大学毕业生个人实习工作总结(15篇).docx
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1、 大学毕业生个人实习工作总结(15篇) 这个星期没有什么其它方面的活动,就是始终在给学生们复习。对于复习,我是始终在绞尽脑汁的想,盼望能拟出一个较好的复习方案带着学生们复习。语文最重要的就是背诵和记忆。可是除了语文,生物、地理、英语、数学都需要记忆和背诵。一味地就只是让学生自己去背诵,教学效率只能是事倍功半。于是,我预备通过答题加分的政策激发同学们背诵的兴趣。 我将所要复习的内容根本上先分为了三大板块。字词篇、文言文篇以及诗词篇。然后每一个板块制作一份幻灯片。但幻灯片的内容不是一个接一个的学问点,而是一个一个的习题。填空、选择、词语解释等等各种形式的习题。固然,所找习题都是上课和平常屡次强调的
2、学问点。 果真,这样的方法很奏效,同学们的积极性都很高,但也有局部同学总是心不在焉的样子,根本无心听课,每次被叫起来回答下列问题时一副万年不变的姿势,低着头一声不吭。对于这一局部同学,我很是头疼,想了许多方法,却始终不见成效。 一个星期的复习差不多将这三大板块复习完了,昨天晚上,我拿出了一套以前未做的期中测试卷发下去给同学们做,结果却令我大吃一惊,诗句默写题虽然根本填对,但强调过屡次的字仍旧有大局部同学还是写错,另外,阅读理解题答题格式特殊不标准,乱七八糟的一片惨不忍睹。看来我又得另想方法在这些类型的题上给学生多讲解一下了。 大学毕业生个人实习工作总结 篇二 这个学期的后三周我们进展了网络营销
3、模拟训练,主要运用SimMarketing平台进展模拟。我们是进展冰箱营销模拟,我们小组在进展营销之前就制定的具有高风险的营销路线,由于只有高风险才有高回报。还有就是在每一个季度进展之前我们都制定有详细的执行方向: 第一季度走稳定进展路线,并渐渐向高端市场进展,研发新产品,并公布广告 。 其次季度连续走高端进展路线,连续缩小低端市场占有率,连续研发产品并公布。 第三季度高端产品开头降价,并研发低端产品。 第四季度连续降价,推出新产品试销。 第五季度保持正常的价格不浮动得太大,并连续稳固广告优势。 第六季度降低价格,稳定市场。 第七季度保持和高端的市场并撤出低端市场。 第八季度采纳新决策。 第九
4、季度维持上一个季度的状态,价格上调,加大对广告的投入力度。 第十季度拼在实习完毕之后我们仔细总结了在训练中学到的东西。 (1)营销实战力量得到了培育 通过对企业营销过程的亲身参加和完整体验,使我真正了解企业营销各个环节的实际运作。在模拟的营销环境中通过对营销学问的全面应用,参加各个环节的决策,从而将所学的营销学问内化成的营销实战力量,培育了经营力量,提高了营销力量。 (2)沟通力量、群体决策力量得到了培育 SimMarketing模拟营销竞争将我们分成若干小组,形成46个相互竞争的治理团队。我们必需在巨大的竞争压力和时间压力下,快速建立力量超群的高效团队,形成团队个体之间的优势互补,运用团队才
5、智,对环境变化做出精确的推断和正确的决策。在这个过程中有意识的运用积极的沟通技巧,发挥影响力,培育成员之间的信任,建立共同的承诺,处理非共识性的意见引起的冲突,确立统一的标准,维护团队的利益。在每一次营销决策中感受团队才智的价值,并在团队决策的过程中学习成为参加决策的高手。 (3)竞争力量和竞争意识得到了的培育 我们的营销小组,代表ELE冰箱企业在Sim Marketing的模拟世界中进展竞争,每一个小组的学生们通过各种实践中广泛使用的市场调查讨论的工具和手段获得关于市场的实际状况和猜测报告,依据这些资料分析市场需求、竞争者动态,从而进一步修正自己的战略战术,制定下一步的策略,以获得竞争的成功
6、。通过SimMarketing全真模拟竞争,帮忙我们实践和体验真实的竞争环境,成绩将由我们的决策结果来打算,从而培育我们的市场竞争力量和竞争意识。 (4)营销战略思维力量的构建 在SimMarketing模拟营销竞争训练中规划是至关重要的,我们必需有长期的战略目标,在10个季度的市场竞争中我们团队必需学习运用长期的战略思想制定和评价各种营销决策,通过不断进展和应用各种战略思维来争取竞争成功,从而系统培育了我们的营销战略思维力量。 整个Sim Marketing?市场营销模拟对抗过程中,我们熟识并从事企业生产、经营及销售各个环节的流程,依据企业事先制订的进展战略,制定并实施每一期的广告决策、市场
