大学生暑期三下乡活动总结报告5篇2023年5篇.docx

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1、 大学生暑期三下乡活动总结报告5篇20235篇大学生暑期三下乡活动总结报告 篇一 手指在键盘上敲敲打打，写下我点点滴滴记忆。今年的夏天炎热如旧，今年的雷雨急骤如夕。然而今年的夏天我们却肩负着不同的使命，具有不同的感动。我们在学院领导的关心下，在院团委的支持和系党组织的带着下，我们“牵手石化储运，共促科学进展”暑期实践团队的活动已美满完毕。 三下乡为的是更好的让大学生了解现今社会，更好的适应以后的社会，为出社会做了一条道路。只有真实的投进其中往，才能够领会到当中的道理。在活动中每位同学都互助、互爱。在一个合楷的气氛中绽开活动。不管是活动的前后，大家都有一颗慈爱的心，一个良好的心态，一个快乐的心情

2、，对突发的大事能够保持冷静，以寻常心来对待！我们队员之间保持良好的联系，外失事先报队长得到批准。我们每一个人都记日记，记录着当天的生活点滴，每23日进展工作小结。 泪水与喜悦，还是要落进俗套，最想说的一句话还是时间过得好快，十二天的暑期实践活动就这样完毕了。从开头时的喜悦与奇怪到如今的思念与不舍，种。种感想在这短暂而又漫长的十二天里，从我的心里飘过飘过，难以遗忘！这十二天的暑期实践经受，我取得了许多，有友情，有阅历在参观学习进程中遇到了两位中国石油大学讨论生的学长，学长跟我们聊了储运专业的远景，另外学长建议我们在校大学生要好好珍惜在学校的时间，尽可能多往学习。给我印象最深的是他说大三的专业课很

3、重要，除教师夸张的重点学问外，一些微小的学问我们自己也要主动往讨论，像海洋学院这样比拟年轻的学校，学问系统比起其他老资格的学校的来讲还不是很全面，而大学的学问又是最最根底的，为了把根底打好，我们更得主动往多学，学精，否则和那些211工程学校的同学竞争起来就相对较弱了。这些话很恳切，很现实，联想到自己近两年来的学习态度，实在难以开口，大三，是得脚踏实地地学习专业学问了，不管今后是否是从事这一行，但对自己多学学问总是有益的。这次的三下乡活动，不单单是个好的学习的平台，更是我们熬炼自己、接触社会的一个很好的时机。先感谢一下给我这个时机和始终鼓舞我坚持下往的那些人们！ 通过这次三下乡，在组织活动，到实

4、践活动这方面讲，我还有以下几点收获： 一、公正安排 不管是做甚么工作，总会有要安排的时候。合作力量我也与同学们差未几，通过这一次的社会实践，让我知道了合作的重要性。在我队动身前，我们的一些活动材料还没有全部到位，留了一位同学在学校，团队的活动日程才得正常绽开，要是不安排下往而是全部留下来的话，那我们的团队活动确定是不完满的。 二、主动发问 我们学生与社会接触未几，不好意思主动的往找一个发问，有点害臊。没有教师在，一切都需要我们自己往斟酌，哪怕只是一根铁丝，一枚钉子，都要我们想到。活动中会有许多题目，或许是个人没法斟酌全的，那就需要大家群策群力，把自己想到的提出来，把自己不懂的提出来，让大家一起

5、解决。 三、关怀他人 之前都是有活动了大家在一起，绽开完毕了就自走自的了，历来没有说还要在一起那末多天的，通过这一次，我知道了原来关怀他人也是交朋友的一种方式。 四、不断的学习新学问 在现在的社会学问时代，不能够快速的学习新事物就会落后，这次活动让我是亲历了一回，没有新的信息就不能够更好的绽开活动。只有不断的学习才行，这一点是主点，能够在活动中得出这来，是我的收获了！ 五、团队精神 当然这次我是一个一般的队员，但正是这样我看到了许多作为一个所看不到的东西，这对我以后的工作有很大的帮忙。可能真是应了那句旁观者清吧，让我将整个团队看的更清晰。从一个的角度，一个队员的角度，不断的换位思索，认真考虑斟

