2023年思想品德教学工作总结范文（5篇）.docx

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1、 2023思想品德教学工作总结范文（通用5篇）思想品德教学工作总结1 这个学期，我担当九年级两个班的思想品德教学工作。一学期以来，我自始至终以仔细、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。 作为九年级的科任教师，我仔细制定期初规划，注意讨论中学教学理论，仔细备课和教学，积极参与教研组教研活动，上好课、改好卷，并能常常听各教师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，不断提高自己的教学业务水平。每节课都以最正确的精神状态站在讲台上，以和气、轻松、仔细的形象去面对学生。根据初中思想品德课程标准进展施教，让学生把握好科学学问。此外，我还留意以德为本，结合现实生活中的现象循序善诱，多方面、多角度去培

2、育学生良好的品德和高尚的人格。 作为九年级的思想品德课教师，我明白学科的重要性，因此在课前做到仔细备课，多方面去搜集相关的资料并制成PPT课件。为提高每节课的教学效果，教学质量，我除了注意讨论教材，把握好根底、重点难点外，还采纳多媒体进展教学，通过培育学生学习思品的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。 通过一学期努力，我能准时制定好复习规划，并能仔细备好复习课，培育好尖子生，提高中等生，帮忙差生转化。 在以后的教学工作中，我还要不断总结阅历，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导。 我信任一切问题都会迎刃而解，我也信任有耕耘总会有收获！

3、思想品德教学工作总结2 思想品德课无论在课程设置的目的还是在课程呈现的形式和内容上，它遵循学生的生活规律，从学生的现实生活层面动身构建学习内容，通过课程的综合，为小学生开拓了一条通向生活的道路，使他们在生活的内在联系中获得整体的进展，也为他们以后走出校门能适应社会生活并具有较强的生活力量打下根底。作为一名品德课程的教师，如何开展具有实效的教学活动，真正发挥学科的作用来不断提升学生的生活力量，这是新课程教学背景下所面临的、需要仔细去讨论的一个新课题。我认为新课程的开设，只为教师引领学生走向生活供应了一个比拟有利的外部条件，但要真正取得实效，还要靠教师的不懈努力。就课堂教学而言，任课教师首先必需把

4、握课程特点，并依据特点在实施教学的过程中突出四个“表达”，才能收到好的效果。 一、表达生活 品德培育要回归生活，是一种理念，更是一种作为。这不仅是由于学生良好的思想品德和行为习惯需要在生活中养成，在生活中表达，是生活中的品德和行为，而且还由于学生最终是要从学校走向社会，走各生活，培育这些良好的思想品德和行为习惯也还是为他的生活效劳。因此，新的品德课程不是从德育学问体系而是从学生的生活层面构建学习内容，来培育学生爱生活、会生活的情感与力量，成为课程的显著特点。鉴于这一课程特点，我们实施教学的过程中，也必需以学生的生活为依托，在课堂教学中创设再现学生生活的情景，把教室作为社会的一个缩影，把教学内容

5、作为学生生活内容的某一个局部，甚至直接把学生带入详细的生活场景中进展教学，把教学内容直接融入于学生的详细生活中来熟悉、来学习，就有利于提高教学的实效，也有助于培育和提升学生的生活力量。 二、表达活动 课程标准对思想品德的课程性质定位是“活动型的综合课程”，活动是教师教与学生学的主要形式，课程目标主要是通过儿童直接参加的丰富多彩的活动与实践来实现的，强调教师要创设学生乐于承受的学习情境，敏捷多样地选用教学方法，引导学生用多种感官去观看、体验、感悟社会，让学生在活动中探究，在探究中发觉和解决问题。 三、表达开放 1、方法的开放。简而言之，方法的开放就是要求教师在实施教学的过程中，用教材“教”而不是

6、“教”教材。所谓用教材“教”，是指教师在教学中要运用教材内容来教育学生，教师可以依据需要来调整课文教学的挨次，但不能随便删减课文的内容，每一单元的每一篇课文都必需按要求对学生施行教学;不是“教”教材，是指教师在详细的操作中，不死扣课文的呈现内容和形式来教育学生，更不要求学生对课文中的每幅插图进展“看图说话”，对每一段文字进展“学文明理”，只有选用学生喜爱的各种活动方式来施行教学，才能收到好的效果。 2、内容的开放。当确定了教学内容之后，教师要把课题当作师生对话的“话题”，教学要围绕这个话题绽开，不能局限于教材中的几幅插图，几段文字，也不能循规蹈矩地根据教学参考资料中供应的材料进展教学。教师要运

