下半年德育工作思路、工作方案;落实李淑芬校长求真务实2023-2023学年度第一学期工作设想中对德育工作的八项要求，将我校的德育工作做好。一、重点工作的思路和安排1、深化学习贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立假设干意见精神及市区施行意见精神。通过报告、讲座、座谈等形式把握施行意见思想内涵，求真务实，在转变观念、解决问题上下功夫;在落实重点工作上下功夫;实在把未成年人思想道德建立工作落到实处。2、深化贯彻两委关于假设干意见的施行意见精神，学校制定相应施行意见。要求德育工作者(年级主任、班主任、教诲员、团队干部)学习与理论相

26、结合，在开学初制订方案时，提出一个研究课题，要有针对性、要详细、题目要小，第一学期末拿出施行过程、体会及进一步完善的措施，学年末完成论文或总结。3、深化学习宣武区进一步加强和改良中小学班主任工作的意见精神，实在做好我校班主任培训工作。培训分两个层面：校级和年级。培训内容：a.新形势下班主任应具备的素质和才能;工作重点的转移。b.学习相关的法律、法规。c.主题班会的组织、施行。d.特殊群体的工作：心理障碍、学习障碍、不完好家庭。培训方式：印发学习资料、专题讲座、交流研讨。4、继续开展以弘扬民族精神为重点内容的主题教育活动，弘扬主旋律，培养学生的社会责任感和奉献精神。a.9月弘扬民族精神教育月，开

27、展唱响国歌主题系列教育活动。b.10月开展有益于青少年安康成长的社会理论活动和爱科学月活动。c.11月结合期中考试总结，交流学习方法，开展互帮互学，发挥团队作用，建立学习型班级体。d.12月开展迎新年，中外文化交流活动;承受督导。5、进一步加强学生的养成教育，标准学生在校一日学习、生活要求。内容另附6、发挥五项评比的鼓励功能，在不断完善的根底上，搞好月评、初评工作，颁发流动红旗，使其发挥正导向作用。7、贯彻一规、一那么结合外语学校的特点，在行为习惯养成，交际往来，涉外礼仪有所侧重，安排讲座、观看影像资料。8、做好体育、卫生工作，健促校工作。各项常规性工作。9、配合其他部门，完成相应工作。二、各

28、月的主要工作八月：1、初一年级衔接教育。2、初二年级军训、参加宣武区少年军校汇报表演。3、开学各项准备工作。九月：1、落实中学生守那么中学生日常行为标准，开展各项评比活动。2、弘扬主旋律，结合奥运会，开展教育活动唱响国歌。3、召开主题班会。三个年级各有一个主题。十月：1、科学月活动-小创造、小制作、小论文、科技讲座等。2、初一、初二年级外出社会理论活动。3、参加宣武区瞭望杯中学生时事竞赛。十一月：期中总结，交流学习经历、体会，互帮互学，学习型班集体。十二月：1、迎接督导，(校风、校容、校纪、主题班会等)2、迎新年、中外文化交流活动。(圣诞节)元月：1、期末总结、各项评比的初评。2、假前教育：法

29、制、平安等，假期工作安排。九月份：1、召开班主任会，下发本学期德育工作方案(9月6日)。2、年级主任、班主任根据学校方案，结合自己的实际，制定年级、班级工作方案，要求：要结合实际，要详细，实效性强，操作性强。(9月13日上交)3、认真准备第一次主题班会，重在过程和效果。4、唱响国歌各个班加强练习。5、强化力度贯彻落实守那么和行为标准，修改、完善评比制度。小学2023年春德育工作方案一、指导思想：坚持德育为首，认真贯彻党中央、国务院关于加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见，强化德育队伍建立；狠抓以培养良好道德品质和行为习惯为内容的养成教育，着力培养学生的自主意识与责任意识，着力关注学生的精

30、神成长和身心安康；以弘扬和培育民族精神为核心，以根底文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性，稳固和进步我校德育工作的整体程度，使我校的德育工作可以迈上一个新台阶。二、主要工作：一强化德育意识 全体老师必须充分认识到当前德育工作的重要性和紧迫性，坚持把德育工作摆在素质教育的首位，树立以人为本的思想，强化育人意识，各项工作都要以为学生安康成长效劳作为出发点，紧紧围绕学校教育的中心工作搞好德育工作，努力把学生培养成为“四有”新人。1、注重师德。老师时刻保持清醒的头脑，遵守老师职业道德，注重师德修养，言传身教，树立人人都是德育工作者的观念。全校老师要时时理论“好的班主任就是一个教育