6、酌每件事该怎样安排、处理。现在的位置当然各不一样，但有一点一样，即我们始终在为他人效劳。由于你我的岗位各不一样，岗位因人而异，所以我们的工作都不全都，所供应的效劳就各式各样！在眼前的这个布满现实的物资社会，处于不同年龄阶段不同层次的你我，每刻所接触的实事就会千差万别。有理论、更有实践、有讲总括的、更有求细节的在前进的路上，我们坚决着信仰、掌控住正确的航向，对理论知知趣互学习，在社会实践中公共奋进，通过交换我们不断地完善。我们就是这样乐于帮忙他人、相互帮忙就是我们的精神所在，不断的学习实践让我们永久深信，人生路上效劳他人一样是效劳自我。确实，我们的共同目的都是为人民为国家效劳，这也是我们此次下乡

7、的目的之一。 十二天，如白驹过隙，三下乡的到来恍如就在昨天，而离别却在本日；十二天，当然时间不长，但离别总是让人依依不舍；十二天，我们留下了汗水，收获了欢乐与喜悦。十二天后的今日，我们留下希看，带上祝福，踏上新的征途。世上最难忘的就是那朝夕相处，一同挥汗，一起欢乐的人儿，还有这如诗般的土地。这次活动中我们做得可能还是有所欠缺的，但是有阅历有教训才是一个真正意义上的完全实践，不管如何，这都是一次特别有益的活动，使我们在学校要更加学好理论学问将来利用于实践当中往，使我们将来能为社会作更大的奉献！当然本次“三下乡”活动画上了美满的句号，但“三下乡”的路还很长，“三下乡”的工作也将一如既往的绽开下往。

8、 大学生暑期三下乡活动总结报告 篇二 20x年08月。火一般的夏天，燃烧的年轻岁月。我怀着激情揣着期盼，参与延边大学人文学院“三下乡”活动。这是我第一次参与社会类的暑期活动，刚开头觉得新奇奇怪，7天时间下来，我发觉这是个意义深远的一次活动。对我而言，更是一堂最最难忘的社会实践课。 “三下乡”即：有关文化、科技、卫生方面的内容学问让农村知道，促进农村文化、科技、卫生的进展。今年是建党_周年，开展三下乡活动更是贯彻党为人效劳的号召，作为大学生的我们更应当了解当今社会，效劳当今社会，只有“融入”才能“领会”。 8月2日，我们在延边的大学的校园参与完启动仪式，便动身奔向我们的目的地马滴达。经过一路奔波

9、，到达马滴达已是下午，整理好行李和团队日常生活用品，就到了晚饭的时间。说来惭愧，已是20的成人却不会做什么像样的饭菜。临走的前一天晚上和妈妈取经，算是临时抱佛脚。下乡不怕苦不怕累，最怕是做不好这17人的饭。好在摸索中前进着。 我们的生活 说起做饭，第一次用大锅做17人份得白米饭，第一次用大锅炒17人分的菜，第一次洗17人份得碗筷。第一次切17人份得菜。一切的一切对于我来说都非常生疏。但是刺激又好玩。让我感受到生活在大家庭的乐趣。就似乎第一次做饭，不知道要盛多少碗米，估摸着，猜算着，想拯救措施，假如少了怎么办，多了又怎么办？这么多米放多少水才适中？要多长时间才能煮熟？又似乎切菜的时候，每次都切满

10、整整一盆，从没一次性切过这么多菜，用刀的技巧也很生疏，明明要做的是土豆丝却把土豆切的像土豆条一样厚。许多疑问许多问题。大家在一起生活，同一时间洗漱，同一时间起床，每天都过的很有规律，在这样一个大集体里充实且欢乐着。大家庭分成2队。每小组8人同心协力，各持一块，一切问题都不是问题，困难也都不是困难了，任务完成的很好。有了第一顿饭的阅历，之后做饭也有了量，也知道了切菜的时间，对起床的时间也有了把握。这些都是以前不曾遇到的事情，从中学会了合理的安排，知道怎样才能在最短时间发的成效。更给自己敲响警钟，学做饭已经迫在眉睫了。在生活中更多的让我深刻感受到“团队协作”的重要性，一个人的力气很渺小，但是8个人

11、的力气很强大。“一根筷子易断，一把筷子难折”，我们信任只要团结，专心，就肯定能做好。 支教生活 支教，也是要讲究团队精神。就像支教的时候，我们有文科生也有理科生，孩子们的程度参差不齐。但是只要文科生对文科，理科生对理科，就可以“对症下药”很快解决这一问题。而且依据学生的共性，淘气的孩子让严峻的教师教，宁静的让温顺的教师带，就一片和谐了。在支教的几天里，我深深感受到作为一名人民教师的神圣。当孩子们背着书包拿着课本作业来到教课地点，当他们礼貌的鞠躬喊着：“教师好！”，当他们用渴望的目光凝视着你，听你为他讲解难题渴求学问的时候。一种莫名的神圣感充满我的内心。我感到极大地满意，和有成就感。作为一名教师

