2023年度幼儿园园务工作思路范文.doc
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1、2023年度幼儿园园务工作思路范文一、指导思想本学期我园将以科学开展观为指导,认真贯彻上级文件精神,紧紧围绕太仓市中长期教育改革开展规划纲要和太仓市教育事业“十二五”开展规划的精神要求,根据幼儿园教育指导纲要(试行),以太仓市教培研中心幼教工作的要点和我幼教中心工作要点为工作指南,结合幼儿园五年开展规划,以全面进步教育质量为核心,标准办园,内部管理,提升教育质量,建强师资队伍,加强教育管理,全面提升幼儿园的办园程度,为创立省优质园打好坚实的根基。二、工作目的加强根底建立,重视标准导向,进步管理绩效。强化行风建立,进步职业道德,塑造良好口碑加强师资建立,注重分层培养,提升队伍实力。精致教学管理,
2、提升教学质量,凸显办园特色。注重素质教育,优化教育质量,平衡开展幼儿重视家园携手,整合各方资,进步家园效益。扎实后勤管理,务实标准操作,保障师生安康。三、工作措施(一)加强根底建立,重视标准导向,进步管理绩效。1.继续完善早教基地的设施设备,创设温馨、和谐的早教环境,提供早教场所,为本区域03岁婴幼儿及家长提供优质的早教效劳,开拓婴幼儿多彩的成长空间。依托太仓市、浮桥镇计生委的指导,积极争创苏州市03岁科学育儿示范基地。2. 重视标准导向,进步管理绩效。为迎接人民政府督导室的质量评估检查,严格执行幼儿园一日活动组织标准,以省优质园评估标准和太仓市教育质量综合评估细那么为准绳,组织广阔老师深化学
3、习,开展好各项工作,有针对性地讨论、梳理、积累有价值的资料内容,按照“统一领导、定期移交、标准整理、集中保管”的原那么做好做好档案室各类资料的整理归档工作,不断加强档案工作标准化、法制化和科学化进程。(二)强化行风建立,进步职业道德,塑造良好口碑。以树立教育良好形象,办人民满意的教育为目的,我园将以*理论和“三个代表”重要思想为指导,紧紧围绕教育改革打颤的中心工作,按照省、市教育行政部门的总体部署和要求开展好各项工作。1.加强宣传和学习工作。加强组织老师广泛学习政风、行风的相关条例和要求。2.实在进步老师的职业道德标准。进展职业道德建立,坚持把师德建立放在老师队伍建立的首位,认真贯彻执行中小学
4、老师职业道德标准,坚持组织老师学习相关文件。扩大对广阔职工开展职业道德教育、职业理想教育、心理安康教育,培养全体老师教书育人的责任感和使命感,加强老师的职业道德考核,每学期评选师德标兵,将师德考核作为老师考核的重要根底性工作。3.组织开展“千名老师访万家”、“走进家庭、走近幼儿”集中家访月活动。(三)加强师资建立,注重分层培养,提升队伍实力。注重分层培养,提升队伍实力。1.抓年级教研组队伍建立,引领老师开展各项活动。认真组织落实太仓市中小学(幼儿园)教研活动指导性意见,建立科学、标准、高效的教研工作运行机制,抓真问题、做真研究,追求有效教研。以纲要思想指导理论,组织老师继续学习、领会指南精神和
5、内容本质,把握研究主题,围绕“幼儿园一日活动组织标准”,分阶段施行研讨,结合共性问题,开展“问题版”研讨,每月召开一次年级组长例会(月初),做好上通下达工作,有效落实任务。健全每月例会制度,围绕“有效的班级常规管理”、“幼儿文明礼仪、良好行为习惯、生活卫生习惯的养成教育”等专题,开展沙龙研讨活动,进步班主任的理论程度和管理工作才能,从而提升班级管理程度。3.关注一线老师,推动共同成长。(1)青年老师的培训和指导。一是做好师徒结对。二是强备活动过程。三是做好好书推荐工作。四是观摩骨干老师的展示课。五是观摩师傅组织的半日活动。六是选送青年老师参加市级培训活动和观摩研讨活动。七是积极参加中心旭日工作
6、室活动。八是撰写随笔、案例、观察记录、读书笔记、论文等,鼓励老师积极投稿。(2)加强对骨干老师的培养,充分发挥骨干老师的示范辐射作用。一是继续开展骨干老师师徒结对传帮带活动。二是外出参观学习,回园后做讲座或上翻版课,进展交流汇报。三是园内上展示课。四是引领中青年老师开展教学理论研究,做好“十二五”课题的引领和指导工作,有效地进步我园的教科研程度。(3)关注普通一线老师的专业成长,开展不同层面的培训活动,让每个老师有至少有一次外出学习、培训的时机。同时利用工作室、评优课、教研活动做好园本培训。(4)围绕36岁儿童开展指南和幼儿园老师专业标准等进展理论学习。本学期每月安排两次读书活动,以分享交流为
