2023年第二学期教师个人教育教学总结.doc

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1、2023年第二学期老师个人教育教学总结2023年第二学期老师个人教育教学总结。一学期的时间总是步伐匆匆，当年轮的指针即将滑向七月，当聒噪的知了鸣响酷夏的乐章，暑假的脚步也日行日近了。回首一学期的工作和生活，有喜悦也有烦恼，平凡而充实。 一、努力进步师德素养本学期，作为一名社会老师，时刻关注春节雪灾、奥运圣火传递、汶川地震和限塑令等一系列重大时事题材，将学生的思想教育与社会形势教育严密结合起来，积极搜集有关法律、时政影视资料和课件，努力开展学生喜闻乐见的教育活动，收到良好的效果。另外，即使卸任校办副主任，仍不时帮助学校和同事润色有关文章，个人品格由此可见一斑。 二、主动参加业务竞赛一学期来，主动

2、参加各级业务竞赛。精心组织学生辩论赛公开课，受到同事的好评。认真学习、不断进步现代教育技术应用程度，报名参加市教育系统博客比赛。热心参加区首届老师摄影和dv大赛。指导学生参加龙湾区“寻找新变化，感受新气象”红领巾征文大赛，荣获二等奖。同时，积极迎接区教学四项标准达标活动，努力进步个人教学根本功。 三、精心开展学生记者工作本学期，在学生记者活动的质量上做文章，开展了屡次卓有成效的采访采风活动，在有关报刊发表多篇报道文章。4月，组织学生记者抵达鹿城区上戍乡草莓基地开展户外采风采访活动, 这是我校学生记者首次在专业教练指导下的真正意义上的户外活动，先后开展采摘草莓、户外野炊和搭帐篷比赛、叠飞机比赛等

3、丰富多彩的活动, 并采访了特色农业专业户温州市九久果蔬专业合作社负责人金秀敏。5月10日，带着、指导学生记者一行到温州工业园区采访了我市唯一的女企业家奥运火炬手-温州康尔达印刷器材总经理胡玲玲。5月17日，组织学生记者在奥运圣火温州传递现场开展采访活动。4月至6月，学生记者利用温州日报和温州农科院提供的优质蔬菜种子，在校园空地上开展种植和护养农作物的理论活动。另外，还采访蒲州华侨多人。这些活动不但增长了学生记者的见识，磨练了他们意志，增强了团队合作意识，也进步了他们的写作程度和社会理论才能。 四、热心参与社会活动本学期，本人积极参加各项社会活动。3月，参加温州商报等六家单位共同组织的“水资保护

4、”金点子征集比赛，荣获十佳金点子，全家还应邀到文成参加“纯清生态之旅”。5月，指导女儿参加温州市首届文物建筑摄影大赛，女儿作品荣获优秀奖并在市博物馆展出，女儿为年龄最小的参赛者。6月14日文化遗产日，参加“百名市民看文化遗产”大型文化成果观光游活动，游览了朱自清故居、谯楼、炮台山和永昌堡等文保单位，为以后教学工作积累了第一手材料。 F132.虽年届不惑，但仍遵循大师“每天进步1%”的良训，孜孜学习以便诲人不倦。有道是：我在，故我不懈追求。 体育教育专业第二学期教学总结本学期，根据院系教学的进度安排，我担任体育系XX级体育教育专业1、2、3、4、5、6班的田径专选教学任务，共记72学时。在本学期

5、中，本人能遵守学院的各种规章制度，积极参教学院的各项教学活动，服从学院的工作安排，做好教学本职工作，圆满完成了教学任务，现将本期教学工作总结如下：学生根底较差但积极性较高。对此调整了授课内容，在实际操作过程中感觉效果还不错。并在实际操作过程中对教学内容作了一些变化，删除了一些次要的内容，增加一些实用动作的学习课时数，如试讲试教；加大了裁判知识的学习以及理论操作的练习，使学生的理论程度和执法才能都有进步；加强了平时成绩的考核，在课堂上让学生答复下列问题和分阶段考核作为平时考核之一，期末考核中加大综合才能评定分考核的比重，以满足社会对师范类学生的要求。如今我们所学的教材还远不能满足学生的需要，所以

