培训学校规章制度（4篇）.docx

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1、 培训学校规章制度（4篇） 亲爱的学员，欢送走入英杰教育的课堂： “没有法规，不成方圆”。为了能够使您顺当的完成学习课程，我们除聘请专业教师授课外，还要实行严格的治理，制造一个良好的学习环境。制定学生纪律规章条例是维护良好的学风，维护英杰教育培训学校教学的正常进展，保证教学质量，维护决大多数同学利益的有效手段。请您学习期间严格遵守学员治理制度的相关规定。 一、课堂要求及安全纪律须知 1、学生进入教室内，制止在教室吸烟，制止携带任何危急物品进入教室，保持教室清洁。 2、爱惜教室设施设备，如有意损坏，则照价赔偿。 3、上课期间，一切行动要听从指挥，听从教师安排，坚持做好课前预备和学习用品。积极完成

2、教师 布置的每一项学习、作业任务，教师上课时，要仔细听教师的讲解及理解其深层意思，虚心好学，虚心请教，相互学习，努力进取，不开小差，不大声喧哗、谈天、走动、不玩耍打闹并做与学习无关的事如接电话、发手机短信、玩嬉戏等按一级违纪处理。如有学生在上课时间里被任课教师发觉有对外使用手机影响学习者，教师有权临时收缴手机一天。若在上课期间身体有不良反响，要准时报告教师，以得到急时的处理。上课时间不允许出教室。 4、迟到1次罚做10道数学练习题，并在当日交于班主任检查；严峻迟到一次罚10道数学练习题及抄写10个英语单词10遍。并在当日交于班主任检查。 5、未完成作业者每次罚抄写20个英语单词10遍。并在当日

3、交于班主任检查。 6、每旷课1次罚抄写20个英语单词10遍，并在次日交于班主任检查；连续旷课3次者学校将通知其家长。 7、对于违反课堂秩序，不听劝说的学员，经教育仍不改正，本校有权进展公开除名，并不予退还学费。 8、家长作为监护人，应对学生在上课时间之外的路途安全或任何意外负责，一切责任与我校无关。若 有特别状况的须由家长提前电话联系，由学校安排教师将学生送回家。 二、请假 1、凡有事不能上课的学生都应当事先向班主任请假，经教师允许方可离开。 2、请假三天以上，首先到班主任处领取请假单填好，经家长或与当事人有关人员证明前方可按事假办理。到负责教师处批准前方可离开。 4、有事来不及请假的学生，请

4、准时与班主任取得联系，说明状况。 5、凡因特别状况要回家或返校的同学都应提前向负责教师登记。 二、其他 1、学员在学习过程中对培训班的教学或者治理有任何意见或建议，可准时与班主任联系，我们全体教职员工情愿承受你们的监视和批判，并仔细倾听你们的建议，尽快解决您的实际问题。 2、未尽事宜，另作通知。 学生纪律治理条例： 第一章总则 制定学生纪律规章条例是维护良好的学风，维护英杰教育培训学校教学的正常进展，保证教学质量，维护决大多数同学利益的有效手段。 一、迟到1次罚做10道数学练习题，并在当日交于班主任检查；严峻迟到一次罚10道数学练习题及抄写10个英语单词10遍。并在当日交于班主任检查。 二、未

5、完成作业者每次罚抄写20个英语单词10遍。并在当日交于班主任检查。 三、每旷课1次罚抄写20个英语单词10遍，并在次日交于班主任检查；连续旷课3次者学校将通知其家长。 其次章细则 上课纪律条例细则： 1、迟到10分钟以内者，按迟到1次处理；迟到10分钟以上者，按严峻迟处处理；迟到一小时以上 者，按旷课一次处理。 2、上课前没有准时备好绘画工具，并在大家已经动笔开头上课时影响画室宁静者，按迟到一次处理。 3、上课时大声喧哗、谈天、走动等并做与学习无关的事如接电话、发手机短信、玩嬉戏等按一级违纪处理。如有学生在上课时间里被任课教师发觉有对外使用手机影响学习者，教师有权临时收缴手机一天。 4、在上课

