初中英语语法16种时态.docx

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1、英语语法16种时态经典总结(收藏版)一般完成进行完成进行现现在一般时现在完成时现在进行时现在完成进行时在dohave doneis doinghave been doing过；什土一nd*过去完成时过去进行时过去完成进行时去didhad donewas doinghad been doing将来一般时将来完成时将来进行时将来完成进行时将will dowill have dowill be doiwill have been d来nengoing过过去将来一过去将来完成过去将来进过去将来完成进行去般时时行时时将would dowould have dwould be dowould have b

2、een来oneingdoing16种时态形式(以do为例)：注:构成时态的助动词 be (is, am, are), have (has, have), shall, will等需根据主语的变化来选择。句之一是一般过去时，则另一个句子常用过去进行时。例：I was washing my hair when you knocked at the front door.（你敲前门时我正在洗头发。）注意事项：其它与将来时有关的事项请参见下面所讲的一般 将来时。9. 一般将来时用法：A）基本结构是will/shall do。例： We shall send her a glass hand-made

3、craft as her birthday gift.（我们将送给她一个玻璃的手工制品，作为给她的 生日礼物。）B）有些动词，如：arrive, be close, come, do, done, go, have, leave, open, play, return, sleep, start, stay 等，用于一 般进行时，并且通常与一个表示将来时间的时间状语连用，可以 表示将来时。例：My mother is coming to visit me next week and is staying here until May.（我妈妈下周将来看我,并会呆到5月。）C）表示“打算去，要”

4、时，可用be going to do。例：This is just what I am going to say.（这正是我想说 的。）D）表示“即将、正要”时，可用be about to do。强调近期内或马上要做的事。例：Dont worry, I am about to make a closeexamination on you.（别担心，我马上就给你做一次仔细的检 查。）E） Mbe to do”的5种用法：a）表示“按计划、安排即将发生某事或打算做某事”。例：She is to be seen in the lab on Monday.（星期一你 准会在实验室见到她。）b）该做或不

5、该做的事情（语气上接近于should, must, ought to, have to）,表示一种命令、规劝性语气。例：You are to go to bed and keep quiet, kids. Our guests are arriving in less than 5 minutes.（孩子们, 你们必 须上床睡觉，不准吵闹。我们的客人5分钟之内就要到了。）c）能或不能发生的事情（接近can, may）例：How am I to pay such a debt?（我怎么可能还得起这 么大的一笔债呢？）d）不可避免将要发生的事情，后来将要发生的事情。例：I assure you t

6、hat the matter as quickly aspossible. Have a little patience.A. will be attended B. will be attended toC. is attended D. is attended towill be attended to关键的一点是：attend表示“处理，解 决”时是不及物动词，必须与to连用。另外，从上下文看，事情 显然尚未解决，所以应该用将来时的被动语态。答案是B。e)用于条件从句“如果想，设想”(接近ifwant to, 或 ifshould)例：Greater efforts to increas

7、e agricultural production must be made if food shortage avoided.A) is to be B) can be C) will be D) has been答案是A) is to be。全句的意思是如果要避免食品短缺， 就必须作出更大努力来增加农业产量。”F)同样可以表示“正要、将要”的意思的句型是be on the point of doingo例：The coach is on the point of giving up the game because our team has been scored 7 points.(教练

8、想要放弃 这场比赛了，因为对方已经射进了 7个球。)例：1999年6月四级第65题I wasthe point of telephoning him when hisletter arrived.A) in B) to C) at D) on答案是D)。on the point of doing是固定词组，意思是“正 要、打算，全句的意思是：“当他的信到的时候我正要打电话给 他。”加美,女号：XOX376,包爽。注意事项：在以 if, when, as long as, as soon as, after, before, incase, until, unless等连词以及具有连词作用的副词

9、(immediately, the moment, directly)等引导的状语从句， 般用现在时代替将来时。强调延续性或动态时，可用完成时。例：I hope his health will have improved by the time you come back next year.(我希望到明年你回来的时候，他 的身体已经好多了。).将来进行时(will be doing)用法：强调在将来的某个具体时间正在发生的动作或事情。例：Dont worry, you won*t miss her. She will be wearing a red T-shirt and a white

10、skirt at that time.(另ij担心， 你不会认不出她的。她到时会穿一件红色的T恤衫和一条白色 的短裙。)注意事项：由于本时态是由将来时和进行时融合在一起的, 所以关于本时态的注意事项，可参考”一般将来时“和“现在进行 时”的有关注意事项。10 .将来完成时(will have done)用法：表示从将来的某一时间开始、延续到另一个将来时间 的动作或状态，或是发生在某个将来时间，但对其后的另一个将 来时间有影响的动作或状态。就好象把现在完成时平移到时间轴 的将来时时段一样。其用法从和过去及现在有关，变成了和将来及将来的将来有关。例：1997年1月四级第22题The confere

