土木测量实习报告汇总7篇.docx

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1、 土木测量实习报告汇总7篇土木测量实习报告 篇1 实习目的 工程测量是一门实践性很强的技术根底课，是我院土木工程专业的一门必修课。测量学较强的实践性，打算了学生在把握扎实的专业理论学问外还必需具备较强的实际动手力量。 工程测量总实习是测量课教学的重要组成局部，是必不行少的重要环节。其目的是通过总实习，使学生得到一次全面、系统的实践训练，以及稳固所学的理论学问，加强实际操作、独立工作和解决实际问题的力量。同时，培育严谨求实、团结协作、吃苦耐劳、爱惜仪器和遵守纪律的良好作风。 实习的任务及要求 （一）仪器检校：对所用的水准仪和经纬仪进展检验； （二）基平测量：由已知水准点，用水准测量方法测出两个未

2、知水准点的高高程。 （三）地形测绘：测绘图幅为50cm50cm，比例尺为1：500的平面图一张。 实习内容及过程 （一）仪器检校 水准仪检校： 1、仪器外观是否有损伤； 2、仪器是否易于调平，各脚螺旋是否有松动； 3、镜筒调焦是否易用，成像是否清楚。 经纬仪检校：前三条同水准仪检校； 对一个角进展一个测回观测，检验2c值是否在允许范围内。 工程测量实习，作为土木工程专业一门根本的必修专业实践课，对我们来说，它的重要性不言而喻。学测量不仅是猎取书本的理论学问，更是培育我们的动手操作力量和对课本理论学问的深入理解总结，以及体会测量思想“从掌握到碎部，从整体到局部，步步检核”等原则对工程测量的指导意

3、义。这项技能的娴熟把握对将来走向工地有极大的帮忙，究竟国内高校赐予学子实践的时机远缺乏以满意学生的需求，为此，我们必需在有限的时机制造最大的学问收益。固然我们还可以通过测量实习这个平台，改善我们的思维构造，培育合作精神和领导力量。 高程测量简洁而简单操作，方位角确实定我们采纳坐标方位角，我们完成的快而顺当。导线测量由于精度要求高，要进展较繁杂的数据处理，但这些并不影响进度，任何时候都不要忘了课本学问，遇到问题可以参考课本，可以询问教师，可以与同学争论。一系列的动作是高效完成任务的必要条件。在完成过程中借鉴课堂学习的学问，这项任务中前期我和一位组员进展高程测量协作其他组员参加导线测量，在全过程中

4、计算各项数据，受益颇丰。 测量实习不长也不短，要顺当地完成任务也得下肯定的功夫，究竟我们是“初生牛犊”，总抱有肯定的奇怪心。但是在角度闭合差也仅有48秒。我们的直线距离采纳经纬仪定线法，因此误差也比拟小，其中x坐标增量仅有+0.52m，y坐标增量也仅有-0.16m。 2、碎步点测量及地形图的绘制 这一局部比拟简单。由于地形较大，我们依据已知掌握点再增设6个掌握点，分别为1点、2点、3点、4点、5点、6点，形成一闭合导线。但由于图书馆内部有些角度难以测量，因此我们又增设了a1掌握点，形成支导线。我们依据“先掌握后碎步”的原则，共花费4天时间测量了近350个碎步点并以1:500的比例尺绘制了大体地

5、形图。 三、实习过程中遇到问题及教训 这一周半的时间来，我们都坚守在自己的“阵地”图书馆，观测、记录、计算、描点.我们分工合作，力求更好地完成任务。但是在测量过程中，我们也遇到了许多问题和疑难：如 (1)在对经纬仪精平的时候，水准管难以居中，此时需要有极大的急躁渐渐调平； (2)在直线定线的时候，我们第一次采纳目估定线，结果误差竟达10m，后来改用经纬仪定线，结果误差小了许多； (3)计算必需两个人来完成，假如只有一人计算简单消失计算错误，后面的计算也会跟着错误。因此需要一个初步计算，一个校核。 四、心得体会 在这次实习中，我们学到了测量的实际力量，更有面对困难的忍耐力，同时也熟悉到小组团结的

6、重要性以及测量的步骤。首先，是熟识了水准仪、光学经纬仪，把握了仪器的检验和校正的方法；其次，在对数据的检查和校正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要有三方面：仪器误差、外界影响误差、观测误差甚至还有记录误差。了解如何避开测量结果误差，最大限度的就是削减误差的消失，即要做到： 1、提高自身的测量水平，降低误差。 2、通过各种处理数据的数学方法如：屡次测量取平均数等来削减误差。除此之外，还应把握一套科学的测量方法，在测量中要遵循肯定的测量原则，如“从整体带局部”、“先掌握后碎步”、“由高级到低级”的工作原则，并做到步步有检核。这样做不但可以防止误差的积存，准时发觉错误，更可以提高测量的效率。

