幼儿园量化考核细则.docx

《幼儿园量化考核细则.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园量化考核细则.docx（27页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园量化考核细则幼儿园量化考核细则 本文关键词：量化，细则，幼儿园，考核幼儿园量化考核细则 本文简介：幼儿园量化考核细则为了促进本园健康、快速的发展，调动广阔教职工的工作主动性，强化管理，切实提高保教保育质量，从我园实际状况动身，特制定如下细则：一、师德师风1、自觉自愿参与园内组织的各项集体活动每次加10分。实行集体活动留意谈吐仪表，影响幼儿园形象者、不听从支配者、无故不参与者、扣2-10分。2幼儿园量化考核细则 本文内容：幼儿园量化考核细则为了促进本园健康、快速的发展，调动广阔教职工的工作主动性，强化管理，切实提高保教保育质量，从我园实际状况动身，特制定如下细则：一、师德师风1、自觉自愿参

2、与园内组织的各项集体活动每次加10分。实行集体活动留意谈吐仪表，影响幼儿园形象者、不听从支配者、无故不参与者、扣2-10分。2、任何状况下，不得与家长发生争吵，否则依据情节酌情扣1-5分。3、不得在教职工之间相互说长道短、挑拨离间搞不团结，发觉一次扣5分。4、严格运用一般话，发觉一次不说一般话扣1分。5、不体罚、变相体罚幼儿，发觉一次扣2-5分。6、对家长及有关人员来园询问，热忱主动赐予说明，看法较好加2分，忽视扣2分。7、分班之后，不能私自调动幼儿和相互调课，发觉一次扣5分。8、不管任何缘由给家长做工作劝幼儿退学者，发觉一次扣5分。9、获家长、社会好评的，或在上级检查中获得高度评价者酌情嘉奖

3、2-10分。10、为本园发展献计献策或作出突出贡献的人员嘉奖2-10分。二、政治业务学习1、学习开会时间，请假一次扣3分，迟到扣1分，无故缺席扣5分。2、每周听课一节，听一次加2分，无记录、评议不加分，少听一节扣2分。3、园内学习、教研一次加1分。三、保教工作1、按时完成各项安排总结，每项加2分，缺一项扣2分。2、提前一周备课，不得照抄教参，每节课后要有教后感，检查时评定等级，依次加3分、2分、1分，检查时缺一次扣2分。3、视察记录、周安排以班为单位，每周一放学前交，按时交者各加1分，迟交者各扣1分，不交者各扣2分。4、家园联系栏和版报按要求、时间更换的班级，其成员各奖2分，否则各扣2分。5、

4、要求按时上交的各类资料，不按时交者扣2分。6、嬉戏活动组织有创新、有意义，被推行、确定加1-5分。7、根据一日活动表开展活动，机动时间不得超过10分钟，幼儿消极等待，老师不组织幼儿活动者扣2分。8、上班时间干私活、闲聊、串岗、当幼儿面吃零食，发觉一次扣3分。9、上班、午休时间躺幼儿床上睡觉扣2分。10、上班时间洗衣服一次扣3分。11、私自调班一次扣2分。12、户外活动聚众闲聊、不照看幼儿，发觉一次扣2分。13、班级每月无平安事故发生各加5分，如发生平安事故，属老师责任时，依据状况酌情扣1-10分。14、幼儿屙尿裤子要刚好处理，未发觉或未处理者主、配班老师各扣3分。15、发觉幼儿穿反鞋、未扣扣子

5、或扣错扣子、无系鞋带、衣裤未穿整齐、蓬头垢面等，发觉一人扣1分。16、每天下午主班带领幼儿进行户外嬉戏活动，不组织嬉戏者扣2分；活动组织生动、好玩，幼儿主动性高，效果较好者加2分。17、午休留意室内温度，帮幼儿盖好被子，不适当一人扣2分。四、考勤制度1、周全勤奖2分，月全勤奖10分，期全勤奖50分。（不重复奖，按最高奖加分）2、按时上下班，迟到、早退非常钟内扣1元，非常钟到三非常钟之间扣3元，三非常钟后按旷工半天处理。3、请假一天扣10元，均分给搭班老师；旷工一天扣30元。4、请假必需写请假条，并调整好自己的课上报园长，上班时再把课补上。课担心排者，园内支配，一天扣20元。5、自学考试（持通知

