大学生消费情况调查报告3000字（7篇）.docx

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1、大学生消费情况调查报告3000字（通用7篇）在某一情况或事件需要弄清楚时，我们务必要去搞清背后真相,调查结束以后，还需要写调查报告。但是调查报告有什么要求呢？下 面是小编为大家收集的大学生消费情况调查报告3000字，仅供参考， 大家一起来看看吧。大学生消费情况调直报告篇1一、调查结果总结（）家庭平均月收入经调查，家庭平均月收入在1000元以下的学生占10% , 1000 3000 元占 22% , 30008000 元占 44% , 8000 元以上 24%O（二）月平均消费金额月平均消费金额600元以下的占8% , 600800元占20% , 8001500元占48% , 1500元以上占2

2、4%0由此可见，大部分学生 的月平均消费金额为5001500元，每月消费金额超过1500元的只 占13% ,社会上一些舆论认为大学生代表着高消费，代表着奢侈浪费 的看法是片面的。（三）每月的生活费大学生的生活费主要来自于家庭，也有一部分学生通过打工赚取 生活费甚至学费。感觉生活费月月有余的学生占6% ,感觉刚好够花的 占515% ,感觉不够花的占425%。可见接近一半的当代大学生用钱缺 乏计划性，缺乏理财能力。（四）消费方式大学生在消费时选择能省则省的占115% ,有计划消费的占65% , 想花就花的占36% ,选择其他的占46%。可见许多大学生的消费方式 比较随意，缺乏计划性，所以导致钱不够

3、花。（五）每月的饮食开支每月饮食开支在600元以下的学生占12% , 600800元占20% ,8001000元占38% , 1000元以上占30%。每月饮食开支在600元 以下意味着每天的饮食开支只有20元左右，在目前学校食堂价格条件四、调查方法：问卷调查法（抽样调查）1、调查对象：西安在校大学生2、调查方法：问卷调查法此次调研采取问卷调研的形式，20xx年5月10日至20xx年6月 10日。由我院各专业同学填问卷，并从中采取样本。这次调查对象是 我院所有年级的学生。这次有效资料为300份。调查样本的选择是采 取随机抽样的方法从有效资料中选取有代表性的问卷进行分析。五、调查报告的现状及原因分

4、析（一）现状此次调查的对象涉及大一到大四，但是主要以大二、大三学生为 主，调查的内容涉及到大学生生活的各个方面，无非是衣食行用方面。作为大学生，他们的生活费主要来源是父母给予，有小部分通过 自己做兼职获得。通过调查，生活费在1000以上的占10% , 800至 一千的占 10% , 600 至 800 的占 10% , 500 至 600 的占 60% , 500 以下的占10% ,调查结果表明大部分学生的平均月生活费在500到 600之间，总体来看大学生的消费情况还算正常，每月的主要消费项 目有伙食，购物，交通通讯，娱乐，学习用品等。从问卷来看，伙食 所占的比重为生活费的一半左右，其次是购物

5、，然后是交通通讯和生 活交际，最后是学习用品。1伙食方面伙食费用占据所有调查对象的大部分生活费，大部分人月均在 300到400之间，占月消费的40%到50%左右，仍有一小部分人支出 高一点，因为他们生活费就高一些，所以比重差不多。随着近些年经 济的发展，人们物质生活水平的提高，CPI即消费者物价指数随着经济 的发展也越来越高，虽然人们对食物的支出所占比重不是太大，但是 每个月所花费在吃饭上的钱相对于几年前还是有所增加。2、购物方面购物对于每个人来说都是生活不可或缺的一部分，大学生作为社物，洗漱用品（衣粉飞，洗头液，卫生纸）等生活用品，还有零食等, 对于零食而言女生花费的想多一点。对于衣物等耐用

6、品，大部分学生 不怎么经常买，两三个买一次，大概都100到200左右，洗漱用品也 就跟衣物一样，两三个月买一次，大概就50到80之间，零食方面， 女生而言每星期也许会购一次物，就30到50之间，所以这样计算下 来每月在购物的平均费用在10。到150之间。3、交通通讯方面交通费用和通讯费用所占的比重不是很高，大部分同学出门基本 上都是公交车，并且多数都办有公交卡，这就比较实惠了。通讯方面 同学们都用的移动卡号，有V网和亲情号码，所以通讯费用大部分同 学在30到50元之间。4、娱乐方面同学们偶尔会去网吧上上网和去KTV唱唱歌娱乐一下，据调查显示当代大学生基本上每个同学都有一部及其以上手机，上网可以