6、时间有外出上网吧，逛街，谈恋爱者按三级违纪处理，情节严峻者将予以严峻违纪处理。 5、无故装病旷课一天以上者按二级违纪处理，情节严峻者将予以三级违纪处理。 6、没有任何请示无故离开画室一天以上或夜不归宿者按二级违纪处理；没有任何请示无故离开画室三天以上或夜不归宿屡次者按三级违纪处理，情节严峻者将予以严峻违纪处理。 7、不敬重教师者按二级违纪处理，情节严峻者将予以严峻违纪处理。 8、同学间打架、斗殴者按二级违纪处理，情节严峻者将予以三级违纪处理。 9、不允许学生在画室内吃饭、吃零食等（每发觉一次罚10张速写练习），要保持画室卫生。 10、坚决不允许学生在画室内吸烟（每发觉一次罚10张速写练习）。

7、11、每天放学后值日生必需根据画室要求按时值日，如值日不合格者，罚值日一周； 12、学生必需疼惜画室公共财产，如有损坏，照价加倍赔偿； 13、个人画具按规定摆放整齐，作业、习作当日取走，否则按垃圾处理； 14、画室窗台上不得放置任何私人物品，一经发觉，按垃圾处理； 15、学生不准任凭带走画室物品、范画，一经发觉，按盗窃论处。 京沪培训中心教师治理： 第一章总则 为人师表；敬重学生；急躁教学；严格治理；制订规划。 其次章细则 1、要仔细解答每一位学生的每一次提问。 2、要细心观看每一位学生的学习进度和学习心情。 3、要针对不同学生的根底和程度进展有针对性的有效教学。 4、要常常关怀学生的课下生活

8、和课下时间安排。 5、要为学生制订适合于学生本身的课下学习规划。 6、要依据学生的不怜悯况和不同风格来使学生在短时间内进步。 7、保证每天为每一位学生都讲解到；保证每天为一半以上的学生修改画面。 8、保证一周内能够做两次完整的现场绘画演示（指定主教教师）。 9、保证画室内宁静；保证画室内纪律（每月培训中心要组织纪律评比）。 10、保证仔细验收当日学生的课下作业。 教师考勤制度： 第一章总则 教师必需保证上课时间、上课精力和上课质量。 其次章细则 第一条培训中心实行每周五天工作制，每周一休息，周二至周日上班。 其次条教师在6月至次年3月实行每天10小时工作制；3月至6月实行每天9小时工作制。 第

9、三条教师每天出勤实行打卡制，每天打卡三次，分别为7：55；12：55；17：25。每次必需本人亲自打卡，不得找人代打，如有发觉舞弊代替打卡者，将对双方做出每人罚款500元的惩罚处理。 第四条教师每天上课不得迟到、早退，应在上课前5分钟到教室组织学生上课，否则算迟到。教师上课迟到5分钟以上者扣工资50元，迟到10分钟以上者扣工资100元，迟到半小时以上者扣除当日工资的50%+100元。 第五条教师旷课一天（上午、下午、晚上）扣除当日工资+200元。 第六条1、请事假者必需报请上级批准，批准前方能给假。请事假者依据请假时间按小时工资进展扣除，每月的请事假时间累计不得超过2天即20个小时。 2、请病

10、假者按每日工资的50%进展扣除。 教师奖惩制度： 第一章总则 对于工作成绩突出的教师将予以重奖；对于工作懈怠的教师将予以重罚。 其次章细则 嘉奖条例： 第一条一周内主教教师除正常的做两次绘画演示之外，每多做一次完整绘画演示嘉奖100元（每周主教教师最多做三次绘画演示）。 其次条月考中（每月10日月考）本班学生占培训中心总排名前15名中6位以上，嘉奖本班教师各 200元，其中主教教师嘉奖100元；8位以上，嘉奖本班教师各300元，其中主教教师嘉奖150元；10位以上，嘉奖本班教师各500元，其中主教教师嘉奖200元。 第三条每月的班级纪律评比中第一名的班级教师各嘉奖100元，其中主教教师嘉奖50

