大学班主任表主要事迹.docx

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1、大学班主任表主要事迹 大学优秀班主任推举表主要事迹 在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了要接触或使用事迹吧，事迹可以起到引导良好风气、推开工作、鼓励后进的作用。我们该怎么拟定事迹呢？以下是小编帮大家整理的大学优秀班主任推举表主要事迹，欢送大家共享。 大学优秀班主任推举表主要事迹1 XXX，女，中共党员，数学141班班主任。在担当班主任工作期间，她勤奋刻苦，兢兢业业，严谨求实，始终如一，努力工作。在踏实和坚持中，每天都以饱满的工作热忱、踏实的工作作风、优异的工作成绩，赢得了同事、学生和家长的全都好评。 在开学的第一次班会中，就确定了班级敢于担当、乐于奉献、自强独立的班风，乐学、静思、自主、合

2、作的学风。同学们也在日常的生活学习中，以班风、学风为准则，不断地向前努力，一步一步实现自己的抱负。随着各门学科的开课，通过与各任课教师的交谈，发觉有些学生学习上存在的问题较多，根底较好的学生就是会学习，也喜爱学习，积极性很高，但还有一局部同学是爱学习但学习方法不对，一局部同学是不学，针对这一状况，提出在班里，建立学习兴趣小组，并经过他们争论之后，打算由成绩较好的学生带着成绩差的学生，找到适宜的学习方法，因此班级也慢慢活泼起来，学习风气很浓。 她本人也担当了对学业预警的学生进展帮扶，续经伦、王京州就是她的帮扶对象，通过帮扶这两名同学在肯定程度上削减了遗留学分，降低了降级的危急。全班共32人，英语

3、四级通过人数16人、通过率到达了50%，英语六级通过一人，国家二级计算机考试通过18人、通过率到达56.25%，国家三级计算机考试通过1人。数学141班的成绩在数学系中名列前茅。更是获得了“优秀团支部”的荣誉称号。进入大四，大家都面临考验和就业的选择，对于考研的学生，她为同学们进展高数的辅导和指导考研的方法，对于就业的学生为他们供应就业信息，经过师生和辅导员的共同努力，班级一次性就业率到达96.97%。 大学优秀班主任推举表主要事迹2 XXX，男，中共党员，电气工程学院电自148班、电自1420的班主任。回忆四年来的班主任工作，在校党委的正确领导下，在学院党委的殷殷关心下，他仔细贯彻党的教育方

4、针，积极学习班主任工作的相关学问与技能，深入学生生活，准时把握学生思想动态和学习生活状况，结合学生的特点与实际及学校、学院的进展目标，有针对性的开展工作，虽然初带148班时是他第一次接触学生工作，但也得到了学院领导、辅导员教师、以及学生的广泛好评，取得了不错的成绩。 他注意加强班级治理，关怀学生尤其是特困生、后进生、心理问题学生的学习和生活，切实帮忙他们解决实际困难。引导学生参与各种课外科技活动和竞赛，有意识地培育学生的创新意识和团队协作精神，提高学生的综合力量和实践动手力量，并在各项竞赛中取得了骄人的成绩。1人获得全国电子竞赛一等奖，1人获得全国大学生节能减排大赛三等奖，2人分获全国大学生电

5、工数学建模竞赛一、二等奖，1人获“创青春”吉林省大学生创业大赛铜奖，1人获得吉林省大学生挑战杯三等奖，3人获得东北电力大学长通杯一等奖，2人获东北电力大学节能减排一等奖，1人获得东北电力大学挑战杯二等奖。在体育方面，班级同学曾担当学院男篮队长、羽毛球队长、田径队教练等，并在吉林省大学生篮球联赛、吉林省高校羽毛球锦标赛等为学校争光添彩。 班级获得“优良学风班”荣誉称号2次，“优秀团支部”1次，获“展班风，立班训，定班规，唱班歌”展演三等奖等荣誉。多名学生获校级、院级“优秀学生干部”、“优秀学生”、“优秀团员”，院“十佳大学生”、明星运发动等荣誉称号，在学习、活动、实践等方面为14级同学做出了良好

