2022年幼儿园演讲稿(精选多篇).docx

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1、2022年幼儿园演讲稿(精选多篇) 第一篇：幼儿园演讲稿 爱的付出与收获 敬重的评委,各位老师，你们： 今日我演讲的题目是爱的付出与收获 有人说：“幼儿园是最简单教的，却也是最难教的。”这句话乍一听起来很冲突似的。但是在我从教一两个月以后，我却对这句话的内涵有了更为深刻的相识。 说简单教是因为孩子们什么都不懂，教的时候任你发挥；说难教，也是因为孩子们什么都不懂，所以要教他们，除了应当有足够的耐性之外，还必需有足够的爱心和责任心。所以幼儿园老师除了像一般的老师一样具备良的业务素养和师德之外，还必需有一颗童心，只有这样，才能更的和孩子们沟通沟通，更简单让孩子们接受你所传授的学问和阅历。 我是一名新

2、老师，在学校里我学的虽然是幼师，毕业后却始终在教小学。今年暑假开学机缘巧合我成了一名幼儿老师，虽说教化都是相通的，却也只是一句泛泛之谈，真正运用于实践还是须要许多努力和探究的。 现在的工作对我来说是新颖而又充溢了挑战的。我始终很喜爱孩子，也一向自认为很有孩子缘，原本以为做一个孩子王来说肯定是驾轻就熟的了。可是面对五十特性格各异，来自于不同家庭的孩子，我还真是有些手足无措了。 这三个月以来，在园领导的激励下，在有阅历老师的帮助下，我用各种方式、方法来了解孩子：在日常生活中以“妈妈”的细心关切爱护他们；在教化教学中以“严师”的耐性启发引导他们；在嬉戏中以“玩伴”的童心信任激励他们。走进童心 世界，

3、与他们同歌同舞，同喜同忧，同玩同乐，到处与孩子们打成一片，理智施爱，孩子们很快情愿和我在一起，并情愿把自己的小隐私、静静话告知我，甚至给我带来他们最喜爱的食品和礼物，我的爱得到了回报。有人说，爱是辛苦的，被爱是华蜜的。在我看来，爱与被爱是同样华蜜的，付出爱后得到的爱是那样的让人满意。我深深地感受到只有爱的奉献，才是爱的主旋律。幼儿的心灵是一张未经渲染的白纸，是幼儿老师们帮他们描绘成一幅幅奇妙的图画；幼儿的心灵是一群凌乱的小音符，是老师帮他们编排出一曲曲动人的乐章；老师的充溢爱意的言传身教对孩子们的将来起着不行估摸的作用。 我给孩子们播种着真挚的、无私的爱，孩子们也使我收获着他们独有的、天真的、

4、纯净的爱。在今后的工作中，我会坚决我的信念，用爱接着谱写孩子们的孩提时代，让我的孩子获得最大的欢乐和进步。因为爱是老师最美的语言。 正定县幼儿园王丽 其次篇：幼儿园演讲稿 她似涓涓细流，滋润着人类的灵魂；她似坚毅的臂膀，支撑着明的进程她就是老师。教室里放飞的是希望，黑板上写下的是奉献。今日当我走向讲台，我要说，为师，真棒！为师，无悔！ 看！我们的校内，喧闹里充溢单纯与童真，安静中孕育希望与向往。这里没有金钱的富有，没有地位的显赫；这里有眼睛晶亮如星星，这里有笑脸天真如星空。岁月在消逝，校内里铃声叮铛，歌声飞扬。菁菁校内，朝气蓬勃，静默耕耘，无怨无悔。 教化的根是苦的,但果实是甜的。工作八年，常

5、有被淘气孩子气哭的时候，常有被家长误会的时候，常有被琐事困扰的时候，面对外面精彩的世界，时尚前卫的生活，我也曾有过迟疑，有过彷徨，有过迷惘可是，看看孩子们那一双双纯真光明的眼眸时，我再次坚决了自己的选择，讲台上的我，肯定是最漂亮的。送走了一届又一届的孩子，一幕幕深情的记忆在心底珍藏。在静静消逝的日子里，最大的劝慰莫过于见到孩子在人生路上的一步步胜利。看，女孩亭亭玉立，男孩天真活泼，我的心怎不被一种惊异和喜悦所充盈。 老师它没有震天动地之举，只是从繁杂琐碎的工作中细细地理出一天的思路；它没有哀婉好听的故事，只是校内里冬青树一绿再绿的新意；它没有惊险的飞跃，只是岁岁年年、朝朝暮暮与孩子的风雨兼程。

