大学社会实践个人总结15篇.docx
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1、 大学社会实践个人总结15篇大学社会实践个人总结1 在宿舍里整理行囊马上踏上回家的路,内心中莫名的有了一种失落感。是呀,有这种感觉是应当的,究竟就要对这十几天的暑期社会实践说再见了。坐到椅子上,翻开电脑,翻看了一下这十几天来我们在各个景区里拍摄的照片,虽然看着一幅幅看似简洁的标志照片、调查照片,但我的内心却在想着每一张照片拍摄时的情景,那一天出行的所见所闻,那一天团队里发生的趣事有时情不自禁地笑一下,但随后却拂过一丝失落。还记得实践刚刚开头时,听说活动是十几天,内心有一丝小小埋怨,究竟远离家乡来到南京的我可以说回家心切,但是此时此刻的我却又觉得十几天真的好短,就似乎一只轻快的小鸟从你手中突然飞
2、去不见踪影。 面对马上完毕的暑期社会实践,我发觉这段不同寻常的经受让我难忘。或许没有什么新意,但我认为没有什么喻体会比将这次活动比作我人生的一笔财宝更加贴切,由于这十几天的暑期社会实践的确使我成长。可以说这十几天对于我来说是不同寻常的,由于这是我第一次作社会实践工作,对于一个对社会还非常懵懂,对自己没有把握的我来说,这十几天真的让我从各个方面受益匪浅。 首先是在活动内容上,我们的工程是探究南京公共信息标志标准化活动,以及发觉其中的问题并以报告形式反映给有关部门。但说真的,当刚了解到这项活动的内容时,我发觉从未真正接触社会的我现在不仅要步入社会而且要针对社会现象发觉一些问题。毫无疑问,我内心产生
3、了一些担忧和不自信,但十几天下来,我发觉我做到了,我们确实胜利地完成了我们预期的任务工作,我发觉在这个过程之中,我不仅对社会有了更多的熟悉,把握了关于标志标准的相关学问,而且对我个人而言,我发觉我变得更加自信,在生疏人面前更加敢于开口,敢于介绍自己,好像更加会以一种积极的态度对待社会中的每一个人。其次是在团队生活上,由于我们这是个跨院组合的团队,而这个团队又是我经朋友推举进入的,所以记得刚开头的那次见面会议,面对一个个生疏的面孔,我显得非常为难,但在这十几天中,我们一同游历了南京各个景区,进展拍照访谈,我们一同向路人游客发放问卷调查,一同找专家作专业采访,我们一同在办公室里整理资料、编写报告。
4、 顺当的时候我们一同快乐,不顺的时候我们一同出谋划策想方法是的,这十几天的团队生活不仅让我熟悉结交了许多新朋友,让我明白只要真诚相待,生疏人也会很快成为朋友,更让我意识到团队的力气是远超过个人的,在团队中,你几乎可以完成任何一项个人近乎完成不了的事,并且我也熟悉到只要付出与努力,即便过程中会有不顺,但终究会克制它们并有所收获。再有就是我个人性格上,首先这次活动熬炼了我的毅力,由于虽然看上去,我们好像就是在南京各大景区内游玩,但是事实并非如此,我们需要在酷热的天气下走遍一些景区的全部景点进展详细调查,由于时间有限,任务较多,所以我们根本没有游玩的那种心态,一天下来可以说是筋疲力尽,饥渴难耐。 但
5、经过这个过程,我的毅力得到了熬炼,我能够更加地吃苦耐劳;其次,这次活动熬炼了我的沟通力量,在实地调查中,我们要对游人进展一些访谈,而这其中具有良好的沟通力量就显得尤为重要,虽然一开头我在这方面做得不够好,但在团队其他人的示范下,我在这方面的力量慢慢得到了提高;再有就是这次活动培育了我积极乐观的态度,并且让我意识到敏捷多变的重要性,由于在这次活动中,我们遇到过一些不顺当的地方,但在队长和大家的共同努力下,我们敏捷地克制了它们,这次活动使我明白,通向目标的道路不会一路通畅,只有怀着一颗乐观的心,并且冷静机灵地去应对种种难题,才能到达心中的目的地。 暑期社会实践是使我们大学生更多关注社会,了解社会的
