世界地球日活动策划方案6篇.docx

《世界地球日活动策划方案6篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《世界地球日活动策划方案6篇.docx（15页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、世界地球日活动策划方案6篇篇一：世界地球日活动策划方案今年的4月22日，是世界第一个地球日，为搞好地球日纪念 活动，更好地挖掘课程资源，进一步唤起幼儿的环保意识，培养 他们关爱家园、保护环境的思想，我园组织全体师幼开展环保系 列活动，特拟定以下活动方案：一、活动目的宣界地球日的有关知识，让幼儿了解保护地球的重要性，让 保护环境成为幼儿的一种自觉行动。二、活动时间：4月日三、活动内容：1、在全园开展收集废旧电池活动，发动家长将自己家里的电 池搜集到幼儿园的废旧电池回收箱。2、幼儿园制定一份低碳生活倡议书，在幼儿园网页发布。3、孩子和家长一起收集有关“救救地球妈妈的图片”，布置 主题墙，进行展出。

2、4、幼儿在龙泉公园开展“你丢我捡”清扫垃圾活动。5、幼儿制作“环保卡片”，并在公园向过往的叔叔阿姨、爷 爷奶奶发放卡片，同时向每个人宣传“节约用水、节约用电、节地球是人类共同的家园，也是人类共同的赖以繁衍生息的栖 息地，环境与经济的交错发展让世界变得越来越小，也越来越影 响到每个人的命运，设身处地，几乎没有什么人可以置身事外独 善其身。保护地球，维护人类生存发展与环境的安全是人类共同 的、也是的选择。从现在举目远望半个世纪，环境保护已不再是 单纯的公益呼吁，节能与低碳也已不再单纯是一种工业对环境 的反哺，能源资源的日趋枯竭和环境的日益恶化正在与人类拯救 地球的进度展开了时间的竞赛，人类将面临的

3、是更为严峻的生存 与秩序的考验。此次“保护地球一一绿色行动”盛典将由三大主题活动组成:（一）“保护地球一企业绿色行动”主题活动启动仪式。其 中将联合众多企业发起“保护地球，企业绿色行动”倡议，同时 将启动“保护地球，企业绿色行动”专家下企业专项工作、“绿 色发展之星”企业推选工作、“绿色推动之星” VC推选工作，呼 吁“投资绿色经济产业，推动绿色发展”。（二）“保护地球一发展低碳建筑”主题活动。活动将拟组 织低碳建筑发展相关的各类型单位负责人（六方共30人左右）共 同组建发展低碳建筑的理念联盟体，共同签署“发展低碳建筑联 合行动响应书”。（三）“保护地球一中国城市绿色经济推动”主题活动。活动将

4、推出国际绿色经济友好城市战略合作联盟系统、中国城市绿 色形象CIS系统、国际绿色经济-中国城市绿色战略伙伴系统。 篇五：世界地球日活动策划方案今年4月22日是第一个世界地球日（以下简称地球日）。地球 日是宣传我国国土资源国情国策、提高公众节约集约利用资源意 识、普及地球科学技术知识的重要平台。为有组织、有步骤地做 好宣传活动各项工作，特制定本方案。一、活动主题按照中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年 规划的建议，围绕我部主要职能和中心工作，确定“十二五”期 间地球日主题宣传活动的主题为“珍惜地球资源转变发展方式”。二、活动时间根据关于组织开展第一个世界地球日主题宣传活动周活动 的通知

5、（新国土资电【2011】35号）要求，为进一步提升地球日 活动的社会影响力，延长宣传周期，从今年起，地球日活动从1天 延长至1周，今年“第一个世界地球日主题宣传活动周”从4月 一日（星期_）开始，至4月日（星期地球日当天）结束。三、具体要求1、强化领导，提高认识。要高度重视世界地球日宣传活动, 将此项工作作为当前的重要工作来抓，切实把主题宣传活动落到实处。2、围绕主题，突出重点。按照国土资源厅统一要求，加强与 教育、科技、环保等部门的合作，面向社会公众，积极探索开展 创意新、形式活、时间长、影响大的主题宣传活动。要紧紧围绕 活动主题，普及有关科学知识，广泛宣传国土资源国情区情、法 律法规和科普

