选修1（改革）导言.docx

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1、导言改革指对旧有的生产关系、上层建筑作局部或根本性的调整变动。就是革除已经过时的旧 制度、旧文化和旧思想，创造富有旺盛生机的新制度、新文化和新思想，解放生产力，推动社会 的进步和历史的发展。改革是社会发展的强大动力。把历史上的重大改革放在当时社会发展的大 历史背景下去分析，去认识，从不同的角度去看待每一次改革，成功的找出其理由，失败的分析 其原因，注意全方位的分析评价历史上的重大改革。了解这些改革活动，探究他们与时代的相互 关系，科学地评价其在历史上的作用，是历史学习的一个重要内容。本模块应重点掌握的考点是世界历史上有代表意义的中外重大改革，包括梭伦改革、商鞅变 法、孝文帝改革、王安石变法及宗

2、教改革、穆罕默德阿里改革、1861年俄国废除农奴制的改革、 明治维新和戊戌变法。掌握这些改革的背景、措施和特点以及其对社会发展的影响等；寻找这些 改革在背景、内容、影响和成败等方面的区别与联系；多角度地了解改革的复杂性与多样性，科 学地认识和评价改革；1两鞅变法卜fFW1孝文帝改革卜-I王安石变法_I梭伦改革卜奴隶制向封建制 过渡的改革古代历史k的不太改型少数民族封建化 的改革封建社会中期的总网强兵的改革奴隶制下消除社会矛盾， 稔定社会秩序的“折中”明和的变单俄区农奴制改革列蜥对外扩张成为亚洲唯一 资本主义颊网变法县花一现， 促进思想解放走上资本主 义发屣道跻体会改革家坚强不屈的意志，增强对社

3、会的责任感和使命感；归纳总结中外历 史上的重大改革的经验教训I,为当今我国的社会改革和社会主义建设事业提供有益的 历史借鉴。学习时注意的问题1、改革和革命的区别首先，改革所采取的的是一种自上而下的和平方式，相对于革命来说具有相对和平的社会背景。 改革是国家、政府的行为，其根本目的是维护和巩固统治，而革命一般是由群众发动的，自下而 上的，革命中充满了暴力，斗争和激烈的矛盾冲突，其根本目的是推翻旧的社会制度，建立新的 社会制度。其次，改革与革命的目的不同，改革是统治者希望通过主动的政策调整来实现某种制度的自我 完善，是在旧制度的基础上，对其中某些环节进行局部的改革，使其获得更好的发展，从而维护 自

4、己的统治。而革命则是对旧制度的根本改造，是新制度代替旧制度的斗争。其三，由于革命采取的是暴力、流血的手段，因此必然对国家机器等进行重建，所以要花费更 多的人力、物力和时间。而改革由于采取的是平缓的、主动的方式，是对原有的社会制度的完善 与改进，因此往往不会对生产力造成破坏。这在一定程度上说是有利于社会发展的。2、分清”改革的原因”与“改革成败的原因”“改革的原因”是要求回答“为什么要改革”？而“改革成败的原因”是回答“为什么改革成功 了（或失败）了”？改革的原因一般可以从以下方面思考：旧的生产关系阻碍了生产力的发展；如商鞅变法、俄 国1861年改革、本明治维新等。为达到某政治目的；实现富国强兵

5、的改革。如管仲改革等。 顺应历史发展潮流或社会发展趋势。如少数民族的改革等。统治面临危机而缓和社会矛盾。 庆历新政和王安石变法。吸收先进代化，加速本民族封建化：如少数民族的改革等。生产关 系不适应生产力发展。如罗斯福新政、社会主义国家的改革等。改革成败的原因一般可以从以下方面去找：是否顺应历史发展的趋势，与时俱进，是改革成 败的根本原因。看力量对比是否有利于改革，要从改革的阻力和支持改革的力量两个方面分析; 改革的阻力可以从内外两方面、政治、经济、代化等多角度分析。改革必然挥损害部分人的利 益，必然会遇到阻力，不会一帆风顺，这就要求改革者要有远见卓识和坚定的政治魄力。改革 的措施是否符合当时的

