第二单元乐海泛舟——欣赏梁山伯与祝英台之断奏教案人音版初中音乐八年级下册.docx

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1、第二单元乐海泛舟欣赏梁山伯与祝英台之断奏 教案人音版初中音乐八年级学科音乐年级八年级学期春季课题梁山伯与祝英台之断奏教科书书 名：义务教育教科书音乐八年级下册 出版社：人民音乐出版社教学目标1 .钢琴断奏技法的概念。2 .能初步掌握钢琴演奏技法要领。3 .保持正确的手型、坐姿，使用断奏演奏技法弹奏左右手练习曲。4 .能自然的、有感情的进行弹奏。教学内容教学重点：1、能套）掌握钢琴演奏技法要领。2、保持正确的手型、坐姿，使用断奏演奏技法弹奏左右手练习曲。教学难点：能专步掌握钢琴演奏技法要领。教学过程一、断奏的概念：钢琴中的断奏技法也叫做非连音演奏技法。断奏技法中每个音都是由提起和落下两个动作来

2、完成的，它能使每个手指都具有独立的支撑能力，它对手指本身并没有很多独立的要求。它是初 学者最容易体会放松和用重量弹奏的方法，也是我们未来学习其他几种演奏技法的基础。二、断奏技法的要领：断奏技法可以分为两个动作，“提起”和“落下”。那么我们先来学习提起这个动作，在保持 良好三、学习“提起”要领及动作示范：那么我们先来学习提起这个动作，在保持良好的坐姿手型下，将手放在琴键上，然后非常松 弛的通过肩臂和腕把手提起来。提起的动作示范：首先我们在保持好手型和自然放松的状态下。我们先让手的肘部向上抬 起，带动我们的前臂，然后再带动我们的手腕，手掌提起，手指自然的弯曲。需要注意的是抬起 来的时候，我们的手臂

3、不要过高，抬到谱架的位置刚刚好，不要超过谱架。同时我们的手腕、手 肘、肩膀都要保持放松的状态。这就是提起的动作要求。四、学习“落下”动作要领及动手示范：第一，落下时手臂和手需要整体落下。第二，弹奏的手指要有意识的触键将键盘弹下，其他手指自然的落在键盘上。第三，弹奏时动作协调轻松，不能强加力量。落下的动作示范：落下的动作要求，在手提起的状态下，手臂和手整体落下。不能是先落手臂再落手，也不能是先落手，再落手臂。需要注意的是，我们是要手和手臂整体落下整体落下后，手腕随之落平。落下来时，需要弹奏的手指要有意识的触键将键盘弹下。手臂 的重心全部转移至该弹奏手指的指尖，其他的手指落在键盘上。落下时不能强加

4、力量，避免过分 敲击键盘。五、断奏技法弹奏中的几点注意事项：第一，在断奏技法中，每弹奏一个音符，都需要手的“提起”和“落下”两个动作来完成。第二，弹奏时要保持好手型，掌关节不能塌陷，手指的第一关节不能塌陷。第三，要保持自然放松的状态去演奏。.六、断奏概述：.课堂练习，运用断奏技法弹奏左、右手练习曲：我们先来看一下右手练习曲的乐谱，这是一个四四拍子的练习曲，以四分音符为一拍，每小 节四拍，全曲都是全音符，所以每个音符弹响四拍音符都既写在高音谱表上面，都用右手弹奏， 所以我们把它叫做右手练习曲，示范弹奏右手练习我们再来看左手练习曲，同样也是一个四四拍的练习曲，全曲也都是全音符组成，每个音符 弹奏四拍，那么在这里所有的音符都记写在低音谱表上面，所以都用左手弹奏，示范弹奏左手练习。七、结束语：请同学1课后按照断奏技法的要求来弹奏左手练习曲、右手练习曲。备注：教学设计应至少含教学目标、教学内容、教学过程等三个部分，如有其它内容，可自行补充增加。