外出学习心得体会（12篇）.docx

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1、 外出学习心得体会（12篇） 为促进社会工作机构之间的沟通与互动，拓展进展思路，进一步提升崇善社会工作效劳中心的工作水平与力量建立，由崇善社会工作效劳中心理事长带着机构工作人员参观其他社会工作机构，在其期间，通过参观学习，阅历沟通，也学习到了许多其他机构独具特色的“外乡化”进展特点，主要有以下几个方面： 1、标准工作效劳流程，制定长效鼓励机制 在与其他机构负责人的沟通中，具体的给我们介绍了机构的运行过程，能够感受到其他机构人员在专业学问的根底上，设计出自己机构在工程执行过程中一整套标准的工作效劳流程，在效劳过程中，充分发挥社会工作专业优势，强化社会工作价值理念，结合信息化网络资源，提高对效劳群

2、体的效劳质量与效率。此外，为建立效劳规划工作鼓励机制，各机构制定了相关的社工工作绩效考核制度及嘉奖方案等，有效的促进了机构的进展。 2、整合当地资源，供应特色效劳 经过沟通，各社会工作效劳机构能够针对机构所在地区进展状况，面对不同的困难群体，因地制宜的开展相关的效劳，贯彻以人为本，助人自助的效劳理念，依靠国家政策，结合实际状况，整合当地资源，供应特色效劳，打造特色品牌。另外，各机构在寒暑假期间能够有效的鼓舞返乡的大学生积极参与特色志愿效劳活动，运用大学生所学专业优势，为更多有需要的困难群体开展相关活动。 3、发挥专业优势，提升专业素养 在沟通互动中，我们深知，对于社会工作自身来说，是专业助人的

3、职业化活动，注意专业价值，也注意专业方法与实践。对于一名社会工来说，要具备公平、敬重、接纳、自决等专业价值理念之外，还需要社会工对这份职业的热枕与情怀。因此，我们只有在“爱”的领域中，通过追求助人自助这个理念，发挥专业优势，加强完善自己，提升专业修养。 外出参观学习心得体会 篇二 20xx年xx月xx日作为xx市名师培育工程的一员，有幸参与了一次难忘的赴xx地区的考察学习活动。其间，我们一行30余人先后参观了xx小学和xx小学，xx小学和xx试验学校，听取了xx师范大学3位教授的精彩讲座，深感受益匪浅，收获丰厚。一路行程紧急而充实。所考察的这些学校都是在当地享有盛誉、各具特色的优质学校。回忆这

4、次考察学习活动，所参观的学校的校容校貌、教育理念、办学特色、师生风采、专家报告，给人留下了深刻的印象。本次学习活动，使我有以下两方面的体会。 一、教育的精彩源自教育的细节。 学校是教书育人的场所，美丽标准的校园环境无疑对学生有着潜移默化的影响。老子曾说：“天下大事，必做于细。”我们所参观的这些学校校园环境美丽，建筑设计布局合理，校园文化气氛深厚。名人画像、雕塑、格言警句随处可见，学生的绘画作品、书法作品、小制作、工艺品陈设琳琅满目，特别吸引参观者的眼球。这些微小之处表达着教育者为学生才能的发挥供应宽阔舞台。几所学校更是关注德育细节，把培育学生“有礼有节、知情感恩”作为德育的价值取向。从要求师生

5、走路时脚步轻轻，吃饭时安宁静静，出操时的井然有序等行为细节入手，对学生的养成教育的作法常抓不懈。这些做法对我们都是有益的启发和借鉴，他们从“大处着眼，小处着手”，在细节上较真，表达出一种高境地办学理念。 二、办学各具特色，各有所长，办学效益特别突出。 我们所参观考察的学校都是在全国知名度很高的学校，而他们的办学也是各有特色，各有所长。如xx试验学校，是全国第一所特地实施小班化教育的学校，也是全国第一所全面实施新班级教育治理的学校。学校布局创意新，班级治理方法新，教师工作思路新，校园生活风貌新，开放办学理念新，新的办学创意，新的班级治理的理念，现代教育技术在办学过程中的运用，无不给参观者以耳目一

6、新的感觉。尤其是学校开展的新班级教育，是在开展小班化教育的环境下学生主体性进展的讨论。闻名教育家吕型伟教授认为“新班级教育”是中小学教育改革的进展趋势，是教育改革中具有革命性的动作。八个转变给我留下了深刻的印象：从分科教学向教师包班转变，从单独授课向教学协同转变，从单一课程向学科综合转变，从被动学习向主动建构转变，从单纯认知向社会交往的合作学习转变，从分数至上向多元评价转变，从“黑板加粉笔”向现代教育技术转变，从“苦学”向“乐学”转变。 此次考察学习是一次难忘的学习经受。不管是听讲座、互动沟通、还是听课、参观，对我来说都是一次珍贵的学习时机，使我的熟悉水平上了一个档次！让我熟悉到，作为一名教师