6、在课后我还找了很多辅助教材，希望学生能学到更多的田径知识，得到了很好的效果，也大大进步了学生对本门课的兴趣和积极性。20232023学年度第二学期教学总结在过去的一学期中，我在教学过程中坚持 “教育要面向现代化，面向世界，面向将来”这一指导思想，全面贯彻了国家教育方针，始终围绕着进步全体学生的素质这一宗旨展开工作。根据学校方案及各处室工作方案，在教学中力求创新，扎实工作，努力进步教学质量。现将上学期主要工作总结如下： 一、思想政治学习 在这一学期里，学校组织了一系列政治学习活动，通过学习，使自己在思想上、政治程度上、法律意识上都有了很大的进步。在政治学习的过程中，记笔记6000多字，学习心得X

7、X多字，较好的完成了本学期的政治学习方案。 二、业务学习 在新的教育教学环境中，我从工作中不断学习新的知识和新的工作方法。，在每周一的集体备课中，我和其他老师共同讨论教学内容及方法，解疑问难，获得了许多新的知识、新的教学方法和教育理念，使自己的教育教研程度有了很大的进步。 平时注意阅读教育教学方面的报刊杂志，做好业务笔记，写业务学习心得，进步自己的教育教学理论程度。 积极参加学校组织的教研活动，经常听本校老师的课，从别人身上汲取优点，补己缺乏，进步自己的教学程度。 经过长时间的学习和训练，目前已经可以非常纯熟的利用计算机备课、制作教学课件，并能非常纯熟的上网查找各种资料。 三、教育教学工作 本

8、学期我担任初三三至八班的生物课程。我努力探求合理的教学方式和教学方法，从进步学生学习的兴趣入手、从培养学生的自信心着眼，在教育教学活动中努力做到以学生为主体，老师为主导的教学方式，真正表达了学生的主体地位，使大多数学生对生物这门学科有了较浓重的学习兴趣。 四、学生管理工作 针对各班实际情况，我从增强学生的自信心入手，通过与学生交心、交朋友、分析p 社会现状、经济开展趋势等大小实际出发，努力增强学生的自信心，进步学生的学习意识，严肃课堂纪律，使班级上课秩序井然，大多数学生可以顺利完成课堂学习任务。 五、工作中的缺乏 a)、学生管理工作仍然有不够细心、偏激的做法。有时因为学生松散或听课不认真、或作

9、业不能按时完成等原因，工作方法过激，这是以后工作中应非常注意的事情。 b)、后进生转化少。虽然本学期学生成绩是令我满意的，但后进生转化的数量和成绩仍然不理想，在以后的教学中多研究方式方法。 在新的学期里，我将努力克制自己的弱点，学习其他老师的优点，使自己的工作有长足的进步。2023-2023学年度第二学期老师个人教学工作总结刚刚过去的一年是我任职的第二年，作为一名青年老师，我深知自己有许多缺乏与缺陷，如根本功不够扎实、教学经历尚浅等。因此，我对教学工作要求比拟严格，不敢有任何怠慢，认真钻研教材，深化研究教法，虚心地向教学经历丰富的老老师学习。经过一学年的努力，获得了不错的成绩。我教学的两个班级

10、三年级二班和三年级四班，期末考试成绩都位于年级前列。以下是我在本学年教学的一些心得体会，总结如下： 一、思想认识。 在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。这一学期来我严格约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上，在同事、学生的心目中树立起典范的作用，使自己的思想上了一个新的台阶，同时也是对自己思想上严格要求的一个新的开场。一学期来，我还积极参加各类学习，努力进步自己的政治程度和业务程度。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。 二、教学工作。 1、在教学工作方面，整学期的教学任务都非常重。但不管怎样，为了把自己的教学程度进步，我坚持经常翻阅小学数学教学、青年老

11、师等书籍。还争取时机多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经历的老师。每上的一节课，我都做好充分的准备，我的信念是-不打无准备的仗。在备课过程中认真分析p 教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。 2、增强上课技能，进步教学质量，使讲解明晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索明晰，层次清楚，言简意赅，深化浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分表达学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习才能，让

12、各个层次的学生都得到进步。如今学生普遍反映喜欢上数学课，就连以前讨厌数学的学生都乐于上课了。 3、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在每节新授课的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克制自己的缺乏，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改良工作。 三、师德方面 作为老师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生那么易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：

13、1、用开展的观点看学生。应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。 2、因势利导，化消极因素为积极因素。以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。 3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到“真诚”二字，对待学生没有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现“有假”，那么老师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“承受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字，即通