6、一次很好的契机,在马上和它告辞之时,我想说:感谢它,由于它使我成长。我要将这次实践过程中的点点滴滴作为一笔笔不寻常的财宝珍藏在我的心中,或许正是这次的实践将转变我的生活态度甚至转变我今后的一生。毫无疑问的,我将会永久珍藏这份回忆,永久,永久 大学社会实践个人总结2 为了使学生利用所学的学问为国家、为社会作出奉献,同时也为了拉近理论与实践的距离,让学生接触社会,了解社会,熬炼提高其综合素养,学校利用暑期长期的开展了大学生“三下乡”活动。 我有幸成为农村政策宣讲团的一名成员参与了安徽大学大学生“三下乡”暑期社会实践活动。经过这次实践活动,我收获很大,主要有以下几点“ 一、良好的团队以及队员团结合作
7、的团队精神是完成一项工作必不行少的前提条件。 在前期预备工作中,面对纷繁简单的与农村相关的政策文件,我们团队成员依据自己的力量,进展了合理的分工,充分发挥自身的优势,顺当的完成了前期的工作。为此次活动的顺当的完成奠定了坚实的根底。由于大家多是第一次参与“三下乡”活动,阅历缺乏,在开展详细工作时,不但要开展政策的宣讲、询问、解疑,还要与当地的乡镇领导、农夫朋友开座谈会、进展入户调查等多项工作,大家显得有些力不从心。但是大家并没有退却,而是发挥团结合作,相互学习,相互帮忙的精神,各司其职,各尽其能,全身心的投入到自己的工作中。在这种和谐的气氛中,我们顺当的完成了此次社会实践活动。从这次活动中,我更
8、加深刻的体会到了团队的力气及团队的重要性。 二、社会责任感是我们当代大学生必需具备的素养。 这次活动,我深入了农村,接触了我国社会中人数最多,而且最苦、最穷的一个阶层,对我的震撼很大,同时也感到了肩上的担子更重了。随着我国经济、社会的不断进步进展,农夫的生活水平有了肯定的提高。但是,农夫的生活依旧很苦,生活环境很差。在当地听到农夫常常提到“三不通”,即“路不通,水不通,电不通”。就是说与农夫生活息息相关的道路、水、电都不能得到切实的保障,由此可见农夫的生活之苦,也可以看到要解决“三农”问题,真正的富民增收,提高农夫的生活水平,任重而道远。虽然,通过这次活动,我们也为农夫朋友作出了一些奉献,但这
9、是远远不够的,这就要求我们无论是现在还是工作了,要关注我国的热点,关注制约我国进展的问题,尽自己所能,为国家的进展作出自己的奉献。作为一名当代的大学生,作为一名青年,要深入调查讨论,全面的了解我国的现状,增加自身的社会责任感,为国家、为社会、为人民尽一份自己的微薄之力。做一个无愧于国家、无愧于人民的青年。 三、通过参与这次社会实践活动,我也发觉了自身的很多缺乏之处。比方:专业学问的欠缺,人际交往力量、处事应变力量等方面的缺乏,也为以前不了解实际状况,不进展实地的调查讨论而乱下结论的行为感到汗颜。这些缺乏,我将会努力的克制,培育各方面的力量,提高自身的综合素养,争取自己进一步更好的进展。 20x
10、x年8月20日 大学社会实践个人总结3 我信任许多同学都和我一样,带着向往踌躇满志地开头了自我的家教之旅。或许有人会说,家教虽然赚钱,但不是铺张时间铺张精力吗?其实,在做家教的那的时候,我并不是一无所获得,我在收获了金钱的时候还收获了什么叫急躁,学习更明白了当教师的诸多不简单之处。有句话说得好:赠人玫瑰手有余香。家教丰富了我们的社会工作阅历。这回报不是金钱所能比较的,是你真实的生活,一生享用不尽的阅历、回忆和启发。 今年暑假在家无所事的我就呆在了学校,经过同学找了一份家教,这是第一份家教,心里多少有些担忧,可是更多的是一份期盼。我辅导的是个初三男生叫王敬贤,我在辅导他时并没有以一位家教教师自居
