2023年山东省东营市东营区中考二模语文试题+.docx
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1、2023年山东省东营市河口区中考语文三模试卷一、积累运用(共20分)1 .(2分)给加点的字注音,根据拼音写出汉字。奋斗不只是响亮的口号,而是要在做好每一件小事、完成每一项任务、履行每一 *项职责中见精神。奋斗的道路不会一帆风顺,往往荆棘丛生、充满坎坷。强者,总是从挫折中不断奋起、永不气n4i。履n国 2 .(2分)阅读下面庆祝中国共产党成立100周年大会共青团员和少先队员代表集体致献 词选段,依次填入选段空白处恰当的一项是()老师告诉我,一百年前,古老的中华大地诞生了中国共产党,真理的强光。这束光,了井冈山上的革命理想。星星之火,可以燎原。这束光,了长征路上的正确方向。雄关漫道,万水千山。这
2、束光,辉耀了宝塔山上的民族希望。保卫华北,了百万雄师横渡长江,天翻地覆,正道沧桑。你看A.照亮映照点亮激发照亮 映照 点亮B.点亮映照激发C.点亮激发照亮D.照亮激发映照3 .(2分)下列句子中,标点符号使用不规范的一项是()A.北京冬奥会赛场上,从“一鸣惊人的苏翊鸣,到“会当凌绝顶的谷爱凌, 运动员们的竞技水平和体育精神,激发了广大青少年对体育的热爱。B.人们曾经认为:共同的灾难会让人类团结一致,然而新冠疫情的全球性流行证明,这 只是一个美好的愿望。C.红墙黄瓦白阶绿树,70多座宫殿、9000余间房屋,还有护城河、城门、角楼店 主用乐高积木搭建的缩微版故宫,吸引了大量行人驻足拍照。D.人们走
3、路时自然而然地会摆动手臂,你有没有想过这是为什么?是进化过程中的遗留 产物,还是因为如果不摆臂,会显得比较憨?4 . (2分)将下面几句话正确排序,恰当的一项是()诗画有意境,就有了灵魂毛主席的诗句,意境是很深的古人说“缘物寄情”,写景就是写情,有感情才能产生意境如十六字令三首,每一首都是写景,每一字都是说山 的谦卑恭敬形成对比、认真的学习态度,面目狰狞凶恶令人害怕,却神色安然好像没有 看见似的”,该句中佛像的可怖与王冕的安然形成鲜明对比。答案:(1)得到;跑;书,即中国古代用竹片或木片记事著书;用鞭子或棍子打。(2)嗜;痴(3)示例:以先达的“叱咄”和“我”的“色愈恭,礼愈至”对比、不怕训斥
4、的亥情 学习态度。以佛像的“狞恶可怖”与王冕的“恬若不见”相对比,突出了王冕能够不被外物干扰。10 .【解答】(1)本题考查文章的写法特点。文章明写杨志押送金银担,两条线索在黄泥冈 相交。引人入胜,用明线写杨志的精细和周密防范,就越能衬托出吴用等人的智慧、吴 用等人的行动采取暗线写法,造成悬念,读者才恍然大悟,更能引人入胜。交代天气的 炎热,烘托了人物焦躁的心情,军士们不听杨志的劝阻执意买酒而中计埋下伏笔,不敢 早起夜行。补叙部分既交代了智取生辰纲的主要人物,对全文起了画龙点睛的作用,又 点明题意,揭示主题,纵横开阖。(2)本题考查对文章语言特点的理解。善用口语,增强地方特色和通俗性。“杨志道
5、:既 然老都管说了,便起身,写出杨志不得不答应老都管的要求,权衡再三。“我且问你:这 七人端的是谁,原来正是晁盖、公孙胜、三阮这七个,便是白日鼠白胜、对面交流的方 式、一问一答之间充满趣味,又显得亲切自然,娓娓道来。如最后一段用“揭”“兜”“抖” “搅” “夺,“倾,等动词,起到对前文情节的解悬作用,凸显了人物性格。答案:(1)双线索。一条线索是杨志等人怎样上路,怎样丢失了生辰纲,怎样行动,有交汇, 有暗。对比衬托。妙用伏笔,设置悬念。用环境描写烘托人物性格,推动情节发展。采用补叙的手法,补叙部分既交代了智取生辰纲的主要人物,起到完整故事情节。(2)示例一:善用口语,通俗易懂,体现地方特色。示