7、，树立终身学习的意识，广采博纳，在反思中调整自己，在调整中提高自己，努力实践新的教育理念，努力实施素养教育是使自身提高进展的根本！在今后的工作中，我会更加努力的充实自己，不断改良自己的工作方法，力争使自己的工作更上一层楼。 外出学习心得体会 篇三 经过此次学习，我对xx农业产业化进展有了一些浅显的体会和感悟： 一是优势互补，整合资源谋进展。在传统农业模式下，农夫有土地有技能有阅历，却没有系统的学问储藏，且市场敏锐度不高，导致农业产出不高，农产品滞销等。农业专业合作社的兴起很好的解决了这些问题。我们参观的xx蔬菜专业合作社，是一个农业专业合作社运作模式的典范。合作社将农夫的土地集中整合，再以同样

8、的价格承包给农户种植芦笋，并实行产前、产中和销售一条龙效劳。合作社统一开沟定值、统一供种、统一肥料农药使用、统一生产技术、统一销售，确保产品从种植、生产、销售全过程的质量安全。这样下来，农户的”资金问题解决了，技术苦恼没有了，生产本钱降低了，产量提高了，也不用担忧销售不出去了。 二是改善技术，靠科技推动进展。说起农业，我们大局部人都会想到“日出而作，日落而息”，“面朝黄土背朝天”的农夫形象。xx教授在课堂上给我们观看了xx土豆收割加工过程的视频，让我感慨不已，美国的农业机械化水平已实现了土地耕种、整地、播种、田间治理、收获、加工等全过程机械化。当我国的农夫在田间挥汗如雨时，xx农夫正坐在带空调

9、的舒适的驾驶舱中听着音乐干农活。以前我们不明白为何xx%的农夫养活了x亿人还有粮食出口，主要得益于它高度的农业机械化水平。我们也正在努力提高农业机械化水平，努力进展现代农业。 三是开拓思维，以创新引领将来。“求是创新”是xx大学的校训精神，xx成为全国经济进展的龙头，地区经济活泼，这些都离不开xx人的锐意创新、开拓进取的精神。 外出参观学习心得体会 篇四 通过这次学习，使我受益匪浅。让我进一步了解到如何最大限度地提高课堂教学效益，用最少的讲授时间猎取最正确的教学效果？ 1、创设学习情景，引导学生自学。一个好的导入能唤起学生的学习动机，激发学习兴趣。好的原则应是运用各种方式方法在教学的第一时间创

10、设情境，制造悬念，激发情感，引起学生的留意，使学生产生如饥似渴的学习愿望。 2、精简教师说教行为，增加学生听、说、读、写、思的时间。要做到“三讲三不讲”，即：讲易混点、易错点、易漏点；学生自己已经学会了的不讲，学生自己能学会的不讲，教师讲了学生怎么也学不会的不讲。但凡学生能够自学解决的问题，教师就要坚决让学生自学，就要毫不迟疑地把时间交给学生。 3、关注中下水平的学生，促进学生的全面进展。学生假如在课堂上长时间得不到表现自己或与他人沟通的时机，必定会失去学习的积极性，甚至会捣乱课堂秩序。要提高课堂效益，就必需关注中下生的学习，让他们跟上教学，得到进展。 4、鼓舞与敬重学生，建立和谐的师生关系。

11、要擅长发觉、擅长挖掘学生身上隐藏着的闪光点，多一些表扬，少一些批判；多一些鼓舞，少一些叹息。不要遇到问题总是怪罪于学生，怪学生懒散，怪学生脑子笨，怪学生缺乏家庭教育 5、细心设计教学过程，优化教学环节。教学设计重在环节的安排，主要是将教学内容通过什么方法步骤传授给学生。教师应成为教学活动的组织者、设计师，负责编排各种教学活动，营造问题情景，激发学生潜能，使学生“生动活泼主动地学”。 6、突出重点、难点，提高教学的针对性。教学的重点、难点处理是课堂集中用力之所在，应依据重、难点的不同内容，实行不同的解决方法。 7、注意学习方法指导，培育良好的学习习惯。课堂教学内容的传授，必需听从学生的认知规律和

12、力量进展规律。 外出学习心得体会 篇五 高三英语为期两天的英语学习圆满完毕，这为我们英语教师供应了一次不行多得的学习时机。通过这次学习，我受益匪浅，让我近距离地领会到每位教师的教学风格，深厚的教学功底，独特的教学艺术，教学工作的细致；虽然风格各异，但每一节课都有许多值得我学习借鉴的东西。 一、在学习过程中最让我震憾的是新沂市一中朱艳教师与徐州三中申翠教师的讲学方式的自如运用。讲学方式的运用不但活泼了课堂气氛，更能使学生轻松的理解把握所学内容，同时让我意识到英语的语言教学既是语言的沟通，也是团队合作的表达。作为英语教师的我在教学过程中不仅应留意学问的学习，更应积极地培育沟通的力量以及团队精神。