14、过学生的眼睛看事物。 四、积极推进素质教育。 目前的考试形式仍然比拟传统，这决定了老师的教学形式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生才能的培养，把传受知识、技能和开展智力、才能结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新才能。让学生的各种素质都得到有效的开展和培养。 总之一年来，干了一些工作，也获得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些缺乏，如：学生学习两极分化严重，行为习惯还不够标准等，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正缺乏，扬长避短，争取更大的成绩。20232023年度第二学期老师工作总结在20232023年度，我担任了四年级

15、二班和四班的数学课和地方课的教学任务。在这学期里我本着认真、虚心的原那么，并与素质教育相结合进展教学。 在课前，我认真备课标，备教材，备好每一节课，如有不懂之处，就虚心地向其它老师请教，并同时看一些与教学有关的资料，做到多想、多看、多问，做到准确无误地把知识传授给学生。同时，我还结合每班学生的学习方法和承受知识的才能等方面，备好学生，真正做到老师讲好每节课，学生听好每节课，使每节课每名学生都有所获，有所得。 在教学中，给学生创造一个民主、平等的课堂气氛，对关键性的问题展开讨论，鼓励学生英勇发言，积极争议。同时，还要擅长发现学生创造性思维的闪光点，给以适当的点评，激起学生思维的浪花，启发学生拓展

16、思路，发挥潜能，掌握考虑问题的方法、策略，从而培养学生的创新精神。而动手、动脑又是培养学生创新才能的有效方法，因此，在教学中注意提供各种时机让学生参与活动，使学生在参与过程中，掌握方法，促进思维的开展，充份发挥学生的主体作用，进步学生的数学素质。 同时，我还根据每班学生的特点，作到发挥其优点，弥补之缺乏，有侧重点地对其进展培养。二班学生语言表达才能好，对知识归纳总结才能强。而四班学生两极分化比拟严重，既好学生非常的好，学困生学习真的是很困难。那么我在二班采取多做多练，训练并培养学生的计算才能，使其做到会那么准确，不出现或少出现马虎现象；在四班那么培养学生对知识的归纳总结才能，引导他们可以用语言

17、很好地表达出来，培养其表达才能。同时，在四班开展了“比、学、赶、帮”的活动，成立互助组，手拉手，形成了良好的学习气氛。 在课后，我坚持做到了与学生多交流，多谈心，与家长多沟通，使学生对所学知识的承受情况能及时地反应回来，对每名学生的学习情况真正做到心中有数。并有侧重点地进展辅导，以“两头带中间”的方法，使每班的数学成绩更上一个新的台阶。因此，在学期中、期末的考试测评中，我所教的两个班的数学成绩均有不同程度的进步。 在教育学生时，采取说服教育，以理服人的方法，不体罚或变向体罚学生，平等对待并尊重每一位学生，严格按照老师职业道德标准的要求去做，这样使学生不但在智力上有所进步，而且在德育等方面都有所

18、开展，使学生真正做到德、智、体、美、劳等方面全面开展。 在考勤考绩上，我做到了出满勤、干满点，积极参加学校组织的各项活动，做到不迟到，不早退，按时上下班，并在上班时间，不做与教学无关的事情，尽职尽责，爱岗敬业。 每一分成绩的获得不仅仅是靠个人的努力就可以获得的，还与同事之间的亲密配合是分不开的。我校杨健梅老师曾说过：对班就好比是夫妻。是呀，一个班就像一个大家庭，对班关系处理的好，和谐了，班级也就和谐了，那么教学工作也就和谐了。因此，我庆幸，我有这样两位好伙伴。假如没有月老师和李玉双老师的亲密配合，我不可能深化地理解班级学生的情况，也不可能准确地调整自己的课堂管理方法。在此，我对两位伙伴的亲密配

19、合和帮助表示衷心的感谢。 “一分耕耘，一分收获。”在本学期我还担任了四年奥数班的教学任务。在第十三届全国华杯赛中，有五十名学生分获一、二、三等奖。其中，有九人获得一等奖，我班的高晗同学获得全区第一名、赵碧涵获得全区第三名。我本人也获得“华杯”优秀辅导员奖。在“希望杯”决赛中，有29人获奖，其中刘梦琪同学获得金奖。我也获得了“希望杯”优秀教练员奖。此外，在本学期，我还获得了洮北区教育学会优秀会员。并在洮北教育网上又陆续发表了多篇论文。这一份份成绩的获得令我欣喜假设狂。 快乐过后，冷静地想一想，一个人的进步不算进步，集体的进步才是最大的进步。 这学期，我们不但保质保量地完成了常规教学任务，而且还高