6、准假）、公事外出不扣钱。6、由园长批准加班一日加20分。五、卫生保健1、每天早上教室开窗通风，保证室内空气流通，刚好打扫整理教室和午休起床后寝室卫生、被褥整理，不刚好者扣2分。（保育员）2、周五上午9：00-10：00到厨房进行餐具消毒，不按时者扣1分，不消毒者扣3分。（保育员）3、按时户外活动，不按时者扣1分，不出去户外活动者扣2分。（主班）4、按时、按量喂药，漏服扣2分，错服按情节严峻扣5-10分。（保育员）5、教室书包、课本及幼儿外套等物品摆放有序，否则发觉一次扣2分。（保育员）六、后勤1、下班时间不关水、电、门窗一项扣班主任2分，其它扣1分；2、私拿、私藏幼儿园食品、公物，发觉一次扣2

7、-10分。、七、其它1、招生完成当期任务者加5分，超额完成者加7分，完不成者扣2分，一个没有完成者扣5分。2、流失流失一人扣5分，以此累积。（搬家除外）3、超员定额小班25人；中班30人；大班35人。超一人班级老师各加5元。4、补贴班级两个老师时，按三个老师工作量补贴。5、排演节目嘉奖大型活动依据质量评出优、良、中、差，依据状况进行嘉奖。6、上级检查工作，受到指责者一次扣20分。7、工作主动主动，勇挑重担，任劳任怨者酌情嘉奖5-10分。八、量化基准分60分。本细则自宣布之日起起先实行。量化分纳入老师聘任和奖金安排的依据幼儿园管理总则、办园宗旨一切为了孩子、为了孩子的一切、办园目标：以“健康、自

8、信、诚恳、全面发展”为培育目标、教化目标：学会生活、学会学习、学会合作、学会生存、学会做人、管理目标：以人为本、科学管理，打造酷爱事业、理念先进、专业过硬的保教队伍；中心明确、科学育儿，营造充溢爱心、耐性细致、家长放心的暖和家园。、办园思路管理为本、改革为魂、人和为根。提高社会效益、经济效益和人才效益，走科教兴园，人才兴园，内涵发展的道路。、办园方针：低年龄起步，全过程把握，全天候设计，全方位入手，全身心发展、办园口号：您的孩子、我的珍宝。、办园理念：让幼儿在生活中学习，在嬉戏中学习，在欢乐中学习班级工作管理制度一、班级成员爱岗敬业，团结协作，乐于奉献，勇于创新。二、师德修养好，与幼儿同等相处

9、，无体罚或变相体罚幼儿现象。三、班级物品管理严格，无损坏、无丢失。四、活动室、盥洗室、寝室窗明地净，物品摆放有序，无卫生死角。玩具橱内整齐，玩具摆放位置适中，便于幼儿自由取放。五、厕所无异味、无污垢，随时保洁地面并保持干燥，防止幼儿滑倒。六、老师与幼儿共同创设环境并依据教化须要更新。七、区角创设有新意，符合幼儿特点，活动区不少于6个，各类区角的材料丰富，并随时补充更新。八、严把消毒关，有消毒记录，无传染病流行。按时精确为患病幼儿服药，无漏服现象。九、时刻保障幼儿平安，消退担心全隐患。户外活动时，应细心视察、照看幼儿，严防各类事故的发生。十、因人施教，注意个体差异，对特别幼儿施以特殊的关切和教化