7、 通过工程实践，很大程度上提高了动手和动脑的力量，同时也拓展了与同学的交际合作力量。一次测量实习要完整地做完，单靠一个人的力气和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。 这次实习，我们学到许多的东西让我更好的把握了测量的根本功和测量的一些要素，同时也促进了与同学间的交往，使我懂得了团结互助的重要性以及仪器使用的正确方法，更为我以后走上工作岗位能更快、更准确地使用仪器奠定了坚实的根底。 土木测量实习报告 篇2 一、实习目的： 教学实习是测量教学的组成局部，除验证课堂理论外，也是深化课堂所学学问有机结合的重要环节，更是培育学生动手力量和训练严格的实践科学态度和工作作风的手

8、段。通过地形图测绘和建筑物、构筑物的测设，可增加测定和测设地面点位的概念，提高应用地形图的力量，为今后解决实际工程中有关测量工作的问题打下根底。 二、实习任务及要求： 1、测绘图幅为30*50cm2，比例尺为1：500的地形图一张； 2、将教师所给坐标范围内的建筑物、构筑物的平面位置布设到地形图上。 三、实习仪器及工具： 全站仪一台、棱镜3组、脚架一个、计算纸2张 四、实习内容： 1掌握测量 我们小组在领到仪器后，首先依据教师所给的也许范围踏勘测区，依据勘测的测区内的建筑物和构筑物的位置关系，我们采纳了闭合导线的形式选了9个掌握点把学生宿舍、养殖楼、海养楼、经管楼等都包含在里面。然后我们用全站

9、仪分别测出9个掌握点的高差、观测角和相邻掌握点之间的水平距离，数据校核后，通过已知点的坐标和高程，进而算出各掌握点在图上的坐标、方位角和高程并展点到图上。 2碎步测量 在掌握点上架全站仪，经过对中、整平和准确对中、整平，照准地物以确定方向。画出草图，标出各点点号，用全站仪测出多个地物点。 3数字化地形图的绘制、检查与整饰 从全站仪中导出数据，利用cass软件，依据草图，画出测区内的建筑物、构筑物等地物地貌，最终对地形图进展整饰。 五、心得体会 工程测量实习，作为土木工程专业一门根本的必修专业实践课，对我们学土木工程专业的学生来说，它的重要性不言而喻。测量实习不仅是猎取书本的理论学问，更是培育我

10、们的动手操作力量和对课本理论学问的深入理解总结，以及体会测量 “从掌握到碎部，从整体到局部”等原则对工程测量的指导意义，因此，学校为我们组织了为期3周的测量实习。 团结就是力气，纪律才是保证。一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力气和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。这次测量实习培育了我们小组的分工协作的力量，增进了同学之间的感情。组员之间分工明确，相互协作，仔细做好每一步工作，做到步步有“检核”，这样做不但可以防止误差的积存，准时发觉错误，更可以提高测量的效率。我们怀着严谨的态度，错了就返工，绝不马虎。直至符合测量要求为止。我们深知搞工程这一行，需要的就是细

11、心，做事严谨。经过每个组员的团结工作，我们完成了掌握测量与碎步测量的工作。 通过这次实习，学到了测量的实际力量，更有面对困难的忍耐力；也学到了小组之间的团结、默契，更熬炼了自己许多测绘的力量。首先，是熟识了全站仪的用途，把握了仪器的检验和校正方法。其次，在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要有三个方面：仪器误差、观测误差、外界影响误差。第三，除了熟识了仪器的使用和明白了误差的来源和削减措施，还应把握一套科学的测量方法，在测量中要遵循肯定的测量原则，如：“从整体到局部”、“先掌握后碎部”的工作原则，并做到“步步有检核”。这样做不但可以防止误差的积存，准时发觉错误，更可以提

12、高测量的效率。通过实践，真正学到了许多实实在在的东西，比方对测量仪器的操作、对中、整平更加娴熟，学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的力量。 我们在这次的实习中，也了解到了要想很好地进展测量，首先必需要把握过硬的根本理论学问，要有实干精神，每个组员都必需亲自实践，而且要分工明确，工作也可以交换来做，还需要知道失败乃胜利之母，在实习测量的过程中，不行能完全的没有错误，我们应当不气馁，连续一次又一次的重测，重计算，一次次地练习，一次次地提高测量水平，我们不断在阅历中获得教训。我们实习之初，遇到了各种各样的困难，多亏的教师的急躁讲解，才使我们解决了不

