《识字7》教学媒体选择分析表.docx

《《识字7》教学媒体选择分析表.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《识字7》教学媒体选择分析表.docx（1页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

识字7教学媒体选择分析表媒体 类型媒体内容要点教学 作用使用 方式所得结论占用 时间媒体 来源视频动物在森林中 快乐幸福的生 活场景BH唤起学生的学习 兴趣3，下载课件朗读要求DG明确朗读的目的 让学生知道狼的 的重点2，自制图片课文中出现的 动物的图片CE直观的出示动物 的图片，结合图片 进行认词识字3，下载出示词语本课的词语AF通过认读词语在 词语中认读生字3，自制课件出示生字JF强化学生对生字 的认读3，自制课件雀和牢的演变 过程CD了解字理，通过自 理识字认字。4，自制课件猜字谜，摘苹 果游戏JF通过游戏巩固生 字3，自制课件物、牢、猫的 写字指导DE教给学生正确书 写方法3，自制课件拓展发散GF拓展学生思维，培 养学生创新思维1自制媒体在教学中的作用分为：A.提供事实，建立经验；B.创设情境，引发动机；C.举例验证，建立 概念；D.提供示范，正确操作；E.呈现过程，形成表象；F.演绎原理，启发思维；G.设难置疑，引起思辨; H.展示事例，开阔视野；I.欣赏审美，陶冶情操；J.归纳总结，复习巩固；K.其它。媒体的使用方式包括：A.设疑一播放一讲解；B.设疑一播放一讨论；C.讲解一播放一概括；D.讲解 播放举例；E.播放一提问一讲解；F.播放一讨论一总结；G.边播放、边讲解；H.其它.