2022年幼儿园教师国培心得体会.docx

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1、2022年幼儿园教师国培心得体会 篇一：幼儿园园长国培学习心得体会 园长培训心得体会 提高理论修养，提升管理水平 2022年11月25日，本着提高园长专业素养，使园长们更好地把握国内外学前教化发展 的趋势、驾驭学前教化政策、了解幼儿园的发展规划以及儿童学习与发展的理论，学习学前 教化领域的新学问、新理论和新方法，拓展园长专业学问结构的宗旨，我特别荣幸的与来自 河北省邯郸市各县区的40多名幼儿园园长参与了由国家教化部幼儿园园长培训中心主办的 “河北省国培安排普惠民办幼儿园园长短期集中培训”项目，走进了东北师范高校 这座漂亮的校内。 在培训中心领导、老师们的细心支配下，为期十天的培训活动组织严密、

2、管理严格，容 量大、节奏快、培训形式多样，有专题讲座、阅历沟通、小组探讨、实地观摩考察等方式， 专家教授和优秀园长们的讲座有如醍醐灌顶，充溢着特性魅力，时常引发出学员们的思维碰 撞和追问探究，也使我受益匪浅、感受颇深。 一、做好定位，找准我园发展的将来之路； 11月25日的开班典礼拉开了本次培训的序幕。接下来是紧锣密鼓的学习行程，首先是 广州高校教化科学探讨学院的叶平枝教授的讲座，使我对“什么是有价值的学前教化”有了 进一步的理解，也激发了我对本园办园理念和特色建设的思索。当天下午，教化部幼儿园园长培训中心主任柳海民教授为我们做了题为“幼儿园老师队 伍建设与培育的实践对策”的专题讲座，柳教授用

3、丰富的阅历、风趣幽默的话语，将当前学 前教化的政策以及幼儿园管理中老师队伍建设与培育阐述得淋漓尽致，也使我们对学前教化 的将来充溢了信念，我想我县的学前教化三年行动安排已经启动，作为我县的一所农村公办 幼儿园，假如要有大的发展，必需要大力抓好老师的队伍建设和老师的专业素养培育。 二、抓住幼儿园管理的核心，提升我园的办园质量。 只有立足于园情，抓准幼儿园发展 的瓶颈；聚焦在老师，促进队伍的专业成长和自我发展；落实到孩子，确保孩子健康欢乐成 长这一核心，才能真正提高办园质量。26日，在对长春市金太阳幼儿园进行了现场参观后， 该集团董事长孙磊与大家进行了现场教研，孙董事长生动形象的讲座，一个个真实的

4、管理案 例，使我进一步了解了现代幼儿园管理的发展的趋势，驾驭了新的教化理念。 三、聚焦老师，找到园本教研的价值所在，以研促教。 只有立足于园情， 抓准幼儿园发展的瓶颈；聚焦在老师，促进队伍的专业成长和自我发展；落实到孩子， 确保孩子健康欢乐成长这一核心，园本教研的主体才会从园长、教研组长转为一线老师，才 会成为全园老师自主学习、自觉提高的行为。听了东北师大教化学部陈坚教授深化浅出地讲 解 “幼儿园园本教研的基本方法”，感叹于他们幼儿园园本教研的扎实有效，也增加了我对 园本教研理解的深度和宽度，使我进一步了解了幼儿教化理论发展的趋势，驾驭了新的教化 理念。 四、依法办园、家园和谐办好园。 在“幼

5、儿园的平安管理”讲座中，学术严谨的杨颖秀教授给我们讲授了关于幼儿园平安 管理方面的相关法律及生动的案例，使我进一步明确了依法律己、依法执教，也懂得了如何 与家长沟通，如何用法律武装我们的专业和尊严。在我们幼儿园所在的农村地区，家长工作 并不简单开展，须要一步一步扎扎实实地开展家长工作，我想我会努力去尝试的，我也信任， 只要有科学的家长工作方法和技巧，在坚持一样和一贯地执行下去，我们也会获得家长的理 解和支持，让家园更加和谐地发展。幼儿园园长国培培训总结体会玉林市玉东新区茂林镇幼儿园陈琼珍2022年9月15日，我代表玉林市玉东新区参与关于幼儿园园长的国培培训班学习，在 此期间，我们倾听了培训中心

6、各位专家关于幼教事业的讲座；参观了皇家国际幼儿园以及玉 林市幼儿园，听取了各幼儿园园长的管理阅历介绍；课余时间我与来自各地的部分园长同行 就办园阅历、管理方略、幼儿园特色等问题进行了沟通探讨。通过国培安排，不仅使我开拓 了视野，增长了见识，更让我经验了一场深刻的教化思想，观念的洗礼。 首先，在培训学习和参观，考察过程中，使我真正了解什么事老师专业，什么是老师专 业发展，我们的老师专业发展存在的几个问题，以及如何去进行老师的专业发展，为我们以 后开展老师培育和自身培育方面指明白方向。 其次，作为一名园长，对于当什么样的园长，办什么样的幼儿园正是我所面临的问题。 玉林市幼儿园苏蔚园长说得好，没有满