10、。十一、幼儿思维活跃，爱学习、守纪律，一日常规好，教学目标完成好。十二、按时记录家园联系手册，刚好与家长沟通幼儿状况，每学期至少与每位家长谈话一次，并做好记录，重点幼儿还应进行家访。十三、刚好向园长反映家长的合理化建议，并在班级工作中刚好落实。卫生保健制度依据规程的要求,切实做好幼儿生理和心理卫生保健工作.一、全园教职工要树立良好的道德风尚,保持园内环境清洁卫生,努力实现五化(美化、净化、绿化、平安化、儿童化)。二、室内外清洁卫生，实行分片包干，落实到人，各负其责。要求房内窗明几净，空气流通，教具桌椅清洁卫生，摆放整齐，地面无纸屑、果皮、痰迹。三、保持厕所清洁，便有冲洗，每周消毒，保持无味，无

11、蚊蝇，无尿渍。四、坚持清扫制度，每天小扫，每周大扫，并严格执行卫生消毒制度。五、坚持卫生检查制度，由主管园长、保育员组成检查组，对全园各处卫生工作进行定期或不定期的检查、评价、做记录，并与各负责人的工作效益挂钩。六、活动室物品和用具摆放有序，不零乱。寝室定时开窗通风，保持空气簇新，阳光足够（每天入园前和起床后）。七、幼儿床单、被套、枕套每月清洗一次。玩具每周清洗一次，每天清洗幼儿餐具，每天擦桌椅、玩具柜等。八、培育幼儿良好的生活卫生习惯，不随地大小便，不随地吐痰，乱仍果皮纸屑。九、保证幼儿每人一巾、一杯、一碗。养成饭前便后洗手，饭后漱口的习惯，坚持每周剪指甲。十、严格遵守和执行幼儿作息制度，加

12、强幼儿体格熬炼，促进幼儿身体正常发育，增加体质。备注：依据要求由方荣丽负责支配各班每周消毒时辰表。健康检查制度一、入园检查：幼儿入园前必需到人民医院进行全身体格检查，结果正常者方可入园。二、工作人员上岗前必需进行体检，并取得健康证。三、定期体格检查：幼儿每年体格检查一次，并做好记录，进行生长发育分析评价、并做好疾病统计等。四、工作人员每年全面体检一次，发觉传染病者应离职治疗。待痊愈后，持医疗保健单位的健康证明方可工作。五、坚持晨、午检查及全日健康视察，对幼儿要亲密视察生活上也赐予适当照看。卫生消毒隔离制度一、幼儿每人一巾一杯，专人专用，每天清洗消毒一次，并严格记录。二、食堂所用炊具每餐后仔细清

13、洗，每天煮沸消毒一次，每次30分钟。三、儿童所用餐具，每餐清洗后煮沸消毒，每次30分钟，每日两次。四、幼儿寝室、地面、墙壁等，每日紫外线照耀消毒，每周用过氧乙酸喷洒消毒一次。五、厕所、便器等用3%来苏尔定期喷洒、浸泡消毒。六、幼儿所用被褥每周日光爆晒一次，每两周被套床单用消毒液浸泡消毒一次。七、幼儿及工作人员发觉传染病，所在班级应彻底消毒（按呼吸道、肠道传染病消毒方法）八、幼儿或工作人员发觉和患传染病者，应马上隔离治疗。对所在班和患儿接触过的幼儿进行检疫、隔离、视察，检疫期间不收新儿童，不串班，检疫期满方可解除隔离。九、对患儿所在班级的全部幼儿用具要单独洗刷和消毒。预防疾病制度一、贯彻“预防为

14、主”的方针，做好常常性的疾病预防工作。二、按防疫部门要求，刚好、精确接种各种疫苗，并仔细填写接种证，做好记录、归档工作。三、刚好了解疫情，仔细进行晨检，发觉传染病要刚好报告，做到早预防，早发觉，早报告，早论断，早隔离。隔离期对患儿所在班级进行严格消毒，对接触传染病幼儿马上实行预防措施，杜绝传染病扩散。四、传染病流行期间不带幼儿去公共场所，强化对空气、餐具、毛巾的消毒。五、向家长宣扬预防疾病常识，指导家长做好预防疾病工作。六、加强幼儿体格熬炼，增加幼儿体质，提高对疾病的反抗力。体格锻炼制度一、幼儿园个班幼儿每日户外活动不得少于2小时。二、各年龄班要主动开展各类活动性嬉戏，通过各类仿照动作，简洁操