31、家”，“老师是学生的道德书籍”。做学生的表率,做学生的朋友，全心关爱学生，让他们感受到浓浓的师爱。2、加强浸透。除了重视思想品德课、晨会课这一德育主渠道外，要非常重视各学科的浸透教育。学科老师要努力挖掘教材丰富的德育因素，做好“两备”备浸透目的，备浸透过程、“三结合”结合学科特点、结合年龄特点、结合年级特点工作，方法上要讲究科学性，要精心设计。3、不断总结。加强德育教育研究，学习和创新德育新思路、新方法。特别是针对新时期德育工作出现的新问题，要结合学生的特点，激活学生主体，进步学生的德育素质。学科老师要在理论和理论结合上多研究、多总结，形成书面材料。搜集学生在行为习惯养成教育方面的代表性材料，

32、丰富养成教育经历。二标准德育管理 本学期，将进一步加强德育领导，强化班主任队伍建立和常规管理工作，坚持家校联络，拓展社会教育。1、加强队伍建立、强化班主任的责任感，标准班级管理工作。班主任的思想道德素质、教学业务程度和组织管理才能，直接影响德育工作的开展。班主任要有责任感，班级管理工作要标准化，老师的“一志”班务工作日志、“二卡”家校联络卡家访记录卡、“一袋”学生成长档案袋等工作，做到有方案、有实效。、加强常规检查，完善考评机制。本学期要引导、催促班主任在业务学习和工作理论中尽快进步自身的素质程度，同时抓好“班级工作月考核”工作，采用自查、互查、抽查的方法，健全班主任考评机制。2、加强家校联络

33、。举办“家长学校”。家长学校是学校指导家庭教育的根本阵地，本学期要完善和健全家长学校的工作制度，利用信息公示栏加大宣传力度，扩大影响，从而谋求赢得学生家长更为广泛的信任和支持。3、加强社会教育。开展劳动教育、法制教育、平安教育、爱国教育等活动，通过“请进来”、“走出去”等活动方式，确保活动时间、人数，培养学生的创新精神和理论才能。三拓展德育活动 学校德育工作要把丰富多彩的教育活动作为重要载体，努力培养学生的社会责任感和奉献精神，根据学生身心开展规律，寓德育于教育活动中。主要通过生动活泼的校内外教育教学活动，对学生进展“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会”为根本内容的社会公德教育、社会常识教

34、育和文明行为习惯的养成教育。本学期将从爱国教育、养成教育、法制教育等方面入手，正确教育和引导学生，培育一代新人。1、爱国教育活动、“国旗下的讲话”活动。继续做好每周一的“国旗下的讲话”活动,加强主题教育，陶冶学生的爱国情操。升旗仪式一定要做到服装整齐、精神饱满、举止端庄，唱国歌做到声音响亮。、开展“弘扬和培育民族精神月”的国情教育活动。要通过多种途径，帮助学生理解我国改革开放以来获得的宏大成就，正确认识当前存在的矛盾和困难，增强学生爱国热情。同时结合重大纪念日，开展好专题教育活动。、节日活动。利用艺术节、老师节、国庆节、元旦等节日，通过主题班会、黑板报、小播送等阵地，开展主题教育活动，激发学生

35、热爱祖国的思想感情。2、养成教育活动、行为标准教育活动。学生养成教育以“学生校内、外常规”为内容，要从说好普通话、写好中国字、站好队、唱好歌、做好操、扫好地、爱班级、有礼貌等最根本方面抓起。各年级结合学生特点，要制订阶段目的，通过学习、示范、训练，真正内化为学生的自觉行为。、自我教育活动。要让学生成为小主人，发挥学生的主观能动性，培养他们的自我教育和自我管理的才能，并做好个别教育工作，形成良好的班风。、校园文化教育活动。老师要充分利用良好的校园文化、艺术气氛，用好班级、学校阵地，开展丰富多彩的艺术、体育等校园文化活动，使学生养成良好的行为习惯，促进学生身心安康开展。3、法制教育活动、普法教育活

36、动。全体老师要加强对学生教育，让学生掌握一定的法律知识，促进他们自觉遵纪守法。特别制止学生进网吧，要与家长联络，互相交流，共同配合，做好学生的普法教育工作，坚决杜绝一切违法犯罪事件发生。、平安教育活动。平安教育应警钟长鸣，老师要加强校内、校外的平安教育。校内，老师要防止一切平安隐患，杜绝意外事故发生，学生的学习工具使用、课前准备活动、课堂组织安排、课间活动护导、放学清校、季节性食物中毒及传染病防治等环节要高度重视，责任到人、到位。校外，老师要加强交通法规教育，使学生懂得根本的交通法律法规常识，增强自我保护意识，确保人身平安。四养成好习惯，争当四好少年详细活动要求：1学会生活争当热爱祖国、理想远