7、主,分上下午班进展,时间为第二周的星期一和第四周的星期一下午13:30在教工之家进展。(5)做好老师专业开展档案。根据教培研中心下发的“关于进步中青年老师专业开展档案有效性的建议”及建档情况作进一步改良。2023年度幼儿园平安工作思路范文一、指导思想:儿童的成长需要一个平安而舒适的环境,满足儿童的平安需要就是使儿童有足够的平安感。为了实在加强幼儿园平安工作,结实树立“平安第一”思想,强化全体师生“保一方平安”的政治责任意识和法制观念,根据平安校园创立活动施行意见,结合幼儿园实际特制定本工作方案。二、工作目的:认真学习贯彻执行,教育部颁发的平安工作指示精神及幼儿园有关平安工作的规律,建立领导在老
8、师之间的各种平安规章制度,健全各层之间的平安工作组织机构,按照“谁主管,谁负责”的原那么,层层落实签订平安目的工作,责任书,做到各项到位,责任到位。经常向家长、幼儿进展平安教育,教育内容要以交通平安、消防平安和防中毒、防传染病、防盗窃、防损害、防突发性事故为重点,加强法制教育。自防自救教育与防火防灾教育,食品卫生与安康教育等,增强广阔师生员工的防范意识,提早消除事故隐患,进步自我保护和自救才能。三、领导小组:组长:副组长:成员:各班班长四、工作措施:1、健全组织领导,确保工作到位。完善园平安工作领导小组、消防工作领导小组、预防传染病工作领导小组及园膳管会等一系列平安组织。定期召开各种平安工作领
9、导小组会议。制定工作方案,研究施行方法,解决平安工作中的问题,布置相关的工作任务。要定期检查并分析p 幼儿园的事故隐患,加强研究,即时处理有关问题,即时处理有关问题,把事故隐患消除在萌芽之中。2、加强宣传教育,进步平安意识。组织教职工认真学习上级有关平安工作文件和通报,学习本园制订的一系列平安工作规程,并针对幼儿园平安工作特点,对教职工开展消防知识、应急救生知识、保健卫生常识培训;利用家长、幼儿园和园内宣传窗,开展平安、卫生知识教育;增强教职工和家长的平安防范意识和知识。3、建立健全领导机构和有关规章制度,层层落实责任,各部门安排专门管理人员,加强幼儿园平安管理。加强值班、值日老师的管理。4、
10、要定期对易燃、易爆物品进展全面检查,以及幼儿午睡房、各专用教室、各办公室、电脑房等重点部位进展全面检查,加强平安管理。5、要对幼儿进展交通平安教育、预防交通事故和意外事故的发生。6、要加强幼儿园值班工作,强化值班人员们的责任意识,严格遵守值班工作制度,严禁社会闲杂人员随意进入幼儿园。7、后勤人员要加强校园校舍平安检查电、水、火、体育设施等,全面消除和杜绝幼儿园平安隐患。8、全体老师要重视食品卫生工作,有人专管。坚持贯彻执行食品卫生法,严把食品、药品质量关,不得向无卫生答应证的单位和个人购进食品,不容许过期,变质食品进入幼儿园,防止食物、药物中毒和传染病及各类突发事件、事故的发生9、要积极配合配
11、合派出所、区综合治理办公室,搞好幼儿园周边环境整治工作,严历打击各类扰乱幼儿园秩序的犯罪活动。并且利用幼儿园媒体宣传平安工作,维护幼儿园正常教育教学工作。10、抓好幼儿日常活动的平安防范,标准教职工行为。严格规定带班老师须留心观察幼儿情绪的变化,不准分开幼儿,幼儿活动须在老师的视野内等;门卫须坚守岗位,管好幼儿的进出,不准让幼儿单独出园门,不随意让生疏人进入园内。努力消除幼儿日常活动中的不平安因素。但凡组织幼儿外出集体活动要制定有关平安防范措施,做到组织管理无疏漏。11、加强发生意外事故火灾时师生自我保护教育,进步对待事成心识,并且每学期组织有关人员针对火灾进展疏散演练。12、根据区教育局精神
12、,严格执行重大情况请示报告制度,凡发生重大事件必须及时报告有关领导和部门。五、2023年各月主要工作及活动方案安排:二月份:1、制订幼儿园、年级组平安方案2、幼儿园开学平安工作自查及督查3、幼儿园食品卫生专项检查4、平安领导小组会议三月份:1、交通平安讲座2、幼儿园平安教育宣传月活动3、老师幼儿园平安条例学习及知识竞赛4、各年级组平安教育活动5、平安领导小组会议四月份:1、法制教育讲座2、幼儿园平安宣传周活动3、各年级组平安教育活动4、平安领导小组会议五月份:1、“幼儿平安自救演练”主题活动2、幼儿心理安康讲座3、各年级组平安教育活动4、平安领导小组会议六月份:1、幼儿园平安工作例会,总结上半