13、二、教师自身的良好素养是上好一堂课的重要前提和根本保证。在学习中，我发觉优秀的教师都有几个共同特点：1、口语流利，发音精确。只有做到这一点，才能保证学生对课程的理解，才能保证学生学到正确的学问，地道的语言； 2、擅长利用多媒体等多种手段帮助教学，使学生接触到的学问更立体，更直观，更生动；教学课件的制作，充分表达了这两位教师课前备课的充分性，不仅备学生，而且备考点，备材料；同时表达多媒体技术在英语课堂教学中带来的轻松便捷。无论从课题材料的搜集上还是从视听效果上，都特别富有创意，引人入胜。通过各种题型例如：背诵/句型转换/翻译/作文/阅读等来帮忙学生加深对单词句型以及课文得理解充分激发学生的学习兴

14、趣，更有利于学生对所学学问得坚固把握。3、教态亲切，表情丰富，在课堂上能轻松，活泼，潇洒地进展授课，富有艺术性；4、有扎实的英语根底学问作为后盾，词汇丰富，课堂充实。 三、调动学生积极性，让学生真正成为课堂的仆人。这是新课标的重要特点，也是讲学模式的要求。学习中我特殊留意了各地教师不同的调动孩子的方式。我发觉以下几个问题特别重要：1、只要各组学生积极答复了问题，应对其进展鼓舞，对于不太积极的某一组，适时赐予时机让其发言，表达自己的看法，呈现小组合作学习的结果。OK, Very good, Wonderful, Well done,这些表扬鼓舞的话语在课堂上随处可见，并且多数教师对答复对问题的学

15、生都有或多或少的嘉奖，这也极大的调动了学生的积极性。2、积极性调动起来以后，怎样保持下去也很重要。老 师在每个教学环节中对学生的要求肯定要清晰明确，难易适中。只有他们清晰的知道自己应当干什么时，才有可能干好这件事；而问题太难学生会无从下手，太易又不用思索，这都会打击学生的积极性。 教师的教学理念“以学生为主体”的教学理念。把整个课堂还给了学生，注意学生力量的培育，注意主体参加，教学中互动模式多样，多采纳小组竞赛的模式或制造一个语境，让学生绽开联想，激起了学生们对英语学习的兴趣，营造了宽松，民主，和谐的教与学的气氛，让学生真正成为了课堂的仆人。 三、“兴趣是最好的教师。”这是我们教师再熟识不过的

16、说法了。学生的学习兴趣是学习的强大动力，只有学生喜爱学、要求学、有迫切的学习愿望，才能积极的投入到学习活动中。对于学生来说的兴趣就是在学习过程中获得了成绩，并且成绩给其带来了荣誉和自信，这时学生才能渐渐的对学习产生兴趣，所以教师在教学的过程中采纳由易到难，由浅入深的分层教学。徐州三中的申教师在由根底词汇到高级词汇的转换上，把这一点运用的淋漓尽致。 四、课题的引入与各教学环节之间的连接是课程设计的重点。首先，上课前五分钟让学生大声阅读/背诵与当堂课有关的内容，从单词的用法，重点难句子，甚至是一篇小作文然后到检查与练习，再到语篇的理解争论，一环扣一环可以说连接得特别自然，学生们都能很好的理解和跟进

17、，思维没有断点。并且他在每一环节和环节之间的过渡中都在反复应用本节课的语法重点，学生很自然的完成了接触，理解，使用的一系列过程。打破常规，大胆创新，转变课本原有的思路，另辟捷径，取得了较好的效果。 通过这次学习，我开阔了眼界，看到了自己的缺乏，让我深切的体会到了紧迫感，熟悉到了自己的局限。同时我对自己也提出了很多问题去思索，怎样让自己的语言更美丽？怎样让学生喜爱上课？怎样培育学生的力量？信任通过自己的不断努力，肯定能拉近距离，不断进步 反思之余，真的庆幸，我还年轻。只有激情和对工作的热忱是远远不够的。自己需要学的东西太多太多。首先要提高自身的专业素养，英语一天不看，不听就会退步，常常提示学生，

18、却麻痹了自己。其次，热忱永久不能跟阅历相抗衡。虚心向别人学习，充实自己，做一个工作细致的和一个永不自满的学习者。 外出学习心得体会 篇六 在各位名家的点评讲解中，没有难懂生涩的理论，没有华美繁复的表述，而是用最平实的语言，最简单让我们承受的方式向我们传达了最直接的信息，让我们有了一个系统的熟悉，让我们在今后的教学中少走弯路，更易于把握住学问的要点。听课学习中，除去对学问的学习和汲取，更多的是自我的反思。反思自己的教学，反思自己的课堂，反思自己的专业成长。我想这次学习引发的反思能成为我不断前进的动力，能成为胜利的敲门石，能成为我坚决航向的指路标。只有把学到的学问技能转化成自我前进的内驱力，我才会

