元旦活动方案范文11篇.docx
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1、元旦活动方案范文11篇元旦活动方案范文(篇1)一、活动目的:为创建学校文化氛围,全面推进素质教育,培养学生健康向 上的审美情趣和能力,鼓励我校学生将有限的课余时间投入到更 加积极有益的兴趣活动中来。为此,特举办本次书画比赛。二、比赛时间:20年月日 19: 0020: 00三、比赛地点:中栋四楼语音室四、工作人员:1、领导小组:王谷贤、黄胜华、胡世平、邓丽媛2、领导小组成员:肖学军、王国珍、朱玲燕、向北平、刘石 峰3、竞赛活动统筹:刘石峰、李朝4、命题:黄华良5、评奖:王国珍、刘石峰、向北平、黄华良、谭泽锋6、监考老师:赵华林、许希初、王乐业、吴欣7、带队:阳永发、黄桂花、毛韶峰、李晓娟天有销
2、售单据(满100元)的客户!如何获得活动资格:1、12月20日一12月25日期间,关注公众平台的客户及商 户;2、12月24日12月25日期间,在商场进行销售,并且数量 超过100元的客户;3、12月24日前,凭我们活动海报(含金点子信息报上发布 的纸质代金券)客户;活动推广:1、媒体推广:12月20日至12月日期间,在金点子信息 报上全版发行我们的活动方案及细则(活动主题,热情温暖广 丰人)12月23日到12月25日,在我们的几个主要入口处进行设点 发放宣传单(及微信扫码)宣传彩页(20000份)!2、微信推广:12月20日前,要求商管必须要求每个商户关 注公众平台,每人至少每天在朋友圈分享
3、本次活动信息5次以上; 具体活动微信网站,由金点子传媒根据活动方案,制作发布!力争 到活动开始,当天关注人数超1000人次!2、地面推广:每个入口的玻璃墙都更换为活动海报(喷绘); 在肯德基门口立个两层高的广告墙;4、内场推广:在12月20日一12月25日期间,每个商户至少一个展架或是地贴,二选一活动道具:1 一元秒杀券:制作5000张,考虑到安全性,在售卖前,加 以防伪识别,或加盖公章;(凭电子优惠券到景观大厅换秒杀券,每 个商户发10张)2 一元秒杀券兑换台:景观大厅设2个3秒杀活动券投递箱:摆放在活动现场,参加秒杀的顾客, 投递秒杀券用,共两个,一个使用,一个备用;4秒杀活动主会场舞台:
4、背景为活动内容主画面,考虑到人 员较多因素,建议设置在较空旷的地域,以能容纳200-500人地 域为宜;(景观大厅)5秒杀获得者领取商品登记表:每场秒杀活动,获得商品的 顾客,要登记其信息,包括姓名、住址、电话、身份证号及身份证 复印件等;6照相机或摄像设备:每场活动全程摄录,以备公司留存和 有质疑的顾客查证;7秒杀活动主持人:以口才好、语言富有煽动性、体健貌端 的人为宜,需一人;8颁奖礼仪人员:引领领导上台及送上颁奖牌等相关环节的协助。活动规则:1参加商场百款名品一元“秒杀”活动,需持一元秒杀 券;2持一元秒杀券参加“秒杀”活动正联和副联均需完整,缺 损即视为无效,持券参加秒杀所获得的商品,
5、商场不承担税务;3 一元“秒杀”活动定于20_年12月24日、25日、晚18: 00,请于活动开始前两小时到场,未按时到场造成不能参加活动, 后果自行承担;4 一元秒杀券不退换、不记名、遗失不补、逾期作废,仅限 使用一次,用后自动作废;5 一元秒杀券正面未工整的填写姓名、电话、身份证号的顾 客,商场在无法确认其真实有效时,有权选择结果无效,重新 秒杀;6秒杀结果当场确认,获得秒杀商品的顾客如不在现场,在 下一场活动前未与主办方取得联系的,则视为自动放弃,商场 不再追发商品;7如有采用制假秒杀券等非法方式参与活动的,商场保留 相关法律权利;8在法律许可的范围内商场拥有调整活动内容及一元秒杀券的最