7、用手 机上，并且还有那么一部分同学有电脑，去KTV唱歌也只是偶尔去唱 一次，基本上都是多个同学一起去，实行AA制付款，所以大多数同学 在娱乐方面的月均花费在50到100之间。5、学习方面平时同学们看书之类的就会在图书馆去借阅报刊杂志，很少买书 籍，如果老师特别要求的话也会打印一些学习资料，大部分同学在期 末考试的时候会去打印一些资料作为学习资料，所以同学们在学习方 面的花费不是很大，每学期在30左右。6、交际方面给同学送礼物也是大学生生活消费的一个方面，大部分同学只是 偶尔送送，像这样的场合也只是偶尔送送，并且送的大部分是小礼物, 所以花费不了多少。对于聚餐，不同的人有不同的想法，基本上是AA

8、 制，花费在30到五50之间，对于旅游方面，同学们会选择节假日出 去旅游，像这样的话，次数不会太多，也不会太频繁，平时周末大多 数都会选择在本城市旅游，这样花费不少很多。（二）原因分析对于大学生消费行为的调查，我们可以看出大学生作为社会一个不可或缺的主体，没有独立的经济来源，并且每月的生活开销大都来 自父母，现进行一些原因分析：1、大学生消费结构不合理。无计划的消费主要还是由大学生所处的位置所引起的。与社会有着广泛的接触，社会生活中的一切都是诱 人的，使得许多同学都想去一一尝试，这就很容易在学生中形成享乐 主义、拜金主义以及出现攀比的现象。这有着学生自己的原因，也有 着社会的原因。2、父母对子

9、女错误引导。父母的行为对孩子的影响是最大的，是 孩子最先效仿的对象，父母如果在消费上面盲目，那孩子又怎么会有 好的榜样呢？也就跟着乱花了，还有就是父母在对待孩子消费上不加 以重视，不进行引导。3、学校教育不完善。对于大学生消费问题，学校是应该最先做出 反映的，从中可以看出学校对这方面的教育还不足。学校对学生消费 的心理行为的指导还不够、没有把学生引向一个正确的方向。六、相关建议对于本次调查中所发现的问题，我们提出以下建议：1、树立正确的消费观，培养理财能力。当今这个竞争激烈的社会中，大学生要想有自己的立足之地，首 先必须要在经济上独立，培养独立的理财能力。理财需要理性的思维 能力，大学生不能简

10、单的把每月能收支平衡作为理财的目标。理财是 需要长期努力的。大学时代，我们有时间去学习理财技巧，养成好的 理财习惯，会使大家受益终身。2、克服攀比心理，讲求实用型消费。首先，大学生的消费来源多数来自父母，日常消费应以实用为主, 不应该一味地追求名牌。应树立理性的消费观念。有攀比心理不是一 件可耻的事，我们应把它用对地方，在学习上相互争先是应该极力提 倡的。通过本次调查，我们了解到多数大学生的消费是讲求实用型的。 但部分同学的消费还是存在问题的，笔者认为这是受学生家庭背景的 影响的，学生生活环境不同，消费观念必然存在一定的差异。但是， 树立理性的、科学的消费理念是每个大学生都从现在就应该培养的。

11、3、学校、家庭应做好正确的引导。大学生大多数时间都在学校，学校的引导是很重要的，学校应重 视学生消费观念的教育，通过举办一些活动来提倡大家树立正确的消 费观念。同时，家长的引导也有举足轻重的作用，平时在生活中应加 强正确的教育。大学生自身更应加强学习，使自己的消费具有目的性、 计划性，学会科学的、理性的消费。4.形成大学生良好消费风气良好校风是师德师风和学生学习、生活作风的有机组合。其中学 生的消费行为是体现学生生活作风的重要部分。一旦良好的消费习惯 得到培养和加强，就会对良好校风的塑造起促进作用，并形成校风助 学风的良性循环。因此，应该把大学生良好消费行为的培养作为校园 文化建设的重要组成部

12、分。在校园文化建设中设计有关大学生健康消 费理念的活动专题，进而促进良好学风、校风的巩固与发展。七、结束语作为当代大学生，我们是新世纪社会的接班人，我们应该树立良 好的消费观，养成合理的消费习惯，提倡勤俭节约，反对骄奢淫逸， 并在实际生活中不断开拓进取。大学生消费情况调查报告篇4一、调查的基本情况此次调查问卷主要对大学生的消费水平、消费方式、消费项目、 消费心理等问题进行调查。调查通过网络发放问卷采取随机抽样形式, 有工商管理学院、会计学院、金融学院等不同学院大一、大二、大三 的学生。本次调查共发出问卷60份，实际收回有效问卷50份，有效 率为83O33%其中男生比例为45% ,女生比例为55