19、在教学中有所成。 一、学习他们教师的敬业精神。 在课堂听课活动中，教师教态都非常标准，课堂组织紧急有序，当堂训练扎实有效，而且各个教师的课堂都具有自己鲜亮的特色。敬业精神已经在教师身上得到完善呈现。他们肯定做出了艰辛的努力，才会有今日的收获。敬业本质上就是工作观，他们的工作观值得我们学习， 二、学习他们高效的自主学习。 新课程理念告知我们，在学习活动中必需自主、合作、探究、体验，这一点在来自省小学的课堂中表达得非常到位。他的教学理念非常先进，在听课的过程中发觉学生的自主学习意识已经内化为他们自己的行动。教师奇妙的创设情境，学生在情景中积极主动地参加学习活动。小组合作沟通、班级合作沟通。带着问题

20、来、带着问题走，教师引导学生以精确简练的语言，对课堂学问进展总结、评价、反思。有利于培育学生学习的兴趣和信念。有利于培育学生初步的创新精神和探究力量。让学生学会了合作，担当责任。 三、实践了才会汇合成河。 庄子说过：“始生之物，其形必丑。”任何东西的形成必需经过不断的实践、不断的修剪、不断的完善才成型的。专家们当天有关评课，其内容自成体系，脉络清楚自然，让我们在以后的工作中更懂得了如何去评价一堂课，怎样来评价，以什么样的方法等等，特别详细。由此，我想到这样完善的内容是与专家们多年的亲身实践，不断分析总结分不开的。假如我们也用同样的态度去对待我们的工作，随着时间的推移，我们定会有所收获。 四、魅

21、力制造奇迹。 有一种力气它是无形的，但它对人的影响却是无穷的。它就是人的魅力。我想这些名师的自然、时尚、潇洒、乐观或许是我也要追求的东西吧！同时这些优秀教师们都特别朴实、和气可亲、富有朝气，做事严谨仔细，给我们竖起了典范。 总之，教育需要一种珍贵的坚持。把简洁的事情做好就是不简洁，把平凡的事情做精就是不平凡。把工作做到了一种极致、一种完善。体会是可以记录的，但心灵的感受可能是无法言语的，只有自己的经受，才会有熟悉上的提高。学习是没有止境的，学生需要不断学习，教师也同样如此，并且我们还肩负着教学的责任。信任在任校长的带着下，我校在教育教学工作中会更上一个高度。通过“走出去、学得来”的方式，促进我

22、们教师专业水平的进展，进一步提高学校的教学质量。 心得的总结对我来说是熟悉上提高。知道了缺乏才能对症下药。因此，我非常感谢领导给了我这次学习的时机，它让我有了心灵上的思索，让我有了前行的目标和方向，信任自己在今后的工作中肯定会更好。 外出参观学习心得体会 篇七 x月xx日至xx日我有幸跟随基地考察团赴内蒙古参观学习。通过对内蒙古地区多个厂矿企业，产业基地及现代化城区的参观学习使我充分感受到了内蒙古大气磅礴的进展态势和巨大建立成就。特殊是几个地区兼顾眼前与长远、生态与进展、速度与质量、效益与民生，形成了新型工业化、农牧业现代化和特色城镇化互动的良好局面，给我留下了深刻的印象。详细讲有以下几点感受

23、： 一、根底设施建立标准高 内蒙古在进展过程中，非常留意根底设施建立，并坚持高标准，适当规划园区并全力完善园区的各项主体功能，做到了“筑巢引凤”。不单以政策优势吸引工程和投资，还擅长利用高标准、高质量的根底设施营造企业进展的良好环境。例如，鄂尔多斯装备制造基地是鄂尔多斯市优化产业布局、推动构造转型、进展先进制造业的产业基地。鄂尔多斯铜川汽车博览园，是鄂尔多斯市、东胜区两级政府的重点园区，该工程立足鄂尔多斯，辐射晋、陕、蒙、甘、宁等周边地区，工程总占地约10平方公里，总投资60多亿元，致力于打造中国北方地区一流的汽车综合效劳贸易新园区。包头装备制造产业园区是2023年建立的新型特色产业园区。园区

24、总规划面积40余平方公里，包括建成区、在建区和新规划区三局部。其中，建成区聚拢了内蒙古一机集团、北方重工集团、北方奔驰公司、北方创业公司等170户重点企业(工程)。在建区共有52个工程入驻，初步形成了风电设备、重型汽车、铁路产品、石油机具、特种钢深加工、工程机械6大产业集群。 二、旅游产业文化含量高。 内蒙古地域宽阔，自然资源极其丰富。尽管如此，内蒙古人却并没有放弃文化资源的开发。这一点在特色旅游产业的做大做强上表现尤为突出。以黄河文化、成吉思汗文化、草原文化为代表，建立了一批精品旅游景区和旅游线路。在文化资源开发上，内蒙古奇妙地把原始生态和现代文明结合在一起，打造了既有原生态的魅力吸引，又有