15、节，和体育性嬉戏活动，利用日光、空气和水等自然因素进行熬炼，使幼儿心情开心，精神饱满，肌肉发达，骨骼关节活动敏捷，增加呼吸器官的活动功能，加大肺活量，加快血液循环，促进新陈代谢，使幼儿健康的成长。三、体格熬炼必需同本班进行教学亲密结合，避开单一性的体格熬炼，而且嬉戏内容必需符合本班幼儿的年龄和生理特点。四、坚持早餐和午餐后的户外漫步活动。五、体格熬炼要在医师指导下进行各类活动，对不适合本班年龄的嬉戏刚好更改。体弱儿管理制度幼儿园有义务对体质差、智能低下、有生理缺陷的幼儿进行特别管理。一、在幼儿园医师指导下进行体弱儿管理。二、各班人员应留意对体弱儿进行视察及记录，发觉问题刚好解决。三、对体弱儿的

16、进餐、午休、大小便做到细心照看、细心视察，保证他们的进食量和肯定的午休时间，以满意他们自身的养分需求量，增加体质。四、活动中，保教人员要尽可能地给体弱儿创建机会，使他们能得到更多的熬炼，不得对他们束之高阁，使他们在各种活动中得到心理和生理上的满意。五、各班班主任每周要和体弱儿家长交谈一次，以了解体弱儿的状况，相互协作，做到更周到，更合理地教化和管理。安全制度一、老师保育员要以幼儿为中心。关注幼儿在各项活动中的平安。带班时间不得与人闲聊，不得离开幼儿；不允许幼儿离开老师的视野。活动前做“三检查”（即检查场地、设备、幼儿心情、衣着）；“一交待”（向幼儿交代纪律与玩法）；活动时留意视察幼儿活动内容和

17、方式；活动后清点幼儿人数并讲评。二、上班人员交接时肯定要仔细清点幼儿人数，户外活动外出返回均要仔细清点人数，家长接送孩子按接送程序进行。三、值午睡班时，工作人员勤巡察，细心视察，防止幼儿在被窝内发生意外。四、常常检查幼儿的口袋，不让幼儿玩带玻璃、硬币、钉子等呈尖角的危急物品，以防损害幼儿。五、妥当保管药物，喂药时要细致核对。暖瓶、剪刀、药品、杀虫剂等放置在幼儿接触不到的地方；六、拿饭、拿水时要打招呼，要躲开幼儿走。热汤和水要加盖放在幼儿碰不着的地方。开饭时，饭菜、汤不烫手才能让幼儿端，饭、菜、汤不能从幼儿头上过。不随意倒开水。七、教化幼儿团结友爱，不打人、不推人、不抓人、不爬高、不猛跑，不到危

18、急的地方玩耍，不触摸各种电器开关；不乱食花、草、种子、药物、食品；不往嘴鼻耳塞异物；不离开老师；教化幼儿进食时不谈笑，含饭在口中时不去做其他事。七、留意房屋、场地、家具、用具、玩具、活动器械、电器设备的平安运用，每月检查一次。大型体育器械、电器每周检查一次，并做好检查记录。避开触电、砸伤和摔伤等事故发生。八、幼儿园内各种电器在用完后拔下插头，全部电插座放置在幼儿摸不到的地方。节假日需切断电源，防止火灾。九、若发生人身事故，必需送交医务人员处理，刚好到正规医院就诊。十、食堂人员在运用机械设备时，要严格操作、规范操作，严禁幼儿进食堂。十一、事故责任人必需在一天内写出报告，园内召开事故分析会，做好事

