土木工程实习报告1.docx

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1、 土木工程实习报告【6篇】 实习内容： 一、地形测图 （一）掌握测量 该测量工作分为掌握点的平面位置测量和高程测量两局部。首先到测区实地考察选取恰当的掌握点连成一闭合导线-掌握点应选在视野开阔的地方，能掌握所测区域的大局部地物和地形特征点，且相连的掌握点之间要通视良好；之后，进展导线水准测量、水平角观测以及全站仪导线掌握点坐标测量；然后，对测量结果进展检核、进展图根导线计算并与全站仪所测数据比拟，闭合差在允许范围内即为合格，若不合格应重测，最终将各掌握点按坐标指示位置在图纸上展出并标注高程。 此过程中遇到的问题解决方法： 我小组在测量过程中发觉小山头处两点高差过大，故在进展水准测量时在两点间插

2、入一转点，传递高程。 在距离丈量时，为便利计算，统一采纳钢尺平行丈量。同时试验仪器的整平对试验数据的误差有很大的影响 （二）碎步测量 该测量工作主要是测量出地物、地貌特征点点位，在图上展出，通过这些点描绘出所测区域的地物、地貌，并注记相应符号。碎步测量的一般步骤为： 1在某一掌握点安置经纬仪（或全站仪），以另一方向为零方向，瞄准此方向，仪器归零。 2开头进展测站检查（测此站点与相邻掌握点的夹角；或测试已经测过的地形点，检查重复点精度在限查内即可）。 3选取建筑物和地貌特征点（较直的道路间隔10米左右测一点），在此点处立尺，使经纬仪顺时针转动测出该点的上丝、下丝及中丝所对应的立尺刻度，它与测站点

3、连线和零方向的水平角，记录这些数据和相应的竖直角。 4计算碎步点的平距和高程，依据测量数据将点展在图纸上，联系实地状况，连结各点，对一些点要标明高程（例如建筑物角点，大路上的点等）。 5进展归零检查，归零查不应大于4。 问题及解决方法： 我小组在开头进展碎步测量的半天时间，翻供好几次，缘由是测完碎步点未准时展会在图上，许多数据很乱，导致错误，因而应测完一站即时展会碎步点，展点很重要，展点的好坏打算了测量的速度。 我小组在测材料A正面过程中发觉我组的掌握点缺乏，通过支导线法增加掌握点P，以便进一步碎步测量。 掌握点所掌握的范围是有限的，由于其它地物的阻碍不能直接通过掌握点测量，此时可通过某已测得

4、的点用钢尺量出两点距离，推断它们的相对位置，从而确定此类点位置。材料A与材料B连接处，材料B北面用的就是这种方法。但是能用经纬仪观测到的点-特殊是主要地物的特征点，要尽量用经纬仪测量。 一、施工测量 （一）布置建筑基线与建筑物 此时，地形土测绘已根本完成，在图上某掌握点（5点）掌握范围内开阔的空地画出建筑物与建筑基线位置。建筑物轴线规格为5mx5m，基线为9x9 m。 （二）测设数据预备 建筑基线由、点确定，由图解法求出点坐标，量出的方位角，反算点坐标；用得到的点坐标结合5点坐标算出5、5、5的方位角以及距离D1、D2、D3，从而计算它们与5-6边的水平角1、2、3。 （三）实地放样 1)建筑

5、基线测设 在5点安置经纬仪，以5-6方向配零，之后瞄准与5-6水平角为1的方向，在此方向上有5点起量D1，所得的点即为点。同理测设出点。测设好建筑基线后，要对它进展检核和改正，方法为： 角度：在点安置经纬仪，测，四个测回，算出它们的平均值，由算出改正数，当180时，向外角量，向反方向量；反之，向内角量。再测直至角度误差在20内。如图2 长度：用钢尺量和，若相对误差小于1/3000，则合格，不合格要进展调整。 2)建筑轴线测设 如图3，在点安置经纬仪，以方向为零方向，定90方向，再此方向上分别量取2m、12m确定1、4点；同理测设出2、3点。 检核：要求各边相对误差小于1/20xx，143、23

6、4的误差应在40内。 阅历小结 每天应作好测量规划，并能完成规划内容。要始终明白测量的数据是否正确，要始终检验，此点至关重要。掌握测量时闭合导线测量应闭合，即起、最终一点；经纬仪测闭合导线水平角时应测内角，不要误测到外角。碎步点测量时，立尺点应选特征点，否则多余；按肯定次序立尺，避开“东一点，西一点“。记录员除记录所测数据外，还应在手簿上标明方向，仪器高，在备注栏中注明碎步点代表的地物、地貌点，如标注“消防栓“、“灯“、“x路“、“x建筑物北面“等。派一人跟随立尺员绘草图，在草图上标出立尺点位置，标上与记录员全都的点号。地形图测绘完毕后应对图进展实地校核，看是否有错漏，与其他组的图进展比对，看