6、知识，引导社会各界加深对国土资源工作的了解， 发动全社会进一步关注、支持和参与国土资源的保护和合理利用。3、创新形式，注重实效。充分利用电视、广播、网络、报刊、 手机等多种媒体渠道，创新宣传形式，丰富宣传内容，采取制作 专题节目、开辟活动专栏、实时交流互动等多种宣传形式，广泛 开展宣传活动，使国土资源法律法规政策家喻户晓，深入人心。4、加强反馈，及时总结。要加强信息报送，及时将活动开展 情况报自治区国土资源厅宣传教育处。 篇六：世界地球日活 动策划方案一、活动主题：携手第一个世界地球日，共创绿色和谐社区二、活动背景：今年4月22日是第一个世界地球日，在我们的生存环境日益 受到破坏，自然在开始向

7、我们人类以牙还牙的时候，我们在也不 能被动地索取，人类不拥有地球，而是属于地球，地球接纳了我 们，而我们如果不懂的报恩，只是毫无忌惮的向地球索取的话， 更大的灾难将会将临在人类的身上。作为人类，我们头脑应该清醒，始终都要有俣护地球的意识， 保护自己的家园，与自然和谐共存。我们每个人要从身边的小事 做起，分类回收垃圾资源，减少对一次性餐具的使用，节约资源， 爱护花草树木等等。三、活动目的：迎接第一个世界地球日，走进社区，宣传绿色生活环保理念， 与社区居民活动交流，增加居民对地球日的认同和保护我们生存 空间环境的重要性，呼吁人们重视地球的福祉，把爱护地球和保 护日渐稀少的自然资源作为共同的责任，共

8、创人类与自然和谐共 处。四、活动时间：20年4月日五、活动主办单位：大学绿色动力协会六、活动地点：街 七、活动介绍：主要分四个活动专区:1、“携手地球日，共创绿色和谐社区”专区图说地球使用图文并茂的海报介绍人类的影响对地球自然环境造成的 变化和破坏，倡导我们在地球日以及日常生活中力所能及的行动 来保护我们的生存家园一一唯一的地球。“心语心愿”互动拒绝使用“一次性筷子”的签名，也可写一下祝福语描绘“我心中的地球”让参加了我们活动的小朋友将自己心中的“绿色世界”画在 图纸上。环保知识“智多多”游戏：我们将会提前设定100多道有关绿色生活等有关环保知识的 判断、选择题，写在小卡纸上，将适当的题数编在

9、一组，分若干 组，每个人可答一组题，根据答对不同类型的题所得的分数，根 据累加的分数获得不同的奖品2、“感受自然语言，保护动植物”专区“动物猜猜看”游戏让参与者通过谜语猜出一种动物，恰当的在动物纸牌里找出 正确的答案，猜对者获得一份奖品。盆栽展示:展示多种盆栽植物，根据查找的植物资料，向人们介绍相应植物的知识，悬挂若干植物介绍的图文资料。3、“被忽视了的资源，垃圾分类回收”专区宣传垃圾分类回收相关知识绿色环保DIY产品展览：展出一些使用塑料罐等废弃品做 成的DIY作品，同时现场与居民互动，变废为宝，与居民一起制 作小型的DIY产品。垃圾分类“层层叠”游戏：结合层层叠的游戏，将每一个木块贴上代表

10、不同垃圾的标签, 人们通过玩这个游戏将这些代表不同“垃圾”的木块分类，根据 分类正确的“垃圾”数目获得不同的奖品垃圾分类“乐投球”游戏：我们将标有不同垃圾分类的桶摆在一定位置，参与者将标有 代表不同类型垃圾的球投中它们所属的桶中，8球投中5个（包 括5个）将获得不同的奖品。注意：每个专区由若干名协会同学负责，配有一张桌子以及符合主题的展示海报等。约粮食、不要乱扔垃圾”环保口号，让大家都知道“世界地 球日”，知道保护地球。6.美术班：地球妈妈我爱你，并请老师或家长协助，在画上 写上自己送给地球妈妈的一句话，并制作展板展出。7、各年级幼儿学念一首环保儿歌，加强幼儿园的环保意识。8、在幼儿园内做出“