11、,固然我本身也没有这种资格,而是以一个比他稍大几岁的哥哥的身份。家教的第一天,他的二姨把他的学习情景大致跟我讲了一下,他们的态度很和气,眼神里透露着对孩子的深切期望。同时我也明白了他的学习底子差,所以当时我就打算必需要尽心尽力地完成我的工作,否则就对不起他们。当天我先给王敬贤讲了八年级与九年级的物理,大致的讲了一下让他重新感受到物理其实是很精彩的。就这样在不知不觉中一午时就这样在我的讲解与他的倾听中消逝,当我反响过来时发觉已经午时五点半了,意犹未尽之时让我告辞了他们,他们对我一午时的付出也感到比拟满足,就这样我开头了我的家教生活。多年的学生阅历使我懂得,教师和学生之间不仅仅需要相互敬重,也需要
12、相互沟通。上课时我需要扮演好一个好教师的主角,全心全意为学生效劳,他解答疑难问题,了解他的困惑,从开头当家教到此刻家教时间虽然不长,也没有很分厚的酬劳,可是我已经觉得很满意。在这短短的时间中,我学到了不少东西。 第一,从事教学工作需要“用心”。为了教学任务的顺当进展,我做了充分的预备。虽说对于初中年级的学问不在话下,但我还是找来教材仔细讨论了一番,究竟这么长时间了,教材也转变不少。由于我没有一点教学阅历,所以不得不去向教师请教,并且从书上猎取一些学问。每次上课之前我都预备好备课以及讲解资料,并且屡次反复的研析,怕预备缺乏耽搁他的学习。每次在上课时我都会在之前找一些题,当做练习来提高他的练习以及
13、解题的本领,并增长他遇到题不怵的良好心态。 其次,从事教学工作需要“急躁”。应对一个初三的学生,对学问的理解本领都有必需的高度当时究竟还是有些缺乏的,所以,在教学过程中我不能操之过急。所谓欲速则不达,所以,循序渐进很重要。 第三,从事教学工作需要“交心”。不仅仅要与家长沟通,了解学生情景,共重要的还是与学生沟通,沟通是彼此的桥梁,仅有了解学生的想法,教师才能有的放矢,使教学事半功倍。所以在每次上完课之后我都会与他谈一些课本之外的东西,比方大学生活,社会时事等等,用来增加他的课外学问,削减他的上课疲惫,增加上课的趣味性。 第四,好孩子是夸出来的。适当的进取的赞美和鼓舞会让白痴成为天才。不恰当的指
14、责和谩骂会让天才成为白痴。孩子如幼苗,幼苗需要在风和日丽的环境中成长。有些人说,好孩子是夸出来的这一点都不假。特别是当孩子取得一点点提高的时候,我们都需要给他以鼓舞。给他们以表扬。让他布满自信的学习和生活。每个人都需要被认同,孩子幼小的心灵更是需要赞美和表扬。这样有利于孩子构成良性心理。有助于培育孩子的自信念。他会用进取的布满爱的态度去生活。同时,我们也需要为孩子的士气去鼓舞,鼓舞他们从失败中站起来,鼓舞他们英勇担当自我的职责。人非草木,孰能无情,只要我们真正赏识孩子,信任孩子,孩子就会用他的提高来回报我们,用他的爱来回赠我们。 第五,父母给孩子最好的礼物是典范,典范的力气是无穷的,父母是孩子