7、足的员工就没有满足的客户。苏园长的管理是：他以 爱关注每一位员工，对员工的爱表现在以事业留人，关切员工的事事到处，时时刻刻，用优 化环境，美化心灵，创设丰富厚重的校内文化。以情感人，关切员工的工作和生活。他在组 织培育中肩负双重身份，急用好自己的才智，管理好幼儿园他大的才智，激发交工潜能，把 个人的才智转化为组织的才智。打造一充溢朝气和情趣的现代幼儿老师。由此可见，有了号员工就有好的团队，有了好的团队才能在快速发展的现代化幼儿教化中立足。讲座很明 确你的给我们提出了现代化园长应具备的观点和要求以及现代化的幼儿园应当达到的要求， 明确了幼儿园的管理不容忽视，从师资、设备、环境、孩子，家长等各方面

8、做了全方位的分 析，幼儿园必需朝着精细化方向发展。 再次，侯老师的讲座，变更了我们的育儿观念，让我们学到了许多科学的育儿方法，更 让我深刻的意识到幼儿园校内平安的重点和难点，由来至园外的、也有来自园内的，有灾的， 也有祸的，通过最大努力把平安损害降到最低点，特殊是近期，校内血案频发生。再次凸显 幼儿园平安问题。 通过培训明确了幼儿园不是幼儿的法定监护人，也不是指定监护人，最多是被托付人， 以及在事故处理中的法律依据，参加依据，通过很多的案例分析，使我了解了园方和家长的 冲突集结点，发生的缘由和启示；赔偿的责任与范围；妥当处理的对策以幼儿园对幼儿三个 责任，即教化、管理、爱护。在今后的工作中，我

9、们要拿起法律武器维护老师、幼儿的合法 权益不受侵害。 在培训中，多数专家对幼儿的管理和发展作了明确界定与深刻解读。作为一名管理者， 应先领悟幼儿园科学发展的内涵，切实转变教化管理理念，努力营造科学发展的氛围，为幼 儿园走上科学发展之路主动创建条件。在教化理念方面，要进一步系统学习纲要精神， 树立全新的幼儿素养观念，在管理方面，要摒弃传统的监督，检查者的观念，切实树立为家 长服务，为老师服务的观念，心甘情愿当好家 长同等的合作伙伴，当好教职工开展幼教工作的支持者，合作者与助手，放下架子，深 入教职工中，深化家长中，探讨问题，解决问题，同心同德促进幼儿教化科学发展。此次培训不光是学问上的收获，更多

10、的是意识上的提高，使我体会到“活到老学到老” 的真正含义。在此，感谢国培安排为我们供应了这次极大的学习机会，在今后的工作中要不 断的充电、学习、加油。用学问武装头脑，用法律解决，努力做一个学习型，学问型、探讨 型的现代化的管理者。篇三：“国培安排(2022)”农村幼儿园园长培训心得体会 2022年12月9日下午培训心得体会泸州市合江县其次幼儿园 李晓容 刘教授首先从对幼儿教化的疑问起先她的讲座，她让我们思索什么是好的教化？园长们 有了一次心灵的沟通与碰撞：当前幼教形式多样化，幼教理论充溢分歧：瑞吉欧还是蒙台梭 利？中国本土的还是国外的？其实每一种教化体系都供应了一些好的关于教化的思索。但我 们

11、的教化更多的是为了适应市场的竞争，为了追求经济利益的最大化！刘教授揭示了正确的答案：相宜的、有意义的教化才是好的教化！是啊，幼儿园就是应 该依据幼儿的年龄特点和个别差异发展相宜的教化。幼儿园应当适应幼儿的须要，而不是幼 儿来适应幼儿园的须要。幼儿有基本的生理须要、平安须要、爱与归属的须要、成就与自我 实现的须要。我们幼儿园就是要为幼儿创设教化环境，幼儿在做中学、在嬉戏中学、才能有 主动的自我观念和胜利的体验。刘教授讲到小莉不让宝宝骑三轮车的事例，让我们探讨老师该怎样做？然后逐一为我们 剖析可以利用这个事务教育幼儿什么样的技巧：如协调、忍受挫折；发展语言，培育怜悯心、助人、坚持的品质及试验的看法