7、是否根本全都。此外，组员间应团结，遇到问题商讨后提出解决方案，切忌各行其是，同时留意天气状况的选择。 土木工程实习报告 篇二 实习方向：道路与桥梁工程 实习地点：xxxx 实习时间：6.126.22 实习学生：xx 贯彻理论联系实际的原则，使学生到施工现场或治理部门去学习生产技术和治理学问。施工实习不仅对学生能否在实践中演习学问技能的一种训练，也是对学生的敬业精神、劳动纪律和职业道德的综合检验。 土木工程的学习，不仅要留意学问的积存，更应当留意力量的培育，为此，学校为了让大家对本专业有更好的熟悉，在我们大二的期末，组织了一次外出实习，好让大家可以将平常在课堂上学到的东西联系到实际当中。 进入路

8、桥专业已经一学期了，可对这个专业并不非常了解，现在最终有时机可以对这个专业有个较全面的熟悉，我们感到非常的快乐。 熟悉实习是土木工程教学规划中第一个实践性教学环节，其对外乡学生建立正确的专业思想，树立正确的专业学问学习态度有极其重要的影响作用。 实习分两局部：参观试验室模型，工地，各种建筑和路桥；听讲座。 通过本次实习参观中，我们主要了解了如下内容： 1、实际观看各种路桥模型，理论联系实际，熟悉并了解路桥的构造。 2、通过自己实地的观看并记录，了解大路的交通量，计算一般地市内大路桥梁的交通压力。 3、了解板的配筋方法、施工要领。 4、了解桥梁交通中的作用、及其与道路线型的主从关系。 5、了解桥

9、址选择依据，及其与河流走向的关系的内容和要求。 6、了解立交在城市交通中的作用及其主要组成局部。 7、了解桥梁、板桥、斜拉桥等的构造构造特点。 本次实习讲座中，我们主要了解到： 1、了解路桥构造设计的主要工作内容、工作程序、工作方法及前景； 2、了解工程建立监理的主要工作内容、工作程序、工作方法及前景； 3、了解路桥工程工程治理的主要工作内容、工作程序、工作。 名目 一、发动大会01 二、交通量的测定02 三、参观路桥模型03 四、参观xxx大桥04 五、参观xxx大桥施工现场05 六、参观xxx立交桥06 七、听xxx的报告07 八、参观校内双桥08 九、观看混凝土教学录象09 十、完毕语1

10、0 士一、发动大会 6月12日上午7：30，我们土木6、7、8三个班到了校本部开实习发动会，两位教师对实习的安排作了具体的说明。由于大家对本部的状况不是很了解，所以我们好多同学都迟到了。还好，教师没有批判我们，这让我原本由于第一次实习而紧急的心情有了很大的转变，给我们介绍实习内容的是一个上个年纪的教授，虽然岁月的皱纹已经消失在他的脸上，可是他的声音却依旧铿锵有力，通过他的介绍我们知道了实习的有关时间（6月12至6月23号）目的（加强理论与实践的联系）地点（大局部是在xxx本市，个别是去别的地方）以及实习期间我们所应当完成的一些任务。 在这之后他有强调了实习中应留意的安全问题，以前我们学校就有过

11、由于实习期间不留意安全而消失事故的例子，所以他在说这话的时候用了很严厉的语气。由于是熟悉实习，我们的专业学问确定不够应付实习中所遇到的一些问题，有鉴于此，教师建议我们在实习前先去图书馆借阅有关书籍，在实习期间以便弄懂和加深对实习时遇到的不明白的地方的理解 教师还交代了一下实习中的留意事项。我们要遵守实习规定的时间，按时到达和按时回来。我们要团结和相互帮忙，这样我们的实习肯定会顺当的完成。并且在每天的实习之后我们还要写一篇不低于的实习日记，记录每天的实习所得，也算是心情日记吧。 土木工程实习报告 篇三 实习内容： 一、地形测图 （一）掌握测量 该测量工作分为掌握点的平面位置测量和高程测量两局部。