13、年幼儿园平安工作2、幼儿园平安工作档案、台账检查3、各年级组平安教育活动4、平安领导小组会议七月份:1、幼儿园校舍平安检查,2、学期考核评优总结工作2023年度幼儿园园务工作安排范文一、指导思想以*理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学开展观统领幼儿园的各项工作,以幼儿园教育指导纲要为指针,按照教育局的工作精神,团结与带着全园教职员工,立足幼儿园可持续开展,聚焦幼儿园特色开展,致力追求内涵开展。围绕区“标准管理,突出特色,促进平衡”中心工作突出重点、狠抓标准、推动开展、力求创新,以保教结合为原那么,以贯彻平安工作为主线,以师资队伍建立与内涵建立为重点,以促进幼儿开展为目的,有效开展幼儿园工作
14、,倾力打造幼儿园特色开展,真正使每一位幼儿安康、快乐地成长。二、工作思路2023年幼儿园工作思路是:认真贯彻幼儿园管理条例幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要,以“开展孩子、效劳家长,成就老师”为教育理念,围绕平安工作一条主线,突出金蒙早教及英语特色教育,抓好园所文化、老师队伍、家长、社区工作三项建立,标准管理,突出特色,促进平衡,优质效劳。努力“营造一个家的气氛,让每一个孩子安康快乐地成长”。三、主要工作目的一标准管理。, 增强教职员工对幼儿园开展前景的信心。创新幼儿园管理机制,继续进展人性化管理。二强化队伍。完善师资队伍培养机制,加强骨干老师队伍与新老师的管理与培养,全体老师参与评价课程理论
15、,加强教研。加强保育员业务培训。并进展年度考核三突出特色。以保教并重为前提,在丰富幼儿一日活动内容,强化幼儿日常行为标准上下功夫,在英语教学、蒙氏教育及美术教育等特色教学上有所打破。四优质效劳。进一步树立效劳思想,落实平安责任与措施。五家园共育。召开期初和期末家长会,继续家访和家长开放日活动的开展。四、主要工作及措施1、标准管理,重视有效的过程管理。制定“谁分管谁负责”的责任考评制度,重申幼儿园各项规章制度。保障幼儿园各项工作的顺利开展与有效施行。2、以“爱岗敬业、创造奉献”的园风精神为核心,宣传和提倡园内要有“互相帮助的人气、默默奉献的风气、艰辛奋斗的勇气和不拘小节的大气”,精心打造校园生活
16、中的每一处环境、每一个细节,积极营造民主、开放的教学气氛,以人为本的育人气氛,安康和谐的人际气氛,使全体教职员工形成一个共同的理念:工作着是幸福与快乐的,变“要我做”,为“我要做”,使幼儿园成为教职员工快乐的精神家园。3、 营造良好的人文环境。1强化队伍。加强骨干老师队伍与新老师、的管理与培养。进步老师教学才能、科研才能、根本功的培训和运用现代教育信息技术才能。(2)根据幼儿园园本培训方案,进展每周一次的老师教学才能的培训。3加强教研,提升老师专业素养。4加强师资队伍根本功的培训,5加强老师对教育案例、教育教学的反思才能,进步她们的业务素养。多开展互相观摩活动。6老师一周一例会,保育员双周一例
17、会制度。4.组织各类人员外出参加业务培训突出特色,配合幼儿园的特色课程“海尔英语”,本学期各个班级重点抓常规管理。强化老师的管理意识,以良好的团队形象、优质的效劳态度、全新的工作理念,出色完成各项工作任务。五、明确幼儿园办园理念,突出幼儿园双语办园特色1、加强教研,促进老师的专业提升。2、加强金蒙早教课程的推广,开展幼儿的语言表达才能。3、加强园本教研,进展半月一次公开课,老师进展说课,评课和反思。半月写一次教学笔记。六、保教工作1、加强园内教育教学常规管理,培养幼儿生活、学习、户外活动好常规。根据常规目的研讨常规训练的措施与方法。班级开展常规竞赛评比,进展每周一次的流动红旗的评比。2、打造金