12、原来是这样富有神圣感的事情，责任感涌上心头，不行马虎亦不行怠慢。我记得这次下乡曾走访过个一位人名教师。他放弃了走进城市的时机而是留在村里办学。即使x间也冒着危急一天没有停顿过上课育人。他说：“什么时候都不能不学习！”人格之宏大，令人仰慕。他曾说：“教师教不好学生，就是的失职。”每每我教孩子们功课的时候，这句话都在我的耳边响起，催促着我，监视着我，提示我现在正在做一件神圣而宏大的事，要全力以赴！我现在是一名大一的学生，开学就是大二了，大二后也将面临着选择。或许我会选择师范类成为一名教师。我想，假如我真的在以后做了一名人民教师，就肯定会时常想起我的第一批学生，时常想起那位令人仰慕的郭教师。是他们给

13、了我信念跟决心，是他给我上了成为教师的第一课。在孩子们休息闲聊的过程中，我始终有意无意的和他们讲着学问的重要性，大学的美妙，让孩子们布满对大学的期盼和渴望。让他们知道“学问转变命运”，要努力学习建立家园。孩子们听着，点着头，我从他们身上仿佛看到将来，像深林里的一束光，照射着他们，也照射着我。 调研生活 除了支教，我们还进展了调研活动。主题是：建党_周年，红色革命精神，效劳新农村。第一天走访的时候，起初还摸不着头绪。要怎样提问？怎样翻开人们的心扉问出我们的想要的答案？这就讲究说话的技巧了。不能直奔主题，不能过于正式。要像聊家常一样，先套近乎，然后东拉西扯，慢慢让人们对我们产生亲近感。而且，在民族

14、问题上，小组一行8人，按民族平均分成2队，有记录员，有摄影员，有摄像员，还有负责提问的成员。分工明确，同心协力。才使得走访顺当进展。再一次让我感受到“团队的意义”。在走访过程中，我听着老革命军的故事，听着他们的事迹，脑海中出现着当时的场景，泪水就情不自禁的夺眶而出，无限感慨。他们的故事是那样真实动人，他们的精神是那样高尚无畏。让我深刻反省着自己，同时也在无形中转变着我的生活态度。让我看到了听到了学到了许多在学校，在课本上学不到的珍贵东西。这次调研，考研了我独立思索，主动讨论，分析综合的各项力量。看到的，听到的，许多都值得我渐渐品尝，细细思索。精神是永恒的，不由于时间的迁移而削减，不由于时间的长

15、远而磨灭，无形却有着强大的力气，教育着我，深深感染着我，熏陶着我。我愿做一名传递员，将所见所闻告知给更多的大学生，让更多的人去感受这份情操这份宏大。积极投身“三下乡”的活动，融入社会，感悟人生。 短短的7天的时间，刺眼间已成往事。7天时间给了我许多惊喜许多考验。让我成长了很多，成熟了很多，更收获了很多。在这个大家庭中友情已在无形中坚固，团队精神也在无形中矗立在我们心中。“三下乡”熬炼了我的力量，磨练了我的意志，增加了我回报社会的意识。我想这些也正是“三下乡活动”的意义所在。这种意义是深远的，影响着我们今后的为人处世。7天的时间让我拥有了最最宝贵的回忆。并期盼，明年的三下乡照旧可以成为其中的一份

16、子。 大学生暑期三下乡活动总结报告 篇三 20x年08月。火一般的夏天，燃烧的年轻岁月。我怀着激情揣着期盼，参与延边大学人文学院“三下乡”活动。这是我第一次参与社会类的暑期活动，刚开头觉得新奇奇怪，7天时间下来，我发觉这是个意义深远的一次活动。对我而言，更是一堂最最难忘的社会实践课。 “三下乡”即：有关文化、科技、卫生方面的内容学问让农村知道，促进农村文化、科技、卫生的进展。今年是建党_周年，开展三下乡活动更是贯彻党为人效劳的号召，作为大学生的我们更应当了解当今社会，效劳当今社会，只有“融入”才能“领会”。 8月2日，我们在延边的大学的校园参与完启动仪式，便动身奔向我们的目的地马滴达。经过一路