13、少测量中的难题。 这次实习我想最大胜利之处就是我们小组的团队合作精神。由于任何一项小的工作一个人都不能完成，必需有组员的同力合作才能顺当完成每一项工作。应当说，没有团队就没有我们今日的实习成绩。我们正是在这个一起努力完成好工作的目标支持下共同努力做好了每一件工作，所以在测量过程中会争辩，发生分歧后大家都实事求是，抱着一切为了把工作做好的态度仔细听取他人意见，并敢于说出自己的想法，坚决不能有任何私心。团队精神对于我们日后的学习和工作也有着重要的作用，我们应当积极培育自己的团队精神。团队精神的意义和目的不仅仅是完成好一项工作，在这次实习过程中，小组的团队合作精神是品质和效率的保证，今后无论参与任何

14、集体活动都应有这种团队精神。 土木测量实习报告 篇3 土木工程测量作为专业之一项根本功，是我们学习土木专业学生必需很好把握之一项技能。在大二学习马上完毕之时候，我们经过教师的发动之后，在校内开展了为期两周的木测量工程测量实习。 两天之后，我们习惯了每天扛着测量仪器外出测量之生活时，我们不再听到之前之牢骚。为了保证测量之准确度和测量之时间进度，我们总是在天刚蒙蒙亮之时候起床，带上仪器到了测量场地开工了！当学院其他专业同学走向教学楼进展实践周学习之时候，也就是我们早上工作完毕收工之时候。早上回到宿舍，我们并不能悠闲下来，一张张原本之空白数据表等着我们去计算、校验。要是数据满意条件还好，假如像我们小

15、组第一天测量后之那超出容许范围外之角度闭合差，只好预备其次天更好起床，重新测量原本属于第一天之工作。在下午短暂之补充睡眠之后，当其他专业同学下午下课，预备享受丰富晚餐之时，我们再次扛着仪器，在太阳下山之前再次出工测量。在夏天之黄昏，每当太阳下山，天色暗下之时，已是晚上了。放回仪器，学校食堂已不行能再有饭吃，走出校门来到小店，抬头一看，简直就是班级聚会之景象，大家都在小店狼吞虎咽了。原本以为晚上之可以放松下来休息了，可事实并不是这样，我们还需对一成天之工作进展一番总结，并制定好其次天之工作规划，提高小组工作效率，确保进度之完成。测量是一项务实求真的工作，半点马虎都不行，我们在测量实习中必需保持数

16、据的原始性，这也是很重要的。为了确保计算的正确性和有效性，我们得反复校核对各个测点的数据是否正确。我们在测量中不行避开的犯下一些错误，比方水准尺不够垂直，测量过程仪器被触动等等，都会引起一些误差。我们曾经没有留意这些方面，测完掌握点后发觉误差过大，我们不得不再次测量，仅掌握点我们就测了三遍。因此，我们在测量中计算和测量同时进展，这样就可以准时发觉错误，准时订正，同时也避开了许多不必要的麻烦，节约了时间，也提高了工作效率。测量也是一项准确的工作，通过测量学的学习和实习，在我的脑海中形成了一个根本的测量学的轮廓。测量学的三个根本元素的测量实现的是角度测量、距离测量、高程测量。 在这次实习中，我们学

17、到了测量的实际力量，更有面对困难的忍耐力，同时也熟悉到小组团结的重要性以及测量的步骤。首先，是熟识了水准仪、电子经纬仪用途及使用方法，把握了仪器的检验和校正的方法，其次，在对数据的检查和校正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要有三方面：仪器误差、外界影响误差、观测误差。了解如何避开测量结果误差，最大限度的就是削减误差的消失，即要做到： 1、提高自身的测量水平，降低误差。 2、科学处理数据的数学方法如：屡次测量取平均数等来削减误差。除此之外，还应把握一套科学的测量方法，如：我们在掌握点花费过多的时间，必需查找科学的方法缩短测量时间，在有限的仪器状况下我们选择距离交汇法（皮尺），角度交汇法（

18、经纬仪），角度与距离结合法（经纬仪与水准仪），分三组测量缩短时间。在测量中还要遵循肯定的测量原则，如“从整体带局部”、“先掌握后碎步”的工作原则，并做到步步有检核。这样做不但可以防止误差的积存，准时发觉错误，更可以提高测量的效率。通过工程实践，学会了地形图的绘制和碎步的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的力量，同时也拓展了与同学的交际合作力量。一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力气和构思是远远不够的，如我们在碎步测量时分三组测量使我们测量工作大幅提速，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。 一周多以来，我们都徘徊在自己组的线路之间，观测、记录、计算、描点.我们