12、等。 刘教授强调，幼儿园不能孤军奋战，儿童的发展是多种因素共同作用的结果，其中家庭对儿 童的看法和教化参加是确定儿童潜能发展的最为重要的因素。家庭对儿童发展的贡献大于幼 儿园对儿童发展的贡献。 然而，在现今，尤其是在我们农村，家庭正防碍着儿童的发展。有的家长低下的教化素 养严峻防碍了素养教化的推动。如只关切孩子是否吃饱，不关注孩子的精神须要；喜爱看到 孩子识字算数，不明白嬉戏的意义；只希望给他孩子特别照看，而根本意识不到什么才是对 孩子真正的有益?因此,幼儿园要引领家长并赐予适当的帮助,形成家园合力,为孩子创建 一个良好的成长环境。 一位学者说过：“对培育人的培育，比干脆培育人更重要。”刘教授

13、的培训，使我更加明 确了幼儿园在引领家长的过程中，应侧重哪些方面。我确定学有所用，回去后马上做到理论 结合实际。因为结束培训回去后，正是我园的家长开放日和家长会。家长们先观摩集体活动， 然后再开家长会。以往主要是让家长了解纲要中五大领域的目标和要求、我园的课程设 置、特色教化和答家长问，也是意在引领家长树立科学的幼教质量观，争取家长的理解、支 持和参加。听了刘教授的精彩论述，我意识到在引领家长上还应当了解幼儿的特点和家庭的 须要，有针对性地开展教化工作，让幼儿园成为父母受教化的场所。在即将召开的家长会上， 我肯定要把幼儿园引领父母的核心理念传达给家长们：一、推动摇篮的手是推动世界的手； 二、父

14、母不欠缺孩子 的和欠缺孩子的；三、父母相爱是对孩子的最爱；四、儿童不是灌输的容器，而是须要 点燃生命之火的火把；五、嬉戏是儿童最好的学习方式；六、打骂孩子是最糟糕的教化方式； 七、始终如一的激励；八、从小让孩子学习独立；九、失败具有成长价值。十、终身爱学是 天才，终身努力是英雄。 让孩子做最好的自己！刘教授用一首小诗成为最好的你结束了她的培训。这次培训让我经验了一场深刻的 教化思想观念的洗礼，给我注入了新的动力。但留下的深思与启迪，震撼与触动，会像一泓 永不竭枯的甘泉滋润在我的心田，我将以此为契机，让自己引领家长的水平有一个质的飞跃。2022年12月10日晚篇四：幼儿园园长国培心得 幼儿园园长

15、国培心得 幼儿园园长国培心得一：幼儿园园长国培培训总结体会 2022年9月15日，我代表玉林市玉东新区参与关于幼儿园园长的国培培训班学习，在 此期间，我们倾听了培训中心各位专家关于幼教事业的讲座；参观了皇家国际幼儿园以及玉 林市幼儿园，听取了各幼儿园园长的管理阅历介绍；课余时间我与来自各地的部分园长同行 就办园阅历、管理方略、幼儿园特色等问题进行了沟通探讨。通过国培安排，不仅使我开拓 了视野，增长了见识，更让我经验了一场深刻的教化思想，观念的洗礼。 首先，在培训学习和参观，考察过程中，使我真正了解什么事老师专业，什么是老师专 业发展，我们的老师专业发展存在的几个问题，以及如何去进行老师的专业发

16、展，为我们以 后开展老师培育和自身培育方面指明白方向。 其次，作为一名园长，对于当什么样的园长，办什么样的幼儿园正是我所面临的问题。 玉林市幼儿园苏蔚园长说得好，没有满足的员工就没有满足的客户。苏园长的管理是：他以 爱关注每一位员工，对员工的爱表现在以事业留人，关切员工的事事到处，时时刻刻，用优 化环境，美化心灵，创设丰富厚重的校内文化。以情感人，关切员工的工作和生活。他在组 织培育中肩负双重身份，急用好自己的才智，管理好幼儿园他大的才智，激发交工潜能，把 个人的才智转化为组织的才智。打造一充溢朝气和情趣的现代幼儿老师。由此可见，有了号员工就有好的团队，有了好的团队才能在快速发展的现代化幼儿教

17、化中立足。讲座很明 确你的给我们提出了现代化园长应具备的观点和要求以及现代化的幼儿园应当达到的要求， 明确了幼儿园的管理不容忽视，从师资、设备、环境、孩子，家长等各方面做了全方位的分 析，幼儿园必需朝着精细化方向发展。 再次，侯老师的讲座，变更了我们的育儿观念，让我们学到了许多科学的育儿方法，更 让我深刻的意识到幼儿园校内平安的重点和难点，由来至园外的、也有来自园内的，有灾的， 也有祸的，通过最大努力把平安损害降到最低点，特殊是近期，校内血案频发生。再次凸显 幼儿园平安问题。 通过培训明确了幼儿园不是幼儿的法定监护人，也不是指定监护人，最多是被托付人，以及在事故处理中的法律依据，参加依据，通过