15、的第一任教师,教育就要以身作则,让自我去做孩子的典范,去信任教育的真实性,仅有自我做了,孩子才会跟着学,假如只是说教,而自我不能为孩子作典范,那么,这种说教可是是金玉其外,败絮其中的教育。使起不了丝毫作用的。例如:父母教育孩子要说实话,而父母自我却经常说谎,甚至自我在孩子面前。如果有一天,孩子明白了,就会很难说实话,常常说谎,不再信任父母,且对父母持怀疑的态度。这种教育又怎样会胜利呢?再如,孩子放学回家后,家长往往教育孩子,不再看电视,先做作业,而自我却在那里津津有味的看电视。这种教育也是苍白的。毫无说服力的。像类似的情景还有许多。但在许多问题上,家长完全能够做一个很好的典范。这样,假如长期坚
16、持下去,那么孩子的习惯也就构成了。 家教最开头的茫然无措到渐渐适应,这期间我也是经过了一些时间的。谁能说每个人都是英勇无畏的,谁能说每个人都是威猛强大的,谁能说每个人不是勇往直前的。以前我特别想长大了以后当一个教师,不是由于教师这门行业的简便,闲适,不是由于做教师能够免于和社会上的尔虞我诈打交道,亦不是由于教师的稳定,纯粹只是由于我,喜爱和孩子在一齐,喜爱和他们在一齐的感觉,喜爱和他们在一齐所获得的喜悦与单纯。尽管有时候我也会被孩子搅得很烦躁,觉得小孩真是麻烦,但大多时候我还是喜爱小孩的。上大学后,我慢慢地明白了当教师不必需非要选什么教育类的专业,非要去学教育,只要你考取了教师资格证你就能够成
17、为一名教师了。真的有这么简洁吗,我有点茫然了,怎样和我以前的想法差距这么大呢,教师不是一个很神圣的职业吗,怎样只要那么轻易地考取一个证,类似于考取了驾 照就能开车一样的,就行了呢。我有点承受不了。但转念一想,教师资格证确定也不会是那么简单考取的吧,不然全中国做教师的那不得多了去了啊。之后,又渐渐的明白了,考教师资格证只要考两门就行了:教育学和教育心理学。原先真的不是那么简单。这次做家教,我深深感受到天下无不是之父母,是父母就会望子成龙,望女成凤。这次家教也让我深深感受到一名教师记得不简单,这让我对教师平常的付出感到感谢。 家教经受,丰富了我的暑假生活,增长了我的社会阅历,熬炼了我的工作本领,经
18、过这段时间的实践,我受益匪浅。我把学问以最可能简洁的形式教给他,以尽可能简单理解的途径讲给她听。我也把我中学学习所领悟到的好的方法教给他,虽然他一时之间可能无法得到提高,但我还是尽我所能帮助他。 在施教时,我懂得了与人沟通的重要性。由于他和别的孩子不太一样,不太擅长与人沟通,所以我说的话他都会听,这也给我家教带来了便利。我以一个大哥哥的身份在教他,并没有想到作为教师,很简单进入孩子的内心世界。 我觉得这次家教活动能够用八个字来概括,就是“有苦有甜,双方收益”。所谓“苦”,一方面自我离学生家住址较远,我每次要坐一小时左右的公交车;另一面,除了备课以外,还要搜题目,也就是她的随堂练习提。所谓“甜”
19、,当学生把握了一个学问点以后,我非常快乐,觉得自我的努力没有白费。学生家长的热忱款待也令我非常感动。所谓“双方收益”就是在学生提高的同时,我的授课也变得越来越娴熟,讲课本领也在不断提高,这是个意想不到的效果。其次,经过这次家教,我进一步懂得了人际沟通的重要性。人际沟通是我们生存的法宝,在做家教的这段日子里,我作为一位“教师”与我的学生进展了沟通,不只学习上还包括情感上的沟通,使我懂得年龄对我们每个人来说都是一种不行言喻的武器。人的心灵差距是不行小看的。究竟我们的童心都已经离我们远去了。从学生那里我们得到了一些童年的趣味和回忆。这是我所得到的一笔不行多得的财宝。 总而言之,这次家教活动是一次让人