11、元。（每月11日组织纪律评比）。 第四条培训中心年终要评比3名优秀教师（主教、班主任、助教各一名）年度大奖。 奖金为：主教教师10000元人民币；班主任教师7000元人民币；助教教师5000元人民币。 评比参考标准： 1、年度本班专业考试过线成绩。 2、每月本班学生的投票鉴定。 3、平日教学成绩。 4、培训中心负责人评定。 5、考勤记录。 6、奖惩记录。 违纪条例： 每月每位班主任和助教有15个积分，每次按违纪条例不同扣除相应的积分，当积分扣完后按20元/分扣除当月工资实施罚款。 第一条画室中每担心静一次，本班教师各扣1分。 其次条画室内卫生非常恶劣，本班教师各扣2分。 第三条上课前教具没有备

12、好，本班教师各扣2分。 第四条教师在上课期间长时间发手机信息、打电话扣3分。 教师业务档案治理 教师业务档案是教师历年任课工作量，教学态度（总结、评语），教学水平（评估材料），教学效果（学生成绩），业务进修状况，学术科研成果（教材，论文）等根本状况的重要历史记录，是教学治理重要档案之一。1、教师业务档案，一式二份，一份由教师自己保管，一份由教务处存档。2、每学期完毕后，教师按要求上交各种材料，填报教学科研成果、著作、论文，会同教务处的各种评价，检查结果等装入教师业务档案。3、教师业务档案由教务处专人归档治理，检阅和摘抄教师业务档案，须经主管校长批准，治理员不得泄露档案中的有关内容。4、凡经核签

13、的教师业务档案中所记载的内容，任何人不得随便涂改。 京沪培训教具治理 教具是学校财产的重要组成局部，由总务处掌握总数量。教务处进展统筹治理，详细方法是： 1、教师所用教具必需填写教具借用记录，每学期开学时领取，本学期注明借用及归还日期。 2、教具用完后应按时归还，以免影响其他教师使用。归还时治理人员应当检查教具完好程度，如 有损坏应填写“教具损坏单”，说明损坏缘由，酌情处理。 3、按规划购置教具，分类编号上架，珍贵教具应同相关教研组长或教师共同验收。 4、新增加的教具准时通知有关教研组长或教师，以便得到充分利用。 5、凡有电器线路的示教版，应定期通电检查，以保持示教版的完好程度。 6、教具应分

14、科陈设在专用柜内，做好防尘，防潮，防霉，防锈，防腐蚀工作。 7、挂图应按学科，挨次编号。 8、治理员应与各个教研组亲密联系及对编制教具修理规划，并且报教务处审批实施。 9、治理员应保管好教具说明书和合格证，便于配购备件和修理件。 10、治理员每天清扫室内卫生，保持窗柜洁净和教具光滑。 培训治理制度 篇二 一、培训宗旨 1、依据企业进展战略，将培训的目标与企业进展的目标严密结合，围绕企业进展开展全员培训，不断探究创新培训形式； 2、将培训与人力资源开发严密结合，拓展培训的深度和内涵； 3、实行全员培训，建立培训效果与鼓励挂钩机制，搭建起学习型、学问型企业的平台。 二、培训目的 1、达成对公司文化

15、、价值观、进展战略的认知和认同。 2、把握公司规章制度、岗位职责、工作要领，使新进员工尽快适应和能胜任本职工作。 3、改良员工工作表现，强化责任意识、安全意识和质量意识，树立效率原则、效益原则。 4、提升员工履行职责的力量和仆人翁的责任感，端正工作态度，提高工作热忱，培育团队合作精神，形成良好的工作习惯。 5、提高员工学习力量和学问水平，提升员工职业生涯进展力量，为个人进步和企业进展制造良好环境和条件； 6、提高企业综合素养，增加企业的竞争力量和持续进展力量。 三、培训原则 依照公司治理手册，追踪行业新动态，把握新学问，找出差距，需什么学什么，缺什么补什么，急用先学，立竿见影。 四、培训的组织

