教师个人年度工作计划(15篇).docx
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1、教师个人年度工作计划(15篇)教师个人年度工作计划1一、学情分析从以往的表现来看,学生素质比较低,悟性比较差,在教学 内容的理解上都有问题,学生学习习惯并不好,所以本学期对学 生重点还在于整治课堂纪律,提高课堂教学效率。二、教材简析八年级下册四个现代文单元、两个文言文单元,课文的选编 主要是从文章的难易程度,以及课程目标这两个方面来考虑的。第一单元,是以民俗为主题组织单元。社戏记录了鲁迅在 归省平桥村的一段童年的回忆;回延安节选贺敬之诗选,展示 出了浓郁的陕北风情;安塞腰鼓刘成章给我们描绘了安塞腰鼓 的粗犷豪放、刚健雄浑;灯笼吴伯萧为我们抒写了他关于灯笼 的一些记忆,从不同方面表达了灯笼对于他
2、乃至民族的重要意义。第二单元,主要由事理说明文构成。所选的课文涉及物候学、 地质学、生态学等领域,体现了求真、严谨的科学精神。第三单元,是以自然美景,幸福生活,人所向往,奇绝艺人 等为内容的古诗文。学习这个单元,要先借助注释和工具书读懂 大意,然后通过反复诵读,领会诗文的丰富内涵,口味精美的语 文,并积累一些常用的文言词语。第一单元丰富的图形世界在两个半期复习中穿插复习第二单元有理数及其运算2课时(10月16日、10月23日)第三单元字母表示数1课时(10月30日)半期整理与复习1课时(H月6日)第四单元平面图形及其位置关系1课时(11月13日)教师个 人年度工作计划5新的学期已进入正轨,通过
3、领导传达本学期的工作重点以及 具体安排,使我有了明确的工作目标,以至更清晰地朝着计划去 实施。并以饱满的精神状态投入到每日工作中,一如既往的勤勤 恳恳,不计回报的体现自身的有利价值,服务于每位幼儿、每位 家长。并将在工作中超越自我,为了保质保量的做好各项教育教 学工作,促进幼儿身心各方面的健康发展,根据幼儿园工作计划, 结合本班的实际情况,这学期,我将从以下几个方面开展工作:一、良好环境的创设1、卫生环境四位老师共同维护班级卫生,给幼儿创造一个良好的生活和 学习环境。创设安全舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内 外的.活动场地的安全状况,发现问题,妥善处理,将不安全因素 降低到最低限度。2、
4、教学环境因本班是幼儿园特长班班,为了幼儿能在轻松、愉悦的环境 氛围下学好各科,没有压力地“玩”着学,激发他们学习的积极 性,其潜力很快就会表现出来。幼儿的注意力不易集中,容易分 散,因此我们将运用多种方法吸引孩子的注意力,贯彻更多游戏、 歌曲、故事等形式,让幼儿融入其中,进而启发他们的学习兴趣。二、教育观念的创新新时代的教师更要学会创新,教师只有不断地改进自己的工 作,不断地尝试新的教学方式和教学风格,能够试图从不同的角 度去发现问题,解决问题。不断爱护和培养学生的好奇心、求知 欲,保护学生的探索精神、创新思维,为孩子们提供更广阔的自 主探究空间。1、品德教育方面配合教职工继续加强幼儿的常规培
5、养。通过入学晨间谈话、 放学离班前谈话等,向幼儿讲清常规、要求,并采用多种形式对 幼儿进行训练,严格检查常规执行情况,逐步培养幼儿能遵守各 项规则。加强对游戏的指导,在游戏中培养幼儿之间的友爱精神。2、智育方面多开展智力游戏,发展幼儿的观察力和思维能力。鼓励幼儿 多观察季节变化及周围人、事、物等。通过观察,使幼儿加深对 日常事物的认识。积极开展分享阅读课题研究活动,以促进幼儿全面的发展。为幼小衔接做好过渡,继续抓好幼儿识字、教学, 促进孩子身心和谐发展,为幼儿进入小学打好基础。三、努力提高自己的专业素质修养1、认真对待工作中的每一件事,尽自己最大的能力完成到最 好,这才是教师责任心的体现。尊重