13、%O由于在抽样 中充分考虑了样本的代表性和性别比例的协调性，因此此次调查较为 客观的反应了大学生的消费情况。为方便调查者答卷，在问卷设计过 程中以选择题为主，还有少量的填空题。在被调查者中有25%来自农 村，45%来自乡镇，30%来自城市。二、调查结果分析1、关于每月的平均生活费从大学生的月生活费消费情况来看，城镇学生消费水平明显高于 农村学生。在被调查者中，每月的平均生活费在500元以下的仅占 45% , 1301元以上的占55% ,大部分学生每月的平均生活费在500 元至I1300元,其中501元800元的有537% , 801元一1300元的 有363%。可见大学生平均月消费还是比较合理

14、的。2、生活费的主要来源对于生活费的主要来源，有88%的大学生选择了父母，5%的学生 靠获得的奖学金来填补生活开支；，15%的同学通过兼职打工补贴日 常开销，另有2%的同学还有其他的经济来源。从调查问卷可以看出， 同学们主要的经济来源是父母，然而随着年级的上升这一比例略有下 降，且来源趋向于多元化。3、每月的主要消费项目21世纪是物质生活与精神生活日益丰富的时代，当代的大学生们 已不再满足于宿舍、教室、图书馆三点一线的单调生活。从调查问卷 可以看出，在每月的消费项目中，95%的学生伙食占每月消费额的 50% ;学生服装消费在10%20%左右；书籍、各类培训费用大二、 大三的在每月消费额中占有一

15、定的比例，大概5%20% ,大一的占用 每月消费额相对较少；娱乐、交际在每月消费额中占有相对较高的比 例，15%的同学有30%的花费在这方面，75%的学生这方面的比例为 10% , 10%的学生在10% ;对于购物花费在普遍在10%30% ,通讯 费用占用5%左右。由此可见，大学生的消费已呈现明显的多元化趋势。 如果经济条件允许，娱乐、交际消费将成为学生每月消费的很大一部 分，反映出大学生具有走出校园、融入社会、拥有高质量生活的渴望。4、采取消费的形式随着网络技术的飞速发展，对于消费的主要形式，15%的学生热 衷于网络消费,64.5%的学生还是愿意选择大型超市或其他的百货商 场，14.5%的学

16、生会选择专卖店或品牌店，其他的6%则大多数选择小 商铺。世界经济的不断发展，学生的消费形式也日渐增多。5、理财的情况在被调查者中，85%的学生表明从来没有记账的习惯，13%的学 生则有隔三差五的记账习惯，只有2%的学生会坚持每天记账。对于每 月的生活费,大部分学生还比较理智。70.3%的学生是一边花一边打 算，12.3%的学生是想花就花，12.4%的学生能省就省，5%的学生则 会全部计划好再花。从调查的情况来看，面对相对宽裕的经济条件， 学生花钱也相对随意。6、关于消费时是否会和商家讲价的问题关于消费时是否会和商家讲价的问题，大部分同学还是会还价的。 53.7%的学生会尽量把价格压到最低，会大

17、概还价的占30.4% ,还有 7.3%的学生是看情况而定的,重来不还价的占8.6%。现在商家一般会 把价格标高，从调查可以看出，学生懂得适当的去还价，这样买东西 就不会吃太大的亏。7、消费时产生的顾虑消费时总会存在一些顾虑，在被调查者中，85%的学生看中的是 商品的性价比，15%的学生会考虑资金的问题，10%的学生也会考虑 商品的时髦度，在本次调查中，没有学生会考虑其他同学是否也拥有。 可见，随着年龄的增长，大学生的心理更加成熟了，攀比现象也少了。8、消费的心理一般情况下，76.7%的学生表明在确实有需要的情况下会去消费, 12.3%的学生会看心情去消费，9%的学生会在资金充足的情况下去消 费

18、，2%的学生则会选择打折促销是去消费。面对诸如光棍节商品 疯狂打折季，85.2%的学生选择了看当是有没有需要的态度，7.3%的 学生会选择冷静观战的态度，还有5.5%的学生存在一定的购物欲望， 2%的学生则选择疯狂购物，在所不惜。可见，大学生的消费心理相对 来说还比较成熟。结尾大学生是一个特殊的社会群体，有着自己特殊的消费观念和消费 行为，一方面，他们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得 经济上的独立，消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的 滞后，使得大学生消费呈现出不同一般的发展，大学生消费受到方方 面面的影响，也会影响着方方面面。对于成长中的大学生，其世界观、 人生观、价值观

19、正处于定型阶段，极易受家长、教师、同学及社会其 它成员的影响，具有较强的可塑性。因而，如何引导当代大学生树立 正确的、健康的消费观念是摆在大家面前的一个难题。同样大学生消 费市场随着经济的发展，高校的大规模扩招而越来越显示出它的重要 性，大学生市场是一个规模和潜力都很巨大的市场，如何规范并合理 的发展这样一个市场也是摆在我们大家面前一个刻不容缓的问题。现 在就有关大学生消费从个人、学校、社会三方面提以下的几点建议：（-）对于大学生而言，要树立自己合理的消费观念，要理智地 对待自己的消费。作为一个纯消费者，大学生经济来源大多靠家庭， 所以自己的消费要考虑到家庭的经济状况，父母的承受能力，还要有