20、效率、快节奏地完成了学校交给我们的各项临时性的工作。因此，我们四年数学组是一个充满战斗力的年组，每一位老师都是“多面手”：每人教两班，任三科，具有丰富的教学经历。四年数学组是一个充满青春活力的年组，无论做什么工作都可以保质保量地迅速地完成。四年数学组是一个学习型的年组，在工作中我们倡导向优秀老师看齐，向兄弟年组学习。我们的口号是：发扬所长，干出特色。 我们四年数学组的每一位成员都真诚地渴望校领导可以把精兵强将派到我们年组来，我们将以百分的热情欢送有识之士的到来，并将以万分冲动的心情感谢校领导对我们的关心。 “又是一年春草绿。”送走了欢乐享和的六个月，迎来充满希望的下半年。我和我的伙伴们将：活着

21、一分钟，战斗60秒。以更加饱满的热情迎接新学期的挑战。 最后，祝各位领导、各位老师暑假快乐！万事如意！2023年小学老师第二学期工作总结繁忙而充实的一学期又将完毕了，这个学期是个繁忙的学期，不单纯是少了一天休息的日子，而是我们在繁忙中也做了很多有意义有收获的事情，日子也因为这些活动变得饱满起来，一学期的历练，我又成长了起来，又收获了很多。工作方面本学期我本着认真备课的原那么，内容设计以课程标准为根据，在上课前做到对整堂课及每个教学环节心中有数，争取合理利用课堂的每一分钟，为学生的学习提供最有效的教学方式，尽可能的让学生成为课堂的主导者，为了进一步培养学生的动手才能及对英语学习的兴趣，本学期第八

22、模块第二单元howtomakeakite我采取了分组合作制作风筝的方法，目的就是将英语学习合理有效的利用起来，通过丰富、多彩的教学方法激发学生的学习兴趣，同时也加深我对学生的理解；整堂课学生做的认真，课文学习也收到了良好的效果，同时，对个别学困生我也有了更加全面的认识和理解；上课时，我更是把自己当作一名京剧演员来对待。要求自己要精力十足的面对学生，将注意力更多的放在学生身上。关注他们的一举一动，及对知识的把握、理解和运用，及时通过提问、开个小玩笑的方式将走神的学生注意力唤回课堂上来；在家庭作业的检点方面，我在学期初就给各个小组装备了组长并和各个小组达成了“积分卡”协议，一学期的作业，组长节节课

23、前能及时准确的将该组作业完成情况汇报给我，组员受“积分卡”的鼓励，作业完成情况非常好，有的班级大局部时候是全班完成。为了鼓励他们，我在学期末给各班处于前三名的小组按约定发放了奖品。复习阶段，这种良好的学习气氛一直保持着。个人成长方面这个学期对我而言是个特殊的学期，开学伊始，我接了五年级的五个班，对我而言，新的开场面临着众多挑战，学生能否承受我和我的授课方式；家长对我的反响如何；在短时间内去理解这些孩子并和他们相处。如今回想起来，这个学期又是最为锻炼我的一学期，通过一学期的努力，以及组内各位老师的帮助和提醒，我又对很多教学方法加深了理解，这些都是自己在教学理论中一步步地揣摩、尝试中体会的；也更加

24、深化的体会到“强按牛头不喝水”的道理。教学是一门艺术，让学生自己学和老师强迫学对老师教学艺术是很大的考验，让我欣慰的是，这学期，我的“积分卡”着实起了很大的作用；让我加速成长的还有英国校长pat的来访，那段时间，我们组的所有成员都忙到了“天昏地暗”的境地，来之前的准备，来时的迎接、招待到欢送的工作，每个人除了上课，剩下的时间全在不停的准备节目、练习英语，一看到一个事物头脑里立即会用英语想一遍，不会了就，好多被遗忘的知识立即又闪现回来。那段繁忙的时间，我们一起给身体减肥，也一起给头脑增肥、一学期的工作完毕了，我觉得收获颇丰：教学上，我渐渐摸清了合适自己的教学形式，并开场着手一步步完善，改良；个人

25、成长更是急速进步的一个学期，通过一学期的工作及日常工作的处理，我清楚地认清了自己存在的问题及需要进一步努力的方向；一切对我来说都充满了挑战和机遇！路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！小学老师工作总结范文老师工作总结报告第二学期老师工作总结范文老师工作总结的范文20232023学年度第二学期教育教学工作总结一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时修改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比拟完好的知识构造，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断进步，从而不断进步自己的教学程度和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。回忆本学期的工作，有成功的喜悦，也有失败的教训