6、孩子、走进孩子,在活动中 学习观察幼儿的一言一行,及对事物的反应、行为态度、学习状 况,并进行一些记录,提高自身的观察、记录技能。2、学习在工作中发现问题、反思自己的教学,及时记录教育 教学中的困难及相关资料的收集和反思。认真做好日志和摘抄笔 记,积累自己一些学习或工作上的经验。四、积极做好家长工作家长是我们教育事业的合作人,是教育责任的分担者,是一 份宝贵的教育资源。我们用细致入微的工作态度赢得了家长们的 信任和支持。我们还将一如既往地做好如下工作:1、热情接待家长,不定期地与家长联系,共同协商育儿经验。, 同时认真收集家长反馈意见,虚心采纳合理建议。2、积极邀请家长参与教学活动及各类大型活
7、动。3、如遇特殊情况及时向家长汇报或保持电话联系,如有生病 未返园的幼儿,坚持电话追踪问候。4、邀请家长积极参与到教学活动中去,与教师共同商讨、策划教育计划。5、结合各种方式向家长了解幼儿在家的情况,同时向家长反 馈幼儿在园的生活学习情况,促进幼儿之间及家园之间的交往与 交流。幼儿园的工作虽然很琐碎,但我们坚信,只要我们努力,我 们一定可以出色地完成任务,并用我们浓浓的爱心、耐心和责任 心,换取每个家长的放心。教师个人年度工作计划620, 一个美好的年份数字,本该是烂漫的一年;20年是多 数人期待的年份,但一场悄无声息的疫情打破了我们的期许,我 们只能宅家同心“战”疫情。在疫情防控的关键时期,
8、为坚决防 止疫情向校园蔓延,确保师生生命安全,守住校园这片净土,教 育部发起“停课不停学”的号召,自治区开启了 “空中课堂”。 在此背景下,现制定个人年度工作计划如下:一、现状分析“空中课堂”开播以来,承担讲课任务的老师们付出了很多 心血和努力,学生通过在线学习听说读写方面都得到了不同程度 的提高,但部分学生的学习成果并不是很有效。学生的地区差异 太大,尤其是农村小学。现在正处于春耕时期,我校的学生家长 每天奔波于田间地头,根本无暇顾及学生的学习情况,而且大部 分家长不识字,更是无处下手,家长监督这一块就等同于零。所 以作为任课教师,我每天的工作几乎都是催作业、催上课,然而 学生在家的听课状态
9、五花八门,无法监测,学生的学习主动性差, 这也决定了网课终究代替不了课堂。二、英语教学工作在本学期我担任三、四年级的英语教学。教小学低年级英语, 始终要把激发学生的学习兴趣放在首位,注意分层教学,引导学 生端正学习态度,掌握良好的学习方法,培养学生良好的学习习 惯。基于我班学生网课学习存在的问题,本学期的英语教学我从 以下几个方面做起:1、设计一个富有仪式感的班级内部“复课礼”。班级以小组 进行展开研讨会,总结这段时间的所学情况,构建知识体系。2、分模块制定问卷调查,统计学生的学习情况。根据学生的 反馈结果有针对性的梳理复习,查漏补缺。学生掌握好的内容开 学后先让学生讲,我最后总结。掌握不好的
10、内容,师生共同建立 知识图谱,独立安排课时突破重难点。落实好学生对课文的听说 读背,加强学生对基础知识的掌握,做好学习之友的讲练。3、本学期实践“先学后导,当堂训练”的课堂教学模式。认 真备课,使各个环节都紧密的衔接。明确学习目标、自学指导, 让学生学会自学。采用集体、个人、同伴、小组等多种活动形式, 引导学生参与,进行有效的课堂教学,提高效率。对于小组的评价要及时到位,并且将每节课的评价要及时的总结和记录,起到 一个长期激励的作用。4、作业的内容要形式多样,而且体现分层作业,加大读背的 力度。利用微信群,加强学生语音语调的提高。作业做到人人面 批,及时改正,以比赛的形式提高学生书写的质量。5