19、分工合作，力求更好地完成任务。在测量过程中，我们遇到了许多问题和疑难：立水准尺时，水准尺除立直外，还要选在重要的地方，最好不要有障碍物阻挡。因此，选点就特别重要，同时并非点越多越好，相反选取的无用点过多不但会增加测量、计算和绘图的时间铺张，而且会因点多而产生较大的误差。我们就吃了这方面亏，增加了测量工作量。计算问题。计算必需至少两个人来完成，一个初步计算，一个校核。在此过程中，我们也遇到了类似的问题，但我们不断的重复检验中算出了正确的数据，尽量的削减了误差的消失。 测量实习完毕了，虽然开头大家都感到好累，但看到我们的收获大家还是很快乐的，我觉得自己学到了许多东西，对以前零零碎碎学的测量学问有了

20、综合应用的时机，我学会了更娴熟的使用各种测量仪器和工具，对较好的把握图依据掌握测量的根本理论与方法，很好的稳固理论教学学问，提高了实际操作的技能，原先教师在课堂上讲解的测量学问也都在实践中得到应用，并发挥了重要作用，从而相互对比将我的测量学问和水平提高了不少，现在想来这场“苦痛”是必要的。 实践总能发觉很多问题，在这次测量实习中也同样存在。首先，我认为，最大之问题在于我们对仪器了解程度不够，到了实践中之时候，我们未能很好把书本学问应用到实践中，还需要教师再次进展指导。其次，我们在实地测量之时候高效地完成测量。不过我们运气还算比拟好的，测量的偏差并不大。这个问题之消失就说明我们之力量还很有待于提

21、高，我们忽视对中之要求要点，没有尽量对中点位，而寻求便利直接对中花杆，同时我们对天气对测量之影响没有重视。这些问题之发觉也说明白我们之阅历还较欠缺。最终在制图之时候，我们对生疏之地形图之绘制特别生疏，没有很好地把土木工程制图中之一些技巧方法运用到地形图之绘制中。这个也需要教师在今后教学中对我们更多之指导，促进我们水平之提高。 这次测量实习培育了我们同学之间的感情。测量不是一个人的测量，而是大家的测量，光靠一个人的力气和思维是远远不够的，以小组为单位的测量是才是真正意义上的测量。小组的团结合作让这次测量任务顺当的完成了，大家面对着这严寒的天气，依旧带着雨伞工作，形成了一队队友好的伙伴。你打伞我来

22、测量，渐渐地体会到团结起来才能完成任务。每天的工作任务都是经过大家商议、安排之后才进展的，昨天测水平角的，今日就测高程或者量距。这样就会对进程有了肯定的保证。 从计算到绘图，对数据的分析及图形的完成，有许多的学问在脑中出现，那些计算的公式运用就更加的明白了。从中那发觉许多的问题，误差的计算，数据的处理，还有培育了我们的绘图力量，什么叫做地形图，是怎么绘出来的。问题总是有的，但经过思索及同学的教导，就把它解决了。这次实习给了我一个很大的考验，对测量有了很大的了解并收获了许多。 总的来说，盼望土木工程测量实习这一课以后要坚持下去，理论结合实际是最大的收获。让我对土木工程这门专业了解了更深一步，虽然

23、不是真正工作上的测量，但对以后工作有了一个实习的时机。为期两周的测量实习就这们完毕了，我从中领悟了到：在实质当中学到的学问比坐在教室里上课要坚固得多。 总之，这两周的程测量实习收获是很大之。不仅在于我对专业之学习和仪器熟识程度，同时在对自己做事之严谨、团队协作精神之培育也极大有促进作用。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”我会在今后求知之道路上连续努力，为做一个合格之土木人而努力！ 土木测量实习报告 篇4 前言 一实习目的： 稳固和强化课堂所学理论学问，在实践中训练分析问题，解决问题的力量，培育综合应用测量学问的力量。 进一步娴熟把握常规仪器的使用方法、提高野外测量、内业计算、地形绘图的技能，具