26、，为使今后的工作做得更好，现总结如下。 一、政治思想方面。 本人在思想上严于律己，热爱党的教育事业。对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立好的印象。即教书又育人，除对自已严格要求外，还利用一切适宜的场所，对学生进展思想教育，进步班上学生的思想觉悟，教育学生热爱中国_，热爱社会祖国、同时热爱家乡。同一切不良的现象作斗争。本学期，积极参加各类政治业务学习，努力进步自己的政治程度和业务程度。 二、教育教学方面。 1、 要进步教学质量，关键是上好课。 为了上好课，我做了下面的工作： 课前准备备好课。 认真钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清楚，理解教材的

27、构造，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 理解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 课堂上的情况。 组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反应，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克制了以前重复的缺点，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 复习阶段。

28、针对每一位学生展开复习，注意联络实际，画图，看图，培养学生的读图才能，指导学生根据图形互相之间展开提问，开拓思维。 2、要进步教学质量，还要做好课后辅导工作。 初中的学生爱动、好玩，缺乏自控才能，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开场，比方，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和后进生交谈时，对他的处境、想法表示深化的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的缺乏

29、，有时宽容比批评更能教育学生。 3、 积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法， 博采众长，进步教学程度。 三人行，必有我行焉。我注意平时和其他交流，向有经历的老师学习，学习教学方面的好的经历、方法，学习管理学生方面的好的方法，本学期取别人之长对我的帮助不小。 4、培养多种兴趣爱好，不断扩宽知识面，为教学内容注入新颖血液。 如今是新课程实验阶段，无论知识、教学经历都是摸着石头过河，我平时注意钻研教材、认真阅读课程标准，经常到图书馆、网上查阅相关资料，力求在符合课标教学的同时，给学生适当充电并且相应有所减负。 三、其他方面。 严格执行学校的规章制度，不迟到，不早退，不无故请假。认真上课。 四、

30、成绩和缺乏。 1.本学期使大多数学生对历史很感兴趣，期末考试历史成绩考得比拟优秀。 2.缺乏：对于优生过于相信，检查的力度不够。对于后进展由于面过于大，力度不够。方法把戏太多，学生晕头转向。 五、今后努力方向。 1、加紧学习大纲，贯彻大纲，进一步转变观念，施行素质教育，开展对教材的研究，解决问题，深化教学改革。 2、加强对学生的管理，尤其是后进生的转化。 3、开动脑筋，吃透教材，努力更好的教育管理学生。 21世纪，社会对老师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力量。2023年第二学期少先队工作总结一、工作概述

31、：本学期，我校少先队在镇教育办公室少工委的领导和帮助下，在学校领导的大力支持下，经过半学期的努力和创造性的拼搏，少先队工作有了打破性的开展。本学期，我校少先队根据镇教育办公室工作方案和学校工作安排，少先队制定了符合学校实际的活动方案于施行方案，围绕镇少先队工作的中心，创造性地展开多方面的活动。 在本学期我校组织开展的“平安教育”“讲文明懂礼貌教育活动”、“尊老敬老教育活动”、“小手拉大手文明齐步走活动”“感恩教育”、“勤奋教育”等教育活动。各个中队辅导员和队员主动想方法出主意，寻找自己的位置，根据自身特点，个性化地组织开展，使活动有声色地开展下去，少先队员们能乐在其中，懂得了参与的快乐，锻炼了

32、动手动脑的才能，培养了队员们的组织才能，深化了他们的合作意识，营造出活力、和谐、欢乐的校园气氛。 二、活动开展情况： 一、平安教育活动。 我们要求辅导员老师把平安教育同日常教学和德育工作结合起来，利用教材上相关的教育资，适时地引导。发现问题，随时向学生指出；对普遍性的平安问题，由学校统一布置宣传引导。如秋冬季的饮食卫生平安、交通平安知识、h1n1的预防知识，甲型性流感的预防，进展每天上报制度。利用标语、网络、宣传橱窗和黑板报等中介，对学生进展更为广泛的平安教育，进步了学生的平安意识，也逐渐培养了一些良好的生活于卫生习惯。 二、以德育为中心，开展了三大主题教育活动。 1、一如既往的开展“讲文明懂

