土木工程专业实训报告.docx

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1、 土木工程专业实训报告 下面我就简洁的将这五天来每天所进展的任务和需要留意的地方列出来： 1、 钢筋工程：首先，依据指导教师设定的标准合理的柱子，每个人自己动手制作一根符合标准的且误差在容许范围之类的箍筋；其次，将每个人制作的箍筋和竖向受力筋按指导教师设置的柱子钢筋的布置位置用小钢丝扭紧架立起来。在制作的过程中，我觉得要点是在转弯处力度要到位以致转角精确，还有就是在弯的时候要保持整个箍筋水平，不至于消失某处翘起。最终就是箍筋的间距要掌握好，且要确保箍筋的水平和竖向受力筋的垂直，这样才能保证架立好的钢筋构造体稳定性较好。 2、 脚手架工程：本工程的任务是架立一个两层的L型外墙脚手架。在架立的过程

2、中必需要严格掌握两根大横杆之间的距离，只是保证架子稳定的关键所在，由于大横杆是整个外脚手架中的主干局部。再就是扣件的安装要到位，在不同的部位扣件的安装方式是不同的，且肯定要和杆件严密的搭接好，总之是为了构造更加的结实稳定。杆子的长度都比拟长，导致整个操作的场地空间比拟大，且有肯定的危急，所以就另外需要两三个人在外面进展现场看护。从安全因素考虑，现场全部人在操作过程中必需佩戴安全帽。 3、 抹灰工程：每个小组在室外规定的抹灰区域完成面积为一到一点五平方米的抹灰工作。之前要做好预备工作，预备好材料和工具，将细沙和石灰加水拌和匀称，三者的量肯定要掌握好，否则拌合后的泥浆过稀或者过硬都不利于抹灰工作的

3、进展。随后要对墙面进展清理还要加水润湿，在正式开头抹灰之前要制作标本，以后就依据制作的标本进展操作。详细分三层渐渐加厚，底层较薄，中层稍厚，面层最薄主要确保外表平坦。此工作可以说是这五种工种中最累最脏的工种了，由于你要始终不停的重复着做同一件事。这对大家的体力和手臂力是严格的考验，而且半个小时下来身上处处都是灰尘还有砂浆。 4、 砌筑工程：每个小组砌筑一个长一米八宽六十公分带角的墙，高八皮砖。砌之前要做好预备工作，即放线定好墙的外围轮廓，在确定两边墙垂直需要用到勾三股四弦五（勾股定理），通过两圆弧的交点确定另一点。在铺砖之前应当用砂浆在地上铺一层确保砖底是平坦的，随即在砂浆上面铺一层丁砖作为根

4、底。砖的的组砌方式可以采纳三顺一丁、一顺一丁、梅花丁等组砌方式。先把两边的角砌起来用以拉线，通过线来确保砌的砖在水平和竖直方向都是平的，在砌的过程中不时用水平尺进展衡量所砌砖块是否水平，且横墙和竖墙的丁顺形式是不同的。虽然说看起来很简洁的砌墙工程，可是里面的技术含量还是有许多的。要想成为一个娴熟的砌匠工人还是需要下一番苦功夫的。 5、 模板工程：任务是给一个600 700的柱子支模。首先有两个人对每边的构造进展组合设计，采纳横竖搭接的模式，且要和正对面的一边方式不同且要错开。在拼装的过程中留意要确保从上到下不会消失一整竖条缝隙的状况，由于这样模板受力时不稳定很简单向外发生开裂，这是整个过程中特

5、别重要的问题。还有一个就是在上U型卡时要使相邻两个U型卡肯定要错开，既不能同时向上或同时向下状况。与脚手架工程一样，此工程也是也是一个高危急性的活，所以也需要人员在场地外进展看护，同时全部人员须佩戴安全帽。 以上就是本次实训期间全部的任务还有需要留意的问题。下面我着重谈谈我对这次实训的一些感受，其实每天都会有一些不同的感受和熟悉。 五天时间很快就过去了，现在回想起来还有些许的不舍和留恋。每天发生的事情现在还历历在目，有欢乐、有汗水、有合作、还有沟通。大家在一起有说有笑谈论时政、畅谈抱负。这次实训也给了我们相互了解、相互促进的时机，加深了我们同学之间的感情。 本次实训中给我印象最深的是实训基地处

6、的沙教授对我们同学说的一些话，我记得其中有一句是“作为一个将来的城市建立者，我们肯定要有崇高的道德素养。”。如今我们几乎每天都会在电视媒体中看到各种建筑安全事故的新闻，损害最大的还是我们广阔的工人。由于设计方的不合理设计，由于施工方的错误施工，由于监理方的有意瞒报，多少条生命葬送于此，多少个家庭从今支离破裂。这些都是我们这些建立者们道德素养败坏的表达，通过沙教授的对自己亲身事例的介绍还有自己这些年的所见所闻，做一个拥有根本道德素养的建立者已经在我的脑海中根深蒂固，永久都不会消逝。还有一个比拟重要的就是安全问题，这是我们时时刻刻都要留意的，特殊是在物多人杂的施工现场更要特殊留意。人的生命只有一次

7、，命都没有了什么都没有了，一切都是浮云了。所以在施工现场我们我们应当时刻提高安全防范意思，本次实训我们都做得比拟好，没有消失意外状况。这就需要我们平常要多多学习安全教育方面的学问，不仅对自己有用，还可以时刻的帮忙身边有危急隐患的人群。 本次实训是我们正式投身社会工作前得一次练兵，是将理论学习和实际操作有机的结合起来的教学模式，对于我们土木工程这种实践性比拟强的专业光只有理论的学习不能够让我们更深刻的了解现场的一些状况，究竟理论上的东西和实际状况比起来还是有很多差异的。通过自己实际的操作，可以将上课时教师讲的一些学问更好地连接起来。对那些当时理解比拟模糊比拟抽象的概念现在可以有个比拟深刻的理解，这是对我们所学学问的一种升华。