6、例二:明快,洗炼。示例三:锤炼词语,精准表达,形象而生动地展示了吴用等人计策成功的秘密所在。11 .【解答】(1)本题考查文章内容概括。结合“这种明亮显眼的颜色,使事故调查员在飞 机失事后很快找到它”,颜色明亮显眼,一旦其感应器接触到水,每秒发射一次,然后会 因电池电量耗尽而停止发射”,一旦触水;结合“黑匣子通常由钛或不锈钢包裹两层,概 括为:外部由钛或不锈钢包裹两层。(2)本题考查分析段落和作用。阅读本段可知,讲述戴维沃伦博士的故事;增强了文 章的趣味性。(3)本题考查分析说明文的语言。准确是说明文语言的基本特征。句中,“任何”“必备”等词,说明在“商业飞机或喷气式飞机”上,不可缺少。句中“
7、通常”说明只是一般的情况,不包括特殊的情况。(4)本题考查分析说明方法及其作用。第段中画波浪线句子用“1100摄氏度”的具体 数据说明温度之高,而黑匣子“安然无恙二答案:(1)外部有反射条带,颜色明亮显眼,一旦触水;外部由钛或不锈钢包裹两层。(2)讲述戴维沃伦博士的故事,用举例子方式;同时增强文章的生动性。(3)“任何”是无一例外的意思,“必备”是必不可少的意思,说明在“商业飞机或 喷气式飞机”上,不可缺少。“通常”一词,也起限制作用,黑匣子由钛或不锈钢包裹,在特别情况下。“通常”体 现了说明文语言的准确性。(4)运用了列数字和举例子的说明方法,具体直观地地说明了黑匣子能经受恶劣的环境 条件。
8、12 .【解答】(1)本题考查筛选和整合信息。根据“先用细雨在墙上一遍一遍地刷洗,白墙 上就显出纵横交错的线条和大大小小的斑点”可概括为:白墙为底,湿雾泅染,那里被 刻出一道沟,甚至推倒半堵墙”可概括为:铲去一块皮,抽去一块砖。根据“然后,乘 着风和雨。那些绿色的生命便悄无声息地栖身到砖缝里、红土中,乘着风雨。(2)本题考查语句赏析。此题可任选角度赏析,“无数个鲜活的生命自愿齐集到这面老 墙上,扎根红土,与人共舞”将各种花草人格化,具有生动形象的表达效果,流露出作 者的喜爱之情、表现手法等角度着手。(3)本题考查引用诗歌的作用。引用诗歌通常有增加文章文学色彩的作用,与悲壮的满 江红不同,现在依
9、旧点染在寻常百姓家的墙头上”等语句可知,结构上引发下文作者 的诸多感慨。(4)本题考查体会作者情感。此题要结合全文。根据“可惜近年来随着社会节奏的加快, 别了砖瓦,作者有对很多人不懂老墙。根据“难得这深巷里还为我们保存了些有温度的 老墙,作者有能在深巷中阅读、庆幸,原来它曾是一座三层楼高的民居,唯留下一个楼 的直角兀立在窄巷之上” “有一座土墙矮房,夯筑的红土墙面上夹杂着石块草根”等语句 可知、保护老墙。答案:(1)白墙为底,细雨刷洗;铲去一块皮,抽去一块砖;借来种子,摇落墙头。 (2)示例一:这个句子运用了拟人的修辞手法,形象生动地写出了各种花草齐聚老墙, 随风摇曳起舞的情景、留恋老墙时的愉
10、悦之情。示例二:这个句子连续使用“跻身砖石” “扎根红土” “探身招手” “与人共舞”等四字短 语,句式整齐,富有音乐美。示例三:句中“这是一种什么样的情景”,看似发问,抒发了作者对这面“生态墙”文 化墙”由衷的赞美之情。(3)引用岳飞的花桥一诗,将诗中的“芋羊草色”巧妙地与今日老墙上的绿色生命 联系起来,繁衍不息而“苹羊”依旧的感慨。(4)这两句话蕴含着作者复杂的情感:其中有对很多人不懂老墙、抛弃老墙甚至破坏老 墙的遗憾、回味老墙的欣慰;有渴望更多人来重视老墙、欣赏老墙的期盼。三、写作(共50分)13 .【解答】留在心底的声音蓝天白云,一望无际,映带左右,蝉鸣鸟叫,这是奶奶家独有的打水声。奶
11、奶家在农村,红砖黑瓦白墙。暑假时我常去奶奶家玩,但乡下人自有自己打水的 办法,需要走一段小路,去打个水。“好,轻车熟路地从门后拿出一个大红桶。“老头子, 小心给摔了,也默默跟上,洒在我的脸上,我边走边玩,时而去捡地上的松果,什么话 也没说。“吱嘎、吱嘎”的声音从小路的尽头传来,又像是多年未有人驻足的阁楼地板。我知道 目的地快到了,装作没听见爷爷那句“慢点儿”。越往前走,“吱嘎”声越是清楚,那是一台压水机。由红桶里舀出一勺水,倒入压水机的洞中,往下压,两下、吱嘎”的声音伴随着我 手的起伏跳跃着、两声年幼的我没多少力气。可若是长久不压。当我用尽全身力气 压下最后一次时,水却还未出来。随着最后一记“