12、首先到测区实地考察选取恰当的掌握点连成一闭合导线-掌握点应选在视野开阔的地方，能掌握所测区域的大局部地物和地形特征点，且相连的掌握点之间要通视良好；之后，进展导线水准测量、水平角观测以及全站仪导线掌握点坐标测量；然后，对测量结果进展检核、进展图根导线计算并与全站仪所测数据比拟，闭合差在允许范围内即为合格，若不合格应重测，最终将各掌握点按坐标指示位置在图纸上展出并标注高程。 此过程中遇到的问题解决方法： 我小组在测量过程中发觉小山头处两点高差过大，故在进展水准测量时在两点间插入一转点，传递高程。 在距离丈量时，为便利计算，统一采纳钢尺平行丈量。同时试验仪器的整平对试验数据的误差有很大的影响 （二

13、）碎步测量 该测量工作主要是测量出地物、地貌特征点点位，在图上展出，通过这些点描绘出所测区域的地物、地貌，并注记相应符号。碎步测量的一般步骤为： 1在某一掌握点安置经纬仪（或全站仪），以另一方向为零方向，瞄准此方向，仪器归零。 2开头进展测站检查（测此站点与相邻掌握点的夹角；或测试已经测过的地形点，检查重复点精度在限查内即可）。 3选取建筑物和地貌特征点（较直的道路间隔10米左右测一点），在此点处立尺，使经纬仪顺时针转动测出该点的上丝、下丝及中丝所对应的立尺刻度，它与测站点连线和零方向的水平角，记录这些数据和相应的竖直角。 4计算碎步点的平距和高程，依据测量数据将点展在图纸上，联系实地状况，连

14、结各点，对一些点要标明高程（例如建筑物角点，大路上的点等）。 5进展归零检查，归零查不应大于4。 问题及解决方法： 我小组在开头进展碎步测量的半天时间，翻供好几次，缘由是测完碎步点未准时展会在图上，许多数据很乱，导致错误，因而应测完一站即时展会碎步点，展点很重要，展点的好坏打算了测量的速度。 我小组在测材料A正面过程中发觉我组的掌握点缺乏，通过支导线法增加掌握点P，以便进一步碎步测量。 掌握点所掌握的范围是有限的，由于其它地物的阻碍不能直接通过掌握点测量，此时可通过某已测得的点用钢尺量出两点距离，推断它们的相对位置，从而确定此类点位置。材料A与材料B连接处，材料B北面用的就是这种方法。但是能用

15、经纬仪观测到的点-特殊是主要地物的特征点，要尽量用经纬仪测量。 一、施工测量 （一）布置建筑基线与建筑物 此时，地形土测绘已根本完成，在图上某掌握点（5点）掌握范围内开阔的空地画出建筑物与建筑基线位置。建筑物轴线规格为5mx5m，基线为9x9m。 （二）测设数据预备 建筑基线由、点确定，由图解法求出点坐标，量出的方位角，反算点坐标；用得到的点坐标结合5点坐标算出5、5、5的方位角以及距离D1、D2、D3，从而计算它们与5-6边的水平角1、2、3。 （三）实地放样 1)建筑基线测设 在5点安置经纬仪，以5-6方向配零，之后瞄准与5-6水平角为1的方向，在此方向上有5点起量D1，所得的点即为点。同

16、理测设出点。测设好建筑基线后，要对它进展检核和改正，方法为： 角度：在点安置经纬仪，测，四个测回，算出它们的平均值，由算出改正数，当180时，向外角量，向反方向量；反之，向内角量。再测直至角度误差在20内。如图2 长度：用钢尺量和，若相对误差小于1/3000，则合格，不合格要进展调整。 2)建筑轴线测设 如图3，在点安置经纬仪，以方向为零方向，定90方向，再此方向上分别量取2m、12m确定1、4点；同理测设出2、3点。 检核：要求各边相对误差小于1/20xx，143、234的误差应在40内。 阅历小结 每天应作好测量规划，并能完成规划内容。要始终明白测量的数据是否正确，要始终检验，此点至关重要

17、。掌握测量时闭合导线测量应闭合，即起、最终一点；经纬仪测闭合导线水平角时应测内角，不要误测到外角。碎步点测量时，立尺点应选特征点，否则多余；按肯定次序立尺，避开东一点，西一点。记录员除记录所测数据外，还应在手簿上标明方向，仪器高，在备注栏中注明碎步点代表的地物、地貌点，如标注消防栓、灯、x路、x建筑物北面等。派一人跟随立尺员绘草图，在草图上标出立尺点位置，标上与记录员全都的点号。地形图测绘完毕后应对图进展实地校核，看是否有错漏，与其他组的图进展比对，看是否根本全都。此外，组员间应团结，遇到问题商讨后提出解决方案，切忌各行其是，同时留意天气状况的选择。 土木工程实习报告 篇四 一、实习地点及日程