6、的表率作用。 大学优秀班主任推举表主要事迹3 xxx，女，中共党员，20xx年毕业于东北师范大学，20xx年获吉林大学硕士学位。20xx年6月从事辅导员工作至今。现任自动化工程学院学生工作办公室主任，学生第三党支部书记，20xx级、20xx级辅导员，自动155，测控162班主任。 作为一名辅导员，她以“端己正人，学生为本”的原则要求，积极向学生宣传党的路线、方针、政策，常常利用班会、座谈会、网络等多种途径和丰富多彩的校园文化活动对学生开展思想政治教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，注意学生“一实两创”力量的培育和提高。工作兢兢业业，勤奋务实，到处严格要求自己，任劳任怨、仔细努力，不

7、计个人得失。在工作生活中，她以自己的人格魅力引领大学生安康进展，以自身的一言一行感染大学生做人做事。 工作中，她关怀学生的学习和生活，帮忙学生解决实际困难，注意在工作中集思广益，开拓创新。其超强的工作力量、平易近人的工作作风和热忱周到的效劳态度得到了广阔学生的认可和爱戴。依托学院的专业特色，她鼓舞学生积极参加各项科技竞赛和社会实践活动，近两年，所带年级学生获得国家、省、市级科技竞赛荣誉近百项，学生参与暑期社会实践荣获团中国青年网、中心学校部、新华网颁发20xx年镜头中的三下乡优秀团队。 过去一年中，田教师所负责年级中自动168班被评为校先进班集体，自动165等5个班级被评为校优秀团支部，自动1

8、61等6个班级在校“班风班训”活动中荣获校级嘉奖。20xx年个人被评为校优秀班主任，校“三育人”优秀个人。 大学优秀班主任推举表主要事迹4 XXX，男，中共党员，1984年12月诞生。20xx年5月开头担当自动化工程学院班主任，现任自动161、测控172两个班级（共计64人）班主任。担当这2个班级班主任，两年以来，紧紧围绕学校的工作部署，积极协作辅导员工作，坚持“以学生为本”的教育理念，以“了解学生、走近学生、发觉问题和理解学生”的原则开展日常思想教育工作，并取得了肯定的成绩。根据班级的制度每月开展一次主题班会或其他活动，加强班委之间的沟通、与学生谈心谈话，既熬炼了同学的组织协调力量，也能了解

9、学生的思想动态。 坚持理论学习，通过学习，提高自己的政治素养和理论水平，在思想上和行动上与党中心保持高度全都，紧紧围绕学校改革进展与稳定的工作中心，不断加强学生思想政治教育工作，仔细学习实践科学进展观等重要思想，努力做到一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。 学生寝室主要存在的问题就是卫生问题、人际关系问题和上网的问题，在卫生问题上实行班委、寝室长负责制，催促同学们清扫卫生；在人际关系上发挥班级干部的作用，积极协调同学之间的关系；积极鼓舞学生早起熬炼身体，参加各项体育消遣活动，对于沉醉于网络嬉戏中的同学赐予积极引导。随时找学生谈话了解近期状况，调动他们对学习的兴趣，给与他们动力，供应良好

10、的学习方法，同时用爱感化他们，帮忙学生树立科学合理的目标。让全部同学融入班集体中，以积极的态度对待生活、学习。通过每学期三次班委沟通会让班委有时机相互学习，了解班级之间的治理模式，以优秀班集体带动一般的班集体；“一对一”沟通能够有效地猎取班级成员的信息，增加班委之间的合作联系，进而在缺乏之处进展指导和帮忙。 大学优秀班主任推举表主要事迹5 XXX，男，中共党员，20xx年9月至今（20xx年4月-20xx年2月赴日访学期间除外），始终担当外国语学院日语系日语152班班主任，共计28名学生的教育治理工作。在学院的正确领导下，在学办和同事们的支持与帮忙下，尽职尽责，仔细完成各项工作任务，取得了肯定