11、、课堂上照顾好“两头”,采用“一帮一”的方式,让学生 互相学习,互相帮助,使每个学生都有所提高。三、学习方面多读书,读好书,利用课余时间学习生活教育理论以及研究 “先学后导,当堂训练”的教学模式。随时记录教学心得和教学 反思。积极听课,以提高自己的业务水平。参加学校组织的培训, 并做好笔记。四、教研方面积极参加学校以及教研室的各项教研活动,并认真学习和记 录。主动参与讨论,虚心向有经验的老师请教,加强学习希沃课 件以及教学助手的学习,熟练掌握使用方法,以提高自身的教育 教学水平。五、主要措施1、以活动为课堂教学的主要形式,利用希沃以及教学助手设 计丰富多彩的教学活动,让学生在乐中学、学中用。2
12、、通过听、说、读、写、玩、演、唱等形式,进行大量的语 言操练和练习。3、设计全面、高效的课外作业,培养学生良好的书写习惯, 做到整洁、规范、正确地书写。4、根据“备、教、批、辅、考”的基本要求,每堂课结束后 进行检测,努力提高学生的英语成绩。一份耕耘,一份收获。教学工作苦乐相伴。我将本着“勤学、 善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,使我的教学工作更 上一层楼。教师个人年度工作计划7作为一名数学教学研究人员、数学名师工作室成员,为充 分发挥数学学科专业引领、带动与辐射作用,加速自身专业化发 展,促进中青年教师专业成长,特制定个人20_年工作计划。一、指导思想在区教育局、教研室的领导下,积极配
13、合工作室开展工作, 依托信息化环境、以网络为主要载体,传播先进的教育理念和教 学方法,开展教育教学研讨和课题研究活动的、学科教学研究活动, 使数学工作室真正成为促进数学教师专业发展的平台。二、工作目标以课题研究为重要方式,以教学研讨为主要内容,聚焦课堂, 以网络化传播先进的教育理念和教学方法,开展问题研究,加强中青年教师培养,引领数学教学沿着正确的方向,健康、稳定可 持续发展。三、工作任务及措施.加强业务学习,提高自身素质积极开展读书活动,认真学习教育理论和政策法规,认真学 习教育学、心理学及课程标准等学科专业知识,不断提高自身素 养,从而提高自身教育教学和科研水平。1 .加强教学研究,提高教
14、学效率做好课题研究工作,提高科研能力。积极参加“同课异构”、“送教下乡” “培训” “名师大篷车” “说课标说教材”等 活动,组织教学研讨,打造高效课堂,促进青年教师成长,促进 学生综合素质提升。2 .重视和加强中考试题的分析与研究,适时组织召开学科中 考复课研讨会,做好模考试题、期末试题的命题工作及质量分析 工作。3 .做好工作室的网页建设。四、具体工作安排1 .开展读书活动,每学期至少研读两本教育教学专著并有读 书笔记;经常撰写教育教学札记;每学年完成1篇教育教学论文。2 .在区内做专题讲座两次;坚持撰写教学反思(含教学笔记、听课笔记、评课记录等)。3 .为工作室网站至少提供教学设计4篇,