19、故的善后处理。十二、每学年签订一次平安责任书，各项平安措施落实到人。十三、任何人不得私自留人在幼儿园住宿（包括幼儿园宿舍）。班级日常安全制度一、幼儿平安教化“五不”。不触摸各种电器开关；不乱食花、草、种子、药物、食品；不把小物件衔在口中；不放脏东西和危急品在口袋里；不离开老师。二、带班时间不得与人闲聊，不得离开幼儿；不允许幼儿离开老师的视野。一般状况下，不接电话和会见客人。三、活动前做“三检查”（即检查场地、设备、幼儿心情、衣着）；“一交待”（向幼儿交代纪律与玩法）；活动时留意视察幼儿活动内容和方式；活动后清点幼儿人数并讲评。四、拿饭、拿水时要打招呼，要躲开幼儿走。刚煮沸的汤和水要加盖放在幼儿

20、碰不着的地方。开饭时，饭菜、汤不烫手才能让幼儿端，饭、菜、汤不能从幼儿头上过。不随意倒开水。五、幼儿进食时不得谈笑，不得含饭在口中就去做其它事。六、药品和洗涤水（粉）的保管：写好名，（幼儿的药品要写好药名和人名，洗衣粉和洗厕精要写好品名放置幼儿拿不到的地方）；大人的无论什么药都不能放在外面。七、不让幼儿接触电源开关、刀器、滚水和火。八、下班前要细致核对幼儿人数；关好门窗；关掉电器、开关；锁好珍贵物品。九、幼儿受伤后，当班老师要冷静镇静，耐性询问、细致查看伤口。假如是烫伤要快速离开热源，是骨折要固定好伤口位置，再快速护送到医务室处理。十、发生事故后，要马上报告医生和园长。幼儿园晨、午检制度一、为

21、防止幼儿将传染病及危急品带进幼儿园内，晨检老师必需仔细做好；“一摸”：用手摸幼儿前额、颈部、颌下淋巴结是否肿大、发烧，对可疑发烧者，刚好送保健室视察治疗。“二看”：视察幼儿的精神是否活泼，面色是否正常，眼睛是否充血，流泪及流鼻涕等。留意皮肤、面部是否有皮疹，咽部是否红肿、充血等。“三问”：询问家长，了解幼儿离园后，来园前一段时间的状况，包括精神、食欲、睡眠、大小便等状况及有无咳嗽、腹泻等疾病症状。“四查”：依据幼儿传染病流行状况，对易患幼儿进行重点检查，以便刚好发觉刚好隔离，同时要检查幼儿口袋中是否携带危急品如：小刀、玻璃片、石子、纽扣等。二、晨检老师监督正确运用接送卡，同时要仔细填写晨检记录

22、（字迹清楚，细致填写幼儿姓名、药名、服药时间、次数及剂量）。三、在午间检查中，老师要坚持交接班制度，把班级幼儿状况及幼儿的病情改变、进食状况，交接给中午班老师，并且要仔细清点幼儿人数、服药状况，做好书面交接班。中午班老师要仔细视察幼儿服药效果，病情改变及睡眠状况，发觉状况刚好处理。晨间检查及全日视察制度老师需严格执行晨间的检查及全日制视察制度，发觉异样刚好处理。一、晨检工作依据本园实际状况，实行班上老师检查的方式。由保育员负责确诊，发觉问题刚好处理。二、检查步骤包括：一摸二看三问四查，视察儿童精神、脸色、体温，询问在家的健康状况，依据儿童的年龄、健康状况、传染病发病季节作有重点的检查，如咽喉是

23、否红肿、腮部有无肿大、皮肤有无皮疹、是否携带担心全物品等。三、发觉异样状况要刚好处理并记录，对有传染病或其他疾病可疑者，可由家长带儿童去医院就诊。四、儿童带来的药品，要核对姓名、药名、剂量、用药时间和方法，作好登记，并由家长签字。按时给儿童用药。五、保健人员应每日午后、儿童离园前巡察各班级，向班上老师、保育员了解儿童的健康状况，如有可疑或异样应刚好处理。六、班内的保教人员应全日留意视察幼儿的精神、饮食、睡眠、大小便等状况，对有病和体弱的儿童加强生活护理，发觉异样状况马上与保健人员联系并作好全日视察记录。教师行为规范一、酷爱幼儿、敬重幼儿，对幼儿看法亲切、友善、公正，师生关系同等和谐。二、仪表端