6、终解释权。秒杀活动流程:1 24日下午5: 00开始进行表演,演员表演,6点开始妙杀!秒杀活动开始前,组织商场在活动现场摆设一元秒杀券售 卖台,进行秒杀券的售卖;(争对没有销售及没有关注公众平台领 取电子优惠券,纸质优惠券的客户)每场秒杀活动开始前两小时,告知参加秒杀的顾客到达活动 现场,顾客到场后把秒杀券正券投递进秒杀箱,副券留存好,等 待秒杀开始,如有公证人员,请在公证人员监督下,顾客开始投 券;活动注意事项:1每场活动抽出五位幸运顾客,且有顾客自己抽取,以免引 起质疑;2每场活动持续时间在3050分钟为宜,中间穿插表演,主 持人灵活把控活动节奏,互动时多介绍商场特惠活动;3活动开始前及结
7、束后,商场员工多注意引导顾客光临 商场商场,推荐特惠活动;4每场秒杀活动的幸运顾客,主持人当场进行身份核实并当 场公布。二、活动当天,凭电子优惠券,到各商铺购商量即享受最低折扣!活动时间:12月20日至12月25日活动地点:商场活动内容:活动期间,凭电子优惠券及代金券,购物可享最低折扣,再 获赠一元“秒杀”机会!活动细则:1顾客在活动期间,到商场购物,凭电子会员卡及优惠券购 特享最低折扣,并多赠送一张秒杀券!2每个商户必须在自己的商铺或是展架上注明,是多少,有电 子会员卡或是优惠券,又是多少,让客户感受到活动是实实在在的 优惠;三、活动当天,凭电子优惠券,商场即可送抽奖两次!活动时间:20年1
8、2月25日晚8点开始活动地点:商场活动现场活动内容:每人享受两次抽奖奖品:(商场自购)特等奖:ipad 4(3999元)1名一等奖:电动车(2599元)2名二等奖:智能手机(999元)4名三等奖:圣诞老人(59元)100名幸运奖:中国福利彩票(单张中奖80000元)元旦活动方案范文(篇5)一、活动宗旨为建设和谐文化,培育文明风尚,推进和谐社会建设,大力 发展和繁荣社区文化,在社区中形成健康向上、文明和谐的节日 文化氛围。通过组织文明欢庆的游园活动,使广大居民群众人人 自主地参与游园活动之中,在游园中陶冶情操,坚持贴近实际、 贴近生活、贴近群众,努力满足广大群众多层次多方面精神文化 需求,推进社
9、区文化建设和繁荣。二、活动主题“美好_,和谐社区” 一一20元旦游园嘉年华三、活动时间及地点:活动时间:20年12月31日12: 30(暂定)预计活动总时长2小时活动地点:社区二楼活动中心、社区广场四、活动领导小组组长:副组长:成员:社区工作人员五、活动组织机构主办单位:承办单位:六、参与对象七、活动流程及内容1、社区领导讲话2、讲话并宣布元旦嘉年华活动正式开始3、参与者领取活动参与卡片4、工作人员与志愿者组织活动有序进行5、工作人员与志愿者进行场地清理6、工作人员与志愿者进行活动总结7、活动结束元旦活动方案范文(篇6)活动目标:1、知道每年的1月1日就是元旦,是新一年开始的第一天。2、知道过
10、了新年,又长大了一岁。3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。活动准备:日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景 图。活动重难点:理解元旦的意义,了解庆祝元旦的方式。活动过程:一、引导幼儿运用已有经验,交流自己知道的传统节日,激 发学习兴趣1、教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如:小朋友们, 你们知道一年中,有哪些节日吗?(出示各种节日的日历卡片,引 导幼儿说出节日名称:国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女 节、元旦)今天呀,我们主要来学习“元旦”。2、教师提问:有谁知道元旦是几月几日?代表什么?(新一年 的到来,是一年开始的第一天)3、教师提问:小朋友们,你们知道元旦是怎么来的吗?提示: 元