18、安排: 根本安排XX年7月20日上午，实习发动，建筑讲座； XX年7月20日下午，到在建的云霞小区参观，到构造厅参观；21日全天，参观三峡大坝， XX年7月22日上午，道桥和岩土讲座； XX年7月22日下午，参观宜昌大路大桥和夷陵长江大桥； XX年7月23日全天，自行参观学校的建筑物，并交见习报告。 二、实习目的： 熟悉实习是整个实习教学规划中的一个有机组成局部，是土木工程专业的一个重要的实践性环节。通过组织参观和听取一些专题技术报告，收集一些与实习课题有关的资料和素材，为顺当完成实习打下坚实根底。通过实习应到达以下目的：了解一般道路与桥梁工程的整个设计过程； 2、了解建筑物的总平面布置、建筑

19、物分类及功能作用、构造类型及特点、构造构件的布置及载荷传递路线、主要节点的细部构造和处理方法等； 3、了解建筑物的施工方法； 4、了解建筑、构造、施工之间的相互关系； 5、了解建筑构造领域的最新动态和进展方向。 6、培育专业兴趣，明确学习目的 三、实习过程及内容： XX年7月20日 星期日 雪 为期四天的认知实习从今日下午正式开头了，上午徐教师和黄教师为我们作了一个建立方面的讲座，他们以不同角度向我们叙述了建筑工程的概况，并且就当前国内形势以及三峡大学的实际，展望了我们专业的前景，给我感受最深的是他们的严谨的冶学态度，使我熟悉到作为一个土木工程工，必需有严谨的作风和负责的态度，“干土木这行的已

20、经有一只脚踏进了监狱” 下午，我们开头了认知实习的第一项：参观建筑工地和构造厅。 下午2：30我们准时到达实习现场：三峡大学云霞小区1#楼，在楼下的公告栏中我们了解到该楼的建筑面积是47000平方米，工程造价是4036。48万元，再仰视旁边的在建的13层的公寓楼，不禁有一种崇敬之感！ 然后，在赵工的带着下，我首先参观了这楼的地下室，经赵工介绍，我们才知道，这不是一个一般的地下室。平常这是一个很大的地下停车场，而在战时则将作为这个社区的人防地下室。在地下室，赵工向我们具体介绍了这栋楼的构造。之后我们上了二三层进展，参观了该楼的内部布局。我们了解到这楼应用了许多新工艺新材料，比方该楼的自重墙用的是

21、粉煤灰砖，其每立方米的质量不超过800kg，也就是说把这种砖放入水中，会浮在水面上。这无疑减轻了梁柱的承重。而使用的水泥是亲水水泥，可以不用粉刷就可直接上涂料，而在外墙的外表使了保温材料和高强防裂纤维，使房子既节能又美观。 参观完了建筑工地之后，我们又参观了三峡大学的构造厅，看到了许多我们专业的试验设备和大致的试验流程，了解到试验在土木工程中的重要性。 通过今日的实习，我对我们专业又有了一些新的熟悉。 XX年7月21 星期二小雪 今日下午，我们从学校乘车去三峡大坝认知实习，车子出校门不久便上了三峡专用通道，这条路素有世界隧道与桥梁博物馆，果真名不虚传，由于西陵峡山峻水险，专用大路南昌逢山开洞，

22、逢水架桥，从使整条路的路基都很平坦，坐在车上感觉忽而飘游于山间，忽而潜入地下，令人感慨的是隧道之长，几乎有一半的路程是在穿越隧道，经过了一个半小时的行程，我最终到达了坝区。 2023土木工程专业实习报告 篇五 20x年1月，我在x筑有限责任公司x新校区工程部实习，主要担当施工工作。这是我第一次正式与社会接轨踏上工作岗位，开头与以往完全不一样的生活。每天在规定的时间上下班，上班期间要仔细准时地完成自己的工作任务，绝不草率敷衍了事。对自己，对工作，对学校的声誉负责。 所谓实践是检验真理的标准，通过实习，使我近距离的观看了整个房屋的建筑过程，学到了许多很适用的详细的施工学问，这些学问往往是我在学校很

23、少接触，很少留意的，但又是非常重要、非常根底的学问。让我更深一步的了解理论与实际的差异。 经过这次实习活动，让我从实践中对这门自己马上从事的专业获得一个感性熟悉，为今后专业的学习打下坚实的根底。它不仅让我们学到了许多在课堂上根本就学不到的学问，还使我们开阔了视野，增长了见识，为我们以后更好把所学的学问运用到实际工作中打下坚实的根底。通过生产实习使我更深入地接触专业学问，进一步了解合理掌握建筑工程本钱重要性，了解工程施工治理过程中存在的问题和理论和实际相冲突的难点问题，并通过撰写实习报告，使我学会综合应用所学学问，提高了分析和解决专业问题的力量。通过这次实习使我学到了许多学问： 一、钢筋工程 （