37、大的好少年1热爱祖国，进步自身素质，树立远大理想；2爱惜粮食，节约水电，不损坏公物；3注重环保，讲个人卫生，每天坚持清扫学校、家庭卫生，不在在校内吃零食、乱丢乱扔废物2学会求知争当勤奋学习、追求上进的好少年1课前准备好学惯用品，上课专心听讲，守纪律，答复下列问题声音响亮，会倾听别人的发言，写字姿势正确，作业认真工整；2课前预习，课后复习，勤于自主学习，能采取多种方法阅读，擅长总结；3每天坚持认真及时完成老师布置的课堂作业、家庭作业，多读课外书。3学会做人争当品德优良、团结友爱的好少年1. 老实，不说谎话，守规那么，讲信誉，有责任心；2能与同学友好相处，不追逐打闹，遇到挫折不灰心；3有爱心，懂感

38、恩，尊老爱幼。4学会健体争当体魄强健、活泼开朗的好少年1.积极参加体育锻炼，做好两操，在体育活动和体育比赛中表现得好。2.课外不做危险性游戏，不进入危险区。三、主要活动安排：小学2023年春德育工作方案一、思想：德育为首党、国务院关于和改良未成年人思想道德建立的假设干意见强化德育队伍建立；狠抓以培养道德品质和习惯为内容的养成教育着力培养学生的自主意识与责任意识着力关注学生的精神成长和身心安康；以弘扬和培育民族精神为核心以根底文明的养成教育为抓手德育工作的性和实效性和德育工作的整体使的德育工作可以迈上新台阶二、主要工作：一强化德育意识全体老师认识到当前德育工作的性和紧迫性把德育工作摆在素质教育的

39、首位以人为本的思想强化育人意识工作都要以为学生安康成长效劳点紧紧学校教育的中心工作搞好德育工作努力把学生培养四有新人1、注重师德老师时刻清醒的头脑遵守老师职业道德注重师德修养言传身教人人德育工作者的观念全校老师要时时理论好的班主任教育家老师学生的道德书籍做学生的表率,做学生的朋友全心关爱学生让感受到浓浓的师爱2、浸透除了思想品德课、晨会课德育主渠道外要各学科的浸透教育学科老师要努力挖掘教材的德育因素两备备浸透备浸透过程、三学科特点、年龄特点、年级特点工作方法上要讲究科学性要精心设计3、总结德育教育学习和创新德育新思路、新方法新时期德育工现的新问题要学生的特点激活学生主体学生的德育素质学科老师要

40、在理论和理论上多、多总结书面材料搜集学生在习惯养成教育的代表性材料养成教育经历二标准德育管理本学期将德育强化班主任队伍建立和常规管理工作家校拓展社会教育1、队伍建立、强化班主任的责任感标准班级管理工作班主任的思想道德素质、教学和组织管理才能直接德育工作的班主任要有责任感班级管理工作要标准化老师的一志班务工作日志、二卡家校卡家访记录卡、一袋学生成长档案袋等工作有方案、有实效、常规检查考评机制本学期要、催促班主任在学习和工作理论中尽快自身的素质抓好班级工作月考核工作采用自查、互查、抽查的方法健全班主任考评机制2、家校举办家长学校家长学校学校家庭教育的阵地本学期要和健全家长学工作制度信息公示栏加大宣

41、传从而谋求赢得学生家长更为的信任和支持3、社会教育劳动教育、法制教育、平安教育、爱国教育等活动请进来、走出去等活动活动、人数培养学生的创新精神和理论才能三拓展德育活动学校德育工作多彩的教育活动载体努力培养学生的社会责任感和奉献精神学生身心开展规律寓德育于教育活动中主要生动活泼的校内外教育教学活动对学生爱祖国、爱、爱劳动、爱科学、爱为内容的公德教育、社会常识教育和文明习惯的养成教育本学期将从爱国教育、养成教育、法制教育等入手教育和学生培育一代新人1、爱国教育活动、国旗下的讲话活动每周一的国旗下的讲话活动,主题教育陶冶学生的爱国情操升旗仪式要服装整齐、精神饱满、举止端庄唱国歌声音响亮、弘扬和培育民