11、的成效，积存了不少阅历。 敬重学生、关怀学生、以诚相待。由于共性、身心等方面的差异，家庭、社会环境的不同，每个学生都有自己的特点。敬重他们每个人的共性差异、兴趣爱好的不同、常常的鼓舞他们。他常常走访学生寝室、多参加他们的各种活动，建立与他们的良好互动，让学生们对教师产生信任感，让他们感受到敬重与关怀。尤其对于家庭条件不是很好、或父母离异、或有其他状况的同学就要更多一些的关注和帮忙。他建立良好的学风，激发学生的学习热忱。常常催促、鼓舞他们好好学习。由于给他们上课，所以更了解他们的学习状态和遇到的困难。让同学们之间多沟通学习心得，相互帮忙。班级的优等生许多，屡次获得一等奖学金、优秀学生等。还有1名

12、学生因学习成绩突出，作为全年级的代表赴日本交换留学一年。5名学生通过面试，赴日进展“2.5+2”的交换留学。 安排好课余生活，让学生全面进展。许多学生也获得了嘉奖，这印证了他们的努力和进展潜力，也更增加了他们的信念。其中，20xx年5月-20xx年5月，赵教师作为指导教师指导学生申报大学生创新创业训练规划工程，并获批“国家级”。20xx年9月，组织班级全体同学，全员登顶朱雀山，丰富了大家的课外生活，增加了班级团队意识。20xx年5月，作为指导教师指导本班于琪同学参与“第十三届中华全国日语演讲竞赛东北赛区预赛”，并获优秀奖。 大学优秀班主任推举表主要事迹6 xxx，女，中共党员，20xx年起担当

13、辅导员工作，现任能源与动力工程学院学生工作办公室主任。她喜爱教育事业，喜爱学生工作，有剧烈的事业心和责任感，不断总结学生工作规律，创新工作方法，以学生党建和学生活动为载体，加强大学生思想政治教育，为学生成长、成才搭建有效平台。 为提升校园文化品质，她从不连续探寻更好、更有效的思想政治教育载体和平台。9年来，荣获吉林省校园文化成果一等奖一项、二等奖一项。结合学院学生和学生工作队伍实际，曾提出“3+A”生活区教育实践、“TOP”生涯规划教育实践、“星火规划”党支部建立实践等大学生思想政治教育创新实践工程；尝试性组建年级自管会，充分发挥学生自我学习、自我治理的工作理念，在充分调动学生主动性、熬炼学生

14、综合素养的同时，有效缓解了辅导员队伍紧缺，工作开展不细致的现状；坚持创新年级思想政治教育新品牌，提出并推广“天使在行动”心理主题活动、“大学，梦开头的地方”大学生活介绍会、“听我说”主题演讲竞赛等，品质高、效果好、受欢送的年级思政新品牌。 如今，在三全育人的大思政格局中，“新工科”建立的背景下，她不断探寻新的思政载体，创新工科思政新路径，开拓思政载体，她始终在路上。对学生的关注、关怀和关爱是做好辅导员工作的必要条件，她喜爱用纸笔记录工作内容、学生成长变化的点滴，保存的是文字，传递的却是一生的守候和承诺。厚厚的记录本记录了工作的点滴，学生进步的始终，更记载了她对学生肤浅的爱与剧烈的责任。 大学优

15、秀班主任推举表主要事迹7 xxx，男，群众，1985年5月诞生，博士，副教授，已从事班主任工作三年，现任能动学院新能源1401班班主任。xxx教师喜爱教育事业，关怀学生成长，在学生中口碑极佳。在三年的班主任工作中，他用实际行动诠释了对学生成长、成才的关爱。 一、注意思想教育，落实立德树人 大学是青年学生成长的关键时期。李教师特别注意学生的思想引导与道德教育。他在每月一次的班会上，与学生探讨沟通国内国际重大大事、学校学院进展方针政策，强调“将国家与学校的进展与自身力量提高相结合”，不断追求思想上的进步，要通过努力和实践，形成科学的学习方法和思维方式，提高自身综合素养，努力成为对国家和社会有用的人