33、礼貌”活动。 少先队全面发动强化发动，充分利用板报、宣传栏和班会。继续加强了队员文明礼仪教育。进展文明礼貌月活动”总发动，提出了总体目的，分阶段组织施行。净化、美化校园环境。进步师生文明素养。学雷锋、做好事。随后各班级召开主题班会，进一步宣传教育，组织学生“学守那么”，“学标准”。少先队组织校园卫生清扫活动后，保持卫生清洁的习惯，成为各中队的日常标准，作为一所条件较差的农村学校，我们做到了窗明几净，受到村民和上级领导的一致好评。 2、尊老敬老、尊师感恩活动。 九月正逢八月十五团聚节、老师节，我校开展好尊老敬老和尊师活动。我校始终把老教育工作摆在素质教育的首要位置，敬老爱幼是我们中华民族的优良文

34、化传统美德，“老吾老以及人之老”，学校把虎腰敬老院作为理论的场所,给老人送温暖，送去水果月饼等，师生们还为老人们表演了节目。本次活动既给了同学们一次锻炼的时机，又给老人们送去心贴心的温暖，让他们体会到社会大家庭的温暖。季庄的一位老老师去世了，少先队员们前去吊念，通过这些活动,启发了学生在活动中能使学生受到教育,发现有所感悟的亮点,引导学生去理解社会、感受社会。 每一项活动，我们都做到有方案，有详细施行方案，有活动记录。充分的发动，加上细致的学习，再举行以详细的、形式多样的时间活动，各项教育活动都获得了很好的效果。我校少先队举办了背诵惜时名言警句活动、感恩故事演讲、勤奋学习名言积累等活动。以“讲

35、文明，守纪律，勤学习”的实际行动向老师节献礼。 3、“小手拉大手，文明齐步走”活动。 我校制定好方案， 9月底10月中旬宣传发动阶段，10月中旬举行主题教育活动启动仪式。开展“六个一”宣传活动。我校充分利用家访、校园开放日、通过“进展一次国旗下讲话”、“ 制定一个宣传标语”、“ 召开一个主题班队会”、“ 布置一处宣传园地”、“ 给家长写一封信”、“ 举行一次特色体验活动”等形式，进展广泛深化的宣传，让每位学生、家长理解活动主题，积极投入到活动中来。 10月中旬12月底落实施行阶段。1、开展“做个文明小公民”活动。通过召开主题班队会、编排校园礼仪小品、评选“文明礼仪之星”、制定班级文明公约等活动

36、，强化正面教育，树立先进典型，在校园内营造文明和谐的气氛。 2、开展“成长伙伴共文明”体验理论活动。结合“两制”工作，以学生成长伙伴小组为单位开展活动。学生每月确定一个文明行为和学习习惯的目的，自觉履行，在校由组内同学互相提醒，互相帮助，在家由父母催促，努力做个文明学生。 3、开展“我是文明宣传员”活动。小学以“我给家长上堂课”， “与父母聊天”等形式，由学生把老师宣讲的文明礼仪常识讲给家长听，指出父母缺乏之处，向父母提出“礼貌待人，有话轻声说，文明行路，自觉排队，不抢道，不闯红灯，遵守交通规那么”等文明建议，提升家庭成员文明素质。 4、开展“全家共谱文明曲”活动。以家庭为单位，创编文明童谣和

37、文明三字经，各校选取好的作品，通过校园网、家长网校、校信通等平台向家长、社会宣传，并组织学生传唱。 5、父母承诺“在家做个好父母，在单位做个好职工，在社会做个好公民”，孩子承诺“在家做个好孩子，在学校做个好学生，在社会做个好公民”，并根据家庭实际情况制定奖惩规定。父母和孩子互为监视员，家长负责监视学生的执行情况，学生负责对家长的监视评价。 11月12月底反应总结阶段。继续开展“根底文明养成教育明查暗访”。 “小手拉大手，文明齐步走”专题宣传栏，及时宣传先进，指出不文明现象，催促家长和孩子共同进步。 整体上对自己的少先队工作进展评价，缺乏有如下几点；一是活动没做到真正的全面，有那么一两个队员还在

38、边缘，我们的辅导员没能把工作细化到学生的心灵。二是某些辅导员老师的观念还转变不过来，还是把少先队的活动看作与学生成长无关紧要的事，不能与自己的教育和教学有机地结合起来。三是确实还存在着客观条件不好的事实，并由此而引出辅导员老师的惰性，不愿创新地开展。 针对以上问题和缺乏，我们惟有踏踏实实地把少先队工作视为学生工作的重点，从学生成长成材的角度出发，为他们效劳；同时要不断进步自己的才能和程度，做合格的辅导员。 2023学年第二学期信息科技教学心得信息科技学科是一门新兴的学科，在将来，它成为一门非常重要的课程，现它还处于教学的幼儿期，在教学的过程中没有多少经历可以借鉴，所以如何教好这门学科，是我们这