16、 1、员工培训工作在公司统一布署下由人力资源部归口治理、统一规划，培训中心和各分店、各部门和所属公司各司其职组织实施，员工个人主动协作。由培训中心主要负责公共局部和理论局部、专业局部的培训，实际操作局部由部门、分店和所属公司组织培训。 2、人力资源部每年年底依据公司下一年度进展规划、业务目标、考核指标，拟订公司年度培训规划上报公司批准执行。 3、培训中心依据公司培训规划，结合“年度考试方案”制定年度培训课程大纲，明确培训的目的、内容、时间、授课人、课程要求和验收标准，报人力资源部审核，经公司领导批准后组织实施。 4、培训授课要落实到人，由培训中心组织备课，必要时还要组织授课人试讲。需外请专家、

17、教授的报公司批准。 5、人力资源部组织培训中心，建立企业培训资源体系，做好教案编排，完善培训教材库、培训案例库和试题库，为持续的做好培训工作奠定根底。 6、培训实施部门要做好课堂治理，制备教材，保证良好的环境，预备必要的培训设备及帮助材料。 7、员工享有参与培训的权利，也有承受培训和培训他人的义务。除了积极参与公司和各部门组织的各项培训外，公司提倡和鼓舞员工在提高专业学问、工作技能和综合素养方面进展自主学习。 6、培训中心、各部门、各分店要准时把握培训需求动向，在公司统一培训的根底上，适时合理的调整培训内容。各部门、各分店等单位和个人也可以向人力资源部门提出培训要求和建议。 五、培训种类和内容

18、 （一)新员工岗前入职培训是对新员工入职前进展的上岗培训，包括军事训练、根底理论学问学习和实际操作训练三个局部。时间7天(收银员10天）。 1、军事训练时间1天，学习立正、稍息、各种转法和步伐。目的是培育员工的组织性、纪律性和吃苦精神。 2、根底理论学问学习时间4天，内容如下: （1）企业文化和制度培训，目的是使员工了解企业进展史，熟知企业宗旨、企业理念、企业精神和经营范围；学习和把握企业行政治理制度、业务工作制度和道德行为标准；了解公司、部门、分店和所属公司的地点、内外环境、单位的性质、各种视觉识别物及其含义。 （2）岗位培训，培训部门要对新员工拟任岗位进展专业培训，使其熟识岗位职责、业务学

19、问、日常工作流程、工作要求及操作要领。 （3）案例讨论及模拟实习，以案例形式讲解本企业在经营活动中的阅历和教训，使新员工把握一些根本原则和工作要求，而后可进展有针对性的模拟实习。 3、实际操作训练主要由优秀老员工根据公司员工“传、帮、带”责任制度，到分店跟班定向操作训练，通过运用和实践，稳固提高专业技能。时间2天（收银员5天）。 4、培训后进展考核，分为理论考核和实践考核，结合平常的学习态度、学习纪律和学习成绩综合进展。考核合格者方可上岗，对于补考不合格者，公司不予以录用。 （二）在职员工的培训 1、岗位培训是对在职人员进展岗位学问、专业技能、规章制度、操作流程的培训，丰富和更新专业学问，提高

20、操作水平，每次培训集中解决一至二个问题，边学习边操作边提高。采纳部门（分店）内训与培训中心组织集中培训相结合的形式，让员工了解每个岗位必需把握的新理论、新学问、新技能等。时间3天。 2、转岗培训。对公司一般干部、员工进展内部调动时进展的培训，为其适应新岗位的要求补充必要的理论、学问、技能。时间3天。 3、待岗培训、下岗培训:对考核不合格人员，或不胜任本职工作人员，或常常违规违纪屡教不改人员的培训，以期到达胜任本职工作为目的。时间7天。培训期间不享受工资和各项补助，费用自理。 4、升职培训:员工职务晋升后的培训，针对新岗位的要求补充必要的理论、学问、技能，以尽快胜任新工作。时间3天。 5、专业培