24、正自然、服装大方整齐、不留长指甲、不染指甲，不穿坦胸露背的服饰、不穿背心、裤衩和拖鞋到幼儿园来。带班时间不穿高跟鞋，和幼儿在一起不梳披肩发。三、举止文明，坐、立、行、走姿态端正，到处为幼儿作表率。在幼儿面前不翘腿坐，不坐着组织户外活动和照看幼儿用餐，不坐或躺在幼儿床上照看幼儿入睡，不在园内吸烟。四、语言文静，说话轻声和气，在幼儿面前语言规范，话不俗、语不高，自觉爱护每一个幼儿的自信念。五、待人热忱有礼貌，主动向客人、家长、幼儿问好，亲切接待来园家长，刚好向家长汇报幼儿身心发展状况，虚心听取家长的看法和建议，妥当处理家长指责和埋怨。六、同事间团结互助，友好相处，彼此均以“老师”相称，有看法通过正

25、常渠道提出，不在背后争论。七、遵守园内各项规章制度，上班不迟到，不早退，不干私活，不随意串班闲聊，不运用幼儿任何物品（如被褥、口杯、毛巾等）。八、爱惜公物，讲究卫生，爱护园内各项设施、玩具、器械和花草，不乱扔果皮纸屑。勤俭节约，节水、节电和各类办公用品。九、廉洁奉公，不吃请，不受礼，不将公物据为己有。十、留意平安，提高防火、防盗、防电意识。维护公德，遵纪遵守法律，主动参与社会公益活动。一日生活常规（一）生活常规1.进餐常规：（1）正确运用餐具，一手扶碗，一手拿勺，正确运用勺进餐。在下学期会运用筷子进餐。（2）一口菜、一口饭地进餐，不把菜全部倒入碗里，不急也不慢，不剩饭菜，不洒饭菜，保持桌面、地

26、面的清洁。（3）宁静、用心地进餐，不东张西望，不大声讲话，不讲长话。（4）餐后自己清理桌面，把骨头、菜渣倒入垃圾桶，用抹布抹自己的桌面。（5）用自己的口杯接水漱口，不玩水，正确漱口，把口杯放回指定的地点。（6）用餐巾擦嘴，轻拿椅子坐到指定地点。宁静活动，不影响他人进餐。（7）吃水果前后洗手，不把水果放在桌上，果皮核整理干净扔到指定地方。（8）喝豆浆、牛奶坐着喝，豆浆、牛奶放在桌上，喝完后用杯子漱口，然后把杯子放到指定地方，用餐巾擦嘴。2.喝水常规：（1）拿住杯子把柄，不玩杯子，不把手伸进杯口。（2）能接适量的水，不过多，不过少，不把水洒在地上。（3）接了水离开接水区喝水，排队的小挚友站好等候，

27、不推、不挤。（4）口渴了会自己喝水。3.清洗常规：（1）洗手：先卷衣袖湿手用洗手液搓手心手背冲洗双手甩水打开毛巾擦干净。便后、餐前洗手，手脏知道随时洗手。（2）洗脸：卷衣袖拿毛巾湿水拧干把毛巾打开洗脸、手背、颈项搓洗毛巾拧干挂回原来的地方。（3）入厕：男孩女孩分开入厕，男孩不把小便洒在别人身上或厕外。大便适量用纸，不奢侈纸张，便后洗手。4.卫生常识：（1）知道自己的身上是否清洁，在成人提示下能拍打身上的尘土，知道地上脏不随意坐、躺在地上。（2）勤剪指甲，勤理发，勤洗澡。（3）不吮手指，不咬手指，不用脏手擦眼睛。（4）会正确运用纸巾，会擤鼻涕。（5）不随地吐痰，不随地大、小便。（6）不把物品放进