7、用学生身边的事例，运用那些学生普遍关怀的热点、焦点问题的材料，充入到教学过程中来，使得教学内容丰富多彩，满意学生的共性化需要。 四、表达综合 依据课程的这一特点，教师在教学中也要有“综合”的思想，常常要想到自己执教的这门学科，不是原来的思想品德课，不能单一地对学生进展思想品德教育，要依据教学内容，把对学生的思想品德教育和生活、科学、社会、政治、历史、地理、法律等常识教学有机整合，培育学生爱生活、会生活的情感和力量，到达教学的“综合”目的。 总之，如何提高品德课程教学的实效性，是我们大家必需仔细思索和积极面对的一个问题，我提出的上述观点，有望能引起大家进一步的探讨。 思想品德教学工作总结3 本学

8、期马上完毕。这个学期我兼代九(1)班思想品德，可以说紧急劳碌而收获多多。总体看，我仔细执行教育教学工作规划，从各方面严格要求自己，开学初，结合学生实际状况，制订教学规划。同时在教育处教研组的”领导下，立足现在，放眼将来，转变思想，积极探究，改革教学。在连续推动我校自主高效课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和思品课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探究，改革教学方法，收到了较好的效果。 一、仔细钻研教材教法，熟透教学内容 我仔细学习了教材、教法、课程标准，了解了教材的根本思想、根本概念及教材的构造、重点与难点，把握了学问的规律，就教材的教学做了全盘规划，并虚心向有阅历教

9、师请教学习，积极主动参与教研活动，保证思品教学顺当进展。 二、努力标准教学常规，提升教学质量 在教学上，我严格要求自己，主要在以下几项工作中作了努力与提升： 1、准时备课。每次上课前，我都仔细钻研教材，阅读教师用书，查阅相关资料，遇到不清晰的问题，准时请教相关教师和网上查找，把整堂课预备得充实而到位，把课堂教学真正落到实处。 2、仔细上课。课堂是学生的主阵地。我认为只要学生上课仔细听讲，积极参与争论，合作学习，课后温习稳固，可以到达事半功倍的效果。所以每堂课都争取设计一些不同难度的问题，要求不同层次的学生勤动脑，积极参加到课堂活动中去。以此来活泼课堂气氛，共同提升班级的成绩。 3、适当布置作业

10、。课后落实是学生稳固学问不行或缺的一个重要环节，而作业又是稳固学问的一条重要途径。每节课后，我都依据学生的实际状况布置肯定量的作业，并要求准时上交，准时批改，然后准时发觉并订正学生的错误。 4、努力做好培优补差工作。我主要通过每次的测试，有针对性地对不同学生进展辅导，重点关注优生和差生思想转化。 三、缺乏之处还需改正 在取得上述成绩的同时，我还存在很多缺乏之处。 (1)在自身的再学习方面，对自己的要求不够高，在教育理论的学习上还有待提升。 (2)对学生有时还是缺乏急躁。 (3)学生练习的检查工作抓得不实，不到位。全部这些缺乏，我今后肯定努力去改正。 我会不断努力，并虚心承受领导和同科教师的意见

11、，多进入其他教师课堂观摩学习提升自己的教学力量，争取在中考交一份满足的答卷。 思想品德教学工作总结4 这学期，本人连续担当九年级和六年级两个班的思想品德课教学。教学过程中本人能适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有规划、有组织、有步骤地开展。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教育教学工作做如下总结： 一、深入钻研教材，仔细备课，细心选择教法。 二、细心组织课堂教学，提升教学质量。 上好课是提升教学质量的有效途径。课堂教学中本人尽量讲解做到清楚化、条理化;课堂语言力求精确化、情感化和生动化;教学思路做到线索清楚、层次清楚。在课堂

