示范幼儿园大班美术教案教学设计：纸版画—我喜欢.docx

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1、示范幼儿园大班美术教案教学设计：纸版画一我喜欢纸版画一我喜爱设计意图我国是木刻版画的家乡，历史悠久，在世界上具有深远的影响。 纸版画则是艺苑中新消失的一种版画形式，特殊是吹塑纸画，它 取材简单、工具简洁、制作便利、效果独特，可以拓印多幅原作, “版味”浓郁，具有剧烈明快单纯朴实的艺术魅力。对大班幼儿 进行吹塑纸版画教育熏陶，有利于培育幼儿对中国传统艺术的爱 好；有利于供应创作的空间，激发幼儿的创作欲望；有利于培育 幼儿的创新精神。陈鹤琴先生曾指出：“儿童画真正魅力就在于 布满了丰富的想象与童稚情趣的制造。”围绕此思想我设计本课 的意图就在于让幼儿初步把握版画制作方法的基础上绽开想象 的翅膀，幼

2、儿依据自己的意愿将自己喜爱的事物表现在版画中。活动目标1、学会在吹塑纸上刻画创作制作成自己喜爱的版面。2、会运用摩擦涂色的方法运行拓印，进一步巩固摩擦拓印的技 能，增加手指肌肉的协调性，提高想象力。3、幼儿产生对中国传统艺术一版画的爱好。活动预备1、幼儿作画用具：吹塑纸（人手一份）色卡纸（人手一份）各色颜料、水粉笔、一次性桌布、自制海绵菇、6B铅笔2、教具：收集各种纸版画布置墙面、创设版画展情境示范作画用具一套，中华民乐磁带、录音机3、幼儿对摩擦拓印有初步的熟悉活动过程一、参观幼儿版画展：1、带幼儿到活动室中参观版画师：小伴侣，我们一起参观幼儿版画展，你们制作过版画吗？它 是怎么做的？介绍版画

3、由来：版画是中国传统的艺术，它是用木板、石膏板、硬纸板、吹塑纸为材料作版画的呢？2、个别幼儿沟通争论二、观赏制作版画（讲解示范）（出示作品）1、如何制作版画师：在吹塑纸上用铅笔画出自己最喜爱的东西，用力地刻画，让 凹槽更加深刻，但不能把纸弄破。2、如何拓印版画：在刻好的版面上匀称地涂上颜色，在蒙上色卡纸，左手按住不让 移动，右手拿海绵菇左右来回轻轻地摩擦拓印，再将纸轻轻拉起, 一张版画就完成了。三、创作要求：你们想不想将你自己最喜爱的东西也来制作一幅版画参与画展 呢？政治制作时有几点要求：1、刻画版画时运笔有力，让凹槽更深刻，但不要划破纸。2、涂色要匀称。3、摩擦、拓印时要轻轻来回拓印。4、保

4、持桌面及衣服的洁净。四、幼儿创作老师指导(放中华民乐)1、第一次创作：师：好，接下来老师就要请小伴侣动脑筋试是刻画出自己最喜爱 的东西。(1)鼓舞幼儿大胆构思画面内容，组合成漂亮的画面；(2)刻画版面时画笔要用力匀称，不要刻破；(3)关心个别力量弱的幼儿合理涂色、正确拓印，巩固摩擦拓 印的技能。2、观赏自己的作品，沟通讲评：师：谁的版画最美丽？你为什么喜爱他(她)的版画？(引导幼 儿从刻画有力、涂色匀称、画面饱满、大胆想象上来讲，确定这部分作品）3、其次次创作师：刚才我们观赏了小伴侣制作的版画，现在让我们再来尝试一 次，这次要留意刻画有力度、涂色要匀称，画面才会又清楚又漂 亮。好，让我们再试一次吧!五、将作品布置成画展，大家一起观赏评价：1、对有想象力与别人不同窗意的幼儿赐予表扬，鼓舞幼儿大胆 创作。引导幼儿对拓印清晰、画面丰富的作品进行评价，鼓舞那些有进 步的幼儿。