18、很多的案例分析，使我了解了园方和家 长的冲突集结点，发生的缘由和启示；赔偿的责任与范围；妥当处理的对策以幼儿园对幼儿 三个责任，即教化、管理、爱护。在今后的工作中，我们要拿起法律武器维护老师、幼儿的 合法权益不受侵害。 在培训中，多数专家对幼儿的管理和发展作了明确界定与深刻解读。作为一名管理者， 应先领悟幼儿园科学发展的内涵，切实转变教化管理理念，努力营造科学发展的氛围，为幼 儿园走上科学发展之路主动创建条件。在教化理念方面，要进一步系统学习纲要精神， 树立全新的幼儿素养观念，在管理方面，要摒弃传统的监督，检查者的观念，切实树立为家 长服务，为老师服务的观念，心甘情愿当好家 长同等的合作伙伴，

19、当好教职工开展幼教工作的支持者，合作者与助手，放下架子，深 入教职工中，深化家长中，探讨问题，解决问题，同心同德促进幼儿教化科学发展。此次培训不光是学问上的收获，更多的是意识上的提高，使我体会到“活到老学到老” 的真正含义。在此，感谢国培安排为我们供应了这次极大的学习机会，在今后的工作中要不 断的充电、学习、加油。用学问武装头脑，用法律解决，努力做一个学习型，学问型、探讨 型的现代化的管理者。幼儿园园长国培心得二：国培安排”幼儿园园长培训学习心得 2022 年8 月19 日，我怀着无比期盼的心情从一个小县城来到了漂亮的山城 重庆， 走进了绿树成荫、安静怡人、学风醇厚的西南高校， 参与了 “国培

20、安排” 幼儿园 园长培训学习。为期10 天的学习，短暂而充溢，惊慌而欢快。收获的喜悦让一切付出变为 最宝贵的痕迹。走过的10 天，忘不了专家名师带来的一场场精彩的专题报告、一个个生动 的教化故事；忘不了学员同伴间的促膝交谈。在这里，我接受了一次次新的教化思想和理念 的洗礼，经验了一次次深刻的思想碰撞。在这里，我和幼教同仁因共同的目标而相聚于此， 在50 人的大家庭里，我收获了暖和、收获了喜悦、收获了友情、收获了成长。同时本次培 训也得到了西南高校教化学部有关领导和老师的亲切关怀与照看， 敞亮的教室、喷香的饭菜、 干净暖和的宿舍、丰富多彩的实践活动，让我有了回家的感觉，体会到了国家对幼儿教化空

21、前的关注与重视，内心狂喜。10 天的培训时间好像太短，离别时我有太多的感慨与收获，感 谢与留恋；10 天的培训好像又很长，它已经对我产生了深远的影响，指引我今后努力的方向.开班的第一天，我们收获颇多。典礼大会上，领导们的讲话热忱洋溢，鼓舞人心。学习 是终身的，作为一名老师必需不断提高自己的修养，充溢自己的学问，才能适应时代的发展， 胜任自身的工作。幼儿时期是一个人一生的关键期，要注意孩子习惯和行为培育， 爱护他们 的新奇心，自尊心，让他们敢于提出问题，勇于想象，我们要倾听孩子的想法，以一颗包涵 之心对待孩子，允许犯错，在错误中不断反思和成长起来。我们要把握好教化的关键时期， 心中有孩子，脚踏实

22、地，仰视星空，给孩子一个美妙的将来。 在破冰活动中，老师通过一系列的嬉戏，使大家以自己的小才智，点燃了集体的大才智。 让我们领悟出，没有完备的个人，只有完备的团队，只要心往一处想，就能使团队充溢激情 和活力。 专家一席话胜读十年书，听了易连云教授的讲座使我茅塞顿开。我们经常为怎样教 育好孩子而苦恼。管轻了，孩子不听；管重了，家长又不乐意。有时甚至还会成为体罚孩子 的反面典型。今日，恍然而悟：几千年流传下来教化孩子的珍宝，我们为什么不继承？周 易蒙曰：“利用刑人，以正法也。”作为幼儿老师，我们从事的就是人的启蒙教化，就是 引导孩子从小做一个懂规则的人。对孩子的过错该罚则罚，该奖则奖。作为幼儿园园