17、奔波，到达马滴达已是下午，整理好行李和团队日常生活用品，就到了晚饭的时间。说来惭愧，已是20的成人却不会做什么像样的饭菜。临走的前一天晚上和妈妈取经，算是临时抱佛脚。下乡不怕苦不怕累，最怕是做不好这17人的饭。好在摸索中前进着。 我们的生活 说起做饭，第一次用大锅做17人份得白米饭，第一次用大锅炒17人分的菜，第一次洗17人份得碗筷。第一次切17人份得菜。一切的一切对于我来说都非常生疏。但是刺激又好玩。让我感受到生活在大家庭的乐趣。就似乎第一次做饭，不知道要盛多少碗米，估摸着，猜算着，想拯救措施，假如少了怎么办，多了又怎么办？这么多米放多少水才适中？要多长时间才能煮熟？又似乎切菜的时候，每次都

18、切满整整一盆，从没一次性切过这么多菜，用刀的技巧也很生疏，明明要做的是土豆丝却把土豆切的像土豆条一样厚。许多疑问许多问题。大家在一起生活，同一时间洗漱，同一时间起床，每天都过的很有规律，在这样一个大集体里充实且欢乐着。大家庭分成2队。每小组8人同心协力，各持一块，一切问题都不是问题，困难也都不是困难了，任务完成的很好。有了第一顿饭的阅历，之后做饭也有了量，也知道了切菜的时间，对起床的时间也有了把握。这些都是以前不曾遇到的事情，从中学会了合理的安排，知道怎样才能在最短时间发的成效。更给自己敲响警钟，学做饭已经迫在眉睫了。在生活中更多的让我深刻感受到“团队协作”的重要性，一个人的力气很渺小，但是8

19、个人的力气很强大。“一根筷子易断，一把筷子难折”，我们信任只要团结，专心，就肯定能做好。 支教生活 支教，也是要讲究团队精神。就像支教的时候，我们有文科生也有理科生，孩子们的程度参差不齐。但是只要文科生对文科，理科生对理科，就可以“对症下药”很快解决这一问题。而且依据学生的共性，淘气的孩子让严峻的教师教，宁静的让温顺的教师带，就一片和谐了。在支教的几天里，我深深感受到作为一名人民教师的神圣。当孩子们背着书包拿着课本作业来到教课地点，当他们礼貌的鞠躬喊着：“教师好！”，当他们用渴望的目光凝视着你，听你为他讲解难题渴求学问的时候。一种莫名的神圣感充满我的内心。我感到极大地满意，和有成就感。作为一名

20、教师原来是这样富有神圣感的事情，责任感涌上心头，不行马虎亦不行怠慢。我记得这次下乡曾走访过个一位人名教师。他放弃了走进城市的时机而是留在村里办学。即使x间也冒着危急一天没有停顿过上课育人。他说：“什么时候都不能不学习！”人格之宏大，令人仰慕。他曾说：“教师教不好学生，就是的失职。”每每我教孩子们功课的时候，这句话都在我的耳边响起，催促着我，监视着我，提示我现在正在做一件神圣而宏大的事，要全力以赴！我现在是一名大一的学生，开学就是大二了，大二后也将面临着选择。或许我会选择师范类成为一名教师。我想，假如我真的在以后做了一名人民教师，就肯定会时常想起我的第一批学生，时常想起那位令人仰慕的郭教师。是他

21、们给了我信念跟决心，是他给我上了成为教师的第一课。在孩子们休息闲聊的过程中，我始终有意无意的和他们讲着学问的重要性，大学的美妙，让孩子们布满对大学的期盼和渴望。让他们知道“学问转变命运”，要努力学习建立家园。孩子们听着，点着头，我从他们身上仿佛看到将来，像深林里的一束光，照射着他们，也照射着我。 调研生活 除了支教，我们还进展了调研活动。主题是：建党_周年，红色革命精神，效劳新农村。第一天走访的时候，起初还摸不着头绪。要怎样提问？怎样翻开人们的心扉问出我们的想要的答案？这就讲究说话的技巧了。不能直奔主题，不能过于正式。要像聊家常一样，先套近乎，然后东拉西扯，慢慢让人们对我们产生亲近感。而且，在

22、民族问题上，小组一行8人，按民族平均分成2队，有记录员，有摄影员，有摄像员，还有负责提问的成员。分工明确，同心协力。才使得走访顺当进展。再一次让我感受到“团队的意义”。在走访过程中，我听着老革命军的故事，听着他们的事迹，脑海中出现着当时的场景，泪水就情不自禁的夺眶而出，无限感慨。他们的故事是那样真实动人，他们的精神是那样高尚无畏。让我深刻反省着自己，同时也在无形中转变着我的生活态度。让我看到了听到了学到了许多在学校，在课本上学不到的珍贵东西。这次调研，考研了我独立思索，主动讨论，分析综合的各项力量。看到的，听到的，许多都值得我渐渐品尝，细细思索。精神是永恒的，不由于时间的迁移而削减，不由于时间

