级上册文言文考点突破2.docx

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1、九年级上册文言文考点突破一、知识点归类。（一）重点实词练习。1 辍耕之垄上（停止）今亡亦死，举大计亦死（发动）2 扶苏以数谏故（屡次）上使外将兵（带领） 3 今诚以吾众（如果）,丹书帛日（用朱砂写） 君逆寡人者（违背） *7 王侯将相宁有种乎（难道） *比至陈（等到） *8 此诚危急存亡之秋也（时，时候）*9 因使唐雎使于秦（派）（出使） 12 此殆天所以资将军（大概）（资助、给予） 若跨有荆、益（占据） *13 所以资将军（用来的） 15 因屏人日（叫避开）,恢弘志士之气（发扬扩大） 17 以昭陛下平明之理（显示）（治理） 18 亦免冠徒跣（光着）*19,时人莫之许也（承认，同意）20 此人

2、可就见（接近，趋向） *（二）解释下列加点的古今义差别较大的词。例句古义今义今亡亦死 逃跑死亡等死，死国可乎 *同样等待举大计亦死 起义大的主意或策略旦日，卒中往往语 到处常常长跪而谢之日道歉感谢夫专诸之刺王僚也 *用在句首，作发语词丈夫此人可就见接近表承接遂用猖蹶 失败凶狂将军宜枉驾顾之拜访照顾凡三往 *总共凡是先帝不以臣卑鄙* 身份卑微，见识短浅品质低劣由是感激 感动，激动激动，感谢未尝不叹息痛恨于桓、灵也 痛心遗憾十分憎恨诚宜开张圣听 扩大商店开始营业此诚危急存亡之秋也 *时期四季中一个季节此先汉所以兴隆也 的原因表结果此臣所以报先帝 先帝知臣谨慎 认真、慎重做事小心猥自枉屈 降低身份卑

3、鄙，下流庶竭莺钝 希望众多（三）解释下列用法发生变化的加点词。大楚兴，陈胜王（名词作动词，称王）2天下苦秦久矣（形容词意动用法，苦于，因而受苦）3 死国可乎（形容词作动词，为而死） *4乃丹书帛曰（名词作状语，用朱砂）5 法皆斩（名词作状语，按照法律） *6固以怪之矣（形容词意动用法，对感到奇怪） *7 忿恚尉（形容词的使动用法，使恼怒） 8 皆刑其长吏（名词作动词，惩罚）9尉果笞广（名词作动词，用鞭、杖等打） *10 请广于君（形容词作动词，扩充）11轻寡人与（形容词作动词，轻视） *12伏尸二人，流血五步（使动用法，使倒下）（使动用法，使流） 13 天下编素（名词作动词，穿丧服） 14箪食

4、壶浆（名词作动词，用竹篮盛）（用壶装） 15 此皆良实（形容词作名词，善良诚实的人） 16 以光先帝遗德（名词作动词，发扬光大） *（四）解释下列多义词。1 效：（1）恐托付不效（完成） *愿陛下托臣以讨贼兴复之效（效力的机会，重任）2 遗：（1）诚宜开张圣听，以光先帝遗德（遗留）是以先帝简拔以遗陛下（给予）3 论：（1）宜付有司论其刑赏（判定）先帝在时，每与臣论此事（谈论）4 应：（1）佣者笑而应日（回答，答应）2）宜多应者（响应） 5 次：（1）陈胜、吴广皆次当行（编次）又间令吴广之次所旁丛祠中（驻扎）6欲：（1）欲信大义于天下（想要）（2）从民欲也（心愿）（五）解释下列句子中的通假字。1