11、旦是在1月1日,“元”是开始、第一的意思;“旦”是早晨、 一天的意思。“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。以农历 正月为元,初一为旦。二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式,引导幼儿说出自己庆祝元旦1、引导幼儿交流以往是怎样过新年的?(放烟花、吃饺子等)2、了解全国各地人们是过新年的不同方式,出示各种卡片或 背景图(如果条件允许,可以制作成课件),引导幼儿认识人们为 了迎接元旦所做的各种准备工作。提示:唱歌跳舞、剪窗花、蒸 各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。3、引导幼儿交流以往过新年的方法,然后,引导幼儿说出今 年想怎样迎接元旦的到来?提示:教师向幼儿表达自己迎接元旦的 想法,再让幼儿表达自
12、己的想法如,元旦很快就到了,我最想剪 一些窗花贴在小朋友们家的窗户上,送一张我自己制作的贺卡给 我的爸爸妈妈。4、播放庆祝元旦的录音或录象带,提出问题,让幼儿发现我 们庆祝元旦要跟别人说祝福语,然后引导幼儿讨论,庆祝元旦要 说哪些祝福语,体验集体庆祝元旦的喜悦。三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望1、教师出示幼儿的相片,讨论相片中的人物在做什么,让幼 儿感觉到自己比以前长大了,比以前更能干了,知道过了这个新 年,又长大了一岁。2、引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事?四、延伸活动:引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料,制作成 “元旦”专题,让幼儿更深入的了解和认识元旦。【范例二】活动时间
13、:年12月31日活动地点:中班教室参加人员:中班全体幼儿、家长及老师活动目的:1 .幼儿和家长共同体验参加亲子游戏的快乐,感受新年的欢 乐气氛。2 .幼儿、家长同台演出,加深家园情、师生情、亲子情。3 .喜欢参加庆祝活动,遵守规则,注意安全。活动准备:1 .向家长发出邀请函,征集家长节目和家长志愿者。(摄像、 照相、维持秩序)2 .师生共同布置教师内外的环境,营造节日的气氛。3 .教师选购游戏奖品和新年礼物;准备游戏的道具;录制表 演的音乐和背景音乐。4 .活动前对幼儿和家长进行安全教育,做好活动前的安全预 案。教师主持人幼儿主持人:活动流程:五、参赛对象:一年级每班推选6-8名优秀学生参加,
14、二年级每班推选4-6名学生参加。六、比赛内容及学具准备:钢笔、圆珠笔、20_20方格书写纸七、作品要求:1、比赛纸由学校统一发放,用规定纸完成作品。2、书法内容由老师规定。3、注意事项:学生不得携带字帖或写字书入场,根据教师的 命题,现场创作。书写字体统一为楷体,要求书写正确、不得有 错别字,不得增字、漏字。字体要求规范、美观、大小适中,书写 格式规范。八、奖项设置:1、分年级进行评比,一年级分别设一等奖1名,二等奖2名、 三等奖5名;二年级设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。2、奖金标准:一等奖40元二等奖30元三等奖20元元旦活动方案范文(篇2)为迎接20年春节的到来,弘扬传统节日的民俗
15、魅力,展现 景区的活力,同时也为广大市民和游客营造一个欢乐吉祥的游1 .老师致欢迎词。2 .幼儿主持人致新年贺词。3 .集体舞表演4 .儿歌表演5 .亲子游戏结束语:家长朋友们!小朋友们!深深地祝福你们开心每一天!健康 每一天!小一班“庆元旦迎新年”亲子联欢活动到此结束!感 谢大家的光临与参与!再次祝大家新年快乐!【范例三】新的一年即将来临,辞旧迎新,我们将在这里告别“蛇”年 的_,迎来新的生肖“马”年。为了让孩子体验到新年的喜悦, 我们将开展多种形的活动来庆祝。同时我们也邀请家长一起参与 这一系列活动,让家长也感受“童年”的乐趣。王要活动:全班大合唱;亲子游戏;自助餐活动;活动目标:1、愿意
16、与父母一起积极参与活动,大胆表演。2、感受节日的快乐。3、增进亲子间的感情。活动准备:1、选好大合唱歌曲我爱北京天安门,伴奏音乐;2、老师准备亲子游戏的内容。3、家长准备自助餐材料和食物。4、孩子、家长统一服装及饰物。活动时间:12月31日上午(8: 3012: 00)活动内容:1、“亲子大合唱”:家长和孩子一起合唱我爱北京天安门;1)歌曲发在论坛上,请家长到论坛上去下载;2)家长在31日早上8: 00来园时进行简单地排练;3)大合唱服装要求:小朋友红色毛衣、家长黑色毛衣、裤子 一律黑色。饰物准备:每户家庭一面小国旗(每户家庭自己制作, 也可购买)。2、亲子游戏:蜗牛行活动目的:1、发展孩子的