23、的长远而磨灭，无形却有着强大的力气，教育着我，深深感染着我，熏陶着我。我愿做一名传递员，将所见所闻告知给更多的大学生，让更多的人去感受这份情操这份宏大。积极投身“三下乡”的活动，融入社会，感悟人生。 短短的7天的时间，刺眼间已成往事。7天时间给了我许多惊喜许多考验。让我成长了很多，成熟了很多，更收获了很多。在这个大家庭中友情已在无形中坚固，团队精神也在无形中矗立在我们心中。“三下乡”熬炼了我的力量，磨练了我的意志，增加了我回报社会的意识。我想这些也正是“三下乡活动”的意义所在。这种意义是深远的，影响着我们今后的为人处世。7天的时间让我拥有了最最宝贵的回忆。并期盼，明年的三下乡照旧可以成为其中的

24、一份子。 篇二： 七天的光阴转瞬即逝的，但就是这短短的七天我们得到一生中难于得到的东西团队的精神、工作的阅历、顽强的意志、真挚的友情我们没有虚度这七天，我们始终在专心做事、专心效劳，我不无感慨：原来时间可以这样度过，生活可以这样生活。 生活篇 三下乡实践期间，生活的确比拟艰辛和简单：学校教师领导给我们供应三间很小的房间，我们就这样三个人，四个人的挤在一个房间睡觉，每天我们从住处走一两公里的路到学校；洗澡间很破旧，门和窗户都是坏的，洗澡也需要我们自己烧水，许多同学几天才洗一次澡；饭菜是学校为我们供应，没有什么特殊地款待，和学校吃的一样，但我们也吃得津津有味，而吃完饭也需要我们自己洗碗 一个星期的

25、生活就是这样重复着，带队的教师也这样和我们一起生活着，也不得不感慨着这生活的艰辛；生活苦是苦了点但很有生活的意义。我们在一起有说有笑，苦中作乐，有一种吃苦的幸福。一起谈天，一起吃饭，一起做家务，一起工作，一起支教，一起调研友情在无声无息中培育出来了，我们团队里的感情更深固了。 感动篇 忘不了我们生活过的艰辛，大家不怕困难，相互帮忙，都挺了过来；忘不了从住房到学校的那段曲折的小路，一路上布满欢乐声；忘不了生气勃勃的学校，在学校我们感觉到很踏实；忘不了第一堂课给初一11班上体育课，孩子们都露出了天真的笑脸；忘不了我们和高三同学在课堂上沟通高考阅历的情景，和学生们上的每一堂课，孩子们都表现的新颖又有

26、活力；忘不了课余时间和孩子们的玩耍，真的感觉很轻松，好像自己又回到了自己的童年；忘不了我们遇到了挫折，队长和教师给我们的鼓舞，让我们的队伍更团结；忘不了在调研和收集资料的过程中遇到的种。种困难，最终我们还是没有放弃，把问题都解决了；忘不了那次家访的经受，和家长面对面地沟通，颇有感受；忘不了和孩子一起走过的日子，谈天，玩耍，欢乐，拥抱，照相忘不了在学校的我们，是多么受孩子们的欢送，总是被孩子们紧紧地包围；忘不了给孩子上的最终一节课，孩子们都泪流满面了，我们眼睛也通红了，但我们坚信，以后我们肯定可以再见面的忘不了和学生们最终的告辞，虽然很匆忙，但大家都很依依不舍，孩子们把我们送到了学校门口很远的地

27、方 感动的点点滴滴，零零碎碎，不经意间，将随时间风干，珍藏在记忆深处。 收获篇 一分耕耘一分收获。 这次三下乡的实践活动不仅让我们提升了自己的思想，丰富了自己的阅历，还让我们的心灵收获满满的。 我们懂得了团结，合作与沟通；懂得了要面对困难和如何解决问题；懂得了如何与孩子相处；懂得了生活，可以清谈却不寡味，艰辛却也开心。 我们得到了学生们的认可和在校教师们的支持；得到了一份纯真与欢乐；得到了一份宝贵的友情，一段难忘的回忆 这次寒假三下乡活动真的是一次很难忘的经受，使我有了一个验证自我的时机，使我无论在力量上或是在心灵上有了一次大的飞跃，也发觉自身存在很多缺乏，需要以后留意与改善的。 大学生暑期三

