圣诞节幼儿园活动方案（4篇）.docx

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1、 圣诞节幼儿园活动方案（4篇） 参与班级（樱桃班、荔枝班、海棠班、草莓班、芒果班、茉莉班、向日葵班、百合班、玫瑰班） 12月10日-12月14日 活动内容： 1、各班学习过于圣诞节的美语歌曲，在美语谈天活动中渗透圣诞节的相关内容。充分表达我园的美语特色。 2、各班教师和幼儿一起收集并相互沟通相关圣诞节的各种资料：如故事、歌曲、儿歌等。 3、各班制作圣诞节挂件，请幼儿和家长共同参加制作内容包括：装饰圣诞袜、帽子、手套、卡片、糖果等 4、请各位家长协作幼儿园做好圣诞节前各项预备工作。 12月17日-12月22日 活动内容： 1、各班教师预备好个班幼儿的礼物。 2、将个班制作的挂件收集并对各个层楼道

2、、大厅进展装饰。 3、各班教室圣诞温馨环境布置，表达处各班的特色 4、每天早晨在传达播放美语圣诞歌曲，让幼儿感受节日前的气氛。 12月25日：集体庆祝活动：8：30-9：00 主持人：姜教师 负责人：杜教师 地点：操场 活动过程： 1、布置操场四周环境（气球、拉花、挂件） 2、各班预备圣诞集体节目（国际版英语节目） 3、集体舞 4、礼花 5、音乐、音响 活动过程： 1、开场英语互动嬉戏 2、园长致圣诞节词 3、家长代表发言 4、国际班英语致词 5、各班节目表演 6、跳集体舞、放礼花 美食大赛活动：9：00-10：00 活动预备： 1、食堂预备各种材料 2、各班预备活开工具 3、各班预备小食品及

3、水果 活动地点：各班教室 活动过程及内容： 各班回到各教室进展美食制作，以竞赛的形式开展活动，成功者适当的颁发奖品，幼儿教案主题活动：幼儿园圣诞活动方案。 美食大赛包括：水果拼盘、饺子、豆沙包、糖包、包子、巧果 将做好的食品送到伙房进展加工。 亲子嬉戏活动：10：00-11：00 活动内容：各班在各教室开展亲子嬉戏活动，活动预备及活动形式依据各班状况自行开展。 共享美食活动：11：00-11：30 活动内容： 1、各班家长带着自己的孩子，以自助餐的形式共享美食，品尝自己的劳动成果 2、共享圣诞礼物：活动前每位幼儿收5元钱，集体购置圣诞礼物，每位幼儿一份，活动完毕时到本班教师处领取，让幼儿体验到

4、节日的欢乐！ 幼儿园圣诞节活动方案 篇二 活动目标： 1、了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢快的气氛。 2、了解圣诞节的吉利物，知道圣诞节是外国人的节日。 3、通过观赏歌曲圣诞欢乐感受“四三拍”欢快的节奏，尝试进展打击乐配器。 4、通过尝试制作装饰圣诞树、圣诞老人，画心中的圣诞，折圣诞帽等活动体验节日的喜悦。 5、简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 6、参加节日嬉戏。 活动预备： 1、收集有关圣诞主题的图书和故事。 2、圣诞帽，动物数群卡，有关圣诞布置的装饰品、食品、卡片、图片等数群卡。 3、铃儿响叮当VCD碟片、多媒体课件。 4、剪刀、胶水、抹布、画纸、油画棒、彩色皱纹纸等废

5、旧材料。 活动过程： 一、圣诞节到了 1、播放歌曲铃儿响叮当，今日教师给小朋友们带来一首好听的歌。 2、你们以前听过这首歌吗？你听了这首歌有什么感觉？你们这首歌说的是什么事情吗？ 3、什么是圣诞节？圣诞节是我们中国的。节日吗？圣诞老公公是谁？圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的？老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树？ 4、播放媒体课件，了解圣诞树的传奇。 二、介绍活动材料和要求 1、美工区： 用画一画、剪一剪、贴一贴的方式制作圣诞树。 幼儿通过看流程图，尝试折圣诞帽。 画画要送给朋友的圣诞节礼物。 2、益智区： 戴上圣诞帽，扮演圣诞老人给小动物送了礼物，依据小动物的数量给它们送相应数量的礼物，并一边表

6、达：几只某某动物我送你几个某某礼物。 3、阅读区： 排图讲关于圣诞节的故事，通过理解、阅读故事中的文字，将图片贴在相应的位置上。 三、幼儿自选区域操作，教师巡回指导。 1、帮忙美工区的幼儿看懂折叠圣诞帽的步骤图，帮忙力量弱的幼儿在彩纸上画出圣诞礼物，让幼儿剪下装饰圣诞树。 2、要求幼儿在操作送礼物的时候要一边叙述自己的操作过程。 3、鼓舞阅读区的幼儿认真观看图片，大胆叙述自己对图片的理解。 四、展现幼儿作品。 幼儿相互赠送礼物，表达节日的祝愿。最终播放音乐教师带着幼儿表演歌曲铃儿响叮当。 幼儿园圣诞节活动方案 篇三 活动目的： 1、了解西方的传统节日圣诞节。 2、体验与教师、父母在一起欢庆节日