7、决策、研发决策、资金资本决策及生产决策。过程中的每一环节的决策都是通过筛选和分析多种相关条件所制定并实施的,都包含着非常巨大的信息量。 SimMarketing?市场营销模拟在短短的三周时间内模拟企业10个季度的全面经营治理。 让我们在分析市场、制定战略、组织生产、整体营销和财务结算等一系列活动中体会企业经营运作的全过程,形象地熟悉到企业资源的有限性,从而深刻理解企业的治理思想,领悟科学的治理规律,提升治理的力量。 大学毕业生个人实习工作总结 篇三 这次实习,让我真的感受到作为教师的辛苦,同时也是意识到自己真的对教师这份工作是想要去做得好的,肩上的一个责任很重,但是我也是要去担当的,而且感受到
8、自己教学得来的成绩是让人感到骄傲,我也是对于这次教学的实习有些感受体会。 教师肩负的责任是很大的,要去把学生们都教好,以前我是觉得在讲台上的教师讲课是会轻松自如的,虽然在学校的时候也是尝试过,但是真的到了岗位来做,却是发觉并不是那么的简洁,要备课,要探讨,要在课堂上带着学生学好学问,懂得如何的互动,提升学生的积极性,让他们有所收获,一堂课,看起来简洁,但是需要付出的却是许多,而且学生们渴望学习的眼神也是让我明白,假如我没有教好,真的会很内疚,实习刚开头的时候,我也是看着教师们如何的上课,自己私下也是去尝试,却发觉没有那么的自如,自己的第一堂课也是磕磕碰碰的,不过学生们对于始终在后面听课的我也是
9、熟识了,看到我站到讲台上,也是赐予了鼓舞,让我第一堂课也是比拟顺当的完毕了,但是反思之中也是看到自己的问题所在,同时也是清晰,我的责任真的很大,学生们虽然体谅,但是我清晰,每一堂课都是特别的重要,自己做好了,那么学生们的收获就会更大。 作为教师,同样也是需要不断的学习,以前是学生的时候,是需要学习的,而今身份转换过来了,是教别人,但是自身来说,其实也是需要多学,多去让自己的学问储藏更多,把握更多一个教学的方法,然后再到课堂上敏捷的来运用,去把一堂课做的更加的出彩。实习期间,我也会跟随教师,去学,怎么样备课,怎么上课,怎么做好总结,刚开头在教室的后面听教师讲课,我也是感慨教师讲课那么的轻松,但是
10、我知道这是阅历的积存,这是教师十来年工作全部的沉淀,而自己刚入行,要去学的,要去沉淀的真的有好多,我也是抱着一个虚心的心态,不断的去思索,去问教师自己怀疑的地方,真的开头讲课之后,我也是多去回忆自己的课堂,想方法转变,这样才能有进步的。 实习,让我更加的明白,想做好教师,不简洁,但是也不是特殊的难,重要的是自己要懂得去转变,得担当责任,多去学习,提升自己的一个教学水平。 毕业生实习总结 篇四 中专的学习时间就要完毕了,时间很是短暂,一刺眼便迎来了一个春天。这个春天我参加了自己的实习,在一个农村小学做实习教师。当时选择示范学校,是我家里的打算,但接下来的路就要我自己去闯了。这次实习并不长,但是给
11、我很大的触动。我们平常在学校学习的时候总是无忧无虑的,自我感觉良好,认为自己在本专业上已经特别的熟识了,但当我走进了自己的实习岗位时,才熟悉到自己目光的短浅。我也领悟到了一个更深的道理,那就是虚心才是胜利最终的表达。 刚刚进入学校的时候,我很胆小,和我一同的几个同学胆子都比我大,也比我开朗热忱,不一会他们就适应了这个环境。而我,却还在为是否有士气走向几十个人注目的讲台发愁。后来学校的一名老教师帮忙了我,她告知我走向讲台需要的不是士气,而是自信。假如我对自己不自信,那么又怎么会有士气走向它呢?我突然想起自己在学校试讲的时候都特别的自信沉着,现在虽然面对几十个学生,但是我也不应当去可怕,我应当要更
12、加自信一些。在教师这份事业上,容不得我们退缩,也容不得我们去放弃,我们只有英勇的往前走,才会触摸到最终的光亮。 实习中,我教的是一年级的语文,刚和孩子们接触的时候,由于刚刚熟悉,我性子又比拟冷淡的缘由,学生和我之间的距离比拟的远,但是时间长了之后,我发觉学生们对我的态度更加的确定了,有个学生有一次在文章中写到“语文教师虽然看起来严厉,但是我知道她的内心住着一只小绵羊。”这句话让我的心里一暖,能够有这样一个评价,我特别的快乐。从这一点上,我知道学生们其实在关注课程的同时,也是特别关注我们教师的。所以以后当我真正的步入岗位之后,我肯定会拿出更多的精力来,给这些得意且天真的孩子们。 教师这份事业是荣
