专项实践项目“乡村振兴青年行”教育公益行动方案.docx

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1、专项实践项目:“乡村振兴青年行”教育公益行动方案一、实践主题“乡村振兴青年行”教育公益行动二、实践介绍民族要复兴，乡村必振兴；乡村要振兴，教育必振兴。为全面贯彻落实党的 二十大精神，引导广大青年学生彰显青春力量，投身乡村教育振兴事业，厚植爱 国爱教情怀，自觉接受理想信念教育，在乡村振兴和全面建设社会主义现代化国 家中贡献青春力量，教育学部特开展“乡村振兴青年行”教育公益行动。“乡村 振兴青年行”教育公益行动，是在迈向乡村振兴新征程中的青年行动，是助推乡 村教育振兴落实的青年担当，是以教育所学献礼新时代乡村建设的青年理想。北 京师范大学教育学部特开展2023年“乡村振兴青年行”教育公益行动。三、

2、主要内容本次实践活动包含六项行动，将阅读推广行动和教育调研行动可各选其一。 教育支持行动：开展自主设计课程和“乡村振兴”特色课程（提供主题）。 教育寻访行动：开展主题为“最美乡村教师”的12名一线教师寻访活动。 教育记忆行动：以“青春在路上”为主题进行拍摄，记录实践的点点滴滴。 综合素质提升行动：开设科普类、实践类、美育类课程，拓展学生知识视野。 阅读推广行动：以“好书共读”为主题，开展多种多样的阅读共读活动。教育调研行动：围绕“乡村地区的教育发展”开展调研，可多队联合进行。 四、实践要求1 .实践时间：2023年7-8月2 .实践地点：832个脱贫摘帽县的中小学。五、招募规模计划组织10-1

3、5支队伍，每队8-10名同学；鼓励组队报名。六、在读学生招募要求1、具有助力乡村振兴和乡村教育发展的使命担当与公益情怀。有一定支教 经历或社会实践经验，关注乡村教育事业发展，能够并愿意用扎实的专业素养和 身体力行的社会实践开展支教工作。2、在校积极参加各项活动，个人综合能力较强，中共党员、优秀学生干部 和学生骨干优先。3、成绩优良、综合素质较高，信息素养高，优先考虑具有相应学科教师资 格证的学生。七、整体安排1、征集阶段（即日起-5月28日）（1）有意向申报本项目的学生在5月22日17:00前通过问卷星进行报名 并提供电子邮箱，报名链接：（2）组织单位将以邮件形式提供申报表，报名学生在5月28

4、日17:00前 依据邮箱要求提交申报表。2、选拔确定阶段（5月28日-6月3日）根据报名情况确定项目参与学生，在6月3日17:00前通知入选学生负责 人。3、培训阶段（6月中下旬）入选学生参与暑期社会实践活动相关内容培训I,认真做好社会实践前的各项 准备工作。4、实施阶段（7月8日-8月21日）根据方案参与暑期社会实践活动，期间每日需向领队教师报备进展情况及安 全情况，积极通过各类新媒体平台及时发布实践动态。5、总结阶段（8月下旬-9月初）活动总结，提交实践成果。学校将对各实践队的项目完成情况进行综合考评, 根据考评情况发放经费，主要用于报销实践调研团队成员的基本支出。八、项目推进单位组织部门：北京师范大学教育学部