15、提供教学实录、教 育案例、教育故事、试题等5篇以上。4 .主持(参与)一项市级以上课题研究。5 .帮助维护教学能手工作室网站,积极参与在线互动式研 讨。教师个人年度工作计划8一、基本情况高中理综教研组包括高中理、化、生三科教师共13人,其中 高级教师7人,研究生3人,除4名新招聘老师最少都有3轮以 上高中小循环教学经验及灵活的教学方法,深受学生欢迎。分三 个备课组(第一名为备课组长)物理备课组:毛勇军(高一)周建穗(高一)李粟(高二)廖水金 (高三)管道霞(高一、二)化学备课组:熊远红(高一)刘斌(高三)龚新国(高一、二)彭 龙飞(高二)刘小东生物备课组:易永艳(三)周羽(高一)黄丽(高二)二
16、、指导思想高中部综理教研组在学校、高中部的领导下,以“自主务实 实用提高”的理念,制定教研工作计划。三、主要目标高一年级:根据学生的基础,兴趣、特长、选拔和培养苗子。做好“特色高考”的准备及培训工作。高二年级:确定重点培养对象,根据文、理科的不同特点, 加强重点生,尖子生的辅导和培养,坚定不移抓好治拐磨尖的工 作。高三年级:充分发挥集体智慧,全力以赴加强重点生辅导和 培养,理综高考成绩突破240分四、主要任务和措施(一)常规教学研究1 .教学计划以同科及年级为单位制定教学计划,但要体现班 级的基础水平。要求在开学第一周内交高中部。2 .备课:以备课组为单位进行集体备课,要求定时定点,重 点备进
17、度,目标,重难点,方法作业等。每周一次,全学年度不少 于20次。要求有记录。3 .上课和听课:(1)杜绝无教案上课。每月在月底教研组检查一次。(2)听课每期不少于15节(教龄未满6年者不少于20节),听 课程序:领表一一任课老师签字一一交表一一盖章。4 .考查认真做好月考等命题工作,及月考、期中、期末阅试卷及试第四单元,活动?探究。本单元,我们将跟随演讲者,走入演讲的现场,云感受他们不同的风格,汲取自己需要的营养。第五单元,以旅游为主题,本单元所选课文都是游记,通过 记述浏览见闻,描摹山水风光,吟咏人文胜迹,抒发作者的情思。第六单元,文言文单元,本单元所选课文,都是传统的名家 名篇。这些诗文有
18、情趣,有理趣,表现了古人的哲思和情怀。三、教学目标课程目标根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观 三个维度设计。各单元的单元说明中都依据这三个方面设计了 单元教学目标。初中语文教学应立足于学生的发展,为他们的终 身学习、生活和工作奠定基础。初中语文教学应培养学生热爱祖 国语言文字和中华优秀文化的思想感情,指导学生正确地理解和 运用祖国语言,丰富语言的积累,使他们具有初步的听说读写能 力,并养成良好的语文学习习惯。在教学过程中,使学生受到爱 国主义教育、社会主义思想品德教育和科学思想方法的启蒙教育, 培育学生的创造力,培养爱美的情趣,发展健康的个性,养成良 好的意志品格。四、教学措施1.根
19、据语文学科的特点,以及社会发展对语文的新要求,使 学生在潜移默化的过程中,提高思想认识,陶冶道德情操,培养卷分析工作,命题具体由备课组长按高中部要求落实到人。高一高二重点班和平行班可分卷命题。难度系数控制在0. 6-0. 7o5.作业和辅导(1)作业适量,及时批改。每月在月底教研组检查一次。(2)常规辅导(3)学科竞赛辅导,理化2科高一高二年级参加相应的市学科 竞赛。高二生物、高三物理、化学参加奥赛联赛。要求选好苗子, 有计划,有内容,定时定点进行。早准备早行动。(二)课例研究1 .课例研究论文的基本格式分三部分:第一部分教学问题提 出的背景(教学问题提出的过程教学问题解决的策略),第二部分