6、 人们常说，老师是蜡烛，照亮别人；我以为，老师更象火炬，熊熊燃烧中有学生的光焰。这些年来，很多孩子已经融进了我的生命，成为我生命中不行或缺的部分。我深深地爱着他们，真诚地感谢他们。我知道，正是因为有了他们，我的生命才会象今日这样多彩，象今日这样绚丽！ 又是一个飘雪的季节，冬天来了，我也来了。心中捧来了如夏日鲜花般色调的憧憬：我立志、我勤勉，我要用崭新的面貌去解答孩子心中的幻想；我骄傲，我幸运，我是一名新世纪的孩子王；我坚决，我独立，用双脚踩出执著的征程，去映现新世纪老师的形象。 又是一个柳絮纷飞的季节，冬天过去了，春天来了，我们也来了，心中捧来了如夏日绚烂鲜花的憧憬。每天以温顺的清风放飞孩子心

7、中的幻想，每天以甜蜜的笑言绽放孩子的美的心灵，每天以瘦弱的双手搀扶孩子们生活的沟沟坎坎这就是我，一名幼教工作者，恒久不变的承诺，这就是我，坚决三尺舞台的今日，恒久无悔的选择！ 第三篇：幼儿园演讲稿 让爱在幼教事业中闪光 县幼儿园郭玉涵 在这阳春三月、鸟语花香的季节里，刚刚身为幼儿老师的我很荣幸又来到了一个更广袤的舞台上。我很平凡，没有美丽的采，没有漂亮的演讲艺术，可我庆幸我拥有着火热的青春，今日我演讲的题目是“让爱在幼教事业中闪光”。 一位诗人曾经这样说道：青春，是大海上扑朔沉浮的翅膀，是旷野里默然寂静的耕耘。不管前方的行程有多远，也不管跋涉的路途有多少坎坷和荆棘，青春都须要人们用和善去耕种，

8、用真诚去浇灌，用大爱去培育。 还记得当我第一次踏进幼儿园，面对那一张张挂着泪珠的小脸蛋，我总是温顺的轻轻拭去他们脸上的泪珠；当我第一次组织幼儿教学活动时，看着孩子们一双双天真奇、充溢求知的眼睛，没有任何教化教学阅历的我，由刚起先的兴奋转变成了茫然，此刻我才真正体会到“醉后方知酒味浓，为师方知为师难”的含义。为了早日跟上幼儿园的节奏，我经常仔细学习3-6岁儿童学习与发展指南，主动向有阅历的老师请教，仔细打算每一次活动。通过一段时间的尝试，我渐渐明白作为一名幼儿老师，要学会用最合适的方法和小挚友们沟通，走进他们的内心世界，了解他们的所需所想。依据幼儿爱表现，喜爱被表扬的心理特征，在课堂上我总是用赏

9、识的目光去凝视他们，用鼓舞性的语言去激励他们，我告知他们，你们是最棒的，你肯定能行，让他们在爱与激励下健康成长。 记得那是一个午休的场景，许多宝宝一边叨念着不睡觉、要妈妈，要回家，一边还必需在自己的小床上躺下，慢慢的许多宝宝适应了，可有一个叫凡凡的小挚友怎么也睡不着。听他妈妈讲凡凡每天必需要摸着妈妈的脸才肯午睡，于是我就蹲在她的身旁让她摸着我的脸，轻拍着她，直至她熟睡，腿麻的站不起来，但看到她熟睡的小脸，我的心里有说不出的快乐和欣慰。替这个掖掖被角，帮那个盖盖小肚皮，在一张张熟睡的小脸环绕下，我感觉到了一种付出的华蜜！离园时我耐性的与家长们进行沟通，仔细解答他们的问题。渐渐的，看到班里幼儿有了