20、自制能力，不能盲目地陷入感性消费的误区。如今有的学生消费上大 手大脚，还有沉迷于盲目消费中，比如最近许多大学生沉迷于网络游 戏，这将大大增加自己的消费负担，更重要的是大学生也会在盲目的 消费中迷失自己，以至影响到自己的学业。另外，大学生也要具有消 费者的维权意识，进入大学，已经开始慢慢地融入社会，社会中欺骗 消费者的各种不法行为屡禁不止，面对纷繁复杂的社会，大学生要学 会维护自己的合法权利。（二）学校应加强对学生消费观念培养。事实求是，高校思想政 治教育对学生消费观教育还没有形成足够的重视。对大学生消费心理 和行为研究不足”两课教学中对大学生消费观的教育指导不够。由 于对大学生的消费心理和行为

21、了解不够全面和客观以及课程设置等因 素，与人生观、劳动观、金钱观、国情观等重要思想观念紧密相关的 消费观的专题教育在思想品德修养课中没有充分开展，从而也难以达 到真正的指导目的。（三）对于社会而言，要积极开拓大学生消费市场，从产品的种 类、价格、服务多方面满足不同经济条件大学生的需求，同时要规范 市场秩序，为大学生确立一个公正的市场环境让其消费。无论从哪方 面讲，大学生的消费市场已不再是可有可无的了，它已严重影响着高 校周围地区经济的发展。（四）对大学生来说还应加强合理储蓄的观念。诺贝尔经济学奖 得主罗伯特清崎曾经说过：理财与你挣了多少钱没关系，它是测算 你能留住多少钱以及能让这些钱为你工作多

22、久的能力。在调查时， 当问及对理财的认识时，很多同学表示陌生。当问及一学期结束后经 济情况如何时，大部分同学都坦然承认自己的消费已经超出计划范围， 甚至有些同学还需要向别人借回家的路费，略有剩余的同学也想着如 何把剩余的钱花完，只有极个别同学有储蓄的意识。大学生消费情况调直报告篇5一、调查背景、目的1、背景随着社会经济的发展，我们的生活水平不断提高，我国旅游业正 迅速发展，旅游消费也在日益增加，出外旅游已成为我们生活中必不 可少的一部分。当代大学生具有一定的经济独立能力和自我生活能力， 有相对宽松的时间，具有更多的冒险精神和追梦遐想。而且大学生作 为思想最活跃、接受新事物能力最强、旅游审美水平

23、较高、闲暇时间 较多和潜力巨大的一个群体，在旅游群体当中充当着旅游生力军的角 色。那么大学生选择旅游的目的是什么？旅游消费方式又是怎样的？ 影响他们作出选择的主要因素有哪些？所以针对以上几点问题，我做了相关调查。2、目的此次调查的目的在于了解当代大学生产生旅游消费心理的动机以 及旅游消费行为方式，为了解大学生旅游市场现状提供直接有效的数 据参考。同时通过对调查结果的分析，更加深入了解当代大学生旅游消费 心理现状，并据此提出一些有益的建议，使大学生旅游消费更加合理 健康。二、调查方法1、时间：X年X月X日至X月X日2、地点：XX市三、调查对象调研对象为易于接受新事物，兴趣爱好广泛，作息时间规律，

24、对 于网络有着高使用率，喜爱聊天交友的XX市XX名在校大学生。四、调查过程1、实施过程主要运用问卷调查法。通过互联网网站制作一份大学生旅游消费 行为调查问卷，利用QQ、朋友圈等社交软件发布问卷网站链接，邀请 在校大学生进行网上填写问卷。经过为期四天的问卷调查，登录问卷 网站系统进行自动整合生成数据，然后对结果进行了一个数据收集。2、调查内容(一)调研结果及分析(1)大学生旅游目的地与时间调查显示，58%的大学生偏爱自然风景区，26%选择繁华城市区 和海滨城市区，15%的大学生旅游目的地选择民族风俗区;反而红色旅 游革命区和高校校园不大受大学生的欢迎。这表明大学生更愿意与大 自然亲近。在对于时间

25、的安排上，49%选择寒暑假期出游,27%选择国家法 定节假日出游，16%选择平常的周末出游，其他时间占8%。选择寒 暑假期出游的人多的原因可能是寒暑假的假期长，大学生有更多的时 间可以自由分配，有利于旅游后调整时间休息。其次则是国家法定节 假日出游的人也较多，原因是节假日相对于平常的周末时间长，空闲 时间较平时多。平常周末和其他时间选择出游较少的原因可能是一方 面时间较短，没有充分时间做好旅游前的准备工作和旅行后的休息调 整，不利于出游，大多数学生都喜欢留在家看电视看书而不外出旅游; 另一方面，由于大学生的课业比较重，一般会利用周末进行复习或预 习新知识，还有相当部分大学生利用课余时间做兼职或