16、才。班上大多数学生都向党组织递交了入党申请书，在学习和工作中自觉承受党组织的考验。班上都有近1/3的同学如愿入党。李教师注意班级干部的选拔和培育，鼓舞他们以身作则，大胆工作，留意方法，在工作中不断熬炼自己效劳同学，成为同学们的典范，带动团结班级成员不断进取，形成良好的班风。班级连续三年获得“五四红旗优秀团支部”荣誉称号，连续两年获得“爱心班级”称号。 二、狠抓学风班风，打造优秀班级 班主任李教师与学生第一次见面时就提出要养成良好的学习生活习惯，严格自律，大学里最值得去的地方就是图书馆和体育馆，同学们要努力学习学问文化，加强体育熬炼，争取为祖国安康工作几十年。 李教师始终推行学习小组制度。他依据

17、班上学习及兴趣状况，将学生分成若干个小组，每个小组布置一个小课题，由李教师亲自指导，每两周集中学习争论。这种模式在后来的学生自学力量培育及各类学科竞赛中起到了非常重要的作用。他指导的班级的综合成绩排名始终位居学院同年级前列，英语四六级过级率保持在较高水平。每年度都有优秀学生获得国家励志奖学金。全班3年累积获得各类奖项105人次。 三、注意因材施教，培育拔尖学生 李教师敬重和鼓舞每位学生的共性进展。他常常约谈学生，设身处地地为他们提出建议或意见。在他的关怀和指导下，优秀学生不断涌现。杨立新同学获得节能减排大赛全国二等奖、三等奖各一项，获得国家级大学生创新性试验规划一项，申请专利一项，其它校级各类

18、获奖多项，并于20xx年胜利保送华中科技大学中欧清洁及可再生能源学院讨论生。叶妮娜同学在英语方面独具天赋，在全国大学生英语竞赛中屡获佳绩。截止20xx年11月止，班级中绝大局部同学顺当签约工作，其中大局部进入国有大型能源电力企业。 大学优秀班主任推举表主要事迹8 XXX，男，中共党员，环艺152班班主任。自20xx年留校任教以来，共获得国家级奖项五项、省级六项；参研吉林省社会科学基金工程三项；发表论文三篇；获得校优秀班主任一次。 环艺152班学生都是几个同学住一个宿舍，宿舍是一个小群体，他注意引导宿舍内同学生如何友好相处，同时也注意班风和学风建立，使整个班同学能和谐相处、无帮派之争，树立班级大

19、局观念、集体荣誉感等等。良好的班风也促进形成良好的学风，班级同学这学期相互感染、相互学习，相互竞争，争取进步，抵抗各种不良习气的影响。专业学习是学生在校学习的重要内容，是学生毕业后的立业之本。因此，他将更多的时间和精力放在班级同学的专业学习上。三年来，常与辅导员和其它任课教师沟通沟通，把握学生的思想、学习和生活状况，针对学生不同的思想动态，分对象进展引导，对学习用功、成绩及综合素养较好的同学，主要以鼓舞为主，引导其确定更高的目标方向；对学习成绩落后、学习态度不端正的学生，主要实行座谈交友的方式，帮忙其改良学习方法，提高学习积极性。 班级荣获20xx年度校“班歌、班训”竞赛中荣获第一名；20xx