7、的幸福和欢乐。 3、培育幼儿能英勇的在集风光前展现和表现自己。 活动地点： 小班 活动时间： 20xx年12月25日上午9点 活动对象： 班级全体学生及家长 整体活动流程： 1、家长签到。 2、主持人开场。 3、小鹿姐姐带队开场舞狂欢。 4、宝宝秀。（全部珍宝秀） 5、嬉戏。 6、发放心愿卡片，家长带着宝宝在心愿卡片上写上祝愿，挂在圣诞树上。 7、圣诞老人出场，发礼品。 8、圣诞大拼盘 活动详细内容： 1、家长签到 在签到卡片上写上孩子的名字，给宝宝贴上圣诞签到小卡片，把做好的不同外形的装饰 品放在教室门口，让宝宝自己选择2-3个不同外形的小图片贴在脸上，领取一个圣诞帽。 圣诞老人出场，在门口

8、迎接小朋友，与宝宝互动拍照。 2、主持人开场 圣诞节到啦，我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好？今日，小鹿姐姐（另一名教师扮演）特意举办了一个圣诞舞会，邀请大家一起去跳舞。 3、小鹿姐姐开场舞狂欢，带动气氛 教师们集体表演一些很符合圣诞气氛的舞蹈，带动气氛，作为圣诞活动的热身舞蹈。 4、宝宝秀 这一轮环节的主要目的是让宝宝展现自己。 家长带宝宝一起随着音乐进入活动场地，拍个照，秀一下，主要是秀一秀宝宝的风采。打个招呼让大家都熟悉一下。 5、嬉戏 嬉戏主要是以竞赛的形式来进展。 亲子嬉戏活动 （1）活动名称：袋鼠接力 活动预备：没有五官的人头像挂纸（一男一女），两根带彩笔的接力棒 活动目的： 增加幼

9、儿与家长之间的合作力量，增进亲子感情。 增加幼儿的集体意识，培育幼儿的集体荣誉感。 活动过程： 把全部家庭分成甲乙两队。 教师讲解嬉戏规章： （1）幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长一只手拿接力 棒，另一只手轻抱幼儿。 （2）家长站在起跑线以内，听到哨声后快速跑到对面，用带笔的接力棒在人头像挂 上画出五官（每位家长只能画五官中的一个器官，如一个耳朵一个眼睛），再跑回来 把接力棒传给另一位家长，直至画出完整的五官为止。 （3）先画完的即为获胜组。 （2）活动名称：看看谁最准 物品预备：苹果若干 嬉戏规章：在同一时间内，用呼啦圈套苹果。谁用的呼啦圈最少，套的苹果最多，谁就是成

10、功者。（套到的苹果可以带走） 注：（嬉戏环节不发奖品，这样避开引起没有得到奖品的家长的失落。嬉戏后，哪组家庭赢了，就给宝宝贴一张小贴纸，最终几个嬉戏下来，谁的小贴纸最多，获得一个奖品就可以。） 感恩大家的参加，感恩身边的朋友这是她们带给你的欢乐请轻轻的说一声：“感谢你让我很欢乐。” 6、发放心愿卡片 给宝宝发放心愿卡片，家长带着宝宝把对圣诞的祝愿和对新年的期望写在心愿卡片上，挂在圣诞树上。（圣诞树四周摆放一些蜡烛、家长带着珍宝挂完心愿卡片后，全部的家长围观在圣诞树旁边、并许愿）。 7、圣诞老人再次出场，发礼品 叮叮当、铃儿响叮当。最重要的环节来了！之前神奇消逝的圣诞老人再次盛大出场啦！圣诞老人

11、的出场将气氛带到了。圣诞老人出场后发礼品，（礼品之前是一小袋一小袋分好的）一次分给大家。（圣诞老人出场的音乐就是：“叮叮当，铃儿响叮当”那首圣诞节专属音乐。） 8、圣诞大拼盘 预备一个大的蛋糕或饼干。分组食用，宝宝和家长一起享用食品，教师也可提前做好蔬菜、水果色拉和宝宝一起共享。 幼儿园圣诞活动方案 篇四 “圣诞节”是孩子们喜爱的节日。每年12月刚到，各大商场、店面就布置一新，孩子们就会打听关于圣诞节的事情，既然孩子们这么感兴趣，就和他们一起过个欢乐的圣诞节吧！盼望通过活动能给孩子们带来欢快。我们将“迎圣诞”的宗旨定为：欢乐、创新、感动、关爱。 环境创设： 1、收集有关圣诞主题的音乐、卡片、图

12、书、故事和flash。 2、收集有关圣诞节的装饰品、食品、卡片、图片等进展圣诞节的主题环境创设。 3、jingle bells（铃儿响叮当）碟片。 4、多功能厅门口放圣诞老人一个，欢送幼儿；大厅内放圣诞树；舞台背景挂圣诞喷绘、四周墙壁挂圣诞饰品。 5、幼儿每人一顶圣诞帽。 活动目标： 1、了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢快的气氛。 2、通过嬉戏、表演节目等活动体验节日的喜悦。 活动过程： 一、活动导入 1、倾听节奏乐铃儿响叮当。 2、请幼儿相互沟通自己过圣诞节的阅历，说说为什么喜爱圣诞节。 3、观赏ppt圣诞节的由来，介绍圣诞节的由来。 二、嬉戏：你我同乐 1、雪花飞飞 2、圣诞老人送礼物 3、灌篮高手 4、蹲蹲乐 5、猴子卖桃 三、表演节目 1、圣诞节来了，我们预备了很多好看的节目，一起看看吧！ 2、幼儿表演童话节目。 四、祝愿送给好朋友 1、圣诞节来了，你想和谁共享这个节日呢？ 2、每人拿一件小礼物，送给好朋友，说句好听的话。 3、和朋友将圣诞礼物挂在大大的圣诞树上。 读书破万卷下笔如有神，以上就是虎知道为大家带来的4篇圣诞节幼儿园活动方案，能够赐予您肯定的参考与启发，是虎知道的价值所在。