42、族精神月的国情教育活动要多种途径帮助学生我国改革开放的宏大成就认识当前的矛盾和学生爱国热情重大纪念日好专题教育活动、节日活动艺术节、老师节、国庆节、元旦等节日主题班会、黑板报、小播送等阵地主题教育活动激发学生热爱祖国的思想感情2、养成教育活动、标准教育活动学生养成教育以学生校内、外常规为内容要从说好普通话、写好字、站好队、唱好歌、操、扫好地、爱班级、有礼貌等最抓起各年级学生特点要制订阶段学习、示范、训练真正内化为学生的自觉、自我教育活动要让学生小主人学生的主观能动性培养的自我教育和自我管理的才能并教育工作的班风、校园文化教育活动老师要的校园文化、艺术用好班级、学校阵地多彩的艺术、体育等校园文化

43、活动使学生养成的习惯学生身心安康开展2023年春小学德育工作方案202_年春小学德育工作方案篇一本学期我认真贯彻落实党的教育方针，按照教育局和学校总体工作方案的要求，紧紧围绕中小学生守那么、小学生日常行为标准及公民道德建立施行纲要，结合当前德育工作的新形势，不断改良工作方法，进步学校德育工作的实效。一、端正思想，教书育人，为人师表作为一位老师我很清楚，自己的教学思想和教育观直接影响自己的教学方向、教学方法等。所以，我先从自己的思想入手。做到端正思想，教书育人，为人师表。二、加强老师自身修养，进步自身道德境界1、加强自身学习：关心国家大事，认真抄写政治笔记。努力学习教育科学理论，进步履行师德修养

44、的自觉性。学习优秀老师的模范事迹，在心中确立崇高的师德典范，升华自己的师德境界。时刻以老师高尚的道德修养严格要求自己。2、同事间互相借鉴，共同进步。在一个学校里，老师之间擅长互相学习、借鉴，择其善者而从之，其不善者而改之，这对于老师更好地开展工作和更快地进步师德修养是大有益的，因此，与同事之间互相配合，互相支持，形成良好校园工作环境。3、在学生中树立典范作用，要求学生做到的我首先要做到。处处做学生的表率，一身垂范，严格要求，以自身的道德素养影响着身边的每一个学生。三、家校联络，齐抓共管除了平时在校请家长面对面互相交流外，互相沟通，共同关注学生的学习以及自身良好的心理素质、德育素质的养成，帮助家

45、长营造家庭教育的良好环境。四、在教学中对学生进展德育浸透老师和工人的工作性质不一样，工作成果也不一样。工人假如不认真消费，那么他们消费出的可能只是一个两个劣质产品，而老师假如不小心的话，培养出的学生不只可能是成绩不好的差生，还有可能是危害社会、危害人民的社会败类。所以，在教学中我很注意对学生进展德育浸透。以上是我的师德方案，我将严格要求自己，努力做到。202_年春小学德育工作方案篇二一、指导思想根据学校工作安排，确定了本学期德育教育理念：引领幸福，奠定快乐人生;坚持标准，养成良好习惯。德育活动目的：坚守标准，实现自我管理(级部、班级、个人)。针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工

46、作与学生实际情况相结合，探究更合适学生年龄与身心特点、更合适社会开展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国教育为主线，以强化行为标准养成教育为重点，结合我校小树、小虫、小朋友创新小学德育形式，引领学生幸福成长国家立项课题、一完小阳光成长指南和小学生日常行为标准，强化校园各项常规制度，加强常规管理，狠抓学生良好习惯的养成教育，把学生的思想教育工作做实、做细、做精，增强德育的实效性和针对性，为全面进步我校德育工作的程度而努力奋斗。不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育形式，力争使德育工作形成我校特色。二、工作思路1、建立一支队伍：加强师德教育，

47、进步艺术管理实效，做到人人抓德育，创始德育工作新场面。作为老师，人人都是德育工作者。全员德育，人人有责是我们的理想状态。在大家的帮助下，上学期德育处工作开展得非常顺利，但是在纪律管理、校园卫生等常规管理方面还存在很多问题。我们希望本学期大家可以进一步增强全员德育的意识，看到违纪行为都能马上去制止，在卫生保持等方面能做到率先垂范，坚持下去，相信我们的学生纪律会有很大好转，教学楼内会变得安静、井然有序，我们工作环境、学校相貌都会有一个新的场面。2、贯穿一个主旋律：引领幸福与坚持标准有机结合，开展学生个性，培养学生特长，成立我校德育课题组，全面施行我校的特色教育树鹰教育。3、强化一项工作：加强对学生日常标准教育