26、参加各种活动。(2)大学生旅游消费费用的来源及构成调查显示，高达74%的大学生外出旅游消费的费用来源于父母的 支持，除此之外，38%的费用来源于平时生活费的积攒、兼职所得 (26% )、其他来源(12% )等。由此可见大部分大学生的经济尚不 能独立，旅游费用的来源大多依靠于父母出资。少部分大学生会利用 课余时间做兼职来赚取旅游费用。他们的消费水平整体不是太高，旅游消费费用的构成经调查显示 为：交通（42% ）、住宿（46% ）、餐饮（74% ）、景点门票 （58% ）、购物（30% ）、娱乐（24% ）。由此可以看出大学生旅游 消费费用主要花费在吃、住和门票上，而购物和娱乐花费较低。出游 的主

27、要目的还是为了开阔眼界、体验不同的风土人情、亲近大自然。（3）大学生出游的交通工具的选择调查显示，大学生出游选择汽车（30% ）和火车（56% ）的较多。 其余交通工具如自行车（4% ）、飞机（10% ）则较少一些。按照大学 生消费能力分析，原因可能是飞机价格较贵，汽车适合短途旅行，价 格适中。火车可以长途运输且价格经济实惠。（二）大学生旅游消费心理及行为分析1、大学生自身个性因素一般来说，具有外倾向个性的人性格开 朗、活泼，容易流露自己的感情，对立性较强，旅游需求比较广泛， 而且在旅游中喜欢结识新的朋友与旅伴；而内倾向个性的人性格比较 沉静，做事谨慎，不爱交流，旅游需求相对保守。当代大学生作

28、为即将走入社会的一个新群体，大部分受开放性文 化知识的影响，性格属于外向型或中间型的。大多数大学生旅游群体就其消费者主体而言，都是知识水平较高、 思维活跃的群体，追求自由崇尚知识的特点突出，重视旅游中的个性 化与参与性，传统的走马观花式的旅游方式不能满足他们的旅游要求。 具有强烈的旅游需求，充满好奇心和求知欲，在旅游中注重的是一种 经历及旅游所带来的幸福感和自我满足感，并且有寻求刺激，获得知 识，体验新的环境特点。他们当中大多具有较强的独立自主意识、向 往自由，喜欢无拘无束，求知欲旺盛。这也就导致越来越多的大学生 愿意走出校园去进行旅游活动。2、资金因素由于大学生还没工作，经济上不独立，学费、

29、生活费等主要来源于 父母。大学生各自的家庭经济情况的好坏，就直接决定了他们旅游消 费能力的高低。因此，大学生出游的花费主要根据自身的经济承受力。下，这样的学生基本上吃不到多少肉。而每月饮食开支在600元以上 的学生”余了正常的就餐外，几乎天天买饮料喝。（六）平常购买学习资料的钱大学生每学期购买学习资料的钱，200元以下的占36% , 200300元占34% , 300600元占16% , 600元以上占14%。可见大学 生平时买书的并不多，除了一部分考研、考各种资格证的学生外，一 般不买教科书以外的书。（七）每月与恋爰相关的开支在每月与恋爱相关的开支中,选择单身的占50% ,选择100元以 下

30、占5% , 100300元占21% , 300元以上占24%。由此可见谈恋 爰的学生，每月在恋爰方面要比其他学生平均多支出200元以上。（八）当手中有余钱时最愿意选择的消费项目295%的大学生选择吃喝，24%选择旅游，175%选择穿着打扮， 16%选择上网吧，7%选择储蓄，5%选择买书，1%选择其他。可见民 以食为天，吃喝还是主流。爰美之心人皆有之，大学生们也重视自己 的穿着打扮，追求时尚成为部分学生的副业。外出观光旅行，发展的 势头强劲，大学生已经成为青年旅游者中的主体。二、数据分析（-）体现出来两大思想趋势1理性消费是主流。据了解，在购买商品时，大学生们首先考虑的 因素是价格和质量。这是因

31、为中国的大学生与国外的不同，经济来源 主要是父母的资助，自己兼职挣钱的不多，这使我们每月可支配的钱 是固定的,大约300800元之间，家境较好的一般也不超过3000元, 而这笔钱主要是用来支付饮食和日常生活用品开销的。由于消费能力 有限，大学生们在花钱时往往十分谨慎，力求花得值。2追求时尚和名牌仍是不老的话题。20岁左右的青年仍是大学校 园的绝对多数，我们站在时代前沿，追新求异，敏锐地把握时尚，惟 恐落后于潮流，这是我们的共同特点。（二）反映出来的问题1储蓄观念淡薄，仍需培养和加强。无论贫困生还是非贫困生，对在大学生决定出游时总会首先考虑价格，其消费主要以吃、住、行等基 本消费为主。其他的消费