24、一）、根底底板及根底梁钢筋的绑扎 1、按弹出的钢筋位置线，先铺底板下层钢筋。依据底板受力状况，打算下层钢筋哪个方向钢筋在下面，一般状况下先铺短向钢筋，再铺长向钢筋。 2、摆放底板混凝土爱护层用砂浆垫块，垫块厚度等于爱护层厚度，按每1m左右距离可缩小，甚至砂浆垫块可改用铁块代替。 3、底板如有根底梁，可分段绑扎成型，然后安装就位，或依据梁位置线就地绑扎成型。 4、底板钢筋如有绑扎接头时，钢筋搭接长度及搭接位置应符合施工标准要求，钢筋搭接处应用铁丝在中心及两端扎牢。如采纳焊接接头，除应按焊接规程规定抽取试样外，接头位置也应符合施工标准的规定。 5、依据弹好的墙、柱位置线，将墙、柱伸入根底的插筋绑扎

25、坚固，插入根底深度要符合设计要求，甩出长度不宜过长，其上端应实行措施保证甩筋垂直，不歪斜、倾倒、变位。 （二）梁钢筋的绑扎 1、在梁侧模板上画出箍筋间距，摆放箍筋。 2、先穿主梁的下部纵向受力钢筋及弯起钢筋，将箍筋按已画好的间距逐个分开；穿次梁的下部纵向受力钢筋及弯起钢筋，并套好箍筋；放主次梁的架立筋；隔肯定间距将架立筋与箍筋绑扎坚固；调整箍筋间距使间距符合设计要求，绑架立筋，再绑主筋，主次梁同时协作进展。 3、框架梁上部纵向钢筋应贯穿中间节点，梁下部纵向钢筋伸入中间节点锚固长度及伸过中心线的长度要符合设计要求。 4、箍筋在叠合处的弯钩，在梁中应交叉绑扎，箍筋弯钩为135，平直局部长度为10d

26、，如做成封闭箍时，单面焊缝长度为5d。 5、梁端第一个箍筋应设置在距离柱节点边缘50处。梁端与柱交接处箍筋应加密符合设计要求。 6、梁筋的搭接：梁的受力钢筋直径等于或大于22时，宜采纳焊接接头，小于22时，可采纳绑扎接头，搭接长度要符合标准的规定。搭接长度末端与钢筋弯折处的距离，不得小于钢筋直径的10倍。接头不宜位于构件弯矩处，受拉区域内级钢筋绑扎接头的末端应做弯钩（级钢筋可不做弯钩），搭接处应在中心和两端扎牢。 （三）、板钢筋绑扎 1、清理模板上面的杂物，用粉笔在模板上划好主筋，分布筋间距。 2、按划好的间距，先摆放受力主筋、后放分布筋。预埋件、电线管、预留孔等准时协作安装。双向受力板，短方

27、向钢筋在下，长方向钢筋在上。 3、在现浇板中有板带梁时，应先绑板带梁钢筋，再摆放板钢筋。 4、在钢筋的下面垫好砂浆垫块，间距1.5m。垫块的厚度等于爱护层厚度，应满意设计要求，如设计无要求时，板的爱护层厚度应为15，钢筋搭接长度与搭接位置的要求与前面所述梁一样。 二、模板工程 （一）、模板安装前预备及安装留意 1、板进入现场后，依据配板设计要求清点数量，核对型号； 2、吊装模板是应平稳操作人员严禁伴同模板一同起吊； 3、合模前必需将模板内杂物清理洁净； 4、模板与混凝土接触面应清理洁净，涂刷隔离剂，刷过隔离剂的模板遇雨淋或其他因素失效后必需补刷； 5、模板安装时遵循先内侧后外侧，先横墙后纵墙的

28、原则安装就位； 6、模板安装就位后，对缝隙及连接部位可实行堵逢措施（梁钢模板采纳胶条外粘，柱模板采纳双面不干胶粘连）防止漏浆，错台现象。 （二）。模板的安装 1、墙、柱模板安装： 在基层上弹出墙、柱模板的边线和掌握线，然后将模板就位。先将模板临时固定，按模板掌握线调整模板下口，并做临时固定。模板加固后用支撑吊线调整模板的垂直度，然后对模板进展最终加固。加固后再对其位置、垂直度进展二次检查，确保尺寸精确无误。 2、梁、板模板安装： （1)在墙、柱上弹出标高掌握线(50线），依据标高掌握线，在墙、柱上弹出梁、板模板的下口标高掌握线。 （2）安放梁板模板立柱：梁、板模板的立柱，严格按设计的间距、位置

