中班音乐活动：披斗篷的小孩教案设计.docx

《中班音乐活动：披斗篷的小孩教案设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班音乐活动：披斗篷的小孩教案设计.docx（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、中班音乐活动：披斗篷的小孩教案设计中班音乐活动：披斗篷的小孩教案设计活动目标：1 .学会演唱歌曲，唱出歌曲开心、神奇的气氛。能够快速推 想出斗篷里的小孩是谁，体验嬉戏的欢乐。2 .迁移猜娃娃嬉戏的阅历，尝试新嬉戏的玩法。3 .遵守嬉戏规章，嬉戏时不偷看藏起来的小伴侣。活动预备：斗篷1件披斗篷的小孩情景挂图1张音乐。活动过程：一、开头部分。音乐律动摸摸你1 .老师提问。小伴侣们你们知道小精灵有什么样的本事吗？（小精灵会变 魔术而且特别喜爱和小伴侣们一起做嬉戏）下面我给小伴侣们讲 一个故事，这个故事里小精灵将会和小伴侣们玩什么嬉戏呢？二、基本部分。2 .介绍小精灵引出故事。3 .出示故事情景图老师

2、讲故事披斗篷的小孩，然后提问：森林里住着一个特别美丽的小精灵，她特殊爱和小伴侣们一 起做嬉戏。有一天，一群小孩到森林里去玩，小精灵静静地跟在 他们的身后，趁他们不留意，用一件小斗篷把一个小孩从头到脚 地包了起来，并唱起了歌（老师将这段歌曲演唱出来）：有一个 小小孩站在树林中，他披着一件奇异的小斗篷。站在树林当中, 披着奇异的小斗篷，站在树林当中，披着奇异的小斗篷，你猜他 是谁站在树林中？孩子们听到小精灵的歌声，回头一看，真的有 一个小孩被斗篷包裹着站在那里。小精灵说：你们猜一猜他是谁呀？要是猜对了，我就让他跟 你们回去，要是猜不对，哈哈！今日他就要留下来陪我玩。孩子 们你看我我看看你，由于看不

3、到斗篷里面小孩的脸，甚至连他衣 服鞋子都看不到，这可怎么猜呢？小伴侣们，你们能帮他们想一 个好方法吗？对啦！看一看自已的四周少了谁，不就知道斗篷里 面是谁了吗？孩子们一下了就猜出来了，小精灵没方法，只好放 了斗篷里的小孩。孩子们兴奋地欢呼了起来。可是要当心呦！小 精灵正预备用斗篷再捉一个小孩呢！奇怪的小精灵用什么把小孩包起来的？奇怪的小精灵是怎样唱歌的？孩子们是怎样猜出斗篷里的小孩的？三、提出问题幼儿争论（假如小伴侣们遇到突如其来的事情应怎样做？）四、学唱歌。1 .老师范唱歌曲披斗篷的小孩.并用猜娃娃的嬉戏引出活动。老师：今日小熊、米老鼠和洋娃娃想和我们玩一个猜娃娃的 嬉戏。小伴侣把眼睛捂起来

4、，听老师唱一首歌，唱完后再把眼睛 睁开，猜猜是哪个娃娃躲在这件斗篷里。老师用神奇的声音一边范唱歌曲一边把玩具洋娃娃放进椅 子上的斗篷里，幼儿捂住眼睛倾听歌曲，唱完后老师请幼儿睁开 眼睛猜躲在斗篷里的是哪个娃娃。2 .老师结合故事情景图范唱歌曲，幼儿跟唱。3 .老师指导幼儿唱出歌曲开心、神奇的气氛。一边唱歌一边 做动作。4 .老师播放录音，与幼儿一起跟随录音演唱歌曲。五、嬉戏猜是谁。玩法：老师手持斗篷扮演奇怪小精灵，幼儿背向老师，边做 动作边唱披斗篷的小孩。老师趁幼儿不留意，用斗篷包裹住 一名幼儿。当幼儿唱完一遍歌曲时，立定，回头。猜一猜斗篷里 面是谁。猜对后，嬉戏重新开头。请幼儿做奇怪小精灵玩嬉戏。玩时提示幼儿向前走时不许回头偷看，否则取消一次嬉戏资 格。结束部分：总结（小伴侣们今日表现的特别好，下课以后小伴侣们可以 连续玩猜是谁的嬉戏，回家以后把披斗篷的小孩这首唱歌给 你的爸爸妈妈，把这个故事讲给你的小伙伴听好不好啊！）