28、下乡活动总结报告 篇四 由于今年，我们华南师范大学的23位学生冒着炎炎夏日，带着满怀激情，背上袋袋行囊，来到了河源市连平县上坪中学，进展了为期七天的暑期三下乡社会实践活动！ 由于今年，我们在连平这个漂亮的地方，留下了我们的脚印和身影，同时也给上坪中学的学子带去了丝丝暖和！ 由于今年，我们在上坪中学这个地方，收获了很多的感动和祝愿！ 我们此次三下乡活动的主题是：协爱出行，彩绘人生。我们的团队叫自强之花，我们主要以支教为主，宣传、调研为辅。时间是从9月18号到9月26号。 我发觉连平可真是个啊！我感觉就似乎回到了我的家乡，无比亲切。我们在路上就已经领会了连平的热忱怀抱，连风也缓缓向我们投怀送抱呢。

29、到了学校，又有谢副校长的热忱款待，坦诚相见，还有学生的热忱与奇怪，上坪中学的学生天真聪慧好学，共性十足，每一个都有我值得学习的地方。例如：小文涛的独立，开城、发威的开朗，小维的懂事，文凯的善解人意，鹏程的幽默，梦姻的开朗，朝标的篮球打得特殊棒！这些无不给我带来无比的喜悦。 在三下乡实践活动中，我的角色是特色英语和军体拳的教师，也是临时的宿舍长。下乡期间，我能够遵守团队纪律，不迟到、早退，仔细完成负责人交办的工作，有责任心，有集体荣誉感，团结队友，关怀他人，礼貌待人，仔细备课、上课，下课后能积极主动了解学生需求和学生心理动态，关怀学生，仔细评改学生作业，我也常去听其他教师的课。每天我都悄悄祝愿大

30、家，每天我都盼望全部的教师和学生过得快乐学得轻松！我关怀班里的每一个学生，似乎他们的一言一行都是时刻刻牵动着我们的心，尤其留意观看特别学生（淘气、自闭的学生），生怕学生学坏，没有学到学问，或者由于太内向，不敢表达自己的想法，找不到朋友而内心孤独排外 固然同时也发觉了自己的很多缺乏之处。究竟“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在短暂的实习过程中，我深深的感觉到自己所学学问的浅薄和在实际运用中的各类学问的匮乏，例如刚开头的一段时间里，对一些工作我感到无从下手，茫然不知所措，比方说怎样教才能让学生更简单更好更快地承受，怎样才能充分调动他们的积极性这时才真正领悟到“学无止境”和“活到老学到老”的含义，

31、这才明白实践是检验真理的尺度。 我们要求学生每天要写日记，而每天观赏他们的日记成了我们最最快乐的事了，似乎他们的每一笔每一划都时刻牵动着我们的心。看着学生写的日记，我会始终追随着他们的笔迹，似乎有身临其境的感觉，我能感受着他们写日记时的喜怒哀乐、酸甜苦辣，我也似乎走在了一条新的光明的旅途心路历程，心路历程上我收获的是无比的喜悦。写评语时我想到自己以前看教师写的评语，每次都很快乐，很兴奋，很期盼，由于我觉得这说明教师有留意到自己，自己被人关注了，是不是我做的比拟好呢，还是不好呢？我还要连续加油，不让教师绝望。我觉得教师的态度可以很简单影响和转变学生的观念，学生的这种想法也很简单让学生快速找到自我

32、，找到信念和动力。本着这种想法，我想给学生更多的鼓舞和信念，于是我总是特别仔细的改，尽量写许多更多的评语。我觉得很快乐！每天给学生评日记的时候是最幸福的时刻了。特殊是看到有学生写道自己的时候尤其兴奋，第一天的日记里就有几个学生提到我了，有一个说：“英语教师的笑容很绚烂”；一个说：“军体拳的女教师是男儿性，女儿身”；还有一个说：“英语教师始终在鼓舞我们，在他的鼓舞下，我最终”固然，赞美其他教师的更多我们看到了，都相互读出来，让大家一起共享这份欢乐，由于我们觉得欢乐是可以传播的。我们在这个过程中收获的是双赢！ 而在快乐之余，我在想为什么学生会反映这么剧烈呢？我觉得我笑起来不好看呀！或许我的鼓舞也只