18、蒙早教和英语教学特色。立足幼儿园实际开展园本教研,不断探究与研发具有本园特色的课程。探究英语教学、金蒙早教如何交融课改背景下教育课程的新形式;针对老师在特色教学理论中的问题,邀请专家来园进展指导、引领,不断提升老师教育程度。3、开展扎实有效的教研活动。组织老师认真研讨新教材,解读分析p 教材,根据幼儿实际,合理运用新教材,设计符合幼儿开展的活动方案,使每位幼儿在原有根底上得到进步。在教学中努力做到“眼中有孩子、心中有目的、随时有教育”。 4、在老师中开展以下活动:上一节公开课,写出教后反思;整理一个教育故事,写出案例评析;通过评价,不断进步幼儿园保教质量。5、努力做好教学业务档案资料的管理,注
19、意各种教学资料的积累。七、后勤工作1、更新观念,增强效劳意识。调动全体后勤人员的积极性,结实树立师生利益、家长利益的朋友关系,以满足师生、家长的合理要求为出发点和归宿,全心全意为师生和家长效劳。2、抓好幼儿保健管理。1保证幼儿膳食质量,通过召开膳委会会议等途径理解听取家长、老师的意见,更加科学合理地安排幼儿膳食。2加强生活护理和消毒制度的执行,加强检查、催促。3继续加强对卫生保健工作的管理。认真落实幼儿园食品一日流程管理及考核方法,加强食品从采购、入库、制作、入口等环节的管理,杜绝食品浪费。严格把好食品的卫生关和流失关。幼儿园保教2023年度工作思路范文现如今对于幼儿的教育备受重视,所以幼儿园
20、的保教工作也是备受关注的。上一学期,在园长的正确指引下,以及老师们的积极配合之下。保教工作已根本步入正轨,在丰富多彩的教研活动中,老师的教育教学程度有了明显进步,特别是电化教育在幼儿园活动中的应用,屡次受到区领导的好评。但老师的专业理论素质和教育理论才能与现代化教育思想和教育理念相差甚远。对纲要的理解与理论中的应用还需不断探究。老师的研究意识还缺乏积极性和主动性。在研究活动中还须加强创新和探究。在活动的安排上,要探究分科活动与主题活动内容的互相交融。针对上学期教研工作存在的问题,确定本学期教研工作指导思想:以规程和纲要为指针,以人本管理为指导,加强教研工作管理,进步老师参与教研的积极性,培养研
21、究型老师,以教研活动促老师专业化成长,全面提升幼儿园的保教工作质量。认真学习纲要施行细那么,将学习与课题研究结合起来,用纲要精神指导解决理论中存在的问题,寻找教育理论支撑点,讨论教育策略,改良教育中的弊端,总结创造性的教育经历。一、 本学期重点学习:1、9月份:学习幼儿园教育评价的讨论(幼儿园指导纲要230页)和幼儿园指导纲要施行细那么(51页和66页)以自学为主。(1)研讨:合适本班幼儿的教育评价手段。(2)研讨后各班保教员制定合适本班的教育评价方案,一式两份。交幼儿园一份。2、10月份:学习如何建构积极有效的师幼互动(幼儿园指导纲要157170页)以自学和小组学习为主。(1) 通过学习,结
22、合日常工作每人写一篇学习笔记,大家交流经历。(2) 研究课:如何在教育教学活动建构积极、有效的师幼互动。由( )老师承当,其他老师听课、评课,共同找亮点与缺乏。针对缺乏再上一次教育活动。3、11月份学习新纲要于幼儿老师的专业素质。(指导纲要171178页)以自学为主, 学习后每人准备一篇相关文章,发在论坛里,与大家谈谈自己的体会。4、12月份学习新纲要与幼儿老师的专业素质(指导纲要179188页)教研时间集体学,学后研讨“进步专业化程度”的重要性。二、 教研工作。1、 本学期每位老师围绕“电化教育在教育教学中的应用”每班根据本班情况制定教研专题初稿。9月底完成上交。2、 调动全员参与幼儿园教研
23、管理的积极性,大胆理论探究,共同参与班级各领域目的的制定,使保教工作有序开展。(每班交幼儿园一份)3、 紧紧依靠园本培训,开展各种园内教研活动。(1) 开展教学研讨活动,在园内由一个或多个老师对统一活动内容进展屡次理论研究,在研究中比拟不同的教学策略、教学方法、组织形式、价值取向等对幼儿开展的影响,在学、做、研、思,再学、再做、再研 、再思的 过程中,寻找到教育活动中所隐含的教育价值。(2) 自荐课评比活动,大家一起来听,听后进展评析,从而让老师明白有价值的 教育活动终究应该怎样来组织。园领导随堂听课,随堂评析,对老师组织的活动进展详细的、直接的指导,有效的进步老师的教育才能和教育效益。每位老
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