21、训是对从业人员就某一专题进展的培训，目的是提高从业人员的综合素养及力量，内容为行业新动态、新学问、新技能等。采纳敏捷多样的培训形式:派公司员工到优秀商场去参观学习；邀请供给商的专业技术人员来公司、分店等对专业人员进展培训指导；聘请权威性的专家、教授来公司、分店等对专业人员进展培训指导等。时间3天。 （三）治理人员的培训 1、经理助理及以上中高层治理人员的培训，目的是学习和把握现代治理理论和技术，充分了解政府的有关方针、政策和法规，提高市场猜测、决策、组织、执行和掌握力量。培训内容主要是市场经济所要求的系统治理理论、学问和应用力量。培训形式以聘请专家、教授举办专业学问讲座为主，自学和内训为辅。

22、2、基层治理人员，培训时间依据培训内容确定，学习公司治理手册，娴熟把握岗位学问，治理制度及操作流程。 （四）专业技术人员的培训 专业技术人员培训针对财务人员、工程师、工程技术人员等，目的是了解政府有关政策，把握本专业的根底理论和业务操作方法，提高专业技能。培训时间3天。 以上各种培训内容除外请人员讲授外，均依照公司岗位培训大纲执行。 六、培训方法 1、以自办为主，外请为辅，实行培训中心讲师授课与各分店、各部门的专项培训相结合，相对集中的方法进展。 2、授课人以培训中心讲师为主，亦可通过聘请方式从公司技能明星、优秀员工、专业力量强的资深老员工中出任兼职讲师。 3、聘请外单位的专业技术人员到公司为

23、员工讲课或组织训练，重点是军事训练、法律学问、卫生学问、商品学问和伪钞识别等方面。 4、各部门、分店、所属公司的专项培训由单位自行组织，以内训的形式进展。 七、培训要求 1、培训工作要预备充分，注意过程，讲求效果，防止形式主义。 2、授课方法要理论联系实际，通俗易懂，深入浅出。 3、参与培训的员工要严格遵守培训纪律，准时参与培训，仔细听课，细作笔记。实习时要敬重老员工，严格按规程操作。 4、培训考试成绩记入个人档案，作为转正、升（降)级、晋(降）职、转岗的重要依据之一。参与培训的员工未经批准无故不参与考试者，视为自动放弃考试，扣除培训期间的工资、奖金和补助，并作降级、降薪或辞退处理。 5、参与

24、培训的员工培训过程中所获得和积存的技术、资料等要做好保密工作，不得私自拷贝、传授或转交给其它公司或个人。 八、其他 本制度从公布之日开头实施，同时废止公司旧的员工培训制度，此前公布的与本制度相抵触的规定、方法等也停顿执行。 培训机构规章制度 篇三 （一）消防安全教育、培训制度 1、每年以创办消防学问宣传栏、开展学问竞赛等多种形式，提高全体员工的消防安全意识。 2、定期组织员工学习消防法规和各项规章制度，做到依法治火。 3、各部门应针对岗位特点进展消防安全教育培训。 4、对消防设施维护保养和使用人员应进展实地演示和培训。 5、对新员工进展岗前消防培训，经考试合格前方可上岗。 6、因工作需要员工换

25、岗前必需进展再教育培训。 7、消控中心等特别岗位要进展专业培训，经考试合格，持证上岗。 （二）防火巡查、检查制度 1、落实逐级消防安全责任制和岗位消防安全责任制，落实巡查检查制度。 2、消防工作归口治理职能部门每日对公司进展防火巡查。每月对单位进展一次防火检查并复查追踪改善。 3、检查中发觉火灾隐患，检查人员应填写防火检查记录，并根据规定，要求有关人员在记录上签名。 4、检查部门应将检查状况准时通知受检部门，各部门负责人应每日消防安全检查状况通知，若发觉本单位存在火灾隐患，应准时整改。 5、对检查中发觉的火灾隐患未按规定时间准时整改的，依据奖惩制度赐予惩罚。 （三）安全疏散设施治理制度 1、单