29、安装，与下层的立柱要在同一位置上，立柱下垫50厚木板。 （3）梁、板起拱：先在梁两端和板四周，依据设计标高调整好支撑高度，然后拉一条水平线；依据起拱的高度（梁、板跨度的13）和每个中间支撑的位置，计算出每根支撑的起拱高，最终调整每根支撑高度后，铺设梁底模或板主龙骨。 3、预埋件、预留洞： 在已完成的梁、板模板上，依据图纸要求确定预埋件、预留洞的精确位置，并弹线标识清晰，然后将预埋件和预留洞的模板用钉子等固定在梁、板模板上。 4、梁板后浇带模板处理： 支顶板后浇带处模板时，与整个梁板模板断开，撤除模板时，保存后浇带处的模板不撤除，混凝土浇筑完成后，从上部加盖竹编板对钢筋进展爱护。 5、顶板后浇带

30、模板安装涂刷隔离剂： （1）隔离剂全部采纳水质类隔离剂，主要有：海藻酸钢类、石花菜类等。 （2）墙，柱，梁侧模：加工好或拆模理洁净后，涂刷隔离剂一层待用。顶板：模板安装完成后，用滚刷涂刷一层，如遇雨淋，要重新涂刷。混凝土浇筑时模板检查： 混凝土浇筑施工时，设专人模板进展监控检查，发觉问题准时处理；墙、柱混凝土浇筑完成后，对墙、柱的垂直度进展二次检查。混凝土质量的好坏，既对构造物的安全，也对构造物的造价有很大影响，因此在施工中我们必需对混凝土的施工质量有足够的重视。 （三）、模板撤除时留意 不承重的侧面模板，应在混凝土强度能保证其外表及棱角不因拆模板而受损坏，方可拆模板；承重的模板应在混凝土到达

31、拆模强度以后才能拆模板；混凝土拆模前要求填写拆模申请单同意前方可拆模。 墙、柱及梁侧模撤除：应在混凝土强度能保证其外表及棱角不因撤除模板而受损，一般强度到达1.0Mpa左右方可撤除。拆模时间应依据混凝土的强度等级、环境温度或通过同条件养护试块进展掌握。 梁、板底模撤除：梁、板跨度在2m以内时，混凝土强度到达设计强度的50%；2-8米范围内时，其强度到达设计强度的75%；大于8m的混凝土必需到达设计强度的100%时方可撤除。 悬挑构件的模板撤除：无论其跨度长短，均要求必需在混凝土到达其设计强度的100%时方可撤除。 梁底模、板模拆模前由木工工长填拆模申请单，依据试验员供应的同条件混凝土试块的强度

32、报告，经工程主任工程师审批前方可撤除。 撤除阴阳角部位的模板时，制止使用撬棍硬撬，以免损坏模板和混凝土外表，影响混凝土的观感质量。 后浇带的梁、板模板与其它梁、板模板，在安装时断开，此处的模板待二次混凝土浇筑后，方可撤除。 拆模时撤除高处钢管，二人协作作业，严防钢管等对楼面形成冲击荷载；撤除的模板、支撑均开码放，并准时运出。 墙、柱模板撤除后，准时用木板条，将楼梯踏步、通道处阳角爱护起来。 三、混凝土工程 混凝土质量的好坏，既对构造物的安全，也对构造物的造价有很大影响，因此在施工中我们必需对混凝土的施工质量有足够的重视。 （一）。作业预备： 浇筑前应对模板内的垃圾、泥土等杂物及钢筋上的油污去除

33、洁净，并经检查钢筋的水泥垫块是否垫好。假如使用木模板时应浇水使模板潮湿，柱子模板的清扫口高水平在去除杂物后再封闭。 （二）。混凝土现场搅拌： 自拌砼用于防止商品砼临时供给不上的应急措施和零星砼的现场拌制，原材料和协作比应与商品砼的保持全都。 1依据协作比确定的每盘(槽)各种材料用量及车辆重量，分别固定好水泥、砂、石各个磅称标准。骨料含水率应常常测定，准时调整协作比用水量，确保加水量精确。要过称。 2装料挨次：一般先装石子，再装水泥，最终装砂子，如需加掺合料时，应与水泥一并参加。如需掺外加剂（减水剂、早强剂等）时，粉状应依据每盘参加量预加工装入小包装袋内（塑料袋为宜），用时与粗细骨料同时参加；液