20、年度东北电力大学优秀班级；20xx年度东北电力大学优秀团支部；积极鼓舞环艺152班学生参与创新实践活动，近年来参与全国大学生竞赛获得国家级一等奖1项，二等奖6项，三等奖1项。省级特等奖1项，一等奖4项，二等奖6项，三等奖5项，对艺术学院大学生实践创新教育起到了肯定的示范作用。 大学优秀班主任推举表主要事迹9 XXX，女，自动化学院院办主任，自20xx年调入学院工作以来，始终担当班主任工作。孙教师喜爱教育事业，刻苦钻研业务，爱岗敬业，爱生如子。孙教师的工作得到了大家全都的确定和好评，连续四年被评为校优秀班主任、院优秀班主任的荣誉称号。 四年来，孙教师所带的自动145班和自动158班两个班级班风正

21、、学风浓，不仅专业考试成绩始终名列前茅，而且在学校以及学院组织的各项活动中屡次获得荣誉。自动145班：荣获“20xx20xx年度校优秀班集体”“校班歌大赛第一名”、校“十佳班训”班级、屡次获得院优秀班集体和优秀团支部等荣誉称号；自动158班：班歌竞赛校三等奖、院一等奖；校“十佳班风”班级；校“十佳班规”班级、学院学风建立优秀班级、校新生杯篮球赛十六强、“20xx20xx年度校优秀班集体”、院优秀班集体及团支部屡次、129文艺展演班级合唱二等奖等荣誉。自动145班37名同学，其中3名转到电气学院，并全部考上讨论生连续深造，另外34名已经接近毕业，9人连续读研，占班级人数的26%。其中优干保研1人

22、，优学保研2人，占自动化专业保研总数的43%。21人已经签约到自己心仪的单位，4人预备二战考研。目前班级求职工作已经根本完毕。 孙教师始终遵循学校和学院对学生治理工作的相关精神，坚持树德育人，以德服人的行为准则，落实立德树人根本任务。孙教师工作突出，能按教育教学规律办事，真心相待、以理服人；喜爱学生，擅长做学生思想工作，有较强的班级治理力量，所带的班级班风好，学风正。在做好教学、班主任工作的同时，孙教师还注意学问的更新和充实，积极学习各种教育理论，以充实和完善自己。 大学优秀班主任推举表主要事迹10 XXX，女，今年是XXX教师担当班主任的第四个年头，会计142是她在东北电力大学带的第一个班级

23、，四年的.朝夕相处，XXX教师与同学们不仅是师生，更像是家人。 关于大学班主任，XXX教师是一个不太一样的班主任。20xx年，对于大一刚来的新同学，从五湖四海来到这松花江畔的小城，有一种解放了的自由，更有一种初次离家的思乡。XXX教师经常私下里找班里的同学谈天，看看大家的思想动态，当XXX教师发觉同学们思乡的念头时，带着大家过了一次特殊的中秋节。XXX教师让班委组织了一个关于中秋节的团活，团活快开头了同学们才知道，她偷偷给班级同学买了月饼、零食、吉林特产的嘉庆熏鸡，同学们都觉得那天的月饼是他们吃过的最好吃的月饼了。大一时，学生们的成绩不太抱负，“高数、线数，挂者很多”，XXX教师了解到这个状况

24、后屡次，找班级同学谈心，并让班委组织起学习互助帮扶小组，带着大家一起学习高数，构建良好的学习气氛。在XXX教师的关心与帮忙下会计142班取得的优异的成绩，大一学习不抱负的同学也都有了明显的进步。总共36人，有20人获得过奖学金、进步奖学金等，进展了四名党员，一名预备党员，有两位同学获得国家励志奖学金，一位同学被评为“吉林市百名优秀大学生”、十人共获得32次校级及以上嘉奖和荣誉等，20xx20xx学年会计142班被评为校先进班级体。在XXX教师的教育下，同学们在优秀的道路上不断前进。在生活中，XXX教师对待学生们像家人一样暖和。 大学优秀班主任推举表主要事迹11 王xx，男，汉族，1973年8月

