圣诞节派对的策划方案.docx
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1、 圣诞节派对的策划方案5篇 一、活动主题 西游寻宝,穿越圣诞! 时间:12月24日晚上18:0020:00(详细时间依据学校状况调整) 二、活动背景 (一)活动群体 1、邀请学校学员及学员家人参与活动 (二)活动目的 1、维系加强学员与学校及教师感情 2、增加家长好感,促进口碑传播,利用家长渠道宣传招生 3、通过节气活动加强打造传播学校形象 三、活动流程 (一)人员签到 1、活动开头前15分钟人员签到,分发纪念圣诞帽、铃铛,由圣诞老人引入场地。场地安排点心、茶水、座椅。 2、播放欢快的歌曲暖场,圣诞老人在全场活动,引导人们拍照等,带动气氛。 (二)开场 1、主持人上台主持,开场。 2、组织全体
2、成员手摇铃铛,唱跳一曲铃儿响叮当。 3、备注:舞蹈提前编排,让小朋友引导大人一起跳。 (三)找队友 1、活动内容: (1)根据家庭分组玩猜谜嬉戏。大人提示,小孩猜谜; (2)按猜出谜底个数计分排名,家庭依次根据排名选择,从西游队、魔幻队、圣诞队三个团队中选一个队伍参加; (3)为前三名家庭颁奖发礼品; 2、备注: (1)猜谜次数依据活动现场人数敏捷安排,提前多预备一些猜谜内容。 (2)分好组后,可依据实际状况进展调整,比方人数太少的队伍安排教师参加。 (3)奖品备选:笔记本。 (四)奇趣夺宝 1、活动内容: (1)西游、魔幻、圣诞三个队开展学问竞赛或脑筋急转弯;分为各组必答题和三组抢答题两个环
3、节; (2)答对1题可赢取12件原材料,每个小队有屡次答题时机; (3)答题正确最多的小队,小队成员获得嘉奖。 2、备注: (1)答题次数依据现场人数和原材料数量详细打算,多预备一些不同种类的手工原材料; (2)针对家长和小孩,出一些不同类型的问答题;必答题环节设置每队大人、小孩轮番答题模式; (3)奖品备选:彩色铅笔。 (五)变装玩穿越 1、活动内容: (1)各小队成员利用赢取的材料开头变装。根据小队人物装扮特色,动手制作相应的衣着、帽子、装饰品等装扮成员,限时完成。 (2)角色参考: 西游队:唐僧、孙悟空、观音、嫦娥; 魔幻队:狐仙、吸血鬼、巫师、精灵; 圣诞队:圣诞老人、雪人、麋鹿、冰雪
4、公主; 完成后,队员上台走秀展现;安排人员拍照; (3)依据最终装扮出来的人数和质量,教师给各小队打分。整体分数最高的小队获得嘉奖; (4)由全体队员评比出5位“变装高手”,获得个人嘉奖; 2、备注: (1)现场预备电脑、投影,在屏幕上播放各队角色形象,便利队员变装参考;或者由教师们动手做一些角色装饰做引导; (2)此环节为队员预留拍照合影留念时间; (3)礼品备选: 小队嘉奖:照片墙相框组合; 个人嘉奖:卡通抱枕。 (六)取经路漫漫 1、活动内容: (1)西游队、圣诞队、魔幻队取经PK,分为脑力、体力、才情对抗三个环节; (2)脑力竞赛:三个队进展限时词语接龙竞赛;每个队有3次时机,看哪个队