39、些一线信息科技老师一直在探究的课题，我们期待着能找出一条打破传统、适应现代教学规律、符合实际情况的教学路子。今天我在这里交流一下自己教学中的心得体会，希望能得到你的共鸣。 一积极培养良好的操作习惯信息科技课程是一门理论性很强的学科，与其他学科相比，它的一个重要的特点就是培养学生的动手操作才能，我觉得操作中培养学生良好的操作习惯很有必要，教学中，我比拟注意以下四方面的正确引导。1“眼”：学生上机操作时，老师要做正确引导、说明和示范，强调眼睛该干什么、怎么干。如操作中用键盘时，要求学生不看键盘，用手指去感觉，学生最易犯“一会儿看屏幕，一会儿看键盘”的缺点，老师最好能反复催促，对学生能坚持严格要求。

40、2“嘴”：上机练习时，有的学生嘴巴说个没完，或者个别学生为了防止出错，边轻声读边录入。这些不良习惯一来影响周围环境，二来影响操作速度，我告诉学生操作时用你的眼去看，用你的心去感受，而嘴巴该让它好好休息。3“耳”：学生一进机房就喜欢戴起耳机边听歌边操作，一心两用，其后果就是上课注意力不集中，也给旁边同学造成负面影响，我就告诉学生可以戴耳机，但是必须是在完成操作的情况下，大多数学生会积极地按你的要求做。当然，也有学生会仍然我行我素，这时，采取一些个别谈心，或者用典范的力量来催促这些学生自律，不过既然是谈心，就不要用训斥的方式与学生交流，用淡然一点的态度把你的想法告诉学生，可能会更容易赢取学生的心。

41、4“手”：对电脑操作，当然离不可手的参与了。在教学训练时，老师要演示手的摆放位置和姿势，并向学生说明和解释这样做的必要性和重要性。假如学生比拟小，还可以用1、2、3代替手的不同位置，适当的时候进展一下口令训练，既让学生牢记准确的动作，也带有娱乐与放松的成效。5有些学生以前养成了一些很不好的习惯，比方关机的问题，有些学生关机只把显示器关闭就算关机了，还有些学生关机直接关电脑电的，五楼电脑房的电脑比拟老，开场关闭之后还要按下电才能真正把电脑关闭，因此要不断反复的强调学生关机的，有些学生强调了一年了，到后面还是会忘记。因此发现良好的习惯对于学生来说是很重要的。6有些学生上课一边做一边开窗口玩游戏，这

42、样就会导致作品做的是又慢又差，所以看到这样的情况要坚决制止，实在不听话的要反复教育，谈心。二充分利用学生的好奇心好奇是人的天性，正是因为好奇，才促使人类不断地探究，不断地创造与创造好奇是人类进步的动力泉。在信息科技的教学过程中，学生面对计算机，总是充满了好奇，总想摆弄一些让他们感兴趣的东西，如屏幕保护、图片、声音等等，假如我们只是一味的压制学生的好奇心，不允许他们考虑任何与本课无关的内容，这样做会让学生觉得上课索然无味。这时，我觉得我们自己首先要转变一下观念，认识到好奇心理在教学中的积极作用，不回避学生的好奇心，而是采取适当的包容态度，努力把握好学生的好奇心理，为信息科技的教学效劳。有的学生喜

43、欢在课上探究一些课本外的内容，我认为应该进展鼓励，因为计算机的学习本身就需要有探究精神，也许他们只是觉得有趣，但他们在探究的过程中不经意之间却稳固了许多知识，会学到一些新知识、新方法，并且还会很快地进展知识的传递。三适时的改变教学策略学生的才能存在较大的差异，学生已有的电脑知识根底也有差异,所以在学生练习的时候，经常是有的学生掌握新课内容很快，有的就非常慢。这时要想满足不同学生的需求，就要求老师对课程的内容进展设计了，如可以把操作要求分为几次层次：最根底的层次，加点难度的层次，拓展的层次，但这样一来，光靠书本知识就可能不够，需要老师备课准备更多的内容，拓宽教学内容的深度与广度，这样可能会合适不