6、实际情况，是否行之有效。当时的内外环境是否有利于改革的开展和执 行。注意：判断改革成功与否的标准：一是改革是否达到了预期目标。二是改革是否被中断。即改革达到了预期目标，有利于国家发展和社会进步，同时不管改革者处境怎样，改革都能继续下去的改革才是成功的改革。3、分清”改革的历史作用”和“对改革的认识”改革的历史作用一般主要从积极方面去分析，可以从下面几个方面理解：改变了社会形态。 如商鞅变法、俄国1861年改革、日本明治维新等。清除生产关系中不适应生产力发展的部分。 如罗斯福新政、二战后资本主义国家改革、社会主义国家的改革等。对改革的认识要从原因、过程、启示等多方面思考：每一个国家、民族，要发展

7、进步，必 须与时俱进，敢于改革。改革和变法不会一帆风顺，在勇于改革的同时，还要具备坚决的斗争 精神。要坚信新生事物一定能够战胜旧事物。改革是社会发展的重要动力，我们要积极支持改 革，并投身于改革中去，共同推进卧果的改革开放。改革没有固定模式，必须具体问题具体分 析，走符合本国国情的改革之路。中外历史上的重大改革，给我们留下了众多的经验教训，我 们要从中获取启示。4、如何认识中外历史上的重大改革或变法首先，从改革的本质上看：改革与社会进步相伴而生，是推动社会进步的重要动力。从本质 上看，改革是对生产关系和上层建筑的变革或调整。其背景是生产关系与生产力、上层建筑与 经济基础的不相适应。从适应的程度

8、来看，一般有两种情况：其一、整体适应、局部不适应条 件下的改革，这种改革是在不触动根本制度前提下对具体制度或政策的局部调整，是改良性质 的改革。如庆历新政，王安石变法、罗斯福新政、中国的改革开放等。其次，从改革的本质和目的上看：改革的目的：建立或巩固统治。再次，从改革的类型看，要从阶级利益判断其阶级性。奴隶主阶级的改革：管仲改革。封 建地主阶级的改革：商鞅变法，庆历新政、王安石变法、张居政改革等。资产阶级改革：俄国 农奴制改革、日本明治维新、中国维新变法、美国罗斯福新政、二战后欧洲各国改革和德国、日 本的民主改革等。社会主义性质的改革：苏联、南斯拉夫、波兰、匈牙利、捷克斯洛伐克和中 国的改革等

9、。5.从改革成败中得到的规律性认识或启示(1)改革是革除弊政、促进国家富强的重要手段，每一个国家，每一个民族要发展进步，必须与 时俱进，敢于改革。(2)改革必然会因损害某些人或集团的利益而遭到其反对，因而具有艰巨性和复杂性，不会帆 风顺，这就需要在勇于改革的同时，要具备坚决的斗争精神。要坚信新事物一定能够战胜旧事物。(3)改革的措施须行之有效，改革过程中要用人得当，改革家要有远见卓识和坚定的政治魄力。(4)改革没有固定的模式，必须具体问题具体分析，走有自己特色的改革之路。(5)中外历史上的重大改革，给我们留下了众多的经验教训，我们要从中获取启示。(6)改革是社会发展的重要动力，我们要积极支持改

10、革，并投身到改革中去，合力推进我国的改 革开放。6.评价改革的标准对于历史上的改革和变法的评价要坚持如下标准：坚持社会发展的标准；坚持历史的标准； 以马克思主义哲学为指导思想，坚持阶级斗争的观点：重视历史发展必然性与偶然性的关系：注 意主观动机与客观效果之间的关系：改革的成败不能以改革者个人的结局来作判断，而应视改革 的积极作用是否得以维持；判断改革成功与否的标准主要是改革的目的与改革本身所达到的目标 之间的一致性，即改革是否达到了预期目标。如何评价历史上的重大改革运动：对改革进行评价时，我们应该坚持的原则是：(1)我们要 把各种改革放在它所属的特定历史环境中去加以评价。应该首先分析当时的历史条件、历史要求, 再看这些改革在多大程度上适应或者违背了这一历史要求，它对社会历史发展到底起了什么作 用。据此，对改革作出基本的肯定或否定。(2) 场改革的成败与否，不能在改革者个人的结局 如何，而要看这一改革所产生的枳极作用是否得到维持。