11、ncea full week by the time itends.A) must have lasted B) will have lastedC) would last D) has lasted本题考核谓语动词的时态。全句的意思是：”会议从开始到 结束将持续整整一个星期。”句中by the time it ends表示动作 要延续到将来某一时刻，因此要用将来完成时。答案是B) will have lastedo如果选A),因为情态动词must后面接动词不定 式的完成时形式表示对已经发生的事情的一种肯定推测，而本句 的时间状语是 by the time it ends 而非 by the

12、time it ended, 所以犯了时态不呼应的错误。Would虽可以表示推测或可能性, 但would last不能表示延续到将来某一时刻的动作，所以C) would last错误。因为D) has lasted是现在完成时，表示到现 在为止已经完成的动作，不能表示延续到将来某一时刻的动作, 所以也不正确。注意事项：由于本时态是由将来时和完成时融合在一起的, 所以关于本时态的注意事项，可以参考“一般将来时”和“现在完 成时”的有关注意事项。12）将来完成进行时：shall have been doing , will havebeen doing例：By the end of next mo

13、nth, the project will have been being worked for 3 years.（到下个月底为止，这项工 程就已经不停地进行了 3年了。）（被动语态）13）过去完成进行时：had been doing例：The old clock had been being taken apart of and fixed up again for several times by my 10-year old son before I came back home.（我回至!家之前，我10岁大的儿子 已经把这个旧钟表拆卸并重新组装了好几回了。）（此处强调“拆 卸”和“组装

14、”这两个过去的过去的动作一直在反复进行。）（被 动语态）14）过去将来进行时：should be doing , would be doing例：The government promised that a new highway would be being built next July.（政府承诺说第二年1月将有 一条新的高速公路正在修建。）（此句的时间状语是具体的将来 时间，所以最好用将来进行时。）（此句为被动语态）15）过去将来完成时：should have done , would have done例：I believed by the end of that year an a

15、dvancedversion of that software would have been developed, but I was wrong.（我坚信到那年年底为止，那个软件的新版本将被 开发出来。但是我错了。）（此句为被动语态）16）过去将来完成进行时：should have been doing , would have been doing例：They said that by the end of the following month, the project would have been being worked for 3 years.（他 们说到第二个月底为止，这项工

16、程就已经不停地进行了 3年了。）致家长：赞赏和激励是促使孩子进步的最有效的方法之一。每个孩子都有希望受到家长和老师的重视的心理，而赞赏其优点 和成绩，正是满足了孩子的这种心理，使他们的心中产生一种荣誉感 和骄傲感。激励孩子积极向上的6句话赞赏和激励是促使孩子进步的最有效的方法之一。每个孩子都有希望受到家长和老师的重视的心理，而赞赏其优点和成绩，正是满足了孩子的这种心理，使他们的心中产生一种荣誉感 和骄傲感。孩子在受到赞赏鼓励之后，会因此而更加积极地去努力，会在学 习上更加努力，会把事情做得更好。赞赏和激励是沐浴孩子成长的雨露阳光。1、你将会成为了不起的人！2、别怕，你肯定能行！3、只要今天比昨

17、天强就好！4、有个女儿真好！5、你一定是个人生的强者！6、你是个聪明孩子，成绩一定会赶上去的。使孩子充满自信的7句话自信心是人生前进的动力，是孩子不断进步的力量源泉。因此，父母在教育孩子的过程中，一定要重视其自信心的培养。可以说，许多学习落后或者逃学、厌学的孩子，都源于自信心的丧失。只有自认为已经没有指望的事，人们才会放弃，学习也是一样的, 只有孩子认为自己没有希望学下去了，他才会逃学、厌学。实际上，即使那些学习很差的孩子，只要我们能重新燃起他们内 心自信的火种，他们都是万全可以赶上去的。1、孩子,你仍然很棒。2、孩子，你一点也不笨。3、告诉自己：“我能做到4、我很欣赏你在XX方面的才能。5、