24、备从事测绘工作的初步素养。 把握大比例尺地形图的全过程，如1：500地形图从图根掌握测量到绘图的过程。 培育一丝不苟的测绘技术工作态度、培育吃苦耐劳、团结友爱、集体协作的精神。 二实习内容： 图根掌握测量； 水平角测量、距离测量、导线内业计算、图根点高程测量、地形测量； 四等水准测量。 三实习时间：7-3至7-13。 、测区概况 一测区地理位置：河北省秦皇岛市抚宁县石门寨乡上庄坨村。 测区行政区划：河北省抚宁县石门寨乡。 交通状况：测区紧邻石门寨乡上庄坨村，东有秦皇岛至青龙县大路，有长途客车通往秦皇岛市区，交通便利。 二测区气候特点： 秦皇岛属暖潮湿半潮湿季风带华北型大陆性气候区，历年年均温约

25、为10.5，年降水量695.5mm，集中于78月；秦皇岛市主要受东亚季风的影响，最大风速20.8m/s，1至3级风占74。 三测区经济进展状况 测区邻近抚宁县石门寨乡上庄坨村，主要以种植业、养殖业为主，南部有一废弃煤窖。 、实习作业中依据 工程测量标准（1995年版）、测量学、测量与地图学教材。 、实习坐标系统 坐标系统采纳独立坐标系统，起算点g1坐标(1700.00,1700.00)。 高程系统采纳独立高程系统，起算点g2高程170.00m。 、图根掌握测量 一图根导线的选点和埋设标志 选点要求：本组在测区内布设一条闭合图根导线，导线点5个。 导线平均边长小于70m，本组平均边长47m。相邻

26、边长之比均小于3：1。 导线点标志是喷红油漆于一固定点处，中心以圆十字形点位为标志。 二水平角测量： 仪器：dj6光学经纬仪，垂球x2，竹竿x6，纪录板，纪录手簿，铅笔，小刀，遮阳伞，经纬仪脚架。 观测事项：经纬仪对中采纳光学对中器对中，用三根竹竿做成简易三脚架，并悬挂垂球作为照准目标；起始边方位角采纳地质罗盘测定，本组g1g2方位角为294500。 留意事项：观测前将脚架腿踏实，防止三脚架滑动；一测回内不能进展对中和整平操作；观测时一人独立观测，眼快心细，并有其他人（一个）在旁边为仪器遮伞；观测过程中操作仪器动作要轻，转动照准部后符合气泡不得超出格线；其他人员不得在仪器旁走动；每一测站工作完

27、毕后，要对测回数据进展检核计算，符合限差要求才可迁站。 限差要求：测回法上、下测回水平角之差小于40两测回同一水平角之差小于24 实例： 三距离测量： 仪器：光电测距仪：nds3000，电子经纬仪，三脚架x3，单棱镜，三棱镜，遮阳伞，记录板，记录手簿，小刀，铅笔。 要求：用直反觇法测距，一测回水平距离互差不超过1cm。 实例： 四内业计算： 方法：简易平差法。 留意事项：在内业计算前，先进展角度闭合差检验，依据各测回成果计算的闭合导线角度闭合差不得超过40，本组共5个导线点，4089。 计算步骤：在角度闭合差不超限时，角度闭合差平均安排，然后计算改正后角值，依据改正后角值推算各导线边的方位角（

28、本组一律为左角观测）； 依据各边水平距离和各边方位角计算各边坐标增量，计算坐标闭合差； 计算导线全长闭合差k值应小于限差1/XX; k值满意要求，则坐标闭合差反号后按距离安排坐标增量改正数； 依据该正后的坐标增量推算各导线点的最终坐标。 五图根高程测量 仪器：电子经纬仪，光电测距仪：nds3000，三脚架x3，单棱镜，三棱镜，记录板，记录簿，小刀，铅笔，遮阳桑 要求：仪器高、觇标高高度测量精度0.5m；同一测站内观测各方向竖直角指标差互差小于25；同一条边对向观测计算高差，高差互差不超过0.04m，s为边长；三角高程路线的高差闭合差应小于0.05m，本组限差为0.05=0.111m。 实例：

29、、地形测量： 1.图纸：单面磨砂聚酯薄膜，厚度小于0.1mm。 2.展点掌握工具：三角板x2，量角器，铅笔，橡皮，小刀，平板，胶带。 3.测量仪器：dj6型光学经纬仪，竹竿x3，垂球，塔尺。 4.要求：展点用hb铅笔，铅笔线线粗不超过0.1mm；展绘掌握点图上距离与坐标反算长度之差不大于图上0.3mm。经纬仪对中小于2.5cm；最大视距小于100m。 5.测绘方法：光学经纬仪协作量角器法；0.3mm。 6.例如：等高线实际是每15m选一点，连接高程一样的点连成等高线，等高线高差0.5m； 乱石堆测其特征点，展绘其大致轮廓，用圆点连接起来。 、四等水准测量 一仪器：ds3微倾水准仪，dsz2自动

