标包A：幼儿园园长及教师培训；中小学文化提升与课程建设.docx

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1、标包A：幼儿园园长及教师培训；中小学文化提升与课程建设1、冯电幼儿园园长及教师培训采购要求1.2 科学研制方案。供应商根据项目要求和培训对象特点研制科学可行的方案。方案要明确项目目标与 任务，突出任务重点，创新培训模式与方法，制订学员考核标准。1.3 建设优质专家团队。专家团队的选配要坚持多元化和开放式。选聘具有副高级及以上职称的国内、 省内学前教育专家、名园长、名师、特级教师等专业人员，团队人员相对稳定、经验丰富、结构合理、既富 有理论素养又熟悉一线工作。1.4 加强培训管理，落实疫情防控主体责任。设置专门的培训部门和专业的管理团队承担培训任务，制 定完善的管埋制度，职责分工明确，有专职班主

2、任，能提供全程的教务服务，加强项目过程管理，保证学 员参训报到率。2、冯屯中学、中心小学文化提升与课程建设采购要求2.1提供的方案应把握本项目的宗旨和目标，明确项目实施周期、活动安排等，详细列明2年的工作计 划。2. 2数据收集与分析工通过多途径调查数据，采用质性与量化相结合方式，全面分析学校的学校文化。2. 3文化提升指导。了解学校现有文化系统现状的基础上，征求教师、学生对学校文化系统建设的意见 建议，收集关于学校历史、学校特色、地域特色等相关信息，并分析相关资料，形成学校文化的结构。2.4课程建设。课程建设符合国家要求，基于学校实际情况，体现学校特色。标包B：冯屯中学、中心小学教师培训、家

3、校共育合作服务、学生感恩励忐教育、中小学学生军事化训练、 阳光大课间1、冯官屯镇中小学教育“强镇筑基”暨助力校园发展培训项目采购要求1.1 科学研制方案。供应商根据项目要求和培训对象特点研制科学可行的方案。方案要明确项FI FI标与 任务，突出任务重点，创新培训模式与方法，制订学员考核标准。1.2 建设优质专家团队。专家团队的选配要坚持多元化和开放式。选聘具有副高级及以上职称的省内中 小学教育专家、名师、特级教师等专业人员，团队人员相对稳定、经验丰富、结构合理、既富有理论素养又 熟悉一线工作。1.3 加强培训管理，落实疫情防控主体责任。设置专门的培训部门和专业的管理团队承担培训任务，制 定完善

4、的管理制度，职责分工明确，有专职班主:任，能提供全程的教务服务，加强项目过程管理，保证学 员参训报到率。2、中小学学生军事化训练、阳光大课间具体要求跑操过程中能把握好“三个度北首先是密度，班与班之间保持规定的距离，领操员能控制步幅，排面 要整齐、队形紧凑，不松散、不拖沓；其次是力度，在跑操过程中，要做到抬头挺胸，精神饱满，迈步铿 锵有力、步调致，能听到本班整齐的脚步声，响亮的口号声；第三是速度，上下操时的动作要迅速，班 级队伍始终在规定的路线行进，跟紧节拍听准节奏，步伐整齐，全班全程要保持匀速。标包C：中小学中层干部能力提升、整体阅读提升及教育教学资源平台建设1、冯屯镇中小学管理干部培训 采购

5、要求1.1 科学研制方案。供应商根据项目要求和培训对象特点研制科学可行的方案。方案要明确项目目标与 任务，突出任务重点，制订学员考核标准。1. 2建设优质专家团队。专家团队的选配要坚持多元化和开放式。选聘知名专家、特级教师等专业人员， 团队人员相对稳定、经验丰富、结构合理、既富有理论素养又熟悉一线工作。2. 3加强培训管理，落实疫情防控主体责任。制定完善的管理制度，职责分工明确，加强项目过程管理， 保证学员参训报到率。2、冯屯中学、中心小学整体阅读提升采购要求2.1 协助学校开展寒、暑假阅读打卡活动。根据打卡活动评选“阅读小明星”表彰在阅读中表现较好与 进步较快的学生，并授以“阅读小明星”奖状

6、。3. 2协助学校每学期组织一次学生读书手抄报比赛，把自己读到的好书、感想介绍给同学们。或手工抄 写，或电脑打印；或个人独办，或分工合作。获奖作品张贴于专门为读书开设的长廊内，使读书、爱书的 氛围更浓厚。2. 3为学校提供阅读讲座活动，把专家请进学校，给中小学讲一场线下”整体阅读能力提升”的课程, 讲解阅读的重要性。2. 4协助开展优秀作文评比活动，举办次同主题作文，锻炼学生的写作能力。由学校语文教研组进行 初选几篇，由成交供应商组织评选一篇优秀作文，推荐到阅读杂志上进行发表。3、冯屯中学、中心小学教育教学资源平台系统 功能资料分类支持资源按照学段、学科、版本、册别、资源类型等分类。资料预览支