25、诞生于安徽明光市，现为经济治理学院综合试验室副主任。xx年被聘为工商治理062班班主任。xx年度连续两学期学院班主任考核优秀、学院专业技术职务考核优秀。 王xx教师始终认为班主任是一项荣耀而艰难的岗位，同时又是一个长期而艰难的工作。大学生的专业学问和技能的传授主要依靠教师的教学过程来实现，而学生们的优良品德的培育正是依靠班主任的教育治理来实现。作为一名班主任，对创立良好的班级集体，全面提高学生素养，培育学生成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的全面进展的社会主义建立者，具有举足轻重的地位和作用。 王xx教师所带的06工商2班是一个积极向上，努力学习，团结和谐的集体，在这一年半的大学生涯中，有多名

26、学生获得“先进个人”、“优秀学生干部”、“标兵”等称号，同时班级体荣获“院优良学风示范班”称号，这些成绩是同学们通过辛勤的努力、顽强的意志，坚韧的拼搏换来的，他喜爱并敬重他们。王宇涛教师认为，做一名合格的班主任，要擅长接近学生，爱护和关怀学生，和他们进展思想沟通，让他们真正感受到班主任教师对他们的关怀和真诚，这是班主任顺当开展一切工作的根底。通过几届班主任工作阅历的积存，结合本年度学校和学院对学生治理工作的相关精神，王宇涛教师以饱满的工作热忱，重点做好了以下几点工作： 1、做好学生工作要把握好切入点 刚入校的新生，没有了考试的压力，没有了教师的监视，没有了家长的唠叨，彻底放松了。在这个关键时期

27、，王宇涛教师准时深入学生宿舍，带着学生仔细学习，明确学校的各项规章制度，学校的办学宗旨，学校的治理方法，专业课程的设置状况等，鼓舞学生珍惜时间，多向高年级学生学习各种阅历，不能让珍贵的大学四年虚度。 针对本班同学家庭条件普遍较差的状况，王宇涛教师尽可能的给学生制造一些勤工助学的时机，在熬炼工作力量的同时解决一些生活费用的问题；常常深入学生宿舍，通过开班会、与学生交谈等形式与学生广泛接触，进一步了解学生的思想动态和遇到的种种困难；在充分了解学生根本状况的前提下，帮忙学生树立人生目标，规划大学生涯，在时间利用、力量熬炼等方面供应建议。 2、树立良好的班主任形象，发挥班主任的自身作用 班主任是班集体

28、的组织者，要有高度的敬业精神。作为班主任首先要树立自己的良好形象，所谓“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”只有这样才能赢得学生的敬重和信任，这是搞好班主任与学生关系的重要环节。 王宇涛教师非常重视与学生的约谈制度，他认为这是了解学生家庭状况、思想动态、学习状况的最好时机，同时要做好约谈记录，这项工作的完成对于王宇涛教师建立班级成员信息分类档案，为以后的困难学生补助、奖助学金的发放等工作供应了第一手资料。每逢新学期开头时，王宇涛教师都要到学生宿舍，针对上学期学生成绩及表现准时进展开学教育，正确引导，积极鼓舞他们建立科学的世界观、人生观和道德观。他认为作为一名班主任，在寻常的生活学习过程中，

29、只有奉献真情，将心比心，宽容大度，常常开展沟通沟通，设身处地的为学生着想，才能使学生自发的对班主任产生敬重感，才能建立起师生间的信任，才能到达事半功倍的效果。 3、重视班委班风建立，增加班级分散力 王宇涛教师认为班级学风建立、提高班委竞争力、增加班级分散力是班主任的工作重心所在。要想组织一个胜利的班级，班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、愿意为同学效劳的学生担当班干部，进展培育和教育，使之成为同学的典范，带动其他同学不断进取，形成正确的集体舆论和优良的班风。对待班干部，他常常教育他们树立为集体效劳的荣耀感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓舞他们既要大胆工作，又要严格要求，留意工作方法。对于班干部中消失的一些错误思想和做法，要具备敏锐的洞察力量，准时发觉问题，积极沟通解决问题。因此他要求所带的班每两周例行一次班委会，班干部之间要做到准时沟通和