10、明显的进步，家长们脸上也出现了满足的笑容。 还有一个小挚友，刚进班的时候我就特殊关注他，因为他总是目光呆滞，平常也不大说话，一说话就叽里咕噜。最初的日子里，他每天尿裤子，乱用别人的杯子和毛巾，还经常龇牙咧嘴，大哭大闹，高 兴时则在地上、床上爬来爬去，追进追出，指责对他来说毫无意义。有时候，我甚至想，班上要是没有这个孩子多。一个偶然的机会，我变更了对这个孩子的看法。一天中午，孩子们吃完饭都急着去玩玩具，老师里的桌椅一塌糊涂，东一张，西一张，我刚要生气，却发觉他走过去，将椅子一一摆放整齐。当时我一阵感动，问她：“你怎么不去玩玩具呢？”“我们的小椅子还没摆呢。”小小的一件事，让我看到了他酷爱集体，喜

11、爱为集体做事的美品质。自从发觉他身上的“闪光点”，我再也没有了以前那种想法，觉得他像其他的孩子一样，天真可爱。于是，我努力的试着和他交挚友，让孩子们亲近他，与他结伴玩耍，并耐性的教会他自理生活的实力。嬉戏时，我主动牵着他的手，摩挲他的头，对他的点滴进步，总会在全班小挚友面前表扬他。功夫不负有心人，不久之后，他的眼神慢慢光明起来，看法也慢慢友起来，脸上常常挂着微笑。 身为“幼儿老师”，通常被人说成管管孩子吃喝拉撒睡的保姆，很少有人知道我们工作的艰辛和压力，这些看似简洁的工作对孩子的成长来说有多重要。当了孩子的老师，每天我都要担忧孩子的平安，生怕一个闪失磕到遇到了；每天都要反思，尽其所能尽善尽美。

12、我们每天都要关注到每一个孩子，看着每一个孩子是否吃饱，吃，睡，关注每一节课是否赐予了孩子学问。还要关注要每一位家长，依依简答家长的怀疑。虽然有的时候会感觉到很累，但是当我看到孩子们那纯真的笑脸、天真逗趣的言语、笨拙滑稽的动作时，我就会觉得这很快乐；当孩子们有了一点点小小的进步，我就会感觉到为人师的成就感；当孩子们大声的叫我郭老师的时候，我就会觉得这一切的付出都是值得的，因为我在爱他们的同时，也有着那么多的孩子在爱我。 蓝天因为有了白云的依偎才如此清澈,高山因为有了山花的依恋才这样雄伟,大地因为有了绿草的点缀才有了朝气盎然,而我,因为有了可爱的孩子们才如此华蜜!行走在幼教路上,我的内心充溢着华蜜

13、，虽然平凡，我们却背负着祖国将来的希望；虽然清贫，我们却托举着明天的太阳！我坚信，我们肯定会努力让爱在幼教事业中 闪 光！ 第四篇：幼儿园演讲稿 爱心、责任、奉献 *县第*幼儿园* 各位领导，各位老师： 大家！ 我叫*，我是幼儿园的一名普一般通的幼儿老师，工作在平凡的岗位上，我没有轰轰烈烈的事迹，也没有值得炫耀的成果。有人说我们是燃烧的红烛，有人说我们(.aowor.c)是高级保姆，无论别人对我们怎样评价，我都深深地知道自己肩负的责任有多重大。记得去年毕业实习那阵子，我怀疑自己选择了不喜爱的职业。那时在一所幼儿园实习，为了其次天能上课，带一天的活动，前一天晚上要开夜车打算教具、备教案，始终到凌

14、晨两点多，眼皮打架了，头也痛了，还要反复检查教案、教具是否都打算，每天如此。当我看到孩子们快乐的从我这儿获得学问时，当我得到园长和其他老师的充分确定时，我感到一种从未有过的喜悦和骄傲。慢慢地，我和孩子们成了最要的挚友。我们一起学习，一起嬉戏，一起度过每一个欢乐的时间，孩子和我之间已经有了一种特殊的默契。就连孩子们的爸爸妈妈也常说：“还是老师行，说什么都听，干什么都把老师的话排在第一，说：“老师说的，老师说的。”从那一刻起，我就深深地体会到我在孩子心目中的角色和地位。现在，我最喜爱孩子们亲切地叫我一声“老师”，这简洁的两个字构成我所喜爱的神圣而又繁琐的事业-幼儿老师。这两个字就是爱心，就是责任，