25、现代文明享受，兼顾爱国主义教育，融合异域风情的特色旅游产业，文化品牌对经济的推动作用发挥得淋漓尽致。 三、特色产业优势明显。 内蒙古普遍重视特色产业集约进展，着力提高产业集中度，用大产业协调配套和产业循环实现科学进展。传统的奶业通过招商的方式整合民营资本，推动加工转化，形成了蒙牛、伊利两个奶制品经济产业集团，世界奶业50%在中国，而蒙牛、伊利两企业的液态奶则占中国市场的一半以上。鄂尔多斯羊绒制品产量约占全国的三分之一，世界的四分之一，已成为中国的羊绒城，世界的羊绒产业中心。“鄂尔多斯”作为中国纺织服装行业的第一品牌，以150.67亿元的品牌价值位居中国最有价值品牌前列。世界第一条500万吨煤直

26、接液化生产线、国内第一条48万吨煤间接液化生产线均落户内蒙古境内。可以说，鄂尔多斯的羊绒、蒙牛、伊利的乳业以及煤炭化工由粗放的传统经济向现代产业集群的转化是一场真正意义上的“二白一黑”的产业革命。 四、重要战略资源产量巨大 在内蒙古宽阔富裕的土地上，有茂盛的森林、丰美的草场、肥沃的农田、宽阔的水面、众多的野生动植物和无穷无尽的矿藏资源。据了解，全区近300个大小城镇国有土地资源产量在2023亿元以上，全区矿产储量潜在价值(不含石油、自然气)达13万亿元，居全国第三位。鄂尔多斯自然气已探明储量为8788亿立方米，约占全国已探明储量的三分之一。有举世著名的世界级整装大气田苏里格气田。位于包头的白云

27、鄂博矿藏的稀土储量占世界的75%，全国的90%。 五、城市规划艺术气息深厚 以大气势树立大目标、以大规划引领大进展，这是康巴什、东胜、达拉特旗的共同点。康巴什通过异地搬迁，成为了鄂尔多斯行政、教育、文化中心，并在汽车制造、效劳业和总部经济三大龙头的带动下，建成特色鲜亮的现代化新城。新区从规划开头就瞄准“环境的艺术化”和“艺术的环境化”目标，坚持伸展、生态、宜居的思想，用开放的思维，邀请中国工程院、建立部、同济大学等机构编制完成各层次规划，形成了完整配套的规划体系，构建了“一核两翼”的城市布局，自南向北高度、密度逐次降低，形成城前景观湖、城中绿油油、城后后花园的风光，打造出一座风格独特、人文厚重

28、的城区。 外出学习心得体会 篇八 两天的外出学习，收获颇丰，同时也感到肩上的压力很大，很有一种危机感，一种被改革的潮流所淘汰、被其他学校所超越的危机感。12月2日有幸和校长以及全体班主任一起到琼中思源学校学习，让我受益匪浅，感受许多。这次学习不仅开拓了我的视野，加深了我对班主任德育工作及班级教育教学治理熟悉，提高了德育工作和班级治理的力量，学习如何提高课堂教学效率的策略，学习如何优化课堂教学治理模式，而且还让我熟悉了许多教师、朋友，我的许多方面得到了很大提高。 通过这次外出学习使我深刻理解了班主任德育工作及班治理工作的重要性，班主任德育工作及班治理工作是课堂教学高效益性的重要保障，班主任工作是

29、一门科学，学成并非一朝一夕就能够完成，这需要不断的亲身实践，不断的总结、完善与提高，这使我真正体会到“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的深刻含义。更何况在当今学问更新频繁的社会，学生学习的科目多，任务重，班主任不仅是班级治理及德育工，还是学生学习、生活、成长过程中帮助者，引导学生德、智、体、美、劳等全面进展。班主任更应当有永不满意、不断进取的意识，才能跟上时代的潮流。单凭一两本书籍，不通过频繁的实践摸索，很有可能被时代所淘汰，成为时代洪流之中的牺牲品。要通过各方面拓展视野，学习别人所长补已之短。所以我时刻告诫自己学无止境，我会始终坚持这一点。观摩了一节英语课，给我留下很深的印象。这节课整体设计

30、很好，教学环节的安排、教师的点拨启发还是小组的合作，都遵循着让学生把握学问和培育学生力量的原则。从导入开头就紧紧围绕这节课要进展的话题，对旧学问的复习环节也设计得自然，把新旧学问在这一局部连接起来，设置了很好的梯度，学生很简单自己就可以尝试新学问。这就是我们平常所说的给学生一个阶梯，阶梯设好以后，为后面学生的自主学习扫除了障碍，学生自主合作就很简单。教室课桌的布置采纳小组合作形式，每小组45名学生。 教师所做的每一步都有很明确的目的，都是为学生的自主学习做预备的。课堂的拓展局部也是关注了全部的学生，让每个学生都有充分展现的时机。假如我们在课堂上只把学生当成容器，把自己的教案全都倾倒在容器内，而