11、地球日”的宣传橱窗。篇二：世界地球日活动策划方案一、活动名称“以废换绿，变废为宝”时装秀二、活动时间4月日三、活动地点学校操场四、活动对象全体学生五、活动目的提高学生的环保意识，使学生意识到可回收垃圾的价值，使 之价值得到充分的利用和发挥。装点环境，美化校园，让大家在 参与的同时认识环保，从而更好的关注环保。六、活动背景4月22日为第一个世界地球日，1970年4月22日，由美国 哈佛大学学生丹尼斯海斯发起并组织的环境保护活动，犹如星火 燎原。全美国共有多万人参加，约1万所中小学，所高等院校和 全国的各大团体参加了这次活动，这一天就成了第一个地球日。由于自然地址作用和认为地址作用，地球生态环境遭

12、受破坏, 从而把导致人类生命、物质财富损失的灾害事件，统称为地质灾 害。我国是世界上地质灾害最严重的国家之一。防治地质灾害， 被我国确定为1999年地球日，也就是第三十个地球日的主题。世界地球日，是人类对地球母亲的忏悔日。中国，历最脆弱 的生态系统，正在承受着历最多的人口和的发展压力。爱家的人 们，让我们从爱护民族赖以生存的根基做吧！让我们在世界地球 日里作一次深刻的反思。七、活动内容及安排宣传绿色环保，把大家平时丢弃的塑料瓶、易拉罐、废报纸 等收集起来，结合校园文化节，制作成时装进行校园时装秀的展 示，真正实现“变废为宝”，一方面锻炼了大家的动手动脑能力， 促进了协作能力；另一方面美化了校园

13、，提升了审美，增添了活 力。活动结束将进行创作评比。以班级为单位把收集到的废弃物 品送往废品收购站，换取绿色花卉，实现以废换绿，同时在无形之中培养了同学们的环保意识。八、活动要求提高认识，统一思想，制定方案，积极动员，精心组织，务求 这项活动取得实效，同时要注重宣传，营造积极向上的舆论氛围， 使这项活动发挥长效作用。篇三：世界地球日活动策划方案“善待地球，从简单生活做起”一一世界地球日策划方案在茫茫的太空里，有一颗爱的行星，她养育着所有的生命， 她就是地球母亲。如今她已是伤痕累累，银河中传来她痛苦的 来吧来吧，爱惜一滴水，它是母亲的血液。来吧来吧，护养一颗 树，它是大地的身躯。来吧来吧，放飞一

14、只鸟，它也是地球的儿 女。善待地球，用我们的良知。善待地球，用我们的热情。善待地 球，用我们的行动。善待地球，就是善待自己。一一来自善待地 球一、活动来源：今年的4月22日，是世界第一个地球日，在全球地震灾难不断的 大背景下，通过地球日宣传活动，让大家牢记“我们只有一个地 球“。在我们寄予厚望、无限憧憬、尽情享受的生活的同时，更 应以感恩之心负起保护的责任，才会使其更加美好，更适合我们 生存。二、活动目的：1、知道世界地球日，了解和感受地球生态环境日益恶化的现 象。2、知道地球是我们生活的地方，我们要和动物、植物做朋友， 共同来保护地球。3、培养幼儿从生活中的小事做起，萌发保护环境、爱护环境

15、做文明小朋友的意识。三、活动时间：20_年4月一日日四、活动实施：（一）幼儿园活动内容：1、开展“爸爸妈妈我们走路去上学”倡议活动；2、“我为地球添色彩”捡拾垃圾义务劳动；3、一周环保主题教育活动（包括儿歌、科普知识的学习）： 环保教育图片展；4、“善待地球，从节约资源做起”社区宣传等活动，提高家 长和社会公众对环保问题的认识。倡导大家节约一张纸、一粒粮、 一滴水，减少一次性木质筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽车 出行，减少二氧化碳的排放量。5、和家长一起收集有关“救救地球妈妈的图片”，布置主题墙，进行展出。6、寻找自己或者家人的旧T恤和爸爸妈妈一起制作漂亮的环 保袋。7、学念一首环保儿歌，开