33、是随口说的而已于是我又在反省以前的自己是不是不够了解自己，不够自信呢！或许他们更了解我呢。他们看到我现在笑得很绚烂，他们记住了，受到感染了，这就够了，人的一生能有多少次时机能让我们去影响并转变其他人呢？我突然啊觉得这就是我今后要走的方向了！是的，我要每天都开快乐心的，就像那天开班会玩说出自己的一个优点的嬉戏中我说的：我喜爱笑。也盼望全部的同学像我一样。你们知道怎样的笑是看、最标准的吗？是露出八颗牙齿的笑。盼望你们每天露出八颗牙齿的笑容，好不好？”学生们非常快乐，齐声大声喊道：“好！”后来我发觉我那次很随便的一个答复却给学生们很深的印象，他们在写到我时都说会记住露出八颗牙齿的笑容，还有的说我笑得

34、很绚烂所以我觉得教师的一言一行真的很重要，很简单就很影响到学生，甚至于转变一个学生今后的路途。所以在那几天，我都是每天笑着的，尤其是见到学生，这样我也仿佛看到全部人都是嘴角微微向上扬！我发觉这样的做法可以让发我每天的心情都保持特殊开心！ 还有一个让我觉得感动的是我们得意的教师们。他们是那么爱学生，把学生的一切当作自己的事，急学生所急，关怀学生，用最能让他们承受的方式教育他们，我们坚信：一个也不能少。即使是非常淘气的学生，我们也都是好好和他们讲，我发觉他们都一般也会听的，即使没听进去多久，但他们起码有那么一下段时间是静心欢乐的，并做到了，即使一下子掌握不了，我觉得那也是进步了。尤其让我感动的是我

35、们三下乡负责人余晓院师姐，她有着极其剧烈的集体荣誉感和责任心，在工作上，她每天都集中全力做好每一件事，甚至废寝忘食，每天最早去办公室工作，最终离开去休息，在床上她还要时刻惦记着工作，思索做好每一件事的的方法和形式，在生活上，团队呀、教师呀、学生呀等等的一举一动都深深牵动着她的心，她关怀和爱惜每一个三下乡的队员，关怀和爱惜每一个学生，尤其是关注特别学生的学习、生活等各个方面，生怕学生学坏，没有学到学问，还总是身先士卒，以身作则，严格要求自己，却宽以待人！每天她都会亲自关门窗，走访宿舍和班级，每天她都是笑容满面的对待身边每一个人，每天她都盼望全部的队员和学生过得超级快乐，每天她都在悄悄祝愿大家，每

36、天她都怕我们累着，每天她都盼望全部的教师和学生过得快乐学得轻松，因此大家都很喜爱她！ 那天在回学校的路上，不知道为什么，我特别想表达对以前教师的感谢，于是我迫不及待地发了条信息给初中班主任：“亲爱的教师，真的很感谢你们悄悄的付出！以前我没有太大的感受，但经过三下乡，自己做了下教师，我真的觉得教师是宏大的，真的像春蚕、蜡烛他们不放弃任何一个学生，给他们关爱！用自己的实际行动转变着学生的世界观、人生观！很符合我们自强社的口号：传递社会关爱，锻造自强之才。” 在短暂的实习过程中，我深深的感觉到自己所学学问的浅薄和在实际运用中的各类学问的匮乏，例如刚开头的一段时间里，对一些工作我感到无从下手，茫然不知

37、所措，比方说怎样教才能让学生更简单更好更快地承受，怎样才能充分调动他们的积极性这时才真正领悟到“学无止境”和“活到老学到老”的含义，这才明白时间是检验真理的尺度。 我们还遇到许多其他问题，最现实的问题是热水和灯的问题及不知道学生人数，担忧没什么人来报名，学生参差不齐，导致课难上，有的学生会不时扰乱课堂，局部学生觉得上的课无聊，有局部学生有心理问题，还发生过学生的东西被偷，学生打架但我们都本着以人为本的精神，准时发觉问题，一一仔细地准时地解决，每天晚上我们都会开会总结当天的工作，发觉问题，解决问题，确保其次天不受影响。所以感觉时间过得很快很快，心里也特别之快乐，每天几乎都是笑着度过的。 真的很想

38、做到像我们的队歌爱的翅膀里唱的：给学生穿越风雨的力气。可是来不及说再见已离开，历时七天的三下乡就这样完毕了，心里真的很不是味道，这几天老是会想到三下乡的教师们和孩子们，握着留言本的手会抖动，看着三下乡照片的眼睛会不听使唤地稀里哗啦 这次参与社会实践，我明白大学生参与暑期社会实践是引导我们大学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式。这次三下乡实践活动熬炼了我们，让我学会了思索，学会了如何更好地与人合作与沟通，学会了笑对每一天在实践中，我们通过调研，了解了农村中学的现状；了解了上坪中学学生的一些学习和心里状况，并针对他们存在的问题提出了解决的建议；提高了熟悉力量、适应力量和创