31、不让学生有任何其他的想法，以免节外生枝，其实这就是无视了对学生的生命关心。由于学生在课堂上产生的一些想法有时正是学生读书过程中的难点，可这样的难点一旦忽视，不仅造成学生学习的困难，而且会让学生发问的脑筋产生惰性，让我们的课堂毫无生意。新课程提倡对话，师与生对话、生与生对话、生与读本对话，这样课堂就应当是师生互动、心灵对话的舞台，教师和学生都可能在课堂上制造特别迹，唤醒潜能。 外出学习心得体会 篇九 10月由山东省教研室组织的全省小学数学优质课评比活动在泰安进行，我有幸参与了这次观摩活动。我看到参赛的每一位教师都以自己的特色诠释着数学课堂教学中生命的对话，真可谓“八仙过海，各显神通”。置身于会场

32、中，倾听着教师们一堂堂细心预备的课，在这里，我亲身领会着他们对教材的深刻解读，感受着他们对课堂的精确把握，体会着他们对学生的亲密关注。他们在开启学生才智大门的同时，也让我学到了许多许多新的教学方法和新的教学理念，引发了我对课堂最优化的思索： 1、我深刻地感受到了小学数学源于生活，表达于生活。 敚斀淌魑学生学习的引导者为学生供应活动的舞台，调整学习的方向，是关键时刻予以适当的点拔的学习过程的支持者。在课堂学习中，学习的材料来源不再是单一的教材，更多的是从学生的生活阅历来编材。与生活贴近的学问，学生听起来亲近，求知欲就强，要突破的愿望就强，做起题来积极性高，也表达出教学面对学生，面对生活，反映现实

33、生活，而这些正是这群听课学生日常生活中常常见到的，使学生感到数学问题新奇亲近变得摸得着，看得见，易于承受，从而激发了学生内在的认知要求，变“要我学”为“我要学”。更好的启迪了学生的思维，使学生的创新意识得到了较高的培育，也实现了“生活阅历数学化。” 2、在这些优质课中，表达生本教育，教师能放手让学生自己动手操作，自主探究解决问题的方法，在课上，每一位教师都很有耐性的对学生进展有效的引导，充分表达“教师以学生为主体，学生是数学学习的仆人，教师是数学学习的组织者、引导者和合”的教学理念。参与这次优质课评比的授课教师注意从学生的生活实际动身，为学生创设现实的生活情景，充分发挥学生的主体作用，引导学生

34、自主学习、合作沟通的教学模式，让人人学有价值的数学，不同的人在数学上得到不同的进展，表达了新课程的教学理念。以小组合作的方式，不仅培育了学生的合作力量，也给了学生一种集体荣誉感。 3、精彩的导课特别重要。参赛的教师几乎都细心设计了课堂导入，有的以小嬉戏等活动导入新课。好的导课可以拉近师生距离，使学生的向师性更强，积极参加教师的教学活动，提高课堂学习效率。 4、教师评价要准时到位并且多方位。教学过程中，几乎每位教师都留意了准时评价及鼓励评价，对学生的赞扬和鼓舞不断，如“你真细心”“你真是生活中的有心人”“你知道的可真多”等等。这些看似微缺乏道的评价语言，在学生的心里却可以激起不小的情感波澜，对于

35、整个课堂的教学效果的提高也起到了相当程度的积极影响。 5、注意“板书”的设计与书写。 敚敹嗄昀矗由于多媒体课件的闪亮登场，教师的板书也好象置于被人遗忘的角落，悄然隐退了。殊不知，课件是不能完全代替板书的，课件的呈现具有瞬时性，况且课件的作用是“帮助”教学，怎么能替代一目了然、提纲携领的板书设计呢？板书也是教师根本功的一个侧面反映。这次优质课，每一位教师都在板书的设计上下了工夫，有的教师书写工整，排列有序；并且教师们出手一笔清秀的字跃然而上，为课堂增色添彩等。总之，“板书”又重新回到了自己的位置，发挥了它在课堂教学中的作用。每位教师的板书列出了本节学问点，并且将每个学问点之间的联系用线画出，使本

36、节学问清晰明白。 6、这些课在教学过程中应用多媒体课件进展直观教学，活泼了课堂气氛，激发学习兴趣。每一节课都通过多媒体课件的展现使抽象的学问更直观，更让学生简单理解和承受。 敚斪苤在这次优质课评比中，上课的教师都能依据小学生的特点为学生创设布满趣味的学习情景，以激发他们的学习兴趣。最大限度地利用小学生奇怪、好动、好问等心理特点，并严密结合数学学科的自身特点，启迪他们积极思索，激发学生的求知欲，激起他们探究、追求的深厚兴趣。促使学生的认知情感由埋伏状态转入积极状态，由自发的奇怪心变为剧烈的求知欲，产生跃跃欲试的主体探究意识，实现课堂教学中师生心理的同步进展。 找出教育教学方面的差距，向这些教育教

