和青春期孩子正确沟通的4个法则.docx

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1、和青春期孩子正确沟通的4个法则青春期是人一生中最重要的一个时期，它有美好也有苦涩，有快 乐也有忧虑，有很多的未知但也拥有坚实的力量。这个年龄阶段的孩子开始探索自己生命的自主权，开始对生活、 学习和未来有了更多自己的想法和见解。他们想要自己掌控生活，掌 控世界，想要摆脱那个唯父母之言是从的自己。这也是很多家长苦恼的原因，父母的话，孩子听不进去？ 一提学 习，孩子就闷闷不乐？越给孩子安排周到，越不领情？如果家长在这个期间，不能与其保持良好的亲子沟通，那么有些 孩子将会全盘否定父母的生活方式、教育方式，想要逃避甚至逃离家 庭。到底家长该怎么和青春期的孩子进行有效沟通呢？怎样才能帮 助这个时期的孩子平

2、稳地度过这个在心灵上较为“动荡”的人生阶段 呢？家长需要关注的五个问题1.孩子青春期的生理变化究竟意味着什么？当孩子生理迅速发展时，心理会有变化。试想，当一个男孩子长 得跟爸爸一样高，他心里会怎么想：嘿嘿，你敢打我吗？再比如，特别瘦的男孩和特别胖的女孩，他们平时的苦恼就可能 就来自于体型。这时候家长注意千万不要对孩子体征进行评价，比如:“我家女儿哪都好，就是眼睛有点小。”子。什么样的孩子竞争力才强？你应该经常和孩子说，你要看看别人 是不是需要帮助，要帮助别人。当孩子在注意看能怎样帮助别人的时 候，他就会觉得自己能力很强，别人给他的反馈也都是正面的。我们总给孩子说要多考分数，要超过某某某，恰恰这

3、样培养不出 孩子的竞争力，只有竞争感，等到哪天他遇到了无法超过的对手，他 的精神就会瓦解。8 .克服自身焦虑妈妈的情绪是和孩子连接在一起的。焦虑的妈，嘴里始终在说考 试。人一旦焦虑，就很难投入。9 .正确处理网络游戏不要轻易给孩子戴帽子一一我家孩子有网瘾。成瘾没那么简单的。 孩子只是时间分配的问题。凡是爹妈说过“不许玩手机”的，孩子一 定摸了手机就不肯放手，只要有个机会就赶快玩。只能跟孩子契约化： 玩游戏可以，但要约定时间，承担违约责任。愿每位家长和孩子一起珍惜上学的时光，一起努力前行，一起开怀大笑。对男孩来说，头面部特征越早趋向成人,越有利，利于他定下来， 在同龄人中有领袖潜质，但女孩则相反

4、。一个男孩子学习很好，但是掰手腕掰不过别的男同学，他就可能 心情不好，觉得女孩子会看不起他。所以家长如果知道孩子在苦恼什 么，就可以和他说，现在这个时代，学习能力更重要，你的学习能力 很强，完全值得骄傲。2 . 一个“女朋友”是不够的，要多交几个很多家长在担心早恋。早恋这个概念，其实是没有的，是不是没 拿工资的恋爱都叫早恋？家长放心，在这个年龄，孩子是恋不起来的, 高中生会，你别看就差这3年。但是，孩子会模仿。那家长该怎么办 呢？我们可以这么和孩子说一一“孩子，你这个年龄就是要学习社会交往的。告诉妈妈，你有几个好 哥们？ ”“我哥们多了，七八个。”“异性朋友呢？ ”“一个。”“怎么才一个？ ！

5、多几个，你现在就应该广交朋友。”这样说的好处是，孩子把交朋友当成应该做的事。男孩子如果和 多个异性朋友交往，啥事都不会有。女孩子进入这个年龄，妈妈一定要做一件事，这件事非常重要一 一告诉孩子，如何防止别人性骚扰。比如，告诉女儿，当她和一个异 性在一个房间里，无论他是谁，不能让他身体靠近你，你身体的一些 部位，别人是不能碰的，穿内衣的部位，如果有人碰，一定要大叫把 他推开。如果把这个事教好了，男女孩子交往不会有事。3 .记忆容量的巅峰期，该怎么鼓励孩子阅读？人一生中记忆容量最高的时期，是在初中。那么，请一定鼓励孩 子阅读！怎么叫鼓励呢？ “你不要玩手机了，不要玩电脑了，多看看 书好不好！ ”这不