32、需求相对较低。旅游消费水平普遍较低。3、社会安全因素安全问题比其他层次游客压力更大虽然大学生基本上都已经是成年人，但由于我国大部分大学生在入校前都是在父母的细心呵护之下成 长起来的，社会阅历少，再加上大学生生性好奇，喜欢冒险,在旅游过程中 会脱离团队自己活动，危险性就大大的增加了。虽然是成年人，但是由于 大学生特殊的身份，一旦出现安全问题，必将涉及学校、家庭以及社会层 面，因而大学生旅游时的安全问题比其他层次的游客压力更大。4、旅游需求方面当代大学生的旅游需要层次较低，谈到对此次出游的意义评价的 时候，有的大学生认为出游有意义有价值；有的同学认为此次出 游是浪费时间、耗费精力。相对于较高的满意

33、度，这似乎自相矛 盾。但是，对旅游地满意度高不等同于此次出游有意义有价 值。大学生出游动机主要集中在休闲放松、摆脱乏味生活，对 出游满意是因为达到了 摆脱乏味生活”的目的，而并没有从根 本上满足他们求知、求所得”的深层次心理需求。因此，普遍感觉 出去乐一乐”并不是他们所认为的有意义。根据马斯洛的需要 层次理论分析大学生旅游需要的层次关系时发现，当今大学生的旅游 需要仍徘徊在“社交的需要层次，即摆脱孤独、繁重、枯燥的学业 生活。但在某种程度上，多年教育的结果又让他们背上高层次需要的 包袱，努力追求尊重自我实现，于是出现了调查结果中的 对旅游地满意度高，”此次出游意义不大的矛盾现象。5、朋友因素大

34、学生们都喜欢结伴和朋友一起出去旅游，一来可以相互交流， 增加感情，二来可以共同分享快乐，欣赏旅游景观的魅力所在；百分 之一十五的人喜欢独自旅行，希望通过这种方式真正放松自己，感受 自由；百分之五的人选择旅行社组织的旅游，这多为学校或班级组织 的活动。6、时间因素大学生出游时间相对集中，闲暇时间多，大多集中 于寒暑假、五一、十一长假及双休日，旅游目的地大部分还仅仅是省 内的旅游景点，或是大家口中所经常说道的几个出名的景点。7、景点方面大学生更偏重于自然景观，他们倾向于与大自然的一种近距离的 接触；而对各地的民俗风情的喜爰也占相当大的比重，他们希望了解 一下当地的风俗习惯和自己的家乡的差别，以此来

35、开阔视野；对文物 古迹的喜爱者占到百分之四十这些人大多是历史爱好者，对以前的文 物、古迹比较感兴趣；而只有少部分的大学生有去看人造景观的想法。8、旅游花费主要集中在旅游交通费、餐饮费、门票费、住宿费 以及买纪念品上。而出游的花费也依据不同的旅游点所花费的钱不经 相同。同学们所接受的价格也有高有低，这些都要根据他们对是否值 得来评价。但大学生在旅游过程中的购物及娱乐花费都普遍不高。五、调查结论在旅游业发展迅速的今天，具有旅游意识的大学生群体，正因其 对旅游产品心理需求的同一性而慢慢形成一个具有较大发展潜力的旅 游市场。然而，由于大学生特殊的心理、生理、经济等特点，使其旅 游消费行为呈现出和其它群

36、体截然不同的特点。作为当代大学生，作为消费者、旅游者的我们要对旅游消费行为 有所认识与了解，它不仅是消费，不仅仅是享乐，也是无形之中的学 习与长见识的新途径。面对旅游消费行为的影响因素以及应对策略， 也要根据实际情况进行总结和调整，不断改进，使其更有利于大学生 旅游者的消费行为，服务于旅游业的健康发展及壮大，对大学生的旅 游给予正确引导，帮助他们树立正确的旅游观。大学生消费情况调直报告篇6一、题目的目的、意义2008年北京奥运会引发的体育热潮退去，2010年广州亚运会拉 开帷幕。随着我国经济的持续快速发展，居民生活消费水平的不断提 高，体育消费呈现出勃勃的生机，显示了巨大的体育市场所蕴藏的无