39、新力量。同时也熬炼了我们吃苦耐劳和团结协作精神，全面提高了我们的实践力量。我们由衷的感谢学校给我们这么好的时机出去熬炼，体验农村生活！ 固然这次活动的顺当开展，更该感谢的是河源市连平县上坪中学和相关部门及各级领导的大力支持与帮忙，我们三下乡队伍在此诚心地感谢你们对我们工作及生活上的各方面帮忙。 忆往昔，展将来。虽然我们的实践活动已经完毕了，但我们将带着志愿者的豪迈，带着大学生的热忱，用这次实践所学的东西，丰富和提升自己，为我们制造更辉煌的将来而效劳！ 大学生暑期三下乡活动总结报告 篇五 七天的光阴转瞬即逝的，但就是这短短的七天我们得到一生中难于得到的东西团队的精神、工作的阅历、顽强的意志、真挚

40、的友情我们没有虚度这七天，我们始终在专心做事、专心效劳，我不无感慨：原来时间可以这样度过，生活可以这样生活。 生活篇 三下乡实践期间，生活的确比拟艰辛和简单：学校教师领导给我们供应三间很小的房间，我们就这样三个人，四个人的挤在一个房间睡觉，每天我们从住处走一两公里的路到学校；洗澡间很破旧，门和窗户都是坏的，洗澡也需要我们自己烧水，许多同学几天才洗一次澡；饭菜是学校为我们供应，没有什么特殊地款待，和学校吃的一样，但我们也吃得津津有味，而吃完饭也需要我们自己洗碗 一个星期的生活就是这样重复着，带队的教师也这样和我们一起生活着，也不得不感慨着这生活的艰辛；生活苦是苦了点但很有生活的意义。我们在一起有

41、说有笑，苦中作乐，有一种吃苦的幸福。一起谈天，一起吃饭，一起做家务，一起工作，一起支教，一起调研友情在无声无息中培育出来了，我们团队里的感情更深固了。 感动篇 忘不了我们生活过的艰辛，大家不怕困难，相互帮忙，都挺了过来；忘不了从住房到学校的那段曲折的小路，一路上布满欢乐声；忘不了生气勃勃的学校，在学校我们感觉到很踏实；忘不了第一堂课给初一11班上体育课，孩子们都露出了天真的笑脸；忘不了我们和高三同学在课堂上沟通高考阅历的情景，和学生们上的每一堂课，孩子们都表现的新颖又有活力；忘不了课余时间和孩子们的玩耍，真的感觉很轻松，好像自己又回到了自己的童年；忘不了我们遇到了挫折，队长和教师给我们的鼓舞，

42、让我们的队伍更团结；忘不了在调研和收集资料的过程中遇到的种。种困难，最终我们还是没有放弃，把问题都解决了；忘不了那次家访的经受，和家长面对面地沟通，颇有感受；忘不了和孩子一起走过的日子，谈天，玩耍，欢乐，拥抱，照相忘不了在学校的我们，是多么受孩子们的欢送，总是被孩子们紧紧地包围；忘不了给孩子上的最终一节课，孩子们都泪流满面了，我们眼睛也通红了，但我们坚信，以后我们肯定可以再见面的忘不了和学生们最终的告辞，虽然很匆忙，但大家都很依依不舍，孩子们把我们送到了学校门口很远的地方 感动的点点滴滴，零零碎碎，不经意间，将随时间风干，珍藏在记忆深处。 收获篇 一分耕耘一分收获。 这次三下乡的实践活动不仅让我们提升了自己的思想，丰富了自己的阅历，还让我们的心灵收获满满的。 我们懂得了团结，合作与沟通；懂得了要面对困难和如何解决问题；懂得了如何与孩子相处；懂得了生活，可以清谈却不寡味，艰辛却也开心。 我们得到了学生们的认可和在校教师们的支持；得到了一份纯真与欢乐；得到了一份宝贵的友情，一段难忘的回忆 这次寒假三下乡活动真的是一次很难忘的经受，使我有了一个验证自我的时机，使我无论在力量上或是在心灵上有了一次大的飞跃，也发觉自身存在很多缺乏，需要以后留意与改善的。