23、长，更 应当把祖先遗留下的珍贵文化传递给老师、家长，让他们知道：适当的“刑”可以使孩子形 成正确的世界观，这样做无论对孩子终身成长，还是对家庭，对社会，对国家都是一百零一利无一 害的！ 西南高校教化学部学前教化系苏贵明副教授在幼儿园管理中存在的问题方面，与我 们山西幼儿园园进步行了研讨沟通。苏教授以先进的理论为指引，用多年的实践阅历告知我 们幼儿老师是一项宏大的事业，须要高尚的道德，幼儿园对每一个幼儿的发展都负有道德责 任。在幼儿园教化的管理中对德的要求要关注老师的特性特长，让每一个幼儿老师各尽其才， 尽心尽责。在幼儿老师管理定位上，要以“真正的了解幼儿、知道幼儿需求、引导幼儿全面 和谐发展”

24、来评价优秀幼儿老师。在老师的选择上要注意人的思想、理论基础、思维清楚、 学习欲望、学习动机、为人处事等方面的表现力。使我们清晰了要想成为高端幼儿园就必需 提高幼儿教化质量，就必需对员工进行长期不懈的培训，老师要树立终身学习的理念。在幼 儿老师管理定位上要以责任和专业化发展为导向，让老师的专业看法上升到新的水平，形成 一种为幼儿全面发展奋斗不止、追求不尽的精神风貌，并且形成有效的激励机制，形成专业 的发展标准， 使我们的团队健康、向上、主动，共同谱写幼教事业明天的辉煌。重庆市新村幼儿园园长刘静给学员们讲了幼儿园平安工作与危机管理。危机的预料性， 是园长管理工作最基础、最重要的部分。所谓预料性就是

25、对平安隐患提前发觉，做出正确判 断和合理处置，把平安事故歼灭在萌芽状态中，防患未然。平安教化是一个长期、连续的过 程。幼儿园的孩子年龄小，自身爱护意识差，每次活动前的平安教化都是必不行少的。在幼 儿现有学问的基础上，应适时地提示幼儿，让幼儿巩固已有的学问，并获得更深层次的相识， 使平安意识渐渐在幼儿心里扎根。我们要在摸索和探究中找寻 行之有效的自我爱护方法，增加自我防范意识。刘静园长说，作为一名幼儿园园长不能 太强势，这样势必造成管理危机，幼儿园的发展就不会长远。我认为：假如说刚性管理是“骨 架”，柔性管理则是“灵魂”。两者相辅相成，缺一不行。刚性管理重原则，讲实效。而柔性 管理原则的特点是心

26、理放松，情感交融，所反映的本质是人格同等。园长假如驾驭好柔性管 理原则的运用，营造良好的工作氛围，为老师供应发挥主动性和创建性的空间，将使各项工 作效益成倍增收。但要留意的是，讲人情不是放弃讲原则。 幼儿园园长国培心得三：民办幼儿园园长参与国培园长班培训心得 2022年2月10日，作为民办幼儿园的园长，我心潮澎湃地来到合肥幼专参与国培安排 的园长班学习。对于自己这半个月的学习培训感悟颇深：对幼儿教化这个领域的相识、实践 和思索方面都得到了较大的提升，懂得了学习是终身的道理。在惊慌的学习中，不敢懈怠。 努力学习，课后反思，主动参与各项沟通活动吸取阅历。可是越是如此更加现自己有太多的 不足之处，有

27、些自卑。“孩子在错误中学会成长”“教化无痕”一句句专家的话语随时都在耳 边响着，无时无刻都在提示自己须要“空杯”，同时也深深感到了自己肩负的压力和使命。因 篇二：幼儿园老师国培安排心得体会 2022年幼儿老师国培培训心得 2022年8月11日8月21日，我有幸参与“国培 安排为期10天的培训。重新回到校内学习，是一种全新的生活和体验，与以往每天 周而复始的繁琐的工作相比，突然有一种别样的感觉，每天有规律地学习、生活，洗去了我 身上的浮躁，让我回来本真，静心学习，潜心研修。 学习期间，让我感受最深的是国家对学前教化的前所未有的重视，基于此，我才能有幸 成为“国培安排”的干脆受益者，通过学习，我深

28、深地感受到学前教化面临的机遇与挑战。 2022年7月，国务院颁布了国家中长期教化改革和发展规划纲要，对新 时期推动教化事业科学发展进行了战略部署，描绘了将来教化改革发展的蓝图，为将来10 年教化改革发展指明白方向。规划纲要第一次专章部署了学前教化，突显了国家对发展学 前教化的高度重视，我深深地感受到自己肩负的压力和使命，国家对我们的大力培育，是让 我们通过专家引领和自主研修，达到自我成长，并学以致用，成为农村学前教化改革和发展 的开拓者、成为幼儿老师发展的引领者、成为教学和科研的示范者。面对这样的使命，我不 敢有丝毫的懈怠，抓紧每一分钟的时间，努力地学习和思索，学习快要结束了，十天的培训 学习

