大班体育教案《运球忙》反思.docx

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1、 大班体育教案运球忙反思 活动目标： 1、学习两人夹球侧身走的动作要领，进展幼儿身体的协调性和敏捷性。(重点) 2、能积极探究有效的合作运球的方法。(难点) 3、能遵守竞赛规章，情愿挑战，体验同伴合作的欢乐。 4、培育幼儿与他人友好合作的意识，能与其他幼儿共同嬉戏，愿意与他人沟通、共享不同的玩法。 5、熬炼平衡力量及快速反响力量。 活动预备： 1、5 号篮球若干;小螃蟹头饰每人一个，器械筐 4 个，矮跨栏 4 个。 2、欢快和舒缓的伴奏音乐。 活动过程： 1、播放音乐，带着幼儿进展热身活动，激发幼儿活动兴趣。 (1)引导语：小螃蟹们来到沙滩上，跟妈妈活动一下吧。 带着幼儿做侧走伸展、体转、快速

2、侧走下蹲、侧走跳动等动作，熬炼幼儿身体各部位。 (2)重点练习侧走动作，引导幼儿了解侧身走的方向方位，为侧身走做预备。 引导语：小螃蟹是怎样走路的，侧走要留意什么?(脚尖冲前，身体左右移动) 2、创设“小螃蟹运沙球”嬉戏情境，鼓舞幼儿探究两人合作侧身夹球走的方法。 (1)引导语：螃蟹奶奶要用沙球盖一所房子，可是年龄大了搬不动，你们情愿帮忙奶奶吗?可是锐利的小蟹钳有可能会弄坏沙球，所以需要两人一组合作运沙球，手还不能遇到沙球，想想可以怎样运? (2)请幼儿相互争论，鼓舞探究尝试两人合作运球的各种方法。 要求：手不能碰球，要侧身夹球走。(如胸夹球、背夹球、头夹球、胳膊夹球等) (3)幼儿探究夹球侧

3、身走的各种方法，教师巡回观看指导。 (4)请个别幼儿示范自己探究出的夹球侧身走的方法。 胸夹球：引导幼儿留意要手不碰球，侧身走的动作要求。 背夹球：引导幼儿把握球不简单掉的方法，如身体紧靠，胳膊挽着胳膊步伐全都，可以借助口令，协调步伐向同一方向侧走。 其他夹球方式：鼓舞幼儿尝试如头夹球，下巴夹球，胳膊夹球等有难度、挑战性的动作。 (5)教师引导幼儿练习胸夹球、背夹球及其他运球方法。 教师表扬力量强的幼儿，关注力量较弱的幼儿并适当指导。 3、将全体幼儿分成两队，进展运球竞赛，稳固侧身夹球走的动作要领，体验竞争合作的乐趣。 (1)引导语：天快黑了，我们抓紧时间帮螃蟹奶奶运沙球吧，比比哪组运的快。

4、(2)介绍嬉戏玩法及规章：幼儿两人一对，分两组站成两队，纵队站在起跑线后。嬉戏开头两队第一对幼儿面对面站立，夹球侧行按规定路线将球运到终点筐子里，快速跑回拍下一对幼儿的肩膀再开头运球。哪组最先完成运球，哪组获胜。嬉戏过程中要侧身走，手不能扶球。假如球掉在地上，必需捡回球在球掉落的位置重新开头。 (3)第一遍嬉戏(胸夹球侧行)：加强幼儿的规章意识。 小结：手不能碰球侧身走;要等上一对的小螃蟹回来，下一对的才可以动身。 其次遍嬉戏(拉手背夹球侧行)：重点提示稳固动作要求。 小结：两人要将球夹紧侧身走，步伐速度全都。 第三遍嬉戏(增加两个跨栏，其他有挑战性的运球方法)：提高嬉戏难度。 引导语：沙滩上

5、多了两个小沙坡，这次还能顺当通过吗?请两人商议一个有挑战性的方法运球。 小结：通过小螃蟹们的团结协作，不怕困难顺当完成了挑战! 4、创设“共享西瓜”的情境，伴随音乐放松身体各部位。 引导语：螃蟹奶奶感谢我们小螃蟹的帮助，送给我们一个大西瓜，我们一起切开品尝共享吧。 抱来西瓜(手抱圆左右摇摆)，切西瓜(上下摇摆手臂)，吃西瓜(坐在地上摇摆腿)，吃饱了很快乐(拍拍肚子，拍拍身体各部位)。 课后反思： 此次活动主要是幼儿通过动作练习，能相互协作团结协作完成多种侧身夹球走的任务，进展幼儿的身体协调力量。首先我在热身活动中将侧步走的动作融入到每个环节中，让幼儿感受侧身走的方向，并了解其动作要领，很好的解

6、决了侧走方向的问题。其次，将“小螃蟹帮忙奶奶运沙球”的嬉戏情节贯穿在探究练习及竞赛的过程中，通过嬉戏的形式让幼儿带着兴趣完成所要求的练习，幼儿能在嬉戏的竞争气氛里，敏捷的、协调的把握新的动作要求。再次，教师在教学活动中的定位是幼儿的支持者、活动者、引导者。所以活动中我克制了传统的教授形式，以幼儿为主体，敬重幼儿的自主表达，鼓舞幼儿自主探究。整个活动过程孩子们都积极地参加，主动性很强，合作意识也很强，大多数孩子们都能积极探究尝试夹球走的各种方法，遵守嬉戏规章，留意与同伴友好地合作。 在活动中，我会准时赐予幼儿鼓励和表扬，鼓舞幼儿进展大胆的探究，玩出不同的玩法，注意与同伴的沟通合作，在幼儿获得鼓舞的同时有助于目标的达成。对于学习动作时的示范，有教师的演示，也把更多的时机留给孩子，让幼儿较快的把握动作要领的同时还能体验到成就感。 缺乏之处：在夹球走的过程中大局部幼儿能够主动完成动作，而极少数幼儿身体协调性较差一些，消失了掉球或行走方向的问题，教师应细心发觉并准时赐予孩子帮忙;大班幼儿集体荣誉感增加，追求竞赛结果， 消失了个别幼儿不遵守规章的行为。规章意识的建立不能靠说教和硬性规定就可以做到，需要在以后的活动中的不断渗透提示，帮忙幼儿渐渐建立良好的规章意识。 以上是本教案的全部内容，盼望对你有所帮忙。 大班体育教案运球忙反思这篇文章共6176字。