17、平衡和协调能力。2、增进父母和孩子的感情。要求:请家长穿舒适一点的衣服和便于活动的鞋子。3、“家园同乐自助餐” 1)带食物分配清单:114号带速冻小圆子(搓好的)每人2袋;1519号带酒 酿每人2碗;20号带鸡蛋10只;21号带糖桂花6袋;22号带白 糖2斤;23号带生粉2斤;2431号带水果,价格10元以下、 品种不限;另请家长们自带餐具(一次性的),幼儿的餐具由幼儿 园提供。2)家长和孩子一起制作,孩子可以帮助大人一起分盘子,餐 具,摆放水果等。其他:1、“家园同乐迎新年”活动每户家庭必须由一人参加,两人 参加的也欢迎。2、有关庆祝活动的具体通知发到论坛上、打印通知,请家长 配合完成。元旦
18、活动方案范文(篇7)一、活动时间20_/12/24-20_/01/04二、活动主题:庆圣诞、元旦,让我们约“惠”吧!三、活动安排:1、各门面可以按自己的想法来布置自己门面。只要布置得有 节日的氛围,让人路过店门口就能一目了然的知道我们火锅店在做活动就行。2、采购人员必须在11.22号前把东西全部采购完。3、横幅必须在11. 23前做好,横幅内容:庆圣诞、元旦,让 我们约“惠”吧!4、11. 23开始布置店面,售后部每个店派一个师傅协助,先 完成的帮没有完成的,直到全部店面布置完成。5、售后服务部编辑活动信息统一发送给客户。6、各门面根据自己店的情况推出特价火锅套餐,以下仅作参店:套餐1,岁未特
19、惠价299,套餐2,岁未特惠价399店:套餐1,岁未特惠价399,套餐2,岁未特惠价499店:套餐1,岁未特惠价399,套餐2,岁未特惠价499店:套餐1,岁未特惠价499,套餐2,岁未特惠价599店:套餐1,岁未特惠价299,套餐2,岁未特惠价399四、礼品费用、经费预算五、活动安排:1、销售部:全部活动的安排与执行。2、售后部:协助销售部的工作、配合各门面所需要的人员调动。3、仓库:保证货品检查,发货做到0失误。4、财务部:活动经费准备与礼品的采购。六、活动要求:1、活动期间要求各工作人员不能请假。2、各工作必须对活动期间的活动内容了解透。3、未尽事宜,由各部门之间协商解决。元旦活动方案范
20、文(篇8)叮叮当,叮叮当,铃儿响叮当在时间悄然流逝中,圣诞 的钟声响起,元旦的气息扑面而来,我们迎来了灵活灵现的蛇年 20_年。因此,我班特别邀请家长到班级与幼儿共同庆祝圣 诞节和元旦的到来。庆圣诞暨元旦亲子联欢晚会幼儿、家长与老师1、知道圣诞节是西方迎新年的日子,元旦是全世界迎接新年 的日子,春节是中国迎接新年的日子,初步了解东、西方文化的 不同;2、与家长一起体验庆圣诞迎新年的快乐,加强家长与孩子之 间的情感交流;3、增加家园之间的沟通联系,加深家园情、师生情和亲子情。20_年一月25日傍晚5点三楼大厅和二楼音体室大一班教师1、经验准备:(1)丰富幼儿关于圣诞节、元旦的认识。(2)做好亲子
21、联欢活动的宣传:以家庭为单位,家长与幼儿 共同筹备亲子表演,可单个家庭也可多个家庭组合,节目内容不 限,形式可多样化:歌唱、歌舞、魔术、小品、服装秀、小游戏等 等。2、场地准备:(1)三楼大厅:在大厅中间将长条桌子(放置食物)围成长 方形,在其四周摆放幼儿操作桌子和椅子,布置成自助餐形式。(2)二楼音体室:布置欢度圣诞节的场景:圣诞老公公、圣 诞树等。活动过程:一、开场白二、亲子自助餐教师提醒幼儿取放食物时,注意安全,避免烫伤。三、亲子联欢晚会1、两名幼儿主持节目,幼儿与家长进行亲子表演,欢度圣诞和元旦。2、教师主持亲子游戏。3、圣诞老公公分发礼物。4、集体合唱让爱住我家,晚会结束。四、结束语
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