29、，让我重新接受了一次系统的理论学习和专业提升的机会，我觉得自己的收获是沉甸甸 的。 培训期间，师范学校的领导细心了丰富的学习内容：我首先倾听了贺红山老师对3 6岁儿童学习与发展指南的具体解读，使指南中的那些平凡的文字都鲜活起来， 让我感到指南中的每一个字都值得仔细去推敲和琢磨，也深刻感受到指南对幼教工 作者重要的指导意义。特殊是使我对幼儿园一日活动皆课程的含义有了更深的理解，让我对 自己原有的幼儿园课程的理解重新定位，幼儿园的课程不光包含集体、分组的教学活动、区 域活动和嬉戏活动，幼儿在园的一日生活也是幼儿园课程的重要组成部分。贺红山老师的让 幼儿在与环境的对话中成长讲座，让我对由环境生成课程

30、、由课程创设环境、透过环境， 看到孩子的学习过程有了更深的理解。雷晓芳老师的一日生活活动与幼儿发展讲座，指 导我在对观摩幼儿园的一日生活活动时，有了理论的支撑，培训学习更有的放矢。周利文和 龙晓玲、杨卡佳三位一线园长的讲座，更是获益匪浅，周利文园长重点以科学领域为例讲解并描述 了集体教学活动设计与幼儿发展，虽说说的都是高校学过的，但在面对老师提出的种种刁 难的疑问，她的回答充分体现出她理论与实践扎实的功底及个人深厚的内涵、气度，让人心 悦诚服。龙晓玲园长的传统嬉戏的现场教学让我在快乐而轻松的音乐嬉戏中驾驭了幼儿 园音乐教化活动的设计与实施，音乐活动组织要点，明白了老师要充分激起幼儿的爱好，让

31、他们在活动中体验到不断攀升带来的巨大愉悦。杨卡佳园长的模范老师师德报告讲座使 我对幼师的神圣的使命有了更深一步的相识，让我对模范老师们肃然起劲，同时对于社会的 认可感到深深的欣慰。唐烈琼老师的讲 座，为我的幼儿园嬉戏教学问题与对策供应了理论的支撑和指导，进一步夯实了自己的 幼教理论基础，有效提升自己对幼儿园教学活动、区域活动的组织实力。而由长师送的两个 现场观摩课勺子哈哈镜、圈圈魔术师更是让我对老师的激情和课堂把控实力深深震撼， 她们表情之丰富，语言语气之多变，动作夸张，无不彰显着她们的才智?还有许很多多让我 受益良多的东西，专家们精湛的理论学问，先进的理念和独特的设计给我留下了深刻的印象，

32、在情感的熏陶和思想的洗礼中努力实现着培训学习与工作实践的有效对接，将专家阅历和自 身所学有机结合，丰富了自己的专业学问，提高自身的综合素养。 作为一名幼儿老师，我将会把这次培训的所想、所得、所思融入今后的工作中，这既是 学用结合的要求，也是自己肩负的责任。自己唯有进一步修心修行修能，才能真正做一 名学以致用的实践者、先进幼教理论的传播者、老师专业成长的引领者。 感谢这难得的培训，感谢培训专家的付出，使自己受益匪浅，启迪良多，这是自己在幼 教学问储备上的又一次空中加油！篇二：幼儿园国培安排培训心得 国培安排幼儿园骨干老师置换 研修培训项目学习心得 培训：河西学院 培训学员：积石山县小关小学王娟娟

33、培训时间： 2022-9-1611-15国培安排脱产置换研修学习心得我是来自积石山县小关小学附属幼儿园的老师王娟 娟，我于2022年6月毕业于兰州城市学院，专业为学前。于2022年12月工作于小关小 学附属幼儿园。2022年的9月16日至2022年11月15日在河西学员参与了国培安排为期10天的培训。重新回到校内学习，是一种全新的生活和体验，与以往每 天周而复始的繁琐的工作相比，突然有一种别样的感觉，每天有规律地学习、生活，洗去了 我身上的浮躁，让我回来本真，静心学习，潜心研修。 学习期间，让我感受最深的是国家对学前教化的前所未有的重视，基于此，我才能有幸 成为“国培安排”的干脆受益者，通过学

