2022年教师个人年终述职报告.docx

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1、2022年教师个人年终述职报告 回顾这一学年的工作，我心中常常在反思，我在学校教化工作中应当做些什么，做了些什么，做好了什么？有了这些追问，使我的工作更有意义。在全身心地投入教化工作中我也感受到工作的欢乐。为今后更好的工作，现将一年的工作作个汇报： 一、 完善师德。 德高为师，身正为范，为人师表，以德为首。在工作中，告诫自己，首先要有心理容量，要耐得住孤独，受得住挫折，能合理排解自身的消极心情，从而始终将思索的快乐和收获的喜悦送给学生，全身心地扑在教化事业上。其次要爱学生，在新课程背景下我努力转变观念，没有爱就没有教化，我努力以一颗博爱之心同等地对待每一位学生，绝不以家庭出身分凹凸，以智力好坏

2、定亲疏，以成果好坏分优劣，以自己的真诚无私赢得了每一位学生的酷爱和敬重。再者，能与四周人建立良好的人际关系，在教学活动中能较好地与老师、学生、家长合作，与人相处真诚热忱。 二、 虚心学习。 作为一名老师，我们都知道教学是一项须要爱心与才智的工作，教学中遇到的很多问题，须要依靠才智来解决，才智来自细心的视察，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否定自我，超越自我。我爱读书，再忙的时候没有放弃读书。一年来，我通读了苏霍姆林斯基的给老师的101条建议，魏书生的教学工作漫谈等教化专著，同时在南京市教研室注册的博客文章已达189篇，点击率已突破两万，其中有6篇文章在ME博客的电子期刊上发

3、表，有17篇文章加为精华，在网上我结识许多名师和青年教学骨干，从他们身上我学到很多，也找到自身的不足。 三、 锤炼业务。 教研活动。教学中能带领老师与时俱进，大胆地进行教改探究，细心制定了以人为本的校本教研安排，组织新型的教学探讨活动，通过学习新理念、分析案例、集体备课上课听课研讨，让数学组更多的老师参加到教学研讨活动中来，增加了教研活动的实效性，提高了老师的课堂教学水平。第七周是我校教学开放周，每位老师向全校老师上两节公开课，老师们依据自己的教学支配和其他老师的公开课时间支配表，随意走进课堂听课。本周全校共听课168节，我个人听课16节，听课周结束后，老师们都觉得收获颇丰。我们还主动组织老师

4、参与各种级别的教研活动，4月29日，市教研员陈双九、朱宇辉两位老师到中心校指导工作，我校数学老师全员全程参与；4月30日，特级老师魏洁到我校上课，再一次给我们带来了精神大餐。 合作意识。我知道学校工作要想做好，仅靠个人是不够的，靠有顾全大局、融合群体的豁达胸怀，多学他人特长，择善而从，才能将精彩的个体组织起来，在管理中形成合力。今年的六年级组大家压力很大，在工作中难免有这样或那样的困难，我能够团结六年级全体老师，大家同心同德，通力合作，共度难关。在与其他年级老师沟通时，我能设身处地地为他人着想，力争让每一位老师尽力支持学校的各项工作，在大家的协作下，教育处工作有条不紊地进行着。 服务他人。教化

5、是服务，管理更是服务。教育处的工作是琐碎而繁杂的，在这种状况下，我牢记服务意识。在校长室的指导下，和教育处其他成员研讨，制订好学校的教化教学工作安排、使学校教化教学工作更有针对性、实效性，并留意总结教化教学方面的阅历；制订教育工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好教学工作的学月常规检查，期中抽测和期终检测工作，为学校考评老师供应依据；组织、指导、审查各年级教化活动安排，各教研组教学教研安排，组织全校教化教学探讨和阅历沟通，组织检测，审批试题及质量分析，领导和指导教研组工作；组织好备课、听课、评课工作，负责指导各科教研组工作，审查教学安排，组织好教研活动，协调解决老师在教化教学中的疑难。

6、四、严守党风党纪。 作为一名年轻的共产党员，我时刻牢记自己入党时的誓言，保持一颗平常心，力求做到无欲则刚。工作中，不计较个人得知，吃苦在前，做事在前，业余时间不搞有偿家教，不接受家长送的礼物。 回顾一年来的工作，有成果也有缺憾，由于年轻，工作阅历不足，在领导工作当中也出现了一些不近人意的地方： 1、政治、业务学习还有待加强，教学管理水平和教化教学质量还有待进一步提高。 2、深化课堂，深化班级不够。平常与学生的沟通不多，主动性不强。 3、为教学服务的力度还应加大，刚好搜集教化信息传达给老师，老师搜集的优秀教化信息共享。组织编写复习、检测资料，供应给老师，形成良好的教化导向。 我知道，任何事情都是在不断的反思改进再反思再改进的过程中不断的发展完善的。信任在领导和同志的帮助下我能不断地加以克服缺点，我也将一如既往地尽自己的力气为学校的不断发展做出贡献。 第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页