13、耀且艰难的,我时时刻刻都不会放松,我会拿出自己最好的水平,去带着学生们走向一个更好的将来,不辜负孩子们的信任,也不辜负学校领导的重托。我也会努力提升自己的教学水平,盼望能在自己的专业领域拓宽疆域,为这份事业,为信任我的学生们,制造更多的价值和将来。 毕业生实习总结 篇五 一、实习的目的与要求 安排教学实习的根本目的,在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通,进一步提高学生的思想觉悟,尤其是观看、分析和解决问题的实际工作力量,以便把学生培育成为能够主动适应社会主义现代化建立需要的高素养的复合型人才。详细表现在三个方面: 1、运用和检验教学成果。运用教学成果,就是把课堂上学到的系统化的理论学问,
14、尝试性地应用于实际工作,并从理论的高度对教育教学工作的现代化提出一些有针对性的建议和设想。检验教学成果,就是看一看课堂教学与实际工作究竟有多大距离,并通过综合分析,找出教学中存在的缺乏,以便为完善教学规划,改革教学内容与方法供应实践依据。 2、了解和熟识学校的运行。对师范类专业的本科生来说,实际力量的培育至关重要,而这种实际力量的培育单靠课堂教学是远远不够的,必需从课堂走向实践。 3、预演和预备就业工作。通过实习,让自己找出自身状况与社会实际需要的差距,并在以后的学习期间准时补充相关学问,为求职与正式工作做好充分的学问、力量预备,从而缩短从校园走向社会的心理转型期。 二、实习根本状况 我于20
15、xx年xx月xx日至xx月xx日在xx市第七中学进展了为期六周的教育实习。在这次实习中我体会到了学生到教师的角色转变,学校到社会的环境转变。不短不长的六个星期实习对我来说是进入职场前的培训,我在这次实习中深切地已经体验到了当一名教师的酸甜苦辣,也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。 在这一个多月里,让我尝试了身为一名教师的苦与乐,更让我体会到当一名教师所肩负的责任。在实习期间,我能以教师的身份严格要求自己,为人师表,到处留意自己的言行和仪表,关爱学生,本着对学生负责的态度尽全力做好教学及班主任的每一项工作;同时,作为一名实习生,能够遵守实习学校的规章制度,敬重实习学校领导和教师,虚心听取他们的
16、指导意见,并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务,很好的塑造了我们广西师范学院化学与生命科学学院的大学生形象,给实习学校留下好的印象。 三、实习主要内容 1、课堂教学工作 (1)听课 根据学校的统一安排,我于xx月xx日开头了实习生活。这里的教师教学阅历丰富,上课语言生动精炼,课堂气氛活泼,这些使我深感压力之大。但是面对压力,我没有选择躲避而是迎接挑战。前一周主要是听课。在此期间,我的工作就是听教师的课写教案试讲修改试讲,这样反复练习,完善,直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。听课期间的仔细预备,刻苦钻研,使我真正体会了:“台上非常钟,台下十年功”这句话的深刻内涵。 (2
17、)课堂教学 (3)课后辅导 我还用了自习课的时间和晚自习去给一些根底比拟差的同学们补课让他们明白学习的重要性,让他们可以跟上别的同学的脚步,这样不至于由于上课听不懂而睡觉做别的事不去学习。这样正好可以帮忙学生查缺补漏。以便于更好的去迎接期中考试。 (4)期中考试工作 在11月8号我们迎来了学校为期三天的期中考试。在这期间我们的工作是监考,改卷,试卷的质量分析。监考期间我工作仔细,做到公正公正,按时收发试卷。各个考生在考场都遵守考场纪律,在改卷的时候我也可以做到仔细公正。争取每份卷都评改计分精确。最终我还与与我同行的实习教师对试卷做了质量分析。分析了学生的哪里把握得比拟好。哪局部丢分比拟多,为日