34、习，我深深地感受到学前教化面临的机遇与挑战。 2022年7月，国务院颁布了国家中长期教化改革和发展规划纲要，对新 时期推动教化事业科学发展进行了战略部署，描绘了将来教化改革发展的蓝图，为将来10 年教化改革发展指明白方向。规划纲要第一次专章部署了学前教化，突显了国家对发展学 前教化的高度重视，我深深地感受到自己肩负的压力和使命，国家对我们的大力培育，是让 我们通过专家引领和自主研修，达到自我成长，并学以致用，成为农村学前教化改革和发展 的开拓者、成为幼儿老师发展的引领者、成为教学和科研的示范者。面对这样的使命，我不 敢有丝毫的懈怠，抓紧每一分钟的时间，努力地学习和思索，学习快要结束了，十天的培

35、训 学习，让我重新接受了一次系统的理论学习和专业提升的机会，我觉得自己的收获是沉甸甸 的。 培训期间，师范学校的领导细心设计了丰富的学习内容：我首先倾听了贺红山老师对3 6岁儿童学习与发展指南的具体解读，使指南中的那些平凡的文字都鲜活起来， 让我感到指南中的每一个字都值得仔细去推敲和琢磨，也深刻感受到指南对幼教工 作者重要的指导意义。特殊是使我对幼儿园一日活动皆课程的含义有了更深的理解，让我对 自己原有的幼儿园课程的理解重新定位，幼儿园的课程不光包含集体、分组的教学活动、区 域活动和嬉戏活动，幼儿在园的一日生活也是幼儿园课程的重要组成部分。贺红山老师的让 幼儿在与环境的对话中成长讲座，让我对由

36、环境生成课程、由课程创设环境、透过环境， 看到孩子的学习过程有了更深的理解。雷晓芳老师的一日生活活动与幼儿发展讲座，指 导我在对观摩幼儿园的一日生活活动时，有了理论的支撑，培训学习更有的放矢。周利文和 龙晓玲、杨卡佳三位一线园长的讲座，更是获益匪浅，周利文园长重点以科学领域为例讲解并描述 了集体教学活动设计与幼儿发展，虽说说的都是高校学过的，但在面对老师提出的种种刁 难的疑问，她的回答充分体现出她理论与实践扎实的功底及个人深厚的内涵、气度，让人心 悦诚服。龙晓玲园长的传统嬉戏的现场教学让我在快乐而轻松的音乐嬉戏中驾驭了幼儿 园音乐教化活动的设计与实施，音乐活动组织要点，明白了老师要充分激起幼儿

37、的爱好，让 他们在活动中体验到不断攀升带来的巨大愉悦。杨卡佳园长的模范老师师德报告讲座使 我对幼师的神圣的使命有了更深一步的相识，让我对模范老师们肃然起劲，同时对于社会的 认可感到深深的欣慰。唐烈琼老师的讲 座，为我的幼儿园嬉戏教学问题与对策供应了理论的支撑和指导，进一步夯实了自己的 幼教理论基础，有效提升自己对幼儿园教学活动、区域活动的组织实力。而由长师送的两个 现场观摩课勺子哈哈镜、圈圈魔术师更是让我对老师的激情和课堂把控实力深深震撼， 她们表情之丰富，语言语气之多变，动作夸张，无不彰显着她们的才智?还有许很多多让我 受益良多的东西，专家们精湛的理论学问，先进的理念和独特的设计给我留下了深

38、刻的印象， 在情感的熏陶和思想的洗礼中努力实现着培训学习与工作实践的有效对接，将专家阅历和自 身所学有机结合，丰富了自己的专业学问，提高自身的综合素养。 作为一名幼儿老师，我将会把这次培训的所想、所得、所思融入今后的工作中，这既是 学用结合的要求，也是自己肩负的责任。自己唯有进一步修心修行修能，才能真正做一 名学以致用的实践者、先进幼教理论的传播者、老师专业成长的引领者。 感谢这难得的培训，感谢培训专家的付出，使自己受益匪浅，启迪良多，这是自己在幼 教学问储备上的又一次空中加油！篇三：幼儿园老师省培学习心得 幼儿园老师省培学习心得幼儿园老师省培学习心得 余映璇 饶平教化中英文幼儿园2022年1

39、1月8日，我很幸运的被幼儿园选中，来到漂亮的羊城，华南师范高校参与为 期14天的省培活动，我很珍惜此次的培训机会，也很荣幸与一同参与的各地方幼儿园的 老师共同探讨，促进自身的进步。通过培训，我从各专家教授中学到了新的教学理念，让我对以后的教学有了更多新的认 识。也赐予了我以后的带班工作很大的启发与帮助。短短的半个月，让我感受颇深，下面将 谈一谈我的一些感受： 一、幼儿的学习总是主动主动地不断适应着日益困难的自然环境和社会环境，所以我们 老师就应当为孩子创建条件，丰富孩子们的学习环境，让他们在轻松，开心的环境下学习， 这是袁爱玲老师为我们开讲的第一堂课，也让我意识到什么才是真正的幼儿教化。如何教