28、口、鼻中。（7）会运用垃圾桶，会将废物扔进垃圾袋内。（8）保持桌面、墙面清洁，特殊在美术活动中不用蜡笔、水彩画桌面。（9）能按标签放好玩具、用品，不把玩具丢地上，不咬、玩学具。5.午睡常规：（1）睡前上厕所，大小便、洗脸、洗手。（2）宁静进入卧房，把鞋摆放整齐。（3）轻轻上床，自己脱衣服，把衣物叠放整齐放在指定地方，冬天睡觉要脱袜子。（4）睡姿正确，侧卧式或仰卧，不能俯卧或蒙头睡。（5）宁静听故事入睡，不玩东西，不吮手指。（6）宁静起床，快速穿好衣服，鞋袜。（7）起床后洗脸、入厕。6.坐的常规：（1）会搬椅子，一手握椅背，一手托椅身，轻拿轻放，转椅子时要拿起椅子摆好再坐下。放椅子时不能有声音。

29、知道爱惜桌椅。（2）上课坐姿：双脚自然并拢平放。双手自然摆放，长时间坐着可以轻轻靠在椅背上。（3）绘画、写字坐姿：上身与桌子保持适当距离，双脚自然平放，上身不歪斜，眼物距离适当。（4）不斜靠椅背；不斜趴桌子；坐时不翘脚；不驼背坐。7.礼貌常规：（1）来园时能主动对老师小挚友说“早上好”，对保健医生说“医生好”，向家长说“再见”，离园时能主动对老师小挚友说“再见”。（2）会主动向客人问好。（3）会正确、生动运用礼貌用语：请、感谢、你好、对不起、没关系等。8.上下楼梯常规：（1）上下楼梯靠右边，看脚印上下，一个跟着一个走，不推也不挤。（2）上下楼梯逐级走，不跑、不跳。9.入园常规：（1）坚持准时入

30、园（8：00前入园）（2）由家长送到班级，自觉参与晨检，按规定交换接送卡。（3）主动向见到的人问早问好，与家长再见。（4）自己进入晨运场地，在这当中不在途中停留，不东张西望，不奔跑，按右上右下的规则上下楼梯。10.漫步常规：（1）在老师带领下一个跟着一个走，不跑、不跳、不推、不挤、不大声喊叫。（2）遵循行人靠右走的交通规则，以免造成拥挤。（3）在老师的指导下细心的视察四周事物。（二）学习活动常规1.晨炼、早操常规：（1）会主动向老师、小挚友问好问早。（2）按规定放好书包。（3）开心地参与晨运。（4）爱惜晨炼器械，晨炼后能快速整理好器械，并放到指定的地方。（5）听到早操音乐快速排好队，仔细做操。

31、做操时眼睛看老师示范及舞姿，耳朵听音乐节奏及改变。动作到位，跑动快速，不拖拉，不懒散。（6）早操后放好器械，有依次地回教室，在过道里楼梯上不大声喧哗、不奔跑。2.户外活动常规：（1）玩之前在老师提示下知道脱衣服，玩后穿好自己的衣服。（2）正确玩大型玩具：滑滑梯：从楼梯上，滑板下，坐着滑，脚先下。能听老师指挥快速排队，整理好队伍回教室。爱惜大型玩具，可随意移动的玩具，在玩过后放回原处。爱惜活动室玩具，友好合作地嬉戏。嬉戏后整理好器械，便于下一个班幼儿嬉戏。3.体能嬉戏常规：（1）爱惜各种体育器械，学会正确运用各种体育器械。（2）友好、合作、协商地运用各种器械。（3）仔细进行体育活动，不无故不参与

32、活动，活动前后学会自己脱穿衣物。4.教学活动常规：（1）留意宁静地倾听老师的讲解并描述，不随意打断别人的讲话。（2）主动大胆回答问题，回答问题时先举手，回答问题时声音适中，大方、不扭摆。（3）未经允许，不随意摆布桌面的学具、学习用品。5.区域活动常规：（1）依据自己的爱好选择进区。（2）遵守每个区域的区域规则。（3）区域活动结束后主动整理材料，依据区域标签摆放好材料。第27页 共27页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页