大学生党史交流发言材料(3篇).docx
《大学生党史交流发言材料(3篇).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《大学生党史交流发言材料(3篇).docx(11页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 大学生党史交流发言材料(3篇) 敬重的学校领导,在座的各位学弟学妹们: 大家好。我是语言文化系10级装潢艺术设计102班的王梦。特别荣幸能在这里和大家沟通学习的阅历,盼望我的演讲能够对学弟学妹们有所帮忙。 回忆这一年的大学生活,心里布满着感谢和对生活的感悟,感谢教师对我的培育和爱惜,同学的支持与帮忙,感悟时间的飞逝和交替。 在没有迈进大学校门之前,我想每个人都有不同的猜测。有的同学会觉得,大学是高中的延长,在这里还得连续高中时期的那种朝九晚五、挑灯夜读的生活;有的同学又会说,大学确定是一个游乐场一样的地方,没有书山题海,没有高考,全部的一切都是自由的,空闲时间可以上网、玩嬉戏,甚至谈谈恋爱等
2、等。其实,大学作为我们进入社会之前的最终一堂课,带给我们的将不仅仅是课本上的学问那么简洁。它对我们而言就是一副空白的画卷,而它会在毕业的时候给你呈上怎么样的答卷,完全取决于你的态度。 有许多同学可怕自己适应不了大学的生活,在这里有一个原则:不要担忧凭本能便能做好的问题。比方适不适应新的学校这个问题就是。适应一个地方,是人的本能。难的地方是,在适应的根底上能否革新,能否超越。所以到一个新的学校的人,少则一月,多则一年,都会适应环境,但是许多人停顿了脚步,三年都处于同一种状态,那就止于适应了;但是我盼望同学们在适应了以后,还能利用自身或学校的资源,转变环境,转变自己。例如学校图书馆的大量丰富的书籍
3、,肯定能给同学们带来很大的帮忙。 信任各位同学在经受了军训的严酷考验,学生会的剧烈竞选,各种社团活动的眼花缭乱后,也有所成长。我觉得,结果并不重要,重要的是你在这个过程中学到了什么,是否真的有所收获,收获了什么,给你的感悟又是什么,是否对你以后的生活学习有所启发。我很荣幸能在语言文化系这个大家庭里,同学亲如兄妹,相互帮忙,学习气氛深厚,这些都带给了我很大的鼓励。 在度过了最初的新奇感后,我们都要开头面对劳碌的大学生活了。丰富的课程,多姿多彩的课余生活。有的同学会想要在课余时间做兼职,其实现在是不提倡的。大一是打根底的一年,比方装潢班的大多数同学都没有绘画根底,而大一的这段时间正是学习绘画的时候
4、,对于那些没有根底的同学,想要得到快速提高,无疑要付出更多的努力。此时就能显现出课余时间的重要性了。而你在课余时间运用良好的学习方法积存出来的练习,足以使你的水平赶上那些有根底的同学,甚至超过他们。 说到学习方法,其实并没有一个严格的条例来说明。有的同学觉得在课堂上听教师讲课时效率最高,提前预习会使自己失去听课的兴趣;而有的同学又觉得自学比听课的效果好。每个人都有一个属于自己的好的方法。或许这个方法自己很得心应手,可是别的同学用的时候就感觉很吃力。所以,好的学习方法并不是群众都适用的方法,而是能够最高限度提升自己的方法。 在学校的这一年里,我学到了许多以前根本没有接触过的学问,也得到了不少的熬
5、炼。我信任,各位同学也将会和我一样收获不少,给自己的大学生活增加深厚的一笔颜色。 我的演讲到此完毕了,感谢大家。 大学生党史沟通发言材料二 敬重的各位教师各位同学: 大家好!我是来自旅游与治理系酒店治理专业的一名学生,我叫李萍,很快乐见天能够在这里和大家共享我的学习心得,盼望我的发言能为大家带一些帮忙。 首先,我要为大家讲一个小小的故事:猫在练习长跑,乌龟挖苦道:“再练也不能跑出个长跑冠军。”猫答:“我成不了豹子,可我却能做最棒的猫。”是的,努力做好自己,做到最棒,才是真正的胜利。作为一名高职学生,我们同本科生比不了,由于他们学历高,起点高。但这并不意味着他们毕业后就肯定能比我们高职学生有更好
6、的进展前途。我们就像故事中的猫一样,我们有值得我们傲慢的地方,正由于我们学历比不了他们,所以我们比他们更加情愿努力,更能吃的了苦,但是假如你都放弃自己,都觉得自己低人一等的话,那你就真的是低人一等了。因此,只有确定自己,才能获得别人的确定。这就是我要讲的第一点:确定自己的专业,人之所以能,是由于信任能。 我要讲的其次点是:制定明确的学习目标。明确的学习目标简洁的说是指在校期间我要学到多少学问。学习,动力离不开的,而制定一个明确的学习目标就是动力的来源。我们所读的专业,在多数状况下就是我们以后所从事的行业,而在这个行业中你想要做到一个怎样的高度就是你的职业目标,而我们学习的目的就是为以后的工作奠
7、定一个良好的基矗书到用时方恨少,因此我们要在大学中努力的学习理论学问,充实自己,才会在职业生涯中有更好的进展。 下面我为大家讲的是详细的学习方法 一、加强自主学习力量,抓住课堂时间,培育学习兴趣 大学的学习同我们在高中时是不一样的,高中时会有家长和教师每天催促我们学习,而大学则主要靠的是自主学习力量,我们所学的一切都是在为自己而学。正如大家所知道的许多时候我们都是情愿去学习的,但是一到课堂上可能由于种种缘由,就会开小差,不是想其他事情就是玩手机或者说静静话,等到下课铃声响起才发觉一节课什么也没学到,日复一日虚度了时间。对此,我给大家的建议是上课尽量的往前排坐,坐在前排从心里上也会强迫自己不去做
8、其他的事情,由于你总觉得自己在教师眼皮底下,教师时时刻刻都在关注着你,你就会很仔细的听课,积极的协作教师的教学。而坐在前排教师也回觉得这个学生学习态度很好,你也会给教师留下好的印象。这样时间久了你会觉得教师所教的内容对你很有吸引力,你也很愿意去听课。渐渐的就会将被动的学习变成主动学习 二、多思多问 对于教师所讲的内容,不仅仅要记住,还要理解。要常常思索,为什么会这样做,这样做有什么优点。在课堂上仔细听讲,遇到不懂得问题,做好标记,课后自己先思索,还是不懂的话可以利用图书馆,及网络等资源查阅相关资料。也可以多和教师和同学沟通,切记不懂还不问始终把问题留着。 三、做好学习笔记,加深记忆 整理笔记有
9、助于课后复习,但随堂做笔记会影响听课的效率,有的时候我们可能由于急于抄笔记而漏掉教师讲的其他内容,因此在做课堂笔记应当列出重点,等到一个模块学习完毕后系统的整理,这样对于前面所学的内容也是系统的复习,加深记忆。 四、劳逸结合,不读死书。 前一段时间听到大一的学妹告知我他们班一个同学的学习经受,也许是这样的:某某同学入学时成绩四百多分,平常上课的时候很仔细的在听课,考试前,学校有一个星期的复习时间,在这段时间里,这位同学始终在宿舍看书,根本不出宿舍。但是考试完毕,这位同学挂了两科。可能大家都想不明白。入学成绩那么高,平常还那么仔细,为什么还会挂科。其 实我们身边这样的例子许多。追其缘由是学习的方
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 大学生 党史 交流 发言 材料
限制150内