40、化 孩子，首先你要学会如何爱孩子？一个好的老师应当有一颗懂孩子，爱孩子的心，在李怀星 校长及林培淼老师的讲课中，我们明白了懂孩子、敬重孩子、理解孩子、同等对待孩子，这 是一个合格的老师应当具备的基本品质，这也是给我的幼师生涯中上了一堂最重要的课程。 二、我是班主任，我深刻明白我肩上的责任如何重大！也始终思索着如何让我的班 级更加规范？能够避开平安事务的发生？而吴冬梅园长的一席话让我毛塞顿开，我们只关注 教化，而忽视了管理！的确，我们把表面的工作过于注意，而忽视了最重要的环节，如何管 理我的班级？吴冬梅园长的讲课让我学到了许多，正确处理班级老师的关系，是管理一个班 级胜利的关键。一个好的班级是由

41、班级里的任何一个成员共同组建的，应当缺一不行，而班 主任就是当担这个大集体的领头羊，扮演着至关重要的角色，而我也在思索着，从吴园长中 学到了许多方法，我觉得我应当可以在我的班级里实践，我期盼着今后的改变。 四、要想推动教化事业的进步，学习新的教化理念是现在的幼师必需去做的，在冯咏梅 园长的讲课中，我们开拓眼界，见识了先进的教化理念和方法，更须要我们老师渐渐摸索， 结合自身实际状况，学习如何更好的结合起来，运用到我们的教学中。而通过为期四天的跟 岗实践，我们学习了一级幼儿园的管理模式与教化模式，更让我们打开眼界，也有了一些自 己的想法，回去更好的利用起来。培训时间是短暂的，但内容是丰富的，短短的

42、14天培训，却让我从中得到很多启发，充 实了自己，收获了成长，我想，这在我以后的教学生涯中是一笔珍贵的财宝，我会好好珍惜 培训中的点滴所得，也会共享给我的同事们，把好的教化还给孩子，给孩子一个更好的学习 环境，为真正的幼儿教化贡献自己的力气。篇四：2022幼儿园老师国培心得体会 2022幼儿园老师国培心得体会-胡佩佩 为期俩周的幼儿园转岗老师培训已经接近尾声了，通过这次培训，我 收获了许多。首先，我要感谢领导给了我这个难得的学习机会，让我能够有幸亲耳倾听多位 教授的精彩讲座，而我的很多教学疑问也在专家这里得到了解决。 这次学习让 我重新相识了3-6岁幼儿的学习过程。3-6岁幼儿的学习就是幼儿通

43、过自己特有的方式与周 围环境互动的过程，是幼儿主动地探究四周的社会环境、自然环境和物质世界的过程。看待 幼儿的学习必需持一种广义的学习观，这是幼儿的年龄特征、认知特征、所持阅历的特征及 其身心发展规律所确定的。孩子要通过自身整个身体与外界事物的接触才能得到教化，通过 手及身体的接触使身心和头脑运作起来。 许多人认为，幼儿老师不过就是哄哄孩子，学问含量要求不高，人人都能干的一份差事。 以前我也是上述许多人中的一员。可当自己真正成为一名幼儿老师时，才发觉自己如此看不 上的职业，竟然也不能刃有余时的胜任。反思与迷茫中。通过专家的指引，让我找到了前进 的方向。要不断的践行反思，不断的学习，擅长总结，勇

44、于创新，才能成为一名专业的幼儿 老师。 2022年11月26号篇五：幼儿园老师培训心得体会 幼儿园老师培训心得体会2022年12月我有幸参与了黑龙江省农村幼儿园骨干老师培训，在这为期15天的培训中， 我倾听了多位专家教授的精彩讲座，她们以鲜活的实例和丰富的学问内涵及精湛的理论阐述， 给了我们剧烈的感染与深深的理论引导。并在黑龙江省教化学院老师的引领下对哈尔滨市尚 志幼儿园和空军附属蓝天幼儿园进行了名园名师一日观摩与体验的活动。此次培训感受颇深， 随下与大家共勉。 小树吐绿、蚕蛾破茧，都是为了显示生命的存在，绽放生命，创建生命的辉煌。对孩子 来说，“筑欢乐童年、做阳光儿童”是心灵所须要的欢乐生活。辽宁省基础教化教研培训中心 学前部的线亚威老师针对新理念下的幼儿园课程为我们进行了精彩的解读。让我更好的感受 到幼儿园是基础教化的重要组成部分。旧观念下的小学化问题严峻违反了幼儿成长的规律， 空间的局限性，课程的单一性，一块黑板一个老师的大班额问题、使老师的留意力不能集中 在每个孩子的身上，从而对幼儿的身心发展都造成了严峻的危害。新理念下的幼