12、吱嘎”声消散在田野中,一双满是皱褶。是爷爷、吱嘎”不绝于耳。 我开心地勾起了嘴角。又是一个暑假,径直穿过小路,自来水早在几年前全面普及了、吱嘎”的打水声,流水哗哗,尝试将装满水的桶提起。我又一次拼尽全力提起水桶,忽然感觉手中一轻, 是爷爷的手。“吱嘎”声已经不再,但爱一直都在。这里并没有直接写人,实际上都有力地歌颂了人,歌颂了人的英雄气概三首词分别体现了山的崇高、气势和力量A. B.C. D.5 .(5分)填空。在古代诗歌中,诗人常引“山”入诗,抒发情感。见南山, 饮酒(其五)表现闲适恬淡的心境;望泰山, ”(望岳)表现登上高峰的决心;登飞来峰, (登飞来峰)表现无所畏惧的气概。都写到巴山,刘
13、禹锡用 “,(酬乐天扬州初逢席上见赠)表现遭受贬谪 的辛酸和悲凉;李商隐用“,(夜雨寄北)想象 未来重聚的期盼。6 .(2分)名著阅读。阅读名著要有自己的思考和判断。在“名著人物大家谈”活动中,下面两个问题 是同学们的争论,请选一个谈谈你的看法,并结合名著内容简述两点理由。1 西游记中的沙僧是一个才能平平的人吗?水浒传中的鲁智深是一个性情急躁的人吗?7 .(5分)综合性学习。为深入了解中国吉祥文化,学校开展综合性学习活动。请你参与并完成下列任务。 材料一中国吉祥文化历史悠久。说文解宇中说“吉,善也”“祥,福也:远古时代; 春秋时期已经有“南山之寿”等吉祥语的记载吉祥符号、吉祥语等逐步发展成为延
14、 续几千年的中国吉祥文化。材料二中国吉祥文化的影响非常深远,从部落图腾到衣食住行,从传统民俗到现代商 业渗透到生活的方方面面。如过年吃的饺子、鱼、火锅等都被赋予了吉祥的含义。【说吉祥】(1)阅读材料,概括你得到的主要信息。【品吉祥】(2)请你根据饺子的吉祥寓意写出鱼、火锅的吉祥寓意。示例;饺子,寓意“招财进宝”。【盼吉祥】(3)春节期间,小远的奶奶要求他年夜饭一定要吃韭菜,大年初一要早起,向好友抱怨 起奶奶的迂腐。如果你是小远的好友,你会怎么劝说他?二、阅读欣赏(共50分)8 . (4分)阅读回答问题。放舟蓬莱阁下戚继光三十年来续旧游,山川无语自悠悠。沧波浩荡浮轻舸,紫石峻噌出画楼。日月不知双
15、鬓改,乾坤尚许此身留。从今复起乡关梦,一片云飞天际头。注蓬莱:今属山东,戚继光家乡。戚继光:明代著名的民族英雄,征讨倭寇,竟罢 归居三年”此诗即写于此时。峻噌:形容山高峻。(1)下列对诗歌理解有误的一项是 A.首联写诗人时隔三十年旧地重游,看到山川依旧,有人事沉浮、物是人非之感。B.颔联中“出”字精炼传神,突出了蓬莱阁立于高崖有缥缈飞天之势的特点,表达诗人 隐逸家乡的意愿。C.颈联写岁月在不知不觉中流逝,诗人已是双鬓斑白,垂垂老矣,颇有感慨之意。D.全诗叙事、写景、抒情融为一体,诗人情感起伏变化,意蕴深远(2)该首诗歌表达了诗人怎样的愿望。9 .(8分)阅读回答问题。(甲)余幼时即嗜学。家贫,
16、无从致书以观,每假借于藏书之家,计日以还。天大寒, 砚冰坚,弗之怠。录毕,走送之,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道,尝趋百里 外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理; 或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚。节选自宋濂送东阳马生序)(乙)王冕者,诸暨人。七八岁时,父命牧牛陇上,窃入学舍,辄默记。暮归,忘其 牛。或牵牛来责踏田者,挞之,已而复如初。母日:“儿痴如此,依僧寺而居。夜潜出, 坐佛膝上读之,琅琅达旦。佛像多土偶,狞恶可怖。冕小儿,恬若不见。安阳韩性 细闻而异之,录为弟子,学遂为通儒。节选自宋濂宋学士文集 注:王冕:元末著名画家、诗
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