37、法估量的消费潜力。随着我国高等教育的招生和在校生规模持续快速 的扩大，大学生群体将成为一个不容忽视的庞大消费群体，而当今大 学生对体育活动的参与日趋增多，大学生将成为体育消费的主力军。 作为高文化素养和强烈主体意识的大学生，能够体会到这种社会的进 步和健康观念的变化，充分享受体育消费给他们带来的.快乐和健康。 如今，我国大学生群体在客观上已经满足了体育消费的三个条件：一 是具备健康投资的消费理念；二是有一定的实际支付能力；三是有比 较充裕的可自由支配时间。因此，研究大学生的体育消费问题，对于 引导大学生进行合理的体育消费，增强学生体质，促进校园文化和精 神文明建设，具有重要的理论与现实意义。同

38、时，为相关的实体组织 提供市场决策依据。二、国内外研究现状国外：国外对体育消费的研究多集中于体育消费心理和体育消费行为等 方面。其研究主要包括体育消费动机研究，近年来对体育消费动机的 研究多集中于不同项目中男女或不同种族体育动机的对比。国外消费 动机方面消遣娱乐因素排在首位，而经济因素对体育消费影响最低。 欧美经济发达国家的体育消费已达到很高水平，人们用于体育消费的 开支通常占整个社会消遣和娱乐的30%-40% ,欧美发达国家人均体育 消费每年300 - 500美元。对大学生体育消费研究比较少，通过数据 库检索未发现相关研究。国内：在我国，伴随体育价值观的改变，体育健身观念的建立及全民健 身运

39、动的推广，体育消费作为一种人们满足了基本的生存消费之后， 追求发展和享受更高层次需要满足的消费活动，已在人们的生活消费 中占据一定的比重，有逐步扩大的趋势。众多学者从社会学、心理学、 经济学等角度对体育消费进行了大量的理论和实证研究，并取得了丰 硕的研究成果。我国学者在20世纪90年代后开始对体育消费的研究 有所关注。随着国外体育社会学思想观念的大量引进，我国许多理论 工作者把目光投向体育消费，如邵淑月等的我国体育消费的内涵、 影响因素及其特点研究，欧阳柳青等学者对我国居民体育消费水平 指标体系、概念体系、影响因素、现状及发展对策和体育消费行为等 作了深入的研究分析。目前对大学生消费状况的调查

40、研究，通过文献 检索得到的结果大致可分为两类。一类是调查性研究，大部分是各大 高校负责学生工作的老师或学生自制调查问卷，为了解在校学生消费 内容和消费结构上是否存在不合理的现象进行的研究。另一类是理论 研究。有些研究消费行为学或心理学的理论专家，根据已有的调查数 据或社会现象对大学生的消费行为做出分析和预测。三、调查对象和调查方法问卷调查法对本校大学生体育消费现状，进行有计划的系统的调 查研究与分析。采用现场随机发放问卷的方式进行调查。数理统计法运用数理统计法，对问卷进行归纳统计，进行比较。四、分析基本思路运用问卷调查法、数据统计法，对本校本科大学生的体育消费现 状和影响大学生体育消费水平的因

41、素进行分析论证，找出本校大学生 体育消费存在的主要问题，寻找和发展促进大学生体育消费的基本途 径以及提高体育消费水平的主要对策，从而引导大学生进行合理的体 育消费。五、分析主要内容1、本校本科生体育消费现状；2、分析影响大学生进行体育消费的因素；3、促进大学生进行合理的体育消费、提高其体育消费水平的策略。 六、预期结果以一定的实地调查材料和知识理论为基础，通过对本校大学生体 育消费状况的调查和分析，做出初步的论证与综合，找出本校大学生 体育消费存在的问题，找到解决问题的方法，提出建设性的意见，引 导大学生进行合理的体育消费，提高其体育消费水平，并为有关社会 实体组织提供一定的决策依据。七、结果

42、与分析L大学生体育消费动机经济的收入制约着人们的消费水平。随着我国经济的飞速发展， 人民的生活水平得到了很大的改善，逐渐向小康型过渡，这就在一定 程度上为大学生的体育消费创造了物质条件，改善了大学生的体育消 费观念。我们通过调查发现：男生的社会人际交往动机明显高于女生。 由于男性、女性的生理、心理的特征不同，这些特征决定了男女大学 生在需要及行为上也有很大差异。反映了男生把体育爱消费作为加强 人际关系能力的一种手段。女大学生选择以韵律感、美感较强的锻炼 形式为审美追求动机要明显高于男生，女生想通过体育锻炼使自己拥 有健美、匀称的身材，高雅、端庄、大方的气质，这跟女性爰美的天 性有关：精神娱乐，