18、我相信你能找回学习的信心。6、你将来会成大器的，好好努力吧。7、孩子，我们也去试一试？促使孩子学习更优秀的7句话非志无以成学，非学无以成才。学习是孩子成才的唯一途径。没 有哪一位父母会不关心孩子的学习问题。要使孩子学习好，一方面在于引导和鼓励，把孩子的学习积极性 充分调动起来。使他们成为乐学、肯学的好孩子。另一方面。需要教给孩子有效的学习方法，使他们掌握高效的学习武器。方法即是孩子学习好的捷径，即是孩子通向成才之路的桥梁。1、凡事都要有个计划，学习也一样。2、珍惜时间，就是珍惜生命。3、你再好好思考思考。4、提出一个问题，我就奖励你。5、你就按自己的想法去做吧。6、做完作业再玩，不是玩得更开心

19、吗？7、只要努力，下次就一定能考好。促进孩子品行高尚的8句话知识学得再多，但如果不懂得做人的道理，也很难在将来获得成 功。在现实社会中，许多父母对孩子往往只抓孩子的学习，不及其余。有的父母甚至认为，孩子怎样做人，等她走上社会自然就会明白。其实，这种认识是十分错误的。一个人的任何技能，都不是一朝 一夕可能学成的，何况是应对复杂的社会和人际关系。因此，父母应尽早多向孩子讲解解做人的道理，并为孩子做出榜 样。 在这16种时态中，其中有8种时态是最重要的，也是用得最多 的，是初学者必须要掌握的，它们是一般现在时（也称一般现在 时）、一般过去时（也称一般过去时）、一般将来时（也称一般将来 时）、现在进行

20、时、现在完成时、过去进行时、过去完成时、过 去将来一般时（也称过去将来时），其余的时态相对用得较少。1. 一般现在时用法：A）表示现在发生的动作、情况、状态和特征。B）习惯用语。C）经常性、习惯性动作。例：He always helps others.（他总是帮助别人。）D）客观事实和普遍真理。尤其要注意，如果前后文不是一 般现在时，则无法保持 主句、从句时态一致。E）表示一个按规定、计划或安排要发生的动作，（仅限于 某些表示“来、去、动、停、开始、结束、继续”等的动词）可 以与表示未来时间的状语搭配使用。常见的用法是：飞机、火 车、轮船、汽车等定期定点运行的交通方式。例：The next t

21、rain leaves at 3 o*clock this afternoon.（下一趟火车今天下午3点开车。）How often does this shuttle bus run?（这班车多久一 趟？）F）在时间和条件状语从句里经常用一般现在（有时也用现1、品德比分数更重要。2、诚实是做人的第一美德。3、竞争中的公平最可贵。4、凡事都要问一问自己的良心。5、要学会说一声：谢谢。6、你知道关心父母，这让我很开心。7、我很高兴你有一颗同情心。8、我希望你是个懂礼貌的孩子。鼓励孩子自立自强的11句话一个人的成功，离不开自立自强的品性和奋斗精神。可是现今的大多数独生子女，在父母过分的呵护和娇惯之下

22、，非 常缺乏自立自强的意识。甚至有些孩子，除了上学读书之外，生活中的事他们一概不知, 甚至连自己的鞋带都系不好。这样的孩子将来走上社会，怎么会成功 呢？因此父母一定要对此有个清醒的认识，尽早鼓励孩子自立自强, 培养他们不软弱、不撒娇、自己的事情自己做的良好品性。1、你想做的事情，由你自己决定。2、自己去做吧，不要依赖别人。3、你可以锻炼一下自己嘛。4、路是自己选的，就要对自己负责。5、你大胆去锻炼一下不是很好吗？6、拿出男子汉的勇气，闯过来。7、能够管住自己是你将来成功的保障。8、你自己解决这个问题吧。9、跌到了，要自己爬起来。10、你一定要自己走路去上学。11、由你去交钱，好吗？帮助孩子热爱

23、劳动的5句话热爱劳动是人最重要的品性之一。世界上的成功人士大都有热爱 劳动的好习惯。对于孩子来说，父母培养他们热爱劳动，既能增强其自立自强的 精神，又可以使其在劳动中学会生活技能，对今后的生存发展有着积 极的作用。因此家长千万不要把眼光只盯在孩子的学习上，而应当从小就重 视对孩子进行劳动观念的教育和劳动能力的培养。1、劳动能让你更快乐。2、你多做几次就会了。3、第一次，谁都一样。4、好孩子，自己的事情自己做。5、你也来尝尝当家的滋味。引导孩子学会与人交往的6句话交往是人们实现合作与沟通的前提。不会与人交往的人，在社会 上很难受到别人的欢迎的，而一个不受欢迎或不被他人接纳的人，也 是根本不可能取