6、是鼓励，孩子会很反感，觉得你喜欢看书，我喜欢 玩手机，这怎么了。家长应该说，孩子，人的记忆容量最高峰是在初中，看的东西一 生不忘，像爸妈这个年龄，看的东西前看后忘，我们有时候记得的, 就是初中时看的东西。所以爸妈希望你多多阅读，对你一生都有好处。4 .你没想到，孩子长大的阻力就是父母初中孩子的情绪特点就是波动非常大，因为激素分泌，内心非常 躁动。国外的做法是给孩子大量的体育活动，让他去释放。可是我们的孩子，和成年人没什么区别，就是坐着，顶多一星期 几节体育课。躁动一旦被压抑了，不是个好事情，它一定会找个出口 要出来的。初中生的情绪经常是两个极端，有时很兴奋，有时很低落抑郁, 背后的原因，是进入

7、了 “第二反抗期”（第一个反抗期在两三岁）。 两个反抗期，都是为了寻求自主，第一个是追求身体自主，第二个是 追求精神自主。在这个年龄，社会已经把孩子看成大孩子了，他自己也要去寻找这样的心理确认。人长大是一个命题，但长大是很难的。父母一直是孩子长大的阻力，尤其是独生子女的父母，只是你自己都不觉得。很多独生子女的 问题，都是因为父母不允许他长大。长大的最高标志是什么？是选择。理论上，0-6岁的孩子，父母 控制；6-12岁，共同控制；12岁后，孩子自己控制。可是在中国可 能吗，我看30岁的儿子都是60岁的老娘在控制。“长大”是必须， 你让必须的事情完不成，一定有麻烦的。当一个人感觉不到环境是允许他长

8、大的，他能做的是什么？抗争! 必须打这一仗，让他长大。那么麻烦来了。家长说东，孩子说西，家 长这时候用强力让孩子往东的话，你放心，你打不过他的，我见过太 多例子了。聪明的家长是既不说东也不说西，而是说孩子这是你自己的事情, 你自己决定吧。孩子一定会选东，因为他知道东是好地方，他之前不 选东是因为你选了东。除了硬反抗的，还有软反抗的。孩子不跟你直接反抗，但是他就 像熄了火一样，干什么都提不起精神。还有不硬抗也不软抗的，就是 转移，天天打游戏，睬都不睬你。所以，不要和孩子打这个仗，你一 定输。如果父母是沉重的水泥板，压在孩子上面，孩子要长大，他穿不 透水泥板，就一定会长歪。放手让孩子长大本来就是我

9、们的目的，但很多家长道理都明白， 做起来很难。所以提醒妈妈们，一定要跟着孩子一起长大。在这点上，爸爸们往往做得好一点。5 .孩子的同伴关系几乎是“致命”的我用的词是“致命”，他可以为这个东西去死，可以为这个东西 不上学，很正常，你不能理解的。因为在这个年龄段，他是通过把同伴对他的评价综合起来，认识 他自己是谁。同伴对他的评价权重占70%,你对他的评价不重要的。我们有时候会在不知道的情况下犯错误。比如孩子交了一个朋友, 很要好。你问：“你这个朋友成绩怎么样？ ”“我们班倒数第二。”“儿子，不要和他玩了，没有好处的。”有的老师也会这样处理。但 这样不会有好结果。应该怎么做呢一一“你这个朋友成绩怎么

10、样？ ”“班里倒数第二。”“儿子，是不是哥们，是哥们就拉人家一把。你第二名，他倒数第二名，多帮帮他，都是前五名了，不是很好吗？ ”孩子帮助朋友不等于自己也复习一遍吗？小孩子教小孩子效果很好 的。所以一定要注意孩子的同伴关系，它非常重要。高兴不高兴是它， 愿不愿意上学也是它。孩子脑中的四个问题有一次我到一个学校，问初一一个班的学生：为什么要学习？有 回答“为老妈”，有回答“为教育局”。家长说平时都是给他讲的， 竞争这么激烈，要好好学习，好好学习才能上好大学，毕了业才能有 好工作，有好工作才能过上好日子。孩子问那什么算好日子呢？家长说大概是有房有车吧。孩子说现 在就有房有车了。所以中国人从来说不清

11、什么是好日子，大概就是比 邻居好的日子叫好日子。这个年龄段的孩子脑子里有4个问题，如果你战胜了这4个问题, 孩子将爆发出非常强的学习的动力一一.学习有什么意义？读书是没有什么意义的，有时候反而就是无欲则刚O你给孩子说, 地球上有人和动物，你看看猫过的什么日子？ 一千年前猫怎么过现在 还怎么过，可人不同。人过的是创造性的生活，因为人会学习，大自 然给了人的大脑就是用来学习的，课堂学习是狭隘的一部分。你不学 习也可以啊，那跟猫狗来到这个世界是一样的。1 .学习有什么用？课堂学习就是在训练思维，思维训练到一个高的水平，怎么看出 来呢？你到乡下去，找个跟我年龄差不多的老太婆，提一个同样的问 题，这时候