20、课堂教学的实施过程(就是教案包括教学个环节),第三部分教学 反思(学生反馈参与者反思执教者自我反思)。2 .作课:精选教学问题,运用适当的教学策略,精心设计教 案。要求备课组参与。3 .晒课:组内及校内公开研讨课。每人每学年最少1堂。要 求全组成员参与听课。4 .评课:以备课组为单位进行评课,备课组各成员均为中心 发言人,并对其提出评价和建议,授课人作评课记录。会后写好 教学反思。5 .撰写案例研究论文。每人每期最少1篇。纸质稿交高中部存档。本组在20_年上期末选编高中理综 组课例研究精选一册,供参阅交流。(三)课题研究1 .着手做好省级课题萍城重要绿化树种的观察及其校本教 材的编制的研究,按
21、课题实施计划进行。主要做好课题申报 及准备工作(具体工作见课题实施方案和计划)。2 .生物备课组配合做好省级课题中学生物前概念转变教学 实验研究的研究工作.本期主要做好“中学生存在的前概念调查 研究”。3 .新课程实施方案校本课程开发:萍城重要绿化树种的观察 (1)教材栏目的设置。(2)教材内容的选择。(3)教材排版和印 刷。五、具体活动及安排(第二学期另行安排)略教师个人年度工作计划9在制定20年计划时,首先简单回顾一下去年的工作情况:1 .认真有余创新依然不足:一年来我兢兢业业,乐于进取, 认真参加工作室的每次活动,做好自己的各项工作。与工作室其 他成员团结协作,互相帮助,共同进步。我能够
22、利用自己和学校 其他教师上公开课的机会充分钻研教材,与大家一起研讨、交流。但是,始终不能做到对平时的每一节课都去细细钻研,在创新教 学方面心中总觉遗憾。2 .看的较多写的依然太少:在庄校的要求下,一年来我感觉 明显比以前更关注教育教学类杂志,对于一些其他的名师也会留 心他们的研究与活动内容,也会常捧着一些教育家的书籍去看一 看、读一读,但是总觉得自己吸收的不多,而要把别人的理论转 化为自己的东西,更是觉得特别地困难,所以,在写作方面的确 太欠缺,是我的短板。今年计划:1 .学习要扎实一点:要做研究型教师,必须先做学习型教师。 只有让科学理论指导教学实践活动,才会更好地把握正确的方向, 才能更好
23、地体现教学科研的效果。今年设想:一年:精读三本教育教学方面的专著。具体的书目根据庄校 的推荐来确定,在精读的时候,要做好摘录或批注,促进真正的 内化。每月:至少浏览一本教育类杂志;至少记录一篇优秀的文章;至少看一本非教育类杂志。每天:至少记3 00字的学习笔记。争取本年度进一步拓宽阅读的广度,加大阅读的深度,为进一步深入钻研教育教学打下良好的基础。2 .上课要钻研一点:课堂永远是活的,需要老师永远灵动的 教学创想,这需要老师对教学锲而不舍地钻研。今年设想:一年:至少上两堂工作室公开课;至少上两堂学校公开课。每周:至少听两节课;至少写一篇教育随笔。每天:至少钻研一堂课,课后写好教学反思。本年度的
24、课堂教学研究继续重点围绕工作室研究课题和学校 研究课题开展。争取借课题研究的东风有效提要自己的科研能力。3 .论文撰写要加强一点:进一步发现和掌握教育、教学规律, 将理论和实践相结合,常作反思性地总结,形成较高质量的相关 论文。争取至少有2篇论文发表或获奖。20年,是我在工作室工作的最后一年,我要好好把握有限 的时间,进一步扎实有效开展学习与工作,争取将效率最高化、 效益最大会。教师个人年度工作计划10时间老人的脚步一刻不停歇的向前迈进,转眼间新学期又开 始了,我们迎来了又一批新的孩子,在新环境中,孩子们由于刚 开始进入集体生活,对新环境陌生、畏惧,还有跟人、乱跑、拒 睡、拒吃等现象。为了使孩
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