5、合计接的词语最多;每队由大人小孩轮番接龙作答;获胜队伍每人得到小点心一份; (2)体力对抗:抢凳子嬉戏。家长和孩子分开来比,分别有2次时机;获胜队伍共享蛋糕一份; (3)才情PK:才艺展现PK环节,每队预备13个才艺节目,可以单人,可以团队;最终由教师打分;获胜队伍每人赢得小饼干一份; (4)统计三个环节各队得分状况,总分最高的队伍,队员取得“经书”嘉奖。 2、备注: (1)鼓舞才艺表演形式多样,歌舞、美术书法、演讲、顺口溜等等。教师可以先预备几个节目带动气氛热场; (2)“经书”备选:隐秘花园绘本。 (七)尾声 1、主持人简要总结活动,假如有那个队伍没有获得过嘉奖,可以赐予参加奖,赠送小毛巾
6、; 2、安排大家拍照留念等。 四、活动物料预备 (一)人员签到 1、现场布置:彩灯、鲜花、铃铛等装饰,搭建梦幻温馨舞台;灯光、音响 2、物料:饼干甜点、茶水、圣诞帽、铃铛、一次性杯盘 (二)开场 1、现场布置:舞台效果,走秀台 2、物料:装饰鲜花、气球 (三)找队友 1、物料:谜语牌(可用电脑和投影仪代替)、笔记本 (四)奇趣夺宝 1、物料:抢答按铃、各颜色纸、塑泥、笔、剪刀、手工刀具、胶水、胶带、订书机、木条、棉花、毛线、人体彩绘颜料、干花、水钻、塑料袋等各类手工制作材料、彩色铅笔 (五)变装玩穿越 1、物料:照片墙相框组合、卡通抱枕 (六)取经路漫漫: 1、物料:凳子、点心、蛋糕、饼干、隐
7、秘花园绘本 (七)尾声 1、物料:小毛巾 (八)其他设备: 1、活动海报、易拉宝、活动背景板、窗花贴纸 2、话筒、音响、电脑、投影仪(或电子屏)、相机 五、后续总结 1、活动完成后,学校自我总结,了解活动效果、评价、得失,看是否取得预期宣传效果; 2、活动完毕后,可以组建家长微信群(假如没有家长微信,可以安排教师在活动签到、中间和活动完毕时以共享照片为名义加微信),共享拍摄的活动照片(还可以打印几张合照赠送给家长),同时了解家长、学员对活动的评价,以期后续改良。 圣诞派对方案 篇二 圣诞节是的节日,也是西方的传统节日。圣诞节走进中国虽是近几年的事,但由于其热闹、奔放、多姿多彩的节日形式使很多青
8、年人为之倾倒,热衷程度甚至超过了我国的传统节日春节!圣诞节现在已经成为一个万众瞩目的节日,每到这一天,街上张灯结彩,玻璃窗上喷上了与圣诞有关的精致图案,人们在这一天身着盛装,预备盛宴,互赠礼品,尽情的狂欢。为此小学打算举办一个“携手学生,欢庆圣诞”的活动。 一、活动意义 多保住一份纯真的童心,就为社会多留住了一个向善的传人,圣诞节前学生们早早预备好自己的圣诞袜挂在床头,担当起圣诞礼物承受者的角色,而家长和成年人也重新找回年青的感觉,恢复对童年嬉戏跃跃欲试的激情,也会慎重预备好给学生们的礼物,担当起一次上帝的重任,为学生们送上心仪且梦寐已久的礼物,家长的倾情协作,学生们孜孜亲为,就是无声的教育,
9、就是无形的熏陶,对于成长中的受教者就是的训练! 在这样气氛和耳濡目染下成长起来的学生,将来他们成年也更能理解学生的心理和需求,更能时时刻刻保持一份天真去感知社会,查找童趣,到处领会社会和人性美,成为一个上帝的使者。人人不仅仅是学生们保住一份童心,社会就少一份世故,多一份纯真和谐和美妙! 二、活动主题 携手学生,欢庆圣诞。 三、活动时间及地点 20xx年x月x日至xx年x月x日。小学食堂二楼。 四、活动内容 各方领导在活动地点办公室进展相关事宜的争论,其他人员进展会场布置。由志愿者代表以及活动地点学生代表致辞,后进行联欢活动。学生及家进步行“舞艺大比拼”,现场表演兔子舞,选出表演优秀的五名学生,
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