24、得成功的。因此，父母应当充分认识让孩子学会交往的重要性，从小鼓励孩 子与同学朋友积极交往，从而为孩子的健康成长和将来走上成功之路 打下一个坚实的基础。1、孩子，做人要坦荡，待人要坦诚。2、你要学会融入集体中。3、用你的诚心赢得他人的欢迎。4、不要随便地怀疑别人。5、朋友之间要相互信任和理解。6、同学之间要友爱互助。鼓励孩子勇于纠正缺点的12句话每个人都会有缺点，孩子当然也不例外。但父母怎样面对孩子的 缺点，却很有讲究。教育学家认为：用粗暴、打骂等方法纠正孩子的缺点，很可能使 孩子产生逆反心理，不可能达到理想的效果。只有用说服教育、讲道理的方法，使孩子认识到缺点错误的危害 性，他才会主动地去改正

25、缺点。因此父母教育孩子纠正缺点，必须讲 究方法。1、无论什么时候都不要说谎。2、每个人都有值得学习的地方。3、自我约束是对自己负责。4、骂人是一种可耻行为。5、你一定要学会控制自己的脾气。6、你是个懂事的孩子。7、有耐心才能做好任何事情。8、我们找个锻炼细心的事情做一做。9、凡事都要冷静，不能急躁。10、游戏可以玩，但不能沉迷其中。11、胆子大些，再大些。12、偏食会妨害你的成长在完成时)表示将来事情。例： When you have finished the report, I will have waited for about 3 hours.(等你完成这份报告的时候，我就已 经等了将近

26、3个小时了。)2 .现在进行时(be doing)用法：现在正在进行的动作。3 .现在完成时(have done)用法：A)表示动作到现在为止已经完成或刚刚完成。例：I bought a new house, but I my old oneyet, so at the moment I have two houses.A) didnt sell B) sold C) haven*t sold D) would sell答案是 C) haven*t soldoB)表示从过去某时刻开始，持续到现在的动作或情况，并 且有可能会继续延续下去。此时经常用延续性动词。时间状语常 用since加一个过去的

27、时间点，或for加一段时间，或by加一 个现在时间。例：Great as Newton was, many of his ideastoday and are being modified by the work of scientists of our time.A) are to challenge C) have been challengedB) may be challenged D) are challenging全句的意思是：“虽然牛顿是个伟大的人物，但他的许多见 解直到今天还在受到挑战，并且被现代科学家的工作所修 正。challenge是及物动词，在本句中应当是被动语态；其动

28、作延续到今天，所以要用现在完成时态。可见答案是C） have been challengedo A） are to challenge 和 D） are challenging 都是主动语态，不可能是答案。B） may be challenged虽然是 被动语态，但意思与全句内容不合，所以不对。C）表示发生在过去，但对现在仍有影响的动作或情况。通 常用点动词，如：arrive, begin, find, give, lose例：John has broken his left leg.（约翰摔断了左腿。）注意事项A）现在完成时是联系过去和现在的纽带。现在完成时和过 去时的区别在于:现在完成时强

29、调动作的动态,或受动态的影响, 是动态的结果，对现在有影响；过去时只表示过去的某个具体时 间里发生的动作，与现在没有联系。例:He worked in that hospital for 8 years.（他曾经在那 家医院工作了 8年。这只是讲述一个过去的事实，他现在已经不 在那家医院了。）He has worked in that hospital for 8 years.（他已经在那 家医院里工作了 8年。表示他从过去开始工作，一直工作到现在, 现在仍在那家医院工作。）B）因为含有for加一段时间或since加一个时间点这样的 时间状语的完成时，有动态和延续性的特点，所以不能使用终端 动

30、词或瞬间动词。例：My sister has been married for 5 years.（过去分词做表语表示状态，可以延续）My sister has married. Dont disturb her.（终端动词）C）在this is the first/ second/ thirdtime that”句型里要求用完成时。例：This is the second time that the products of our company have been shown in the International Exhibition.（这是我公司产品第二次参加国际展览会。）D）句型It

31、 is/ has beensince”所使用的两种时态都正确。例：It is/ has been 10 years since I last saw him.（从我上次见到他以来已经10年了。）E）在no sooner than、hardly/ scarcelywhen”、“before”、“prior to”等句型中，主句要求完成时。例：I havent met that professor prior to today.（以前我 从未见过那位教授。）4.现在完成进行时（have been doing）用法：表示某一动作开始于过去某一时间，延续或重复地出 现至今，或将继续延续至将来。例： W

