2022年江苏徐州中考课外文言文阅读试题.docx

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1、【2022年江苏徐州】阅读文言文选段，完成问题。齐王使使者问赵威后。书未发，威后问使者日：“岁亦无恙邪？民亦无恙邪？王亦无 恙邪？ ”使者不说，日：“臣奉使使威后，今不问王而先问岁与民，岂先贱而后尊贵者 乎？ ”威后日：“不然，苟无岁，何以有民？苟无民，何以有君？故有舍本而问末者邪？”乃进而问之日：“齐有处土日钟离子，无恙邪？是其为人也，有粮者亦食，无粮者亦 食；有衣者亦衣，无衣者亦衣。是助王养其民者也，何以至今不业也？叶阳子无恙乎？是 其为人，哀鳏寡，恤孤独，振困穷，补不足。是助王息其民者也，何以至今不业也？北宫 之女婴儿子无恙邪？彻其环琪至老不嫁以养父母。是皆率民而出于孝情者也，胡为至今

2、不朝也？此二士弗业，一女不朝，何以王齐国，子万民乎？ ”（选自战国策齐策四）注岁：收成。彻；除，摘下。环镇（ti an）:古代垂挂在冠冕两侧的玉质饰 物。（1）用斜线给下面句子断句。（限两处）彻其环镇至老不嫁以养父母。（2）下面句中加粗词的意义和用法相同的一项是（）A.书未发无从致书以观B.使者不说学而时习之，不亦说乎C.臣奉使使威后使内外异法也D.何以王齐国陈涉乃立为王（3）用现代汉语翻译下面的句子，注意加粗词语的解释。今不问王而先问岁与民，岂先贱而后尊贵者乎？不然，苟无岁，何以有民？苟无民，何以有君？（4）下列分析不恰当的一项是（）A.赵威后先问齐国的收成如何，老百姓情况如何，最后才问到齐

3、王是否无恙。这充分显示 了赵威后作为一位政治家的民本思想。B.从赵威后对齐国使者的批评当中，我们可以了解到她的重用贤人、赏罚分明的政治文化 见解。C.全文围绕一个“民”字，以赵威后对齐国使者的问话一贯到底，却问而不答，问而无 答，问而不必答，充分提升了文势。D.钟离子、叶阳子和婴儿子这三位贤土孝女是帮助齐国治理的有德之人，却没有得到重用。赵威后以“无恙邪（乎）”发问，弦外之音是对齐王的指责。4.答案：（1）彻其环壬真/至老不嫁/以养父母（2） B（3）现在不问候君主却先问收成和百姓，难道是以卑贱者为先（把卑贱的放在前面）而 以尊贵者为后（把尊贵的放在后面）吗？不是这样（不对），假如没有收成，哪

4、里（凭什么，怎么能）有百姓？假如没有百姓， 哪里（凭什么，怎么能）有君主？（4） D解析：（1）本题考查句子的断句。解答此类问题，首先要明确句意，然后根据句意进行分 析。句意为：她摘去耳环玉饰，至今不嫁，一心奉养双亲。故断为：彻其环镇/至老不嫁/ 以养父母。（2）本题考查一词多义。A.书信/书籍；B.相同，同“悦”，高兴；C.使者/让；D.治理/ 大王。故选：Bo（3）本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和 意译相结合。中重点词语有：今，现在；岁，年成。句意为：您不先问我们大王状况却 打听年成、百姓的状况，这有点先卑后尊吧？中重点词语有：然，这样；苟，如果。句 意为：话不能这样说。如果没有年成，百姓凭什么繁衍生息？如果没有百姓，大王又怎能 南面称尊？（4）本题考查对文章的理解和分析。ABC.正确；D.有误，“此二士弗业，一女不朝，何以 王齐国，子万民乎”，意思是“这样的两位隐士不受重用，一位孝女不被接见，齐王怎能 治理齐国、抚恤万民呢”，可知不是三位贤士孝女没有得到重用。故选：Do