43、强身健体这两种最直接的功能，也是相当一部分 男女大学生作为体育消费的动机。2 .大学生体育消费结构2.1 大学生体育消费基本特征调查显示本校大学生的体育消费结构单一，以运动服装、鞋、 袜、体育器材实物消费为最多，由于这些消费资料有运动和日常生 活双重功效，加之，其新颖的款式，流畅的线条，超强的现代感和个 性感，所以倍受大学生消费者青睐。而非实物型体育消费主要是保健 和健身场所及等支出。问卷知：对月均总消费支出分别为50元以下， 50元100元，100200元200300元300元以上的大学生的体 育消费水平作了调查，通过计算得：月均总消费为500元以下学生的 年度实物消费均为165元，非实物消

44、费为85元；月均总消费为500 元一 700元之间的学生的年度实物消费均为245. 62元，非实物消费 为98. 72元；月均总消费为700元以上的学生的年度实物消费均为 275.72元，非实物消费为132. 27元。这说明随着大学生月消费支出 的提高，实物消费与非实物消费均提高，呈正相关。月均总消费水平 越高，非实物消费水平提高越大。2.2 性别与体育消费的比较分析男生体育消费以实物型为主，其次观看体育赛事、订阅体育报刊、 杂志等观赏型体育消费支出；女生体育消费以参与型为主，实物消费 次之（这也是由于男性与女性的生理、心理特征差异造成的）。2.3 大学生体育消费场所调查表明，大学生体育消费的

45、场所主要是以学校免费场所为主，其次是学校收费场所和公益性场所。社会上的高端场所表示极少参与。 学生在校期间，体育消费主要在校园。2.4 大学生体育消费的项目明确大学生的体育消费项目，这对将来的场地建设，器械生产， 师资培养有着重要作用。从大学生体育消费项目的调查结果中可以看 出：男生消费的项目主要集中在篮球、羽毛球、足球、乒乓球，健身。 这说明男生喜欢集体对抗性较强的项目。与男生相比，女生体育消费的项目主要集中在：羽毛球、健美操、 排球，网球，游泳。可以看出：女生喜欢有一定活动量，对抗性弱的 项目，这些项目参加的人数不多，可以随意控制；又能健身，也体现 了女性对优美身姿的偏爰。2.5 影响大学

46、生体育消费的因素调查显示：虽然大学生体育消费水平有了很大提高，但目前市场 上质量好的品牌产品，如：品牌服饰、鞋、袜、器材等价格太高；社 会上的比赛场地又太贵，大学生在经济上很难承受，很大部分学生认 为课程负担重，已无暇于体育锻炼，学校体育场地少，条件差也无法 满足大学生体育锻炼的需求。3 .结论与建议大学生体育消费的意识并没有完全树立，消费的独立性较差， 乐意花钱体育锻炼的学生比例很小，大学生总体消费水平低。作 为大学生群体这种状况，学校应该增加和促进他们的非市场消费，深 化教育改革，树立体育消费意识，激发他们的兴趣，进而激发潜在的 体育消费能力。大学生体育消费项目最多的是：男生为篮球、羽毛球

47、、足球、乒 乓球，羽毛球、健美操、排球，网球，游泳。学校应根据学生的体育 兴趣、爰好，加强场地建设，尽可能地满足学生的体育爱好，加强体 育文化的宣传力度，提高体育知识的教育水平，大学生的体育消费与 他们获取的运动生理、生化、保健、恢复等知识密切相关。学校应该 重视非体育专业学生的身体的技能培养的同时，也要重视体育知识的 传播。大学生毕业之后往往会坚持较为稳定的消费倾向，因此，对大学生体育知识的传授会增加他们未来的体育消费。大学生消费情况调查报告篇7摘要：大学生作为特殊的消费群，本调查旨在分析大学生的消费 行为，了解大学生目前的消费情况，挖掘出潜在的问题，并提出相应 有效的改善措施。使之成更好的

48、消费氛围，指导大学生合理规划自身 消费构成，增强理财意识，注重精神消费，树立科学合理的消费观。关键字：大学生背景消费影响因素在学校，经过我的详细调查，对于大学生的月消费情况调查有了 一下结果：大学生的的生活费主要还是来自父母，占消费的87% ,兼 职也占一部分，占消费的10% ,还有的其他一部分学生的生活费可能 是奖学金等等。这个现象一方面是因为在大学里，大多数学生还是主 要以学习为主，很少出校兼职，来赚取生活费，所以生活费的主要来 源还是父母，另一方面是因为父母的观念，大多数的家长认为，学生 的主要任务就是学习，就应该在学校里安分的学习，工作是毕业以后 的事情，现在不应该考虑太多。还有一个原因就是一些学生做过兼职, 但受到了欺骗，导致一些学生不敢外出做兼职。以上几点都反应了学 生兼职比较少的原因，所以兼职的费用占学生生活费的比例不大。现在的大学生，仍是纯粹的消费者，目前大学生的消费水平居高 不下，节约意识越来越淡薄。女生每月生活费主要在1000-1500这个 范围，男生主要在10002000这个范围。每月用于聚餐和买衣