44、同才能层次学生的需求。当然，有时我们也可以请一些有一定根底或承受比拟快的学生充当讲解员、演示员，这样既给予这些学生一个锻炼的时机，同时，也能让其他学生的注意力更集中，老师也能从学生的操作中及时发现问题而采取相应的教学策略。也可以请操作快的学生做小老师，去帮助碰到困难的学生，学生间的传授，可以为已初步掌握根本知识的学生创设一个问题场景，让其帮助别人找出问题的症结，并能帮助别人解决问题，从而获得一种新的情感体验，其对知识的掌握也就不单是停留在面上，而是对知识有个系统的认识与考虑。教学中，我总是喜欢为学生创设一个学习的情境，有时成心让学生体验失败，再找到成功；有时我会请学生把碰到的问题提出来，写在黑

45、板上，请学生在操作中去寻找这些问题的答案，最后再进展交流；有时，在进展作品展示时，我会请学生回忆一下在操作中碰到了哪些困难，是如何解决的，学生会把整个过程说得头头是道，而学生所说的，根本上也就是本课时重难点，也就其他学生也会碰到的共性问题，这样一来，学生在平时的操作中不是盲目的模拟，而是能仔细观察和认真考虑，碰到问题时也敢于提问，敢于提出自己的意见，这样做，我觉得可以既能让学生逐步理解理论知识，形成知识构造，也能进步学生思维才能。四、本学期的计算机学业考试情况和下学年的展望通过XX年年6月13日的全市初中计算机学业考试，根本正常的反映出了学生的学习情况，好的和学的不好的都能通过成绩正常的反映出

46、来了。通过自己的一学年的努力，本次考试情况自己几个班级的情况让我比拟满意。把有些本来不及格的学生通过不断的叮嘱和让他们反复的练习，在这次考试中也获得了比拟好的成绩。通过这一学年的磨炼，我想下学年我会教的更好。2023-2023学年第二学期钢琴教学工作总结日光斜照，窗帘半掩，那架钢琴的琴面像一泓深绿的碧水，键盘上，十指点落，犹如一排雪浪花在喷吐，在翻飞。琴声似水。 回忆在全程的5年，我深深体会到博士在老师培训时说过的一句话：“要想成为一名合格的儿童早期开展老师，他必须集母亲、老师、教练、心理医生四类特性为一身。既具有母亲的敏感和爱心，又具有老师的技能与方法，教练的目的与追求，心理医生的医术与手段

47、。” 一、母亲的敏感和爱心 作为一名老师，每天看着他们得意的笑脸，我从心里爱他们。对每一个孩子，我必先做到让他们先承受我，喜欢我。我相信只要你是真心的爱他们，这群天真的孩子们很容易就会和你亲近，和你一起互动。 学生中，郭一鸣、王嘉伊等都属于非常内向的学生，在开场的课上，她们几乎不说一句话，说话时也总是小心翼翼恐怕只有他们自己听得见。于是，我经常会在小组课上让她们表演，并给予表扬鼓励，让其他同学说出他们的优点，有时让他们充当我的小助手，帮助我辅导其他学生。课下带着她们一起玩耍。如今，她们的表现都很活泼，勇于表达自己的想法，在我面前也不再有一丝畏缩了。 用爱抚摸每一个孩子的心灵，对于“尖子”学生，

48、你给她匙子，她就能自己吃饭，而对困难学生，开场却是要一口一口用匙子喂饭吃。把差一点的学生教好也是奉献，作为老师一定要做到的不抢好学生，也不把差生踢走。要有爱心、有同情心、责任心，否那么就教不好。 二、老师的技能与方法 作为钢琴老师，只有熟悉各类作品、视野开阔，才能针对学生可以个体的特殊性，拟定相应的教学方案。所谓因材施教，就是要按照学生的才能以及不同作品的难度，选择恰当的教学曲目，是他们得到全面的、平衡的开展。 在教学中，我会选一些作品让学生进展“泛弹”，目的是让学生扩大阅读面，接触一些代表性曲目，以利于学生进展全面的音乐锻炼，开拓视野。同时重点选择一些曲目进展“精弹”，使其熟能生巧，掌握作品的精华，引起认识上的飞跃。这对于学生去参加钢琴考级和比赛，也是一种“战备”。像翟禹森、王嘉伊就在这次全国钢琴选拔赛中都获得不同级别组的第一名，刘缘、刘牧心、仝炎、董秋然等也通过了钢琴考级五级。这和平时的“精弹”是分不开的。对于学生参加考级和比赛，我是非常赞同的，包括学校所举办的音乐会，对学生钢琴演奏程度的进步都是非常有益的。 在我的钢琴教学中，我特别强调要会听自己演奏，包括技术上的问题，都要以听为主，我会