7、持部分资源在线无插件预览，支持预览类型包含doc、docx、ppt、pptx、mp4等。资料收藏、排 序支持一键收藏和一键取消收藏资源；支持按照“最新”、“下载最多”、“浏览最多”等对资源进行排序、支持资源名称模糊 搜索；资料下载用户可下载资料文件到本地使用，包括资料库中含有的各类备课资料。备课资源支持提供结构化教案、课件、学案/导学案、习题/试题、试卷、素材、视频等类型的备课资源，资源库覆盖小学和初中两个学段9个年级：支持教师、管理员对拟上线资料内容审查：资源数量：资料总数量2160万份：1、小学资源总量240万套，其中教案210万套、课件28万套；2、初中资源总量2120万套，其中教案21

8、0万套、课件230万套：备课3、小学语文、数学、英语和初中语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、 地理各学科，单学科资源月平均更新量力500份：4、支持试题试卷类型，包括开学考试、单元测试、月考、期中、期末、学业、联考、 调研、竞赛、模拟预测、中高考真题、专题汇编、同步测试等；5、支持按资源类型进行搜索，支持按照上传时间、下载数量等对资源进行排序：所有 学科资源均同步教材、目录、册别、章节和知识点分类；6、支持知识点同步更新，包括知识体系中的知识点和教材同步章节知识点；7、支持备课资源课堂同步和试卷资源同步，备课资源包含新教材备课所需课件、教案、 习题、导学案等，试卷资源包含单元测试

9、、月考、期中、期末、模拟等各类常规阶段 测试卷；8、支持名校试卷：含百强名校、联盟联考、国家重点初中各年级试卷文档，月更新量 2200 份;9、支持微课资源：知识点讲解的精短微课为主，覆蛊小初全学段，微课总量力20000 节。组卷系统 功能选题组卷支持按照学段、学科、知识点、题型、进行选题：支持按照教材版本，同步章节选题；支持按照试卷进行选题：支持先设置题型、数量、难度、章节进行智能选题。支持查看试题详情，可查看答案和解析：支持一键收揽当前页面所有试题，加入试题篮试卷预览可将组出的卷子结构设置为作业模式、测试模式、考试模式：可以讲试卷设置为一卷、二卷：可对试卷的主标题、副标题、装订线、保密标记

10、、誉分栏、注意事项等考试信息等进 行修改设置：可对标准的考试框架信息进行修改；支持对试卷试题进行删除、排序、继续增加选题；可对组出的卷子试题进行分析：包括题型、题量、所属章节和知识点：可以对试卷整体进行分析，包括题型分布、表格统计、总体分析。支持按题型、按小题设置分值；可以保存试题到试卷列表支持对之前组出的卷子进行重复查看。试卷下载支持组卷下载:格式包括Word 2000/2003、Word 2007/2010,文件拓展名为.doc、. docx 的格式下载试卷，公式可编辑；支持采用A4、A3、B4、8K、16K版式，且支持纵向和横向，单/双栏等多种设置；支持将组卷设置成教师用卷（每题后面附解

11、析答案）、学生用卷（没有答案）、普通试 卷（答案集中在卷尾）、答案解析（只有答案）四种类型：答题卡下载答题卡支持普通表格型、标准题卡型、选择密集型三种样式。下载支持Word 2000/2003、Word 2007/2010,文件拓展名为.doc和.docx的格式下载 试卷，公式可编辑。题库资源一、支持试题资源覆盖小学和初中2个学段9个年级，并覆盖全国范围内百分之九十 以上版本。1、支持按学段、学科、章节、知识点、试卷进行搜索试题，支持章节智能选题、知识 点智能选题和精品题库等；2、支持小学学段人教部编版、人教部编版（五四制）、鲁教版（五四制）、浙教版等教 材的试题资源，以及初中：人教部编版和人

