小班《我能管住我自己》教案.docx

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1、小班社会活动我能管住我自己活动目标.能够在一日生活中约束自己1 .体会自我约束带来的积极反馈.理解故事内容，有一定的自控意识活动准备. ppt1 .绘本故事活动过程1 .活动导入：讲解绘本第1-4页（1）老师今天要带小朋友认识一位新朋友，他就是小狗小乖， 我们来看看它长什么样子？（2）今天小乖的主人有事要出门，想让小乖自己乖乖的待在家 里，我们来猜一猜小乖会不会乖乖的？如果小朋友自己待在家里都会 做些什么？（3）老师总结：小乖很想要做一只乖狗狗，那我们来看一看它 都会在家里做些什么吧.活动过程：讲解绘本第5T3页（1）小乖在厨房里看到了什么？它会怎么做？它做的事乖吗？（2）小乖看到了种满花的花

2、盆，它是怎么做的？这样乖吗？（3）小乖的主人回家了，如果你是主人你会怎么对待不听话的小乖？小乖的主人是怎么做的?对，遇到不乖的小朋友我们不要责怪他，要给它改正的机会，每个小朋友都有不乖的时候。(4)小乖面对主人的生气，它会怎么做？(道歉)知错就改就 是好孩子。2 .讲解绘本第14-17页(1)小乖出门之后都遇见了什么？是怎么做的？它最后能管住 自己吗？小朋友怎么帮帮它？(2)小朋友们在幼儿园里也要做乖小孩，怎么样做呢？3 .出示图片，让幼儿判断行为是否正确(1)我们一起来看看这些小朋友在幼儿园里的行为乖不乖，如 果你们认为他做的对，就请你们给他竖一个大拇指，如果就请你们摆 摆手。(2)我们一起来看看吧一播放图片活动结束小活动：制定班级的小规则，约束自己，按规则做事。活动延伸与父母分享别这样小乖的故事内容和自己学到了什么