32、e have been working on this project for over amonth now.(到目前为止，我们一直在处理那个项目，已经花 了一个多月时间了。)注意事项：与现在完成时相比，现在完成进行时更强调：在 从过去到现在的时间里，动作或状态一直持续或一直反复出现。例：1997年6月四级第45题It seems oilfrom this pipe for some time.We*ll have to take the machine apart to put it right.A) had leaked B) is leakingC) leaked D) has bee

33、n leaking从本题上下文看，这两个句子的意思是：“看来，这个管道 漏油已有一段时间了，我们将不得不拆卸机器排除故障。”第二 句表示将要采取的措施。第一句动作发生在第二句之前，并且延 续到现在为止仍在继续。因此，空格中需用现在完成时或现在完 成进行时。D) has been leaking是现在完成进行时，因此是本 题的答案。有11%的考生误选了 B) is leaking。由于本句有时 间状语for some time,表示谓语动作延续，谓语不能用现在进 行时，必须用和完成时有关的时态。有些考生误选了 C) leaked 或A) had leakedo是因为他们没有注意到本题第二句是一般

34、将 来时，所以第一句的谓语不能用过去时或过去完成时。5. 一般过去时用法：A)表示过去某个时间发生的动作或情况。B）表示过去习惯性动作。特别是由would/used to do表 达的句型，本身表示的就是过去时。例：The old man would sit on a bench in the quiet park and look at others for hours without doing anything or talking to anybody.（老人过去常常坐在宁静的公园里的一条长 椅上，看着其他的人，一坐就是数个小时，什么也不干，也不和 任何人交谈。）He used to

35、visit his mother once a week.（他以前总是 每周看望一次他的母亲。）C）有时可代替一般现在时，表达一种婉转、客气、礼貌、 商量的语气。例：I wanted to ask you if I could borrow your car?（我 想向您借车用一用，可以吗？）Would you mind my sitting here?（您介意我坐在这里 吗？）注意事项：A）注意时间状语的搭配。一般过去时的时间状语应该是表 示过去某个时间的词或词组，如：yesterday, last month, in 1999, two days ago 等，绝对不可与 recently,

36、 in the past 10 years, this month等连用，因为这样的时间状语都与现在有关 系，应该用现在完成时或一般现在时。B） used to do的否定形式和疑问形式很特别：你怎么写都 正确。以否定形式为例：used not to do, didn*t used to do, didnt use to do 都对。Used to do 经常与 be used to doing sth/ sth 结构进行对 比。前者表示“过去常常或过去曾经; 要求加动词原形；后者表 示“习惯于“，要求加名词或动名词。6 .过去完成时(had done)用法:表示在过去的某个时间或动作以前已经

37、发生的动作或 已经存在的状态。就是我们常说的：表示“过去的过去的动作或 状态、Until then, his family from him for sixmonths.A) didnt hear C) hasn*t heard B) hasnt been hearing D) hadnt heard全句的意思是：“到那时为止，他家里已经有六个月没得到 他的消息了。”由此可以看出，谓语动词的动作延续到过去的某 一时刻才完成，因此谓语要用过去完成时。答案是D)。其它选 项中：A) didn-t hear,因为一般过去时只表示过去发生的事情 或存在的状态，所以不能与时间状语for six mont

38、hs连用。B) hasnt been hearing,现在完成进行时表示过去某时刻继续到 现在或现在还在进行的动作，与题意不符。C) hasn-t heard, 现在完成时表示从过去某一时刻到现在为止发生的动作。而题中 的then只表示过去的某一时刻，不能表示现在时间。注意事项：“过去的过去”这种逻辑关系常通过上下文体现出 来，而不一定受某个时间状语的限制。例：There had been some one in our room just now, because I noticed a burning cigarette end on the floor when we opened th

39、e front door.（刚才有人在我们的房间里， 因为我们打开前门进来时，我注意到地板上有一支仍在燃烧的香 烟。）分析：虽然时间状语是just now,似乎应该使用一般过去 时，但是“在房间里”这个状态是在“开门“和“注意”这两个过去的 动作之前就存在的，所以应该用过去完成时。7 .过去将来时（would/ should do）用法：表示从过去的某个时间看将要发生的事。例：I said on Thursday I should see my friend the next day.（我星期四说我将于第二天拜访我的朋友。）注意事项：由于过去将来时是由过去时和将来时组合而成的, 所以其注意事项可以参考过去时和将来时的相关注意事项。8 .过去进行时（was/ were doing）用法：A）表示在过去一个比较具体的时间正在发生的动作。9 ：Mary was listening to light music 10 minutes ago. （10分钟前，玛丽正在听轻音乐。）B）如果when, while这样的时间状语引导词所引导的主从