部编语文二年级上册口语交际：有趣的动物教学反思2.docx
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【课后反思】成功之处：本次口语交际设计巧妙。按照“听录音看资料学介绍”三个层次，通过倾听、表达、适当阅读动物资料的综合练习，逐步引导学生抓住动物的外形、生活习性、奇特的功能等角度，介绍有趣的地方。不足之处： 教师有些指导过度，没有更好地尊重学生的想法。 应该防止指导过度，千篇一律。多放手给学生，相信学生的交际能力。
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- 关 键 词：
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