12、就看出差别来了。我会三角函数会解析几何，懂得变量之 间的关系。如果这两个老太婆让你带一个回去，你带哪个呢？2 .不是不想学，可是学习太苦了，怎么办？孩子，苦是情绪，感觉是想法引起的，不是事情引起的。要改的 是想法。比如，有个人请你和一个和尚一起吃饭，桌上全是蔬菜。和 尚一看，觉得这个人太尊重我了。你一看，什么意思，请我吃个饭全 是蔬菜。同一件事，就是因为想法不一样，两个人反应不同。人和动物不同，耕耘有收获，人就有乐趣。没有比课堂学习更体现耕耘收获的了， 这就是人的乐趣。3 .某某某小学没毕业，现在是亿万富翁，怎么说？发财是特质决定的，第一是投资魄力，第二要行动力极强，第三 赚一百万能把四十万分

13、掉。小学没毕业，活得很辛苦的人更多。人有 两部分享受，物质和精神，而动物只有物质享受，家长不要把功利的 东西套在孩子身上。正确和孩子沟通的四个建议有的孩子到初二变化会很大，爱说话突然变得话少了。和孩子沟 通，一定要讲究方法。1 .少言和初中生沟通，话要少一点，因为他会屏蔽你，听不进去。2 .正确倾听孩子和你说话时，手上的工作要赶紧停下来，认真听他说，不要 打断，听完之后小结一下确认一下是不是有误解。3 .正确询问孩子和你说假话，一定是你没本事听真话。人都是趋利避害的, 讲真话要倒霉谁还讲真话。所以家长的正确态度是什么样的呢： a.问的态度是要帮助他，而不是审问他。b.解除他的心理防御。c.为他

14、保密，不管说什么。4 .聊天要共情为什么有的孩子情愿和别人说话，不愿和父母说话？ 一定是父母 说话方式有问题。和任何人聊天，一开口，一定要表达对对方情绪的 理解、共情，而不是分析对错。人人都有能力自己解决问题，只要你 共情他，给他力量。如果各位家长学不会，我教你一个最简单的办法，无论孩子说什么, 你就回答“噢，是这样啊”“噢，是这样啊”如何做好中学生的家长1 .正确面对考分考分是我们家长的目标和策略，但很多家长总把这个挂在嘴边, 欲速不达，不讲智慧。正确面对考分一一得好，嗯，可以，应该的。考得不好，要注意了。在中国这种环境，你放心吧，考得不好孩子心里一定清楚的，在 学校是没好果子的。在这种情况

15、下，他考不好回到家，家本来是有疗 伤的功能的。这时候你要安慰他，胜败是兵家常事，这一点小小的失 败算什么，我们来找找原因看.认可孩子的努力不要否定孩子，不要说他不努力。很多家长不是在亲戚面前说: “我家孩子很聪明的，要是再努力点就好了。”真不可以这样的。2 .制造和谐的家庭气氛情绪不好造成学习问题，是可逆的。要记住四个字，孩子读书,“心神安宁”。夫妻不和是很常见的一种情况：妈妈要注意，责任很 重大，小孩子和妈妈的关系天然紧密，小孩子天生就是要为妈妈战斗 的，夫妻打架如果妈妈赢了，啥事没有，可惜妈妈不会赢如果吵完架，妈妈情绪很差，还跟孩子诉苦：都是为了你，不然 早跟他离婚了。这样，孩子会把妈妈不

16、幸福的原因归结于自己。3 .不拿孩子与人比较在外人面前，一定夸奖自己孩子。一群妈妈在一起聊天，一定会 扯到自己孩子，如果讲了不好的，孩子听到会很受伤。如果话题扯到 自己孩子，妈妈一定要把话题转移开。4 .正面鼓励孩子要跟青春期孩子相处好，就记住一句：实实在在相信他。孩子的 进步是有过程的，从25%到50%到75%到100%,只要你始终真的相信 他，他终有一天会告诉你，他长大了。5 .欣赏自己的孩子一个孩子，全世界的人都可以不要他，妈妈不能不要他。但很多 妈妈就说过类似的话，如果你怎样怎样，妈妈就不要你了。妈妈讲这 种话，对孩子很伤很伤。不要总是挑剔女儿，对儿子不要像根藤一样缠着。孩子在用潜意 识看着妈妈，天底下所有的孩子都会愿意为母亲牺牲的。6 .鼓励孩子助人如果你希望孩子成为竞争力很强的人，要鼓励他助人。我们很多家长只有本事培养竞争感很强的孩子，没有本事培养竞争力很强的孩