20、深得教育的活动。今后,我将更加努力,发扬优点,改正缺乏,力求做到精益求精。在家教工作中,用自我的汗水和学生的努力来到达学生成绩提高和我的教学水平的提高。我深深地感受到人生的很多经受会帮助自我学会许多的东西,让你受益匪浅,实践中你学到的东西是你一辈子也用不完的。所以再感兴趣的事情做一天两天其实不难,难的是一个月、一年、一辈子不停的干下去。要有一种毅力,一种职责来驱使我们去做我们应当做的。虽然以前也听过不少关于毅力职责的例子,看过不少的文章,可是这一次有了更亲切的体会。正如用汪国真的诗: 我不去想是否能够胜利, 既然选择了远方,便只顾风雨兼程。 我不去想身后会不会袭来寒风冷雨,既然目标是地平线,留
21、给世界的只能是背影。 大学社会实践个人总结4 20xx年1月11日学院信息工程学院社会实践小分队赴栾城开展以“体验省情、效劳群众”为主题的社会实践,目的在于调研栾城试点村近几年来在安全建立、环境、道路交通以及计算机网络普及四个方面的规划效果,为栾城区乃至全国其他地区村庄的进展供应可以借鉴的模板。 此次调研活动是为深入学习贯彻党的十八大、十八届二中、三中全会会议精神,结合群众路线教育实践活动,促进学校学生和高校青年教师理论联系实际,积极投身社会实践,在基层一线砥砺品质,在同人民群众的亲密联系中锤炼作风,在社会调查中发觉新知、把握真知,在解决实际问题的过程中增长才能。11日上午,经济学院寒假社会实
22、践小分队抵达栾城县柳林屯乡岗头村,对岗头村徐书记进展访问,了解范台村草莓基地、安全建立、环境、道路交通以及计算机网络普及根本状况。下午,小分队成员慰问村里孤寡老人,为他们做一些力所能及的劳动。1月12日,小分队对村民们进展随机采访,向乡亲们向宣传讲解三下乡活动的目的和本质,让他们知道三下乡活动是与其日常生活息息相关的大事。1月13日小分队来到寺北柴村,对该村庄的进展现状进展调研并发放问卷调查,与乡亲们座谈,进一步深入当地的进展现状及存在的问题。 经过几天的调研工作,实践小分队对栾城草莓基地、安全建立、环境、道路交通以及计算机网络普及有了肯定的了解,并在活动中充分熬炼自己,培育吃苦耐劳与效劳社会
23、、效劳人民的精神。经过实践活动,大学生今后会更好的投入到效劳社会、效劳人民中去。 大学社会实践个人总结5 从武汉到西安,再从西安经咸阳、天水、敦煌最终到达青海西宁,历时十天,“青春护农“实践队以昂扬的态度和积极的心态完成了这次布满意义的社会实践,这是一场精彩挑战,同时也可以说是一种身体力行的奉献。作为武汉纺织大学“青春护农“暑期实践队的一员,我很荣幸能够参与这次活动,也很快乐能够将自己的感受与收获付诸笔端。 或许不在其位不谋其政会是一种较为主流的思想,或许无视和漠不关怀是当下很多人的对事态度,但是真正敢于站出来主动担当责任的行为无疑是值得赞扬的。作为实践队的一员,或许我个人的表现并不出彩,但对
24、于“青春护农“实践队,我的态度则是布满确定与傲慢。“青春护农“实践队是务实的,一次次身体力行的走访,一份份态度端正的调查报告,一篇篇可谓建言献策的论文,实践队所取得的成果表现于此,却并不止步于此,我傲慢由于我们做了正确并且有意义的事。在这次长达十天的社会实践中,我们依次前西安、咸阳、天水、敦煌、西宁,其中又在咸阳市详细走访泾阳县三渠镇曹家村,在天水市详细走访甘泉镇甘江村、麦积区朝阳村、新城镇泥沟村和观蒲村,将实践脚步所走过的五个城市相连,俨然已有少半条丝绸之路。通过这些详细的走访,实践队对我国西部丝绸之路沿线的农业经济进展状况有了详细直观的了解。同时以本次实践的两大主题“电商“和“精准扶贫“为
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