12、上特殊留意调动学生的积极性，加强师生沟通，充分表达学生的主体作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心;留意精讲多练，在课堂上教师讲得尽量少些，学生活动尽量多些;同时在每一堂课上都充分考虑不同层次学生的学习需求和学习力量，让各个层次的学生都得到提升。努力实现思想品德课的趣味化。思想品德课与学生实际生活联系严密，因此我在教学过程中将教学与实际严密联系，切实解决学生中遇到的实际问题，使学生树立正确的人生观、价值观和世界观。通过教学培育学生的社会责任感和正义感。学生在日常行为、思想素养等方面有了较大转变。 三、加强课后辅导，提升教学质量。 课后辅导是课堂教学的补充和稳固。因此本人针对中学生爱动、好玩，

13、缺乏自控力量的特点，常常通过谈心、主题探究等方式抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去。急躁做好后进生的转化工作，对后进生努力做到从友善开头，比方，多与他们谈心;从赞美着手，擅长发觉他们的闪光点，准时赐予确定。全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，在和学生交谈时，对他们的境况、想法表示深刻的理解和敬重，转变教师角色，努力使自己成为学生的朋友，让他们敢说话，说真话。这样让学生感到你与他是公平的，那么他就能很好的去承受你的观点，从而转变自己的思想，转变自己的行为。从而真正到达思想教育的目的。 总之，时间飞逝，转瞬间，一个紧急而又充实的学期又过去了，总体来看，这学期在上级部门

14、的正确领导下，在本人的刻苦努力下，在全体同仁的帮忙下，在全体学生的共同努力下，本人在教育教学工作中取得了肯定的成绩，收到了良好的效果。但还存在很多缺乏之处，在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，克制缺点，开拓前进，使教育教学工作再上新台阶。 思想品德教学工作总结5 在过去的一年中，我始终以一名合格党员的标准要求自己，仔细学习，努力工作，积极思索，力求在工作、学习上有进步，在党性修养上有提高，在党员榜样作用上有发挥，争取作一名合格的共产党员。 一、社会主义荣辱观。 努力把改造客观世界同改造主观世界相结合，进一步树立正确的世界观、人生观、价值观和利益观，坚决共产主义抱负

15、信念和“为人民效劳”的意识，写了多篇心得体会;加强学习中国共产党章程，进一步加深对中国共产党的历史、宗旨和精神的了解和理解，努力提高自身的党性修养和觉悟，让自己真正做到从思想上入党。 二、工作上，时刻牢记自己是一名荣耀的共产党员。 用“一滴水可以折射出太阳的光芒”来警醒自己，踏实进取、仔细慎重，忠于职守、尽职尽责，遵纪守法，努力发挥党员的先锋榜样作用，以吃苦在前、享乐在后和对自己负责、对单位负责、对幼儿负责、对家长负责、对祖国将来负责的态度对待每一项幼教工作，树立大局意识、效劳意识、使命意识，努力把“一切为了孩子，为了孩子一切”的理念表达在每个细节中，较好地完成了全年的各项工作任务。 一是做好

16、教学工作，根据“六仔细”要求，仔细备课、上课，并撰写有针对性的笔记。自己指导的多名幼儿在省、县绘画中分别获一二三等奖。 二是做好教课研工作，本人任教研组长，能积极组织教师进展理论学习和各项研讨活动。由本人主持的市级“科学认读”课题已圆满结题。主持的在环境教育中进展科学认读的讨论课题获县教科研评比二等奖。现正积极参加省市级课题的申报工作。本人被评为省教科研先进个人。 三是做好保育工作，对每个幼儿做到细心、急躁、热心，象对待自己的孩子一样对对待每位幼儿。 四是做好家长工作，定期出好家长园地，介绍科学育儿阅历和各科教学内容，常常与家长沟通，共同探讨家庭教育的科学方法。 五是做好其他工作。本人任学校信息员，六篇通讯在金湖资讯和教委信息网和播送电台发表。 三、存在的缺乏： 一年来，虽然我在思想、工作等方面都有肯定的提高，但与优秀党员的标准、与党和人民的要求都还存在很大差距，今后，我会更加努力，仔细学习，深入思索，勤奋工作，让自己的党性修养不断提高、熟悉不断升华，为人民效劳的本事不断增加，积极向优秀党员的标准靠拢。