37、学阅历丰富的教师学习，教坛无边，学海无涯，在以后的教学中，以更加昂扬的斗志，以更加饱满的热忱，全身心地投入到教育教学工作中。 外出学习心得体会 篇十 作为新教师，去其他学校尤其是具有丰富教学阅历的学校听课、调研，真是一件很荣幸的事。经过两节课的观摩比拟，我从中学会了许多，感受许多。 从以前学生时代教师教授的“一言堂”到现在站在讲台上的为人师表，我内心也很忐忑。结对老教师也常常指出，我的课堂模式很老套，甚至说早已经过时了。通过这次的学习研讨，我对这点有了深刻的熟悉。孩儿屯小学的语文课堂是活泼的，学生以小组为单位，从上课的第一秒到最终的下课铃声响起来，都是师生互动、生生互动，课堂气氛相当深厚。而且

38、教师会引导学生，以一条主要的脉络贯穿全课堂，课堂目标明确，学生也很清晰自己的学习任务。而我自己的课堂只是师问生答，零零碎碎，不成体系，一节课下来，师生都很疲乏，收获却很少。对于教育局要求和提倡的“才智课堂”教学模式的达成也很难完成。通过学习沟通，我明确了以后课堂的前进方向，语文课堂的活动方式也有了初步熟悉。 其次，孩儿屯小学的语文课堂不仅是在模式上有所突破和进展，在教学的时间上安排合理，表达了学校领导和科任教师的专心良苦。孩儿屯小学每堂课是40分钟，根据要求，有导入环节（情境导入、简洁明白），问题探究环节（自主学习和合作学习相结合），点拨沟通（学生大胆展现，教师适时指导学生的学习活动），稳固扩

39、展环节（练习的内容和形式表达年级特点）等。最令人敬佩的是该学校还给每一节课堂设置了严格的时间界定。语文课堂的时间要求如下：导入环节35分钟；问题探究1012分钟；点拨沟通1215分钟；稳固扩展68分钟。他们的学习目标课堂不仅是对学生的考验，也是给教师的挑战。就连贵校的一线教师都感觉把大把的时间教给学生，他们也不知道效果还会怎么样，学生的学习状况教师很难把握。但是在展现课上，两节课的教师都以优秀的引领带动课堂环节的顺当进展，学生们的积极踊跃更是让全部的观摩教师震撼。是的，一个学期的努力，学生已经根本具备了自学力量，会思索会答复，教师的任务也相对会减轻。学生的思维也越来越敏锐。把课堂教给学生是一个

40、明智的打算，也是一次大胆的尝试，教师能否顺当将话语权教给学生，打算了孩子以后课堂的反响。 另外，观摩完两节语文课，我对语文教师的素养要求也有了新的期望。在大学期间自认为自己的文化课成绩不错，可以胜任小学语文教师的职位。现在想想，教师会和学生会是两个概念，交给学生一碗水，教师起码要有一桶水。小学教师的引导作用在学生的思维养成、道德形成、人格定位等方面有重要作用，所以语文教师素养的高地，直接影响孩子将来的教育和成长。将来的教育之路必将是我不断学习业务水平、专业技能的漫长之路。 两节课的观摩虽然时间很短，却给我许多启发。第一，语文课堂的思维模式要转换，以前的师生问答形式严峻束缚了学生思维，学生学问答

41、问题不会提问题，只会解决问题不会思索问题。新的才智课堂模式和孩儿屯小学的学习目标教学模式，都能很好的翻开学生的思维，更能让学生向素养教育前进，实现德智体美劳的全面进展。对我来说更重要的是把话语权教给学生，让学生开口说话。其次，教师的专业素养要提高，想交给学生一杯水，就要有一桶水。语文教师更要有丰厚的积存和人文素养，对于一个人文类科目，面对学生差异性才能有条不紊，站稳脚跟。第三，多学习多熬炼，把功夫用在平常。每一天都是成长的一天，每一堂课都是实践的时机，不能把全部的想法都拖到以后，有心得思路就要落实，不积跬步无以至千里，不积小流无以成江河。每天进步一点点，信任将来会更顺畅，更有吸引力、感染力。

42、教育生涯才刚刚开头，随着时间的推移，渐渐成长，在平凡的工作中勤奋努力、在反思学习中回忆提升，信任终有一日我也能布满自信地站在讲台，成为一名当之无愧的语文教师。 外出学习心得体会 第十一篇 8月2日，在联社张主任的带着下，我们30余位基层负责人对平安高精铝业和藏文化馆进展了为期一天的参观考察，透过听取介绍、参观厂区、座谈沟通等形式，使我个人的熟悉有了较大的提高，开阔了视野，并为市联社能支持这样的高科技企业和文化企业而感到骄傲。 在参观青海平安高精铝企业时，得知这个企业是年产20万吨高精铝板的国内高科技企业，是我省重点进展企业，该企业建立周期长，规模大，员工队伍全部是经过专业培训的大学生，市联社给