15、就是奉献。 有这样一句名言：“教化没有情感，没有爱，犹如池塘里没有水一样；没有水，不能称之为池塘，而没有爱，也就不能成为教化。”我爱在幼儿园的每一天，每当我走到哪，孩子们就跟到哪，他们那纯真的感情、活泼的性格、可爱的笑脸深深地感染着我。在孩子们的眼里，我就是才智女神，常常被孩子们追着问这问那，对于孩子们萌发出的很多才智的火花，我都不会让他从我身边溜走，我要给他输氧助燃，尽量满意孩子们的奇心。当他们的奇心得到满意时，笑的是那样的快慰！这一切使我领悟到了高尔基的一句话：“单单爱孩子，母鸡也会这样做，但是要擅长教化他们，这却是一件宏大的公共事业。”是啊！老师像妈妈，但老师的爱有不完全等同于父母的爱。

16、我是像妈妈一样照看孩子的一日生活，但我让孩子懂得自己的事情自己做，我是像妈妈一样用温顺的手臂给孩子关爱，但我更让孩子学会英勇和坚毅。 我专心接纳每一个孩子，无论他是健康成长的幼苗，还是不幸被虫害咬伤的花草。用爱消退和孩子间的隔阂，用爱溶化孩子心灵上的坚冰。当问题幼儿错误一犯再犯时难免心情会有些波动。在座的各位老师，我想我们都有一个共同点，不管在什么活动中，那些听话，乖巧的幼儿，我们都会不自觉的多爱他们一些，通常对那些淘气、捣乱的幼儿实行的措施是指责教化，结果是成效不大，让人头痛。其实，他们更须要老师的关爱。在幼儿园里，每个班里都会有这么几位。我们班就是一个比较典型的调 皮的孩子，他矮矮的个儿，

17、微翘的嘴角，黑黑的眸子透着机智。细看一下，他就是个“皮大王”。开学头两天，表现得很宁静，哪知过了几天，熟识环境后就起先发扬他的“优良作风”：上课随意走动，和旁边的孩子说话，在教室里大声尖叫，午睡时趁老师不留意就爬起来或拿走别人的被子，问他问题总是笑眯眯的一个字也不说。在于小挚友交往时特简单发生冲突，每天都会有许多小挚友告他的状，说教了多少次也无济于事。通过长期对他视察，其实他很喜爱和小挚友做嬉戏，每次户外活动都很主动，只是他的交往方法不正确，才导致不开心的事情发生，甚至没有一个小挚友情愿跟他玩。 户外活动时间到了，小挚友们都在和自己的挚友玩球，特别快乐，因为这是我们开学以来第一次玩球。只有徐浩

18、航闷闷不乐的在一旁自己拍球，并且还拍得又稳又多。我赶忙跑过去对他说：“你拍得真多！可是小挚友们不跟你玩，假如你听老师的话，也不再和小挚友打架，那你肯定能成为最棒的孩子！”只见他瞪大眼睛看着我，用劲儿地点了点头。接下来的几天里，他的“优良作风”收敛了很多，我随时留意他的闪光点，让小挚友学习。在此基础上，我给他讲与小挚友玩时遇到问题应怎么办。多激励他团结小挚友。慢慢的，他不再和小挚友争抢玩具了，不和小挚友打架了，还能主动教给其他小挚友拍球，小挚友也都喜爱跟他玩儿了。其实每个孩子的内心都是纯净的，爱淘气的孩子也不例外。或许他们有许多缺点，或许他们是一犯再犯，这比人伤风 感冒，得了可以治，了还会再得，