5、 发闾左遹戍渔阳（通“谪”，强迫）2为天下唱，宜多应者（通“倡”，首发） 3 固以怪之矣（通“已”，已经）将军身被坚执锐（通披”，穿）4 故不错意也（通“措”，放置）仓鹰击于殿上（通“苍”，青黑色）5 轻寡人与（通“欤”，疑问语气助词）欲信大义于天下（通“伸”，伸张）6 寡人谕矣（通“喻”，明白） *10-卜者知其指意（通“旨”，用意）*（六）理解重点虚词在句中的含义。1 -于：（1）游于濠梁之上（在） *（2）告之于帝（向）（3）皆朝于齐（到）（4）每自比于管仲（与，跟）2 为：（1）亮躬耕陇亩，好为梁父吟（唱）谓为信然（是）然操遂能克绍，以弱为强者（变成）（4）贤能为之用（被）（5）此可以

6、为援（作为）（6）若为佣耕（做） 为天下唱（替）3 之：（1）辍耕之垄上（到，去）怅恨久之（凑足音节）燕雀安知鸿鹄之志哉（的） 二世杀之（代扶苏）（七）课文重点句子翻译。1 今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？_现在逃跑是死，发动起义也是死，同样是死，为国家而死怎么样呢？一2王侯将相宁有种乎？_王侯将相难道是天生的贵种吗？ 一3虽千里不敢易也，岂直五百里哉？即使拿一千里土地，也不敢交换，难道只（换）面积为五百里的（土地）吗?4此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。一这个人你只可以到他那儿见他，不可以委屈（他）来。将军应当亲自去拜访他。一5然志犹未已，君谓计将安出？然而我的志向到现在还没有罢

7、休，先生认为该采取怎样的办法？一6 陟罚臧否5不宜异同。一奖惩功过、好坏，不应该因在宫中或府中而不同。7不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。不应当随便看轻自己，说一些不恰当的话，以致堵塞人们向您竭诚进谏的道路。一 二、考点对应训练。（一）阅读文言文选段，完成练习。隆中对（节选）亮答日：“荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而 其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因 之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室 之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷

8、 越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州 之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣J先主日：“善！”于是与亮情好日密。1 解释下列句子中加点的词语。（1）此殆天所以资将军（大概）（2）民殷国富而不知存恤（兴旺发达） *（3）则命一上将将荆州之军以向宛、洛（带领）（4）于是与亮情好日密（一天天）2用现代汉语写出下面句子的意思。百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？老百姓谁不用箪盛着饭，用壶装着酒水来欢迎将军您呢？一3 诸葛亮认为刘备可以担当“成霸业，兴汉室”重任的自身条件是什么？（用文中原话 回答）帝室之胄，信义著于四海，总

9、揽英雄，思贤如渴。4刘备的一个“善”字意味深长，请写出其内涵。“善”是对诸葛亮对策的高度评价、对诸葛亮的由衷敬佩、请诸葛亮出山的坚定决心 和对兴汉事业的必胜信念。一（二）阅读下文，完成后面各题。陈涉世家（节选）二世元年七月，发闾左遹戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会 天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋日：“今亡亦死，举大计亦死; 等死，死国可乎？ ”陈胜日：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶 苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项 燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以

10、吾众诈自称公子扶苏、 项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，日：“足下事皆成， 有功。然足下卜之鬼乎？ ”陈胜、吴广喜，念鬼，日：“此教我先威众耳J乃丹书帛日“陈 胜王”，置人所臂鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛 祠中，夜篝火，狐鸣呼日：“大楚兴，陈胜王卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈 胜。5.解释下列加点的词。(1)今亡亦死(逃走) *(2)扶苏以数谏故(屡次)*(3)今或闻无罪(有的人)(4)楚人怜之(爱戴)6与“又间令吴广之次所旁丛祠中”的“之”字意思相同的一项是(C)A 邑人奇之B.前人之述备矣 C-辍耕之垄上 D.宋何罪之有 7用现代汉语翻译下面的句子。会天大雨，道不通，度已失期。一正碰上下大雨，道路不通，估计已经误了期限。8为了 “威众”，陈胜、吴广做了哪两件事？丹书鱼腹、篝火狐鸣。