43、该企业发放款4亿元支持企业进展的同时，也会给联社带来巨大的经济效益和社会效益。 在藏文化馆参观考察时，切实感受到他们先进的办馆理念、严谨的企业治理、执着的讨论精神以及所取得的成果。市联社支持青海这样的特色民族企业，是一种贷款投资方式的一种转变，也是透过文化企业对自我的一种对外的宣传，透过对藏文化企业的参观了解，对他们努力打造世界品牌的超前工作思路值得我们借鉴和学习。 这次参观考察的时间虽然较短，但收获甚大，既加深了我对企业文化和藏文化的熟悉，也使我在今后的工作中有更加明确的思索和指引。 当前，信用社正面临着农商行改制的关键时期，我们大家都应齐心协力，克制困难，努力将农商行改制成青海一流的零售型

44、精品银行，我深信我们的明天会更完善 外出学习心得体会 第十二篇 20xx年秋季，我省开头实行高中新课程改革。面对这全新的教育理念，如何在起点和过程中让自己立于不败之地，尽可能占据改革的制高点，充分领悟课改的精神，明确教育教学的重点，提高教育教学的质量，成为我们当前教育教学中的重中之重，成了困扰教师成长的重要因素。为了解外省的课改状况，学习外省课改的先进阅历，学校领导对此高度重视，先后派出7批次班主任、备课组长外出学习。前后历时一个月的学习期间，高二年级班主任分批次先后到达苏州十中、南京雨花台中学、厦门湖滨中学、厦门双十中学和嘉善高级中学。学习期间，深刻感受到了这些名校的魅力。 这些学校的教育可

45、谓植根沃壤，葳蕤葱郁，花繁叶茂。无论是历经百年沧桑的苏州十中，还是半百之年的嘉善高级中学，正沐浴着改革的春风，在创各省领先、国内一流、世界知名的学校的征程上步伐强健，硕果累累，制造出一个个教育神话。 各班主任通过听取学校领导的阅历介绍和参观校园，获得的总体印象是：思想措施真实透亮，治理行为扎扎实实，校园环境美丽。 一、重视过程，全力打造高水平教师队伍。 不少学校都把教师的进展作为学校可持续进展的重要内容来抓。教师质量打算教学质量，教师水平打算教育水平，教师进展是学校进展的根底性工程。正是由于对教师有如此的定位，所以在治理过程中，他们都始终把教师队伍的建立放在治理的重要的位置上来抓。 讲究团队精

46、神。他们认为，团结就是力气，团结产生才智，团结就是效率；并提出了团队是否具有战斗力的衡量标准组织活动是否群策群力、集中群体才智，活动是否通力合作、步调全都等。因此，他们下大气力狠抓集体备课的落实、集体攻关的实效，在教师队伍中深入开展阅历沟通等一系列活动，使现有的教师资源得到很好的利用。 二、狠抓细节，严格标准治理学生。 参观学习的几所学校，学生都能标准穿校服，局部学校佩戴身份卡。学生发型服饰都有统一要求，并在校园内都张贴的发型标准。 学生卫生保洁很到位，校园洁净美观。学生养成了良好的素养。少数学校的小卖部设在生活区内，肯定程度上杜绝了课间学生过多走动的现象。 课间宁静，绝大多数学生都能在教室自

47、觉宁静地安排自己的事情。 大多数学校都注意学生自主治理，由学生值日，值日结果与班主任津贴挂钩。这一有赖于学校的生源素养较高，二有赖于形成了一个良性循环。 三、敏捷机动，课程改革小试牛刀。 高中课改的时间不是很长，有些学校或是摸着石头过河，或是一切围绕高考。但不管怎样，有些方面的措施仍值得学习。 注意对一线教师的三级(省市县)培训。学校成立特地的课改小组，收集整理其它课改的一些有效措施。注意校本课程的开发，对校本课程的理解比拟广泛，学分认定方面比拟注意发挥班主任和任课教师的能动性。这样有利于教师组织有效教学。选修课的处理不同学校有不同做法，这将打算于该省的高考考试方式。 四、分散人文精神，构建校园文化。 学习的这些学校，都地处沿海经济兴旺省份。政府的教育投入远远高于中部省份。学校环境幽雅，教学布局合理，教学设施完善是这些学校的共同特点。各学校都比拟注意环境对一个人的影响，能充分发挥校园内每棵树、每堵墙的育人效果。于无声处到达“境、知、行”的统一。 总之，这次外出学习，是开拓视野、提升自我的良好契机，是进一步提升班主任育人理念的绝好时机。 三人行，必有我师焉。上面的12篇外出学习心得体会是由山草香细心整理