30、安平水准仪，三脚架，塔尺x2，纪录板，纪录手簿，铅笔，小刀，遮阳桑 二技术要求：采纳闭合水准路线，一个闭合线有7个水准点；四等水准测量高差闭合差限差20；每一测站前后视距小于5m,任一站总视距差小于10m；转变仪器高度要超过10cm，高差互差小于5mm。 三观测方法： 1.观测方法：每一站采纳“后前前后”观测挨次，本组采纳微倾水准仪逆时针观测一次，自动安平水准仪顺时针观测一次。 2.测站计算与检核： .视距计算：后视距=（后尺上丝读数-后尺下丝读数） x100后视距=（前尺上丝读数-前尺下丝读数）x100 .四等水准：微倾水准仪：前后视距小于50m； 自动安平水准仪：前后视距小于100m。 .

31、高差计算：转变仪器高前：高差=后尺中丝读数-前尺中丝读数； 转变仪器高后：高差=后尺中丝读数-前尺中丝读数。 若发觉两次高差互差大于5mm,则应找出缘由，重新测量该站。 .计算平均高差：满意精度要求的，应求两次高差的平均值。 3.水准测量的检核： .计算检核：闭合水准路线闭合差理论值为零，即=0； 闭合后各点高差代数和应等于后视读数之和减去前视读数之和； 若闭合差超限，则查找缘由，重测。 .测站检核：变动仪器高后，测得两次高差后相互比拟，超过5mm重测。 4.闭合差调整：当闭合差不超过容许值时，可以认为各站产生误差时机均等，因此闭合差按距离成正比反符号安排。 5.高程计算：依据检核改正后高差，

32、由起点开头，逐点推算各点高程。 土木测量实习报告 篇5 实习目的： 1. 练习水准仪的安置、整平、瞄准，能够测量出任意两点的高差 2. 把握经纬仪对中，整平，瞄准，把握水平角与竖直角的测量 3. 把握钢尺量距的方法 4. 使用经纬仪和水准仪测绘地形图 5. 提高动手力量和分析问题、解决问题的综合力量，为今后参与工作打下坚实的根底 6.培育喜爱专业、喜爱集体和艰难奋斗的精神，逐步形成严谨务实、团结合作的工作作风和吃苦耐劳的劳动态度 测区概况： 此次实习的地点主要在试验楼、行政楼四周，地势平坦，天气良好，人、车流量较多。 时间安排： 20xx年9月21日高程测量 20xx年9月22日角度测量，距离

33、测量 20xx年9月23日角度测量，距离测量，闭合导线内业计算 20xx年9月24日掌握点展绘，碎部测量 20xx年9月25日碎部测量 9月21日我们小组进展了水准测量。水准测量即用测量仪器从已知点动身，沿着肯定的水准路线通过观测、记录、计算等求的未知点的高程。 水准测量主要分三种：附和水准测量、闭合水准测量、支水准测量。测量的方法更详细的讲有：两次仪器高法、双面尺法。简在本次的测量是采纳型号为DS3的水准仪，我们这测量小组测量的数据误差都是在3mm范围内，最终胜利的测量出了该工程的数据。在摆设仪器和塔尺的时候我们使得前视距和后视距大致相等，这样可以削减仪器i角误差对测量结果的影响。 水准仪的

34、使用包括：水准仪的安置、粗平、瞄准、精平、读数五个步骤。下面是使用的详细步骤： 1. 安置 安置是将仪器安装在可以伸缩的三脚架上并置于两观测点之间。首先翻开三脚架并使高度适中，用目估法使架头大致水平并检查脚架是否坚固，然后翻开仪器箱，用连接螺旋将水准仪器连接在三脚架上。 2. 粗平 粗平是使仪器的视线粗略水平，利用脚螺旋置园水准气泡居于园指标圈之中。详细方法用仪器练习。在整平过程中，气泡移动的方向与大姆指运动的方向全都。 3. 瞄准 瞄准是用望远镜精确地瞄准目标。首先是把望远镜对向远处光明的背景，转动目镜调焦螺旋，使十字丝最清楚。再松开固定螺旋，旋转望远镜，使照门和准星的连接对准水准尺，拧紧固