34、状应按每盘用量与水同时参加搅拌机搅拌。 3搅拌时间：混凝土搅拌的最短时间依据施工标准要求确定掺有外加剂时，搅拌时间应适当延长。 4混凝土开头搅拌时，由施工单位主管技术部门、工长组织有关人员对出盘混凝土的坍落度、和易性等进展鉴定，检查是否符合协作比通知单要求，经调整后再进展搅拌。 （三）。混凝土的早期养护 实践证明，混凝土常见的裂缝，大多数是不同深度的外表裂缝，其主要缘由是温度梯度造成严寒地区的温度骤降也简单形成裂缝。因此说混凝土的保温对防止外表早期裂缝尤其重要。从温度应力观点动身，保温应到达下述要求： 1、防止混凝土内外温度差及混凝土外表梯度，防止外表裂缝。 2、防止混凝土超冷，应当尽量设法使

35、混凝土的施工期最低温度不低于混凝土使用期的稳定温度。 3、防止老混凝土过冷，以削减新老混凝土间的约束。 混凝土的早期养护，主要目的在于保持相宜的温湿条件，以到达两个方面的效果，一方面使混凝土免受不利温、湿度变形的侵袭，防止有害的冷缩和干缩。一方面使水泥水化作用顺当进展，以期到达设计的强度和抗裂力量。相宜的温湿度条是相互关联的。混凝上的保温措施经常也有保湿的效果。从理论上分析，新浇混凝土中所含水分完全可以满意水泥水化的要求而有余。但由于蒸发等缘由常引起水分损失，从而推迟或防碍水泥的水化，外表混凝土最简单而且直承受到这种不利影响。因此混凝土浇筑后的最初几天是养护的关键时期，在施工中应切实重视起来。

36、 四、工程施工技术方面体会： 通过参与图纸会审，我明白了图纸会审主要内容。一般工程开工前，业主、设计单位、承建单位和质量监视单位等都要参与图纸会审，以发觉并解决设计中存在的过失、冲突及易在施工中产生模糊概念及在将来施工中可能存在的困难等问题，以避开施工中造成不必要的损失。在会审时应留意以下几点： 首先，找出图纸自身的缺陷和错误。批阅图纸设计是否符合国家有关政策和规定（建筑设计、构造设计和施工标准等）；图纸与说明是否清晰，引用标准是否准确；施工图纸标准有无错漏；总平与建筑施工图尺寸、平面位置、标高等是否全都，平、立、剖面图之间的关系是否全都；各专业工种设计是否协调和吻合。 其次，施工的可行性结合

37、图纸的特点，讨论图纸在施工过程中，在质量上、安全上、工期上、工艺上、材料供给上，乃至于经济效益上施工能否满意图纸的要求，必要时建议设计单位赐予适当地修改。 最终，地质资料是否齐全，能否满意图纸的要求；周边的建筑物或环境是否影响本建筑物的施工等；施工图纸的功能设计是否满意建立单位的要求等，都是图纸会审的主要内容。 对会审预备中的图纸等问题进展汇总，由工程技术负责人召集有关人员进展一次内部初审。为了能更了解设计者的设计原理，我查了有关图集，对图纸进展了深入的讨论，提出了许多有见解性的问题，而且与施工技术人员进展了剧烈的争论，争取把每处不明白的地方都弄明白。我发觉除构造和建筑上尺寸有误，钢筋有误之外

38、，还有最重要的就是和图集的不相符，还有我发觉一个最重要的就是剪力墙上的门洞也很简单搞错。 紧急的一个月的实习生活完毕了，在这一个月里我还是有不少的收获。实习完毕后有必要好好总结一下。这次实习让我深刻体会到读书当然是增长学问开阔眼界的途径，但是多一些实践，畅徉于实事当中，触摸一下社会的脉搏，给自己定个位，也是一种绝好的提高自身综合素养的选择。 此次的实习活动，在社会这个大学校中学习实践学问。这也是我第一次真正接触社会，感受社会。我坚信通过这一段时间的实习，所获得的实践阅历对我终身受益，在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的学问，在将来的工作中我将把我所学到的理

39、论学问和实践阅历不断的应用到实际工作来，充分展现自我的个人价值和人生价值。为实现自我的抱负和光明的前程努力。 土木工程实习报告3100字 篇六 毕业实目的及意义习的目的是为了使我们对前面三年半所学课程有一个更为直观、感性的熟悉，更好地把理论应用于实际工程，对建筑工程建立和设计过程有一个系统的了解。毕业实习是从理论到实操之间的过渡，为后面的毕业论文或设计做预备。通过毕业实习，使我们了解建筑工程从立项、报建到建筑工程的设计、施工和竣工验收的根本建立程序，明确其工作内容及其相互关系。固然，对于马上毕业的学生来说，了解工程设计和施工过程与特点是最重要的。了解设计与施工的关联互动及需要留意的事项；熟识施

