在2023年春季家长会上的讲话.docx

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1、 在2023年春季家长会上的讲话 你们好! 今日的学校因你们的到来而非常温馨,今日的校园因你们的到来而更加绚烂。首先我代表学校对能在百忙之中按时参与今日家长会的家长表示热闹的欢送和诚心的感谢：感谢你们在过去对我们工作的理解，更感谢你们赐予我们最无私、最真诚的支持。由于你们的孩子，我们的学生，今日我们才坐到了一起。目 的是为了加强教师与家长之间的联系，共同探讨教育孩子安康成长的对策，让家庭教育与学校教育相结合，进一步提高教育教学质量,使每一位学生都成人成才。 各位家长，你们把自己的子女送到了我们的学校、交给了我们，我们不仅仅把他看成是你孩子上学受教育的事，而是把他看成是你把自己家庭的将来和美妙的

2、盼望交给了我们。面对这最大的信任，我们不敢稍有怠慢，我们只有无条件地付出才是踏实的!回首不平凡的2023年，回首我们师生一起走过的日日夜夜，我们有骄傲，有感动，有惋惜，有思索。骄傲着我们的些许成绩，感动着家长们的真诚支持，惋惜着我们进展中的缺乏，思索着我们明天的进展。现从两个方面对各位家长作个汇报。 一、以人为本，努力构建和谐校园 “和谐校园”，这是我们的不懈追求。我认为，“和谐”应是生生间的和谐，师生间的和谐，师师间的和谐，学校、家庭、社会间的和谐。构建和谐校园必定要有一个适应社会进展的办学理念，一个公正公正的校园秩序，一个良好的育人环境。 始终以来，我们以人为本，坚持“文明治校，质量立校，

3、治理兴校，科研强校”的办学理念，坚决“让学校成为师生放飞幻想的精神家园，张弛有度，和谐有序;让学校成为师生可持续进展的人生舞台，张扬共性，收获幸福”的进展愿景。 二、细化治理，努力打造高质校园 为突出教学中心工作，一年来，我们把转变师生观念、标准教学行为、课堂效率提高的研讨等方面作为着力点。 1、引导师生确立了一个观点，即教育的目的是培育终身进展的合格人才。通过不连续的培训学习，全体师生坚固树立了“育人为本”的教育观，“人才多样化，人人能成材”的人才观，“德、智、体、美、劳全面进展”的教育质量观，“为学生的一生进展和幸福奠定根底”的教育价值观。因此，我们高举抱负教育大旗，积极贯彻教育方针，大力

4、推动素养教育，做到了全面开齐开足课程，均衡分班，不放弃每一个后进生，落实了阳光体育活动，丰富了科技文体活动。 2、指导教师明确了一个思路，即教学要以提高教学效率为核心，要加强常规治理，丰富课堂构造，加强校本讨论。学校成立了包括中心学校第一校长在内的教学督查组，视导课堂。学校常常组织听课、评课、说课活动，广泛推出“公开课”、“示范课”，开展赛课及论文评比活动。一年来，有四位教师分别在市、县优质课竞赛中获得一、二等奖，特殊是xx教师代表xx县参与全市数学说课竞赛并获一等奖;有十余位教师获县以上论文奖;我校地方教材的编写颇有特色且有成效，目前已出集四本，被县教育局推举为全县样板教材;语文学科“两改六

5、落实”试验课题已在黄冈市立项，全县只有三家，目前该项讨论工作如火如荼;数、理、化等学科的讲、学、练有序开展。 3.教育学生明白一个道理，即要成才先成人。在学习期间我们要把握肯定的文化学问，要熬炼安康的体魄，更重要的是形成良好的品德，培育为人处世的力量。因此我们在重视教学的同时，把思想品德教育作为另一重要课题。德育工作是学校教育教学工作的根底性工作。以德育教育为先是创办抱负教育的根本前提。在德育工作实践中，我们做到，一是抓好“德育活动”一条线，坚持常规教育。通过国旗下讲话、团日活动、文化艺术活动、月主题教育活动、竞技活动、标兵评比活动、专题讲座等活动对学生进展熏陶、鼓励、内化，并形成良好的道德品

6、质。二是树好“环境育人”一面旗帜，深化文化建立。环境育人，环境造就人。我们在不断绿化、硬化、美化校园的前提下，大力推动学生文化。学生布置自己的寝教室环境，发挥“xx”播送台、xx文学社刊的辐射作用，开拓“xx文学社”网上论坛，打造精神文明的“花园”。三是塑造“平安校园”一个亮点，深化安康教育。层层落实安全责任，强化安全意识。以心理安康和行为标准教育为重点加强安全教育与治理。完善应急预案，开展应急演练。深入开展安全大检查，做到“定期检查”与“随时发觉”相结合，“学校 检查”与“班级检查”相结合，“教师检查”与“学生发觉”相结合，“检查”与“整改”相结合。 一年来,在全校师生的共同努力下，在各位家

7、长的大力支持下，学校顺当通过了县农村合格学校的验收，先后获得：“中考优秀考点”，“德育工作先进单位”，“安全工作先进单位”，“五四红旗总支”，“中小学美育节组织奖”等荣誉称号。 尽管取得了肯定的成绩，但我们仍在苦苦地思考：怎样办好我们的学校?把家长们的愿望变成现实?我们觉得学校的治理是办好学校的核心，是学生成人成才的关键。他们成人成才离不开学校这个大家庭，也离不开家庭教育这一前提，由于家庭是孩子成长的第一学校，父母是第一任教师，你们对孩子的教育有不行替代的作用。就学校而言，新年里我们有三点设想：筹措资金着力解决学生食堂与宿舍条件，改善学生生活环境。加强培训提高师资水平，实行优胜劣汰打 造师资队

8、伍。贯彻方针培育学生综合素养，始终坚持德育为首，智育为主不动摇，促进学生全面进展。 就家庭而言，在此我想与各位家长谈谈家庭教育中普遍存在的两个问题： 一：家长是否负起了家庭教育的责任 1.近几十年来，随着教育的进展，社会的变革，学校的教育功能愈来愈强，学校担负了安康、环保、安全、国防等多方面的教育，而我国家庭教育的职责有不同程度的弱化，家庭和家长把对孩子的教育责任过多的推卸给学校，推卸给教师，认为学校教育是万能的，家庭教育是苍白的。家庭依靠于学校，家长依靠于教师，对学生的教育越来越依靠学校，学校也越来越多的担当了本应属于家庭教育的责任。 2.就国外来看，现在不少国家都在实行措施，把家庭教育放到重要的地位，强化家庭教育，强化家长的作用，加强学校教育与家庭教育的协作，发挥家长在青少年品德、人格、心理进展方面的重要功能。如：法国、英国、美国、加拿大、日本、澳大利亚，都在积极探究、讨论家庭教育的途径、家长的作用。所以说，现在社会，在全世界家庭教育都显示了前所未有的作用，据西方一些专家讨论，家庭教育，家长作用对青少年进展成长的影响可以占到30%50%。