16、展“环保儿歌大家诵”活动。你拍一，我拍一，环境保护是第一；你拍二，我拍二，爱护小草和花儿；你拍三，我拍三，别让垃圾堆成山；你拍四，我拍四，墙上不能乱写字；你拍五，我拍五，江湖河流要保护；地球妈妈我的家，争做环保小卫士。（二）年级组各年龄段活动：小班：课程参考：语言垃圾悄悄话社会小小环保桶科学小 鱼要喝干净的水中班：课程参考：认识地球地球是个美丽的圆时装表演1、“地球真美”：通过观看地球的美丽河山，让幼儿拥抱地 球，表达保护地球的决心。2、请幼儿参与布置墙饰“地球妈妈我爱你”、“我为地球过生日”等活动。3、幼儿利用废旧材料自装，开展“环保时装秀” 大班：课程参考：在地球上让我们的地球变得更干净变

17、废为 宝环保教育每班一张世界地图（或者自绘、打印地球图），开展打扮地球妈妈活动。如：搜集破坏地球的图片张贴在地图周围，提醒大家 要爱护地球；给地球妈妈穿上绿裙子、戴上美丽的小花；按下一 个个小小的手印，代表我们做环保小卫士的决心；画小动物将小 动物送回家；为沙漠种树通过擦、画、剪、贴等形式，围绕地 图开展宣传教育。（三）个人简单生活是一种高尚人生态度、是一种纯真的生活方式，是 一种处理好人与人、人与社会、人与自然之间关系的智慧的做法， 简单生活是心灵的一道风景线，他让向往着有追求，让参与者幸 福快乐，让持续实施者一生富有。简单生活需要我们从身边做起， 从点点滴滴做起。我们的简单生活的约定如下，

18、让我们共同遵守。1、遵从自然规律、早睡早起。2、穿着清洁整齐、简单朴素。3、注意饮食健康，科学合理。4、节约纸张，尽量两面使用。5、节约水、电、煤气，养成用完关闭能源开关的习惯。6、自带杯子，餐具，尽量不使用一次性的杯子、筷子等用品。7、白天室内阳光充足时，不随便开灯，夏天把空调调至26 度。8、在洗东西时，用容器盛适量的水，不边洗东西边开着水龙 头，让水白白留走。9、学会简单修理家庭用具；多看书、看好书，让精神富足。 学会与人平静交谈。10采用简单的出行方式，能走路去尽量不骑车，能骑车去尽 量不坐汽车，能坐公交车去尽量不坐私家车，节省能源。爱护家园，从我做起，从每一件小事做起。地球的未来是属

19、 于孩子们的，在幼儿中开展环境教育，树立可持续发展意识，将 会使人类拥有一个更加绿色的未来。伙伴们，请加入我们的环保 队伍中，一齐追求、享受简单生活吧！让我们轻轻走在大地上， 体验孕育于自然之中的和谐与美，在原野中找到滋润灵魂的甘露。 篇四：世界地球日活动策划方案一、活动目的地球是生命的摇篮、万物的母亲、人类的家园。然而，不知 从何时起，地球妈妈的脸上开始笼罩起阴霾。她开始哭泣，开始呻吟！大量的白色垃圾、工业废水、超标的尾气、乌黑的浓烟、滥 砍滥伐为宣传世界地球日的有关知识，让学生了解保护地球 的重要性。让保护环境成为同学们的一种自觉行动。二、活动时间：4月日至一日。三、活动内容：1 .收集关

20、于地球日的相关知识，以及人类保护环境的举措， 利用课余时间进行交流、讨论，制定一份自己或小组、班级的环 保公约，号召身边的同学学生都自觉遵守。2 .认真学习简单生活倡议书，并付诸以行动。3 . 4月日至一日在收集资料的基础上制作一个或发表一篇关 爱地球，守卫家园的PPT或Blog （请将地址回复，优秀文章与 PPT学校将颁发证书并表彰）。4 .提出一句班级环保标语或口号参加环保标语征集活动，活 动成果以评论形式发表，活动结束后学校将对优秀评语进行表彰 颁发证书。截稿日期为4月日四、活动要求：5 、希望每位同学力求做到环保观念和知识的普及化。6 、活动结束后，过程性活动材料（学生日记、照片等，数量不限）建议同学们存放在自己的个人成长档案袋中保存。