35、定螺旋。最终转动物镜对光螺旋，使水准尺的清楚地落在十字丝平面上，再转动微动螺旋，使水准尺的像靠于十字竖丝的一侧。 在测量时要留意消退视差，准确瞄准后，眼睛在目镜前上下移动，若发觉十字丝横丝在水准尺上的位置也随之移动，这种现象称为视差。产生视差的主要缘由是水准尺通过物镜所组成的影像与十字丝平面不重合。视差的存在将会影响读数的精确性，应予以消退。消退视差的方法是再认真地进展物镜调焦、目镜调焦，直到眼睛上下移动时读数不变为止。 4. 精平 精平是使望远镜的视线准确水平。微倾水准仪，在水准管上部装有一组棱镜，可将水准管气泡两端，折射到镜管旁的符合水准观看窗内，若气泡居中时，气泡两端的象将符合成一抛物线

36、型，说明视线水平。若气泡两端的象不相符合，说明视线不水平。这时可用右手转动微倾螺旋使气泡两端的象完全符合，仪器便可供应一条水平视线，以满意水准测量根本原理的要求。留意气泡左半部份的移动方向，总与右手大拇指的方向不全都。 5. 读数 用十字丝，截读水准尺上的读数。现在的水准仪多是倒象望远镜，读数时应由上而下进展。先估读毫米级读数，后报出全部读数。 在测量的数据中，通过已知点的高程我们可以计算得到任意测量点的高程。在施工的时候如果是整平地基，这样可以知道要挖的土方量和挖的距离，使得简洁易行的进展，对建立起到铺路的作用。 为了确定地面点的平面位置，一般需要观测水平角。所谓水平角，就是空间相交的两直线

37、之间的夹角在水平面上的投影。水平角测量常用测回法和方向观测法两种。 （水平角）=b（右目标读书）-a（左目标读书） 竖直角测量的目的就是为了确定地面点的高程。竖盘注记形式许多，常见的注记形式为全圆注记，注记的方向又分顺时针和逆时针两类。 a（竖直角）=目标视线的读书-水平视线的读数 经纬仪的使用步骤如下： 1.架设仪器：将经纬仪放置在架头上，使架头大致水平，旋紧连接螺旋。 2.对中：目的是使仪器中心与测站点位于同一铅垂线上。可以移动脚架、旋转脚螺旋使对中标志精确对准测站点的中心。 3.整平：目的是使仪器竖轴铅垂，水平度盘水平。依据水平角的定义，是两条方向线的夹角在水平面上的投影，所以水平度盘肯

38、定要水平。 粗平：伸缩脚架腿，使圆水准气泡居中。 检查并准确对中：检查对中标志是否偏离地面点。假如偏离了，旋松三角架上的连接螺旋，平移仪器基座使对中标志精确对准测站点的中心，拧紧连接螺旋。 精平：旋转脚螺旋，使管水准气泡居中。 4.瞄准与读数： 目镜对光：目镜调焦使十字丝清楚。 瞄准和物镜对光：粗瞄目标，物镜调焦使目标清楚。留意消退视差。精瞄目标。 读数：调整照明反光镜，使读数窗亮度适中，旋转读数显微镜的目镜使刻划线清楚，然后读数，读出水平角的读数，准确到秒（秒是6的倍数）。 三、钢尺量距 钢尺量距是在工程测量及其他测量中常用的量距方法,优点是便利、快捷,易操作。 钢尺测量的特点： 1. 要对

39、钢尺进展检定，得出在标准拉力、标准温度下应有的尺长方程式。 2. 在量距时操作严格用标准拉力，屡次读数；用经纬仪定线，尺段端点用木桩标定；测量温度和尺段两端点高差。 3. 对量距的结果进展三项改正，测量时应考虑尺长改正、温度改正、倾斜改正的影响。 钢尺量距的步骤如下： 1.定线：使用经纬仪进展定线，这样确保两点间的距离和都在一条直线 2.量距：6人小组，2人拉尺，2人读数，2人指挥兼记录和读温度。每尺丈量三次，满意精度要求，取三次结果的平均值，作为该尺段的观测成果。 3.测量桩顶高度：用水准仪测出各桩顶的高程，以便进展倾斜改正。 4.尺段长度计算：每尺段需进展尺长改正、温度改正和倾斜改正，求出

40、改正后的尺段长度。 5.计算全长：将改正后的各尺段和余长相加，分别得到往测、返测的全长，取其平均值为最终的观测成果。 周密量距中，每一尺段得斜距需进展三项改正：尺长改正、温度改正、倾斜改正。 四、测量误差来源 (一) 仪器误差 仪器校正不完善的误差调焦误差水准尺零点不等的误差 (二) 观测误差 主要包括有精平误差、调焦误差、估读误差和水准尺倾斜误差。 (三) 外界条件的影响 在观测过程中，不断变化着的大气温度、湿度、风力、可见度、大气折光等外界因素给测量带来的误差为有外界条件的影响产生的误差 五、精度要求 1.水准测量：|fh|fh容|，符合要求 2.水平角测量：一是两个半测回的角度之差应小于