40、工图的表示方法、绘图程序和绘图要求，娴熟阅读建筑施工图、构造施工图及其他相关配套图纸。从而对所学专业及以后的工作有一个概括而全面的了解。 一、实习目的 为此，学校为我们安排了三个周的毕业实习。作为毕业前的一次全面的实习，对于我们总结大学所学的全部专业学问以及后期的毕业设计或论文工作都有相当重要的意义。毕业设计和论文是对整个大学四年的所学专业学问的一次梳理和融混，是对不同课程学问的一次综合利用。对本专业学生今后的工作、生活和连续深造具有深远的影响。而这次实习过程中，有建筑、构造、施工的教师还有现场技术负责人在全程中赐予指导，让我们在真实的建筑世界里去发觉课本里的点点滴滴，通过比拟，我们可以在自己

41、的设计当中取长补短，借鉴他人的先进设计思想和阅历。并且培育我们独立分析解决实际问题的力量及创新力量，熬炼我们调查讨论的力量。让我们的毕业设计和论文工作更加顺当，让自己的设计或论文更加完善有用，为我们毕业后社会角色的转变打下根底。 二、实习内容 短暂的毕业实习很快便完毕了，在这次毕业实习过程中，我在专业教师的带着下，在实习工地的工人师傅、工程师的帮忙下，我对实习过程消失的专业学问困惑和问题，虚心向他们请教和学习，通过这次实习，我收益匪浅，不仅学到了很多专业学问，而且还从建筑工人师傅老前辈那学到了很多做人处世的道理， 我所在的实习工程部是中建三局长江大道其次标段，参加的工程工程主要是破损路基与路面

42、的修补。下面是我的一些了解及感受。 1、井盖的处理 由于该标段原路面破损严峻，故需进展修补，重新摊铺沥青，其中井盖的凹凸严峻影响了摊铺的进展。井盖的类型不同，有自来水、污水、电信、电力、燃气等。井盖的处理受到领导们的高度重视，由于其施工周期长，简单影响交通，影响四周居民的生活。其施工工序主要有： （1）四周的切割破除。 （2）安放钢筋笼，浇筑混凝土。 （3）安放围栏养护。 其中切割破除，浇筑混凝土都在夜间进展，白天进展养护。由于该标市心交通量很大，其实处理井盖的难度还是比拟大的，我的主要任务就是指挥工人浇筑混凝土，确保井盖的高程到达设计值。由于各种井盖属于不同的单位，与该单 位的沟通沟通是特别

43、重要的，有的井盖是特别危急的，比方说燃气井，只有工程部与燃气单位沟通好，意见全都才能做好。还有的涉及到地下管道与线缆，遇到问题要准时的反响到工程部，那样才能避开事故的发生，把工作做好。 2、损坏路基的处理 长江大道其次标段在解放大道至江汉一桥断路面破损面积较大，其中一个很重要的缘由就是基层混凝土板的破损，有的是常年导致的老化，还有的是重载造成的。根据设计要求，全部破损的混凝土板必需破除，重新浇筑。这个任务比拟艰难，缘由有两个。一是交通量大，即使是晚上施工也会不太便利；二是新浇筑的混凝土有一段时间的养护期，在交通简单的路段爱护起来有肯定的难度。 工程部实行了晚上施工，请协 huzhidao.co

44、 m警帮助，白天派人巡查的方法进展施工养护，确保了该工序到达了设计要求，我的任务还是晚上指挥工人浇筑混凝土，白天查看爱护状况。其施工工序主要有： （1）隔离破损路段，用切割机切割，再用挖机将破损混凝土块破除。 （2）浇筑混凝土，并振荡密实。 （3）安放围栏养护。 我在施工前看了设计图纸，并严格按图纸要求施工，确保其施工质量。在这过程中，我跟师傅学到了不少东西，比方说破损基层的推断，浇筑混凝土应留意的问题，养护的技巧等等。 3、损坏路面的处理 该标段路面都是沥青路面，破损的面积很大。破损的类型有：横向裂缝，纵向裂缝，网状裂缝和路面坑槽。处理的方式主要是铣刨，切割破除。破损的路面给车辆的通行速度造成了较大影响，严峻影响了城市面貌和交通环境。早日修复该路段的路面是广阔市民的盼望。根据设计要求，在摊铺前路面不能有破损的地方，而破损的地方有大有小，许多地方一次性的铣刨还不能完全处理洁净，所以工程量较大，较繁琐。我的任务就是帮助师傅向工人指出破损处和要切割处理的裂缝。其施工工序主要有。 （1）找出并标注路面裂缝和坑槽。 （2）用铣刨机铣刨路面，用切割机切割局部破损路面，并用风镐破除损坏