19、得了还可以再治，反复感冒，说明人身体反抗力差，一个孩子反复出错，只是说明他自制力差，他们更须要老师细致的视察，正确的引导，在评价中多一点激励，对他们有耐性、有爱心，淘气的孩子也会发出闪亮刺眼的光线！ 工作至今，幼儿园老师给我的印象是，刻苦，繁忙，孜孜不倦地做每一件事。我就像一个演员，有时扮演孩子的老师，有时扮演孩子的挚友，有时扮演孩子的妈妈。既教他们怎样吃饭、穿衣，又教他们怎样相识世界，怎样做人。虽然感到压力大，时间不够用，工作忙，任务重，但是我没有一点怨言，这些天真、活泼、可爱的孩子给我增加了很多快慰和乐趣！使我尝到了启蒙老师高尚的味道。记得爱尔修理曾经说过：“人生下来时都一样，仅仅由于环境

20、，特殊是幼小时期所处的环境不同，有的人可能成为天才，有的人则变成了凡夫俗子甚至蠢才。即使一般的孩子，只要教化得当也会成为不平凡人。”幼儿阶段是人生发展的奠基阶段，幼儿时期所受的教化对孩子今后的道路起着确定性的作用。孩子是祖国的希望，民族的将来。我深刻意识到我所从事的职业驾驭着孩子成长的方向，从某种意义上说也就相当于驾驭着国家和民族将来发展的方向。 人们常说老师的事业是叶的事业，也是爱的事业。有一首歌中唱到：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美的人间。”挚友们，就让我们在教化事业中尽最大力气，多献一份爱，多发一 份热。共同为我们蒸蒸而上的祖国添一份明媚的春光！添一片绚丽的春色！让爱在教化事业中恒

21、久闪光吧！ 感谢大家！ 第五篇：味道(幼儿园演讲稿) 味道 三年前，我扎着马尾，热忱四溢。怀揣着对工作的曼妙的幻想，走进了大井幼儿园。至今我仍清楚地记得，第一天上班，小班的孩子就解出了大便，算是给我的一个见面礼。初来乍到、满腔激情的我，装作满不在乎地处理完了以后，却跑到厕所里吐了几次。第一天上班就如此不堪的我，却乐呵呵地坚持了三年。因为，我喜爱幼儿园里孩子的味道，我享受孩子眼里的老师的味道。 孩子的味道是什么？粉嘟嘟的脸上绚丽的笑容，告知我们什么是天真烂漫；胖乎乎的小手紧紧地拽着，让人忍不住心生爱怜，细心呵护；奔跑的身影欢呼雀跃，给我们展示生命的蓬勃与朝气；脆生生的嗓子甜甜地歌颂，那是简洁到极

22、致的纯美旋律；五彩的线条构成的斑斓画面，更是让我们感受到童年的纯真。沉醉在奶声奶气的稚嫩世界里，常常会听到他们的令人捧腹的至理名言，常常会收到他们递过来的一颗巧克力，常常会享受到小拳头锤在肩上的满意，这小小的瞬间让我痴迷，让我回味，我喜爱这暖暖的属于孩子的味道。 我喜爱孩子的味道，喜爱童年的味道，我更享受做老师的味道。孩子哭了，我轻轻地走过去，拍拍他的肩，揉揉他的背，然后抱着他，哄哄他，当孩子破涕为笑时，我觉得，我胜利了！要布置特色园区了，我费尽心机，遍寻资料，找来家里的废旧东西，剪剪贴贴画画裁裁。当一块一般的墙壁在我手下煜煜生辉，成了孩子们驻足流连的地方时，我知道，我胜利了！要排练节目了，我

23、脱下高跟鞋，换上运动鞋，每天带着孩子们蹦蹦跳跳，满头大汗。当孩子们在台上收放自如，犹如一只只欢乐的精灵，家长们报以热情的掌声时，我知道，我胜利了！孩子们毕业了，拉着我的手跟我一起唱毕业歌，对我恋恋不舍地说：“老师，我会想你的，我会来看你的！”我朝他们露出最绚丽的笑容，眼里却含着不舍的泪水，那一瞬间，我知道，我胜利了！ 高楼林立的城市中，穿梭着劳碌的人们。人们为生活奔波，执着地追寻着幻想。有时我也常常会想：。我耕耘于这小小的方寸之地，无欲无求，我的幻想是否太简洁了？但是每次走进幼儿园，沐浴着我熟识而痴迷的味道，我的心啊，总是会变得那么晴朗。心晴朗，就能看得到恒久！心晴朗，就能等得到花开！ 第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页