学生上课讲话的检讨书(精选多篇).docx
《学生上课讲话的检讨书(精选多篇).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学生上课讲话的检讨书(精选多篇).docx(8页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、学生上课讲话的检讨书(精选多篇) 第一篇:学生上课迟到检讨书 敬重老师;你!这次上课迟到真的很不应当,我已经深刻相识到自己的错误,自己想了许多东西,反省了许多的事情,自己也很后悔,很气自己,做为一个学生连基本的时间概率都没有,也深刻相识到自己所犯错误的严峻性,对自己所犯的错误感到了惭愧,学生上课迟到检讨书。一个学校,学生都应遵循上课时间是个不变的规定,而我始终没有引起重视,没有重视学校这么平常的规定,这些都是不应当的。上课迟到也是对老师的不敬重。事后,我冷静的想了很久,我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦,也给同学起了坏影响,假如每个人都像我这样上课迟到那上课的次序就会被扰乱,老师无法正常教学,
2、其他同学也不能正常上课。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,年级纪律性,对学校的纪律也是一种破坏,而且给对自己抱有很大期望的老师,家长也是一种损害,也是对别的同学的父母的一种不负责任,检讨书学生上课迟到检讨书。每一个学校都希望自己的学生做到得才兼备,全面发展,树立良形象,也使我们的学校有一个良形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良的学习环境来学习,生活。包括我自己也希望可以有一个良的学习环境,但是一个良的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的,我应当为自己的犯的错误付
3、出代价,我真诚地接受指责,并情愿接受学校赐予的处理。对不起,老师!我犯的是一个严峻的时间观念的问题。我知道,老师对于我的犯校规也特别的生气。我也知道,对于学生,按时上课是一项最基本的责任,也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。我会以这次违纪事务作为一面镜子时时检点自己,指责和教化自己,自觉接受监督。我要知羞而警醒,知羞而奋进,亡羊补牢、努力学习。我也要通过这次事务,提高我的时间观念相识,强化责任措施。信任老师看到我这个看法也可以知道我对这次事务有很深刻的悔过看法,信任我的悔过之心,我的行为不是向老师的纪律进行挑战,是自己的一时失足,希望老师可以宽恕我的错误.对于这一切我还将进一步深化
4、总结,深刻反省,恳请老师信任我能够记取教训、改正错误,把今后的事情加倍努力干。同时也真诚地希望老师能接着关切和支持我,并却对我的问题酌情处理。此致敬礼其次篇:学生上课说话检讨书敬重的老师:我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应当在早自习的时候说话,我不应当违反老师的规定,我们作为学生就应当完全的听从老师的话,而我这次没有很的重视到老师讲的话。我感到很愧疚,我希望老师可以宽恕我的错误,我这次的悔过真的很深刻。我要避开这样的错误发生,希望老师可以信任我的悔过之心。信任老师看到我的这个看法也可以知道我对这次的事务有很深刻的悔过看法,我这样如此的重视这次的事务,希望老师可以宽恕我的错误,我可以向老
5、师保证今后肯定不会在早自习及其他任何课上说闲谈的。所以,老师把让我写检讨,也是为了让我深刻的相识到这点。其次,我在上课的时候讲闲谈的行为也是一种对老师的工作不敬重的表现。中国是一个礼仪之邦,自古就讲究尊师重道,这是一种传统的美德,过去我始终忽视了它。抛开着一层面,不单单是老师,无论对任何人,我们都应当敬重他,敬重他的劳动,他的劳动成果。我这样做,干脆造成了不敬重老师,不敬重他人,不敬重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生,一名正在接受教化的人来说,这种表现明显不符合社会对我们的要求。再次,我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象。同学之间本应当相互学习,相互促进,纪律良,
6、而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校的学风建设。同时,也对学校形象造成了肯定损害,我们应当去维护而不是去破坏它!对于这件事情,所造成的严峻后果我做了深刻的反思:1.在同学们中间造成了不良的影响,由于我在上课的时候讲闲谈,有可能影响班级纪律性,让其他同学也讲话,都没有听课,这事实上也是对别的同学的父母的不负责。2.影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下为能提高。如今错已铸成,我深感后悔,深刻检讨自己的错误。3.思想觉悟不高,对错误的相识不足,试想假如当时我就相识到此事的严峻性,错误就不行能发生。之全部的问题都归咎于我还为能达到一个现代中学生应具有的相识问题水平,为能对老师的辛
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学生 上课 讲话 检讨 精选
限制150内