18、后改善自己的教学方向供应有力的依据。 2、班主任工作 班主任工作是实习的一项重要工作。在做班主任工作时,我深切体会到治理一个班级的不易。班主任不仅要做学生的良师,也要做学生的益友。在进入xx七中的第一天,学校就安排我和我的伙伴为高一(7)班的实习班主任。与伙伴协商好,前面三周我上课,后面三周做班主任工作。我在陈娟教师的悉心指导及帮忙下,顺当的完成了班主任的各项任务。 (1)在工作预备方面 我担当高一(7)班的班主任,首先我通过指导教师较快地了解了整个班的状况特点和个别淘气学生的根本状况,同时了解班级地一些日常工作。其次,我通过与学生多接触沟通,细心观看的方法较快地熟识和把握学生的状况。每天早、
19、午、晚读和晚自习我都会去教室巡堂在日常工作中,尽力做好学生的良师,催促学生学习,想方法改掉学生的坏习惯。我努力地融入学生当中,做学生的朋友。每天我都会在晚自习前提前二非常钟来到教室和学生沟通。学生也很喜爱实习教师,喜爱和我们沟通。慢慢地,学生也能像朋友一样和我们谈天,诉苦。和学生熟识之后,我的班主任工作开展得更加顺当。我也开头着手做差生的思想工作。通过与差生进展沟通,我了解了他们的困扰。由于根底太差,他们想听课也听不懂,久而久之他们就不再努力了。于是便在课堂上睡觉,玩手机等等。对于差生,我除了做他们的思想工作之外,还利用晚自习时间给他们补习。在补习的过程中我看得出他们很专心在学习,我感到很欣慰
20、,同时也很难受。由于我的力量是有限的,并不能帮忙他们许多,关键还要看他们自己的努力。 (2)在班级日常治理方面 在三周的时间里,我更多的是抓学生的学习,纪律和卫生,每天早上都很早课室提示科代表带读,巡察早读状况,监视打瞌睡,发愣或赶写前天晚上作业的同学,提高早读效率。登记好迟到的同学,进展时间观念教育。 学生的纪律方面,自习课常有吵杂声,间或有看杂志的,课前课后五分钟较吵,影响到四周同学学习。依据观看,问题主要出在某些学生身上,只要治理好那些学生,整个班就可以正常化了。因此我实行各个击破的方法。首先向班主任指导教师了解了那些学生的一些状况,如学习状况,入学以来的一些表现等。然后在平常的早晚读、
21、自修时间对他们重点观看,对他们不良习惯进展约束。抓住的教育时机对他们进展个别教育。对他们进展指导教育,让他们真正从心里承受教师的教育,仔细思索教师的教导,真正去努力改良。 此外,是对班干的培育,留心值日班干的工作,召开班干会议,强调他们要严格要求自己,要管好别人,要先管好自己,这样同学们才会听从班干的治理,才能在同学中树立威信,有利于接下来的工作。 大学毕业生个人实习工作总结 篇六 在这次实习中,我被安排到区社会保险基金治理中心,市区社会保险基金治理中心是经区编制委员会批准,隶属于区劳动和社会保障局的全额拨款事业单位。负责经办辖区内企、事业单位及其职工、个体劳动者、职介、人才中心存档人员的社会
22、保险登记;办理职工参与养老、失业、工伤保险手续和社会保险关系转移手续;按规定征缴社会保险费和发放养老金、失业救济金、拨付工伤保险待遇;同时负责社会保险基金的审计、稽核。去实习的第一天,我们的实习指导教师王微教师就带着着我们一组人员来到社保局,王微教师教育我们肯定要在实习的过程中要急躁,工作要仔细负责,由于我们的行为代表着整个中青院的形象,同时将会影响下学生在这里实习。由于上师兄师姐得很好表现,给区社保局的领导留下了很好的影响,使得接待我们的领导对我们很是客气,表示特别得欢送。 一、不仅仅是一次实习,更是一次很好的学习 来实习之前,本人始终认为暑假的实习仅仅是一次专业学问应用于实践的一个过程,但
23、来到这里,才发觉更多的不是理论应用于实践,而是一个学习的过程。刚刚已经说了,在这里学到了很多东西,除了上面的学问外,更是学到了很多社会阅历、做人原则和在社会中为人处事的方法技巧。在去的第一天,我有幸碰见张杰师傅,他在见到我的第一句话就是问我这是实习的目的,想通过这次实习把握些什么东西?他的这个问题使我感到茫然,由于我在之前从没想过这些问题,但是就是他的这个问题使我有了自己的实习规划和实习目的。同样由于这个问题使我懂了什么才是真正的做事要有预备才会有一个很好的开端。张杰师傅在第一天就教育我在社会中,在工作中要做到八个字:眼勤,口勤,手勤,腿勤。所谓眼勤就是要在工作中擅长勤于发觉需要自己的地方,勤
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