12、教部编版（五四制）等教材的试题资源； 3、支持根据教材版本、模块（上下册）、题型、难度进行选题：4、支持按照不同的学科、不同的类型，包括：单选题、填空题、计算题、解答题、判 断题等各类题型选择试题：5、支持按照难易程度进行试题筛选，如：容易、较易、中等、较难、困难等维度；6、支持查看试题详情：包含题干、选项、答案、解析。二、试题数量：试题总量2300万道，并且需提供试题更新服务。教辅出版级精品试题 23万道。小学和初中试题总量2250万道，题目类型包括填空题、选择题、解答题、判断题、实 验题、推断题、作图题、列举题、连线题、问答题等。书城系统 功能查询、收藏、分类、格式支持根据教辅名称模糊搜索

13、和根据教辅资料分类查询、通过“我的收藏”进行搜索或综合以上多种方式搜索：支持按照学段、类别、使用定位进行搜索：支持对教辅一键收藏和一键取消收藏、下载等操作；支持分页显示每个品类；一键回到顶部；一、教辅品类：1、支持教辅品类详情展示：适用年级、学科、编者、出版社、使用定位、产品描述， 期刊显示刊号和订阅时间：二、单品资源1、支持多维度定位一个单品，每个单品具备一组图片展示，展示内容包含有该单品产 品介绍和产品目录，每个内容可用多张图片展示；2、支持展示单品附赠的配套资源，特点如下：1）每个单品资源大小和数量视需求而定：2）每一级目录上显示该目录下的资源数量：3）支持多种文件格式:压缩包、图片、w

14、ord、ppt、pdf、excel等:4）单品资源须包含该线卜刊物的一份无删减彩色电子版拷贝，可以是word格式或pdf 格式等；5）单品资源每章包含高品质ppt课件至少一份：6）支持单独下我和批量下载，自动统计选定文件的总大小：7）支持显示已选定要下载的资源总个数：8）支持下载通用资源；书城资源产品资源库覆盖小学和初中两个学段9个年级，包含图书、试卷、报纸、期刊等至少 四个类型的教辅资源，适应国内现有教辅版本：1、支持管理员对拟上线资料内容审资；2、教辅品类数量：总数量2100种，其中图书、试卷、报纸、期刊各23种；3、教辅单品数量：单品总数量21000种；4、小学、初中产品资源的学科需求：

15、1）小学和初中提供29个学科，如：语文、数学、 英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理。2）小学和初中每个学科单品数量 N100个。3）配套资源总量N5万份，资源总大小N400G。校本系统 功能学校基础信 息建设可对学校进行添加（单个/批量）、导出等操作。可对学校老师进行添加（单个比量）、导出、启动禁用等操作，可以设置学校管理员。学校知识体 系建设学校管理员可以为学校建立知识体系，包含小学、初中、高中等学段、小学包含语文、 数学、英语学科，初中高中分别包含语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理.、 历史、政治九大学科。每个学科下面可以建立多个教程版本。不同教程版本下面，相对应的册别可以

16、不同（兼容五年制和六年制），并建立不同的章 节体系。不同学科可以建立不同的知识点体系。资源上传系统支持校本资源上传（包括word文档，教学ppt,教学资料压缩包等）资源标引系统上传文件可以不做任何标引，录入私有库。系统支持资源进行学段、学科、版本、册别、章节和知识点等基础维度。系统支持对上传文件进行二次标引，包括文档所属年份、文档类型、试卷类型、所属 地区等。资源下载系统支持文件下载，多文件批量打包下我。资源审核成功上传并标引之后的文件需要通过学科组长审核。学科组氏可以在线预览文档资源，下载非文档资源，并做出修改之后重新上传回去。未通过的资源学科老师可以拿回并调整，再次发给学科组长审核。资源评

17、论教师用户可对校本资源进行点评操作。管理员可对不当评论进行删除管理。个人中心系统支持修改保存用户基本信息和教学信息系统支持个人用户上传的资源保存至私有文档，并可将私有文档上传至校本资源库， 私有文档支持上传、下载等功能。可对收藏的资源类型、学段、学科进行查看。可对保存过的组卷进行查看、下载试卷、下载答题卡、删除等操作。教研模块 功能教研视频以教师培训主题课程视频为主，包含中考备课类、命题类课题资源：新教材解读类， 如命题类、强基计划类、尖子生培养的培训等。1、教材使用、教师培养、各地市考试卷分析及复习备考指导：2、“三新”背景下的各学科的高效学习方法推荐和指导：3、专家对中考试卷的解读以及复习技巧的培训：4、优质课例展示、班级管理培训；5、考前冲刺指导，如针对历年考点、重点、难点进行深入剖析，化繁为简举一反三。题库API对接提供小学、初中试题试卷API服务，承诺所有试题试卷均可对主平台提供API接口服 务，包括提供同步章节、试题试卷结构化内容、试题知识点、题型、难易度等标签属 性。