41、40”，二是各测回角值之差小于24” 3.钢尺量距：相对误差k不大于1/3000 4.闭合导线测量：|f|f容|，导线相对闭合差|K|K容|，则成果合格 实习总结： 土木工程测量在土木行业占有一定的比例，不管是道路、桥梁还是房屋建设之前都需要测量、勘测以及实地考察，获得相关的数据通过处理和计算了才能是放样和施工，当遇到特殊的问题特殊的处理，并上报给相关单位签字，不管是施工承包方还是业主都关注待施工地的相关信息和数据。可见测量学就是土木行业的基础样的作用，与之后的施工有着密切的关系。 通过此次5天的测量实习，能够让我们亲身的在相应的工程当中将课堂的理论知识付诸实践，提高了我们对问题的处理和解决能

42、力，熟练的掌握了水准仪、经纬仪的操作，采用适当的方法测量、记录、计算等步骤获得老师所要的数据。 实践的时间虽是简短而又辛苦，有些同学碰到了数据相差太大，只好抽取时间重测的难题，同样大家都克服和面对过来了，在实践的当中体会到了团队精神的重要性，像测量学的测量工作单独你一人是不能完成任务的。同理，在以后的工作上，我们也应当要学会合理的分工、合作，可以让我们在这次实践当中学到很多的经验和知识，很感谢学校感谢老师能给我们提供这样的机会，让我们能够在校期间就能体会以后工作的发展，对我们日后的工作也很大的帮助。 土木测量实习报告 篇6 实习对于我们这些学校的学生来说是个陌生的字眼，因为我十几年的学生生活没

43、有经历过实习，这是第一次实习，他将全面检验我各方面的能力：学习、心理、身体、思想等等。就像一块试金石，检验我能否将所学理论知识用到实践中去。关系到我将来能否顺利的立足于这个布满挑战的社会中。 由于工夫短暂，在那几个礼拜里就接触到这些东西，但是我很知足。 不实践很多问题都考虑不到，实践后才明白什么情况都可能遇到，这就要求我们必须有丰富的实践经验，像刚刚走出校门的实习生实践经验还很不丰富，但理论中的东西如果也什么都不会，那在实习过程中就吃不开了。到了施工现场经过一段工夫的实习，才体会到并不是课本中学的东西用不上，而是要看你会不会用，懂不懂得变通和举一反三的道理。 实习的内容： 一开始到这工地了解施

44、工图纸，自己缓缓一边走一边看。还是看不出什么问题出来。只观察框架柱和基础面。木工棚。钢筋棚等。隔几天，李师傅叫我小李跟他一起去放线，放线是建筑的基础，对于我们初学者是必要的。在此期间，我对水准仪经纬仪有了更好的了解，更熟悉的操作了测量仪器，更让我在工地上实践了仪器的观测，使我顺应了在不同条件下操作仪器。 这个工地我主要负责放线和打标高。有时分还帮别人在搞土方测量，测标高，是一种让我们在更恶劣的条件下顺应实地操作的技能，要顺应最恶劣的环境才能更好的锻炼自己，让我们学到更多更坚实。在土方工地是最累人的事，每天带着水准仪跑上跑下的。还要完成测量任务，这是一个对于我刚实习的大学生是一种挑战，也是一个体

45、现我顺应能力的考验。 伴随测量工作的同时，我们也要做一些其他事情，充实我们的实习生活。挖土、挖石子、搬砖是锻炼我的意志。虽然我对于这些锻炼效果不佳，但在此同时也磨练了我，让我明白工作的辛苦的，我要缓缓顺应工地生活。 二个月的工夫过去了，二个月的生活总算是充实的，该做的也做过了，该经历的也在缓缓经历，相信今后还有更精彩的生活，我会更努力去奋斗。 实习的经验及收获： 本此实习最大的收获就是学会了顺应环境。通过这次实习我顺应了这种工地生活。虽说以后不肯定去工地工作，但有了这段工夫的锻炼，不论以后做什么工作心中都有了一种吃苦耐劳的毅力，也学会了顺应环境。另外就是在工地上明白了一些与学校不同的问题，就是在工地上明白了作为一名技术人员应当怎样去和工人交流等。 通过这次