26、位应保持疏散通道、安全出口畅通，严禁占用疏散通道，严禁在安全出口或疏散通道上安装栅栏等影响疏散的障碍物。 2、应按标准设置符合国家规定的消防安全疏散指示标志和应急照明设施。 3、应保持防火门、消防安全疏散指示标志、应急照明、机械排烟送风、火灾事故播送等设施处于正常状态，并定期组织检查、测试、维护和保养。 4、严禁在营业或工作期间（）将安全出口上锁。 5、严禁在营业或工作期间将安全疏散指示标志关闭、遮挡或掩盖。 （四）消防掌握中心治理制度 1、熟识并把握各类消防设施的使用性能，保证扑救火灾过程中操作有序、精确快速。 2、做好消防值班记录和交接班记录，处理消防报警电话。 3、按时交接班，做好值班记

27、录、设备状况、事故处理等状况的交接手续。无交接班手续，值班人员不得擅自离岗。 4、发觉设备故障时，应准时报告，并通知有关部门准时修复。 5、非工作所需，不得使用消控中心内线电话，非消防掌握中心值班人员制止进入值班室。 6、上班时间不准在消控中心抽烟、睡觉、看书报等，离岗应做好交接班手续。 7、发觉火灾时，快速按灭火作战预案紧急处理，并拨打119电话通知公安消防部门并报告部门主管。 （五）消防设施、器材维护治理制度 1、消防设施日常使用治理由专职治理员负责，专职治理员每日检查消防设施的使用状况，保持设施干净、卫生、完好。 2、消防设施及消防设备的技术性能的修理保养和定期技术检测由消防工作归口治理

28、部门负责，设专职治理员每日按时检查了解消防设备的运行状况。查看运行记录，听取值班人员意见，发觉特别准时安排修理，使设备保持完好的技术状态。 3、消防设施和消防设备定期测试： （1）烟、温感报警系统的测试由消防工作归口治理部门负责组织实施，保安部参与，每个烟、温感探头至少每年轮测一次。 （2）消防水泵、喷淋水泵、水幕水泵每月试开泵一次，检查其是否完整好用。 （3）正压送风、防排烟系统每半年检测一次。 （4）室内消火栓、喷淋泄水测试每季度一次。 （5）其它消防设备的测试，依据不怜悯况打算测试时间。 4、消防器材治理： （1）每年在冬防、夏防期间定期两次对灭火器进展普查换药。 （2）派专人治理，定期

29、巡查消防器材，保证处于完好状态。 （3）对消防器材应常常检查，发觉丧失、损坏应马上补充并上报领导。 （4）各部门的消防器材由本部门治理，并指定专人负责。 （六）火灾隐患整改制度 1、各部门对存在的火灾隐患应当准时予以消退。 2、在防火安全检查中，应对所发觉的火灾隐患进展逐项登记，并将隐患状况书面下发各部门限期整改，同时要做好隐患整改状况记录。 3、在火灾隐患未消退前，各部门应当落实防范措施，确保隐患整改期间的消防安全，对确无力量解决的重大火灾隐患应当提出解决方案，准时向单位报告，并由单位上级主管部门或当地政府报告。 4、对公安消防责令限期改正的火灾隐患，应当在规定的期限内改正并写出隐患整改的复

30、函，报送公安消防。 （七）用火、用电安全治理制度 1、用电安全治理： （1）严禁随便拉设电线，严禁超负荷用电。 （2）电气线路、设备安装应由持证电工负责。 （3）各部门下班后，该关闭的电源应予以关闭。 （4）制止私用电热棒、电炉等大功率电器。 2、用火安全治理： （1）严格执行动火审批制度，确需动火作业时，作业单位应按规定向消防工作归口治理部门申请“动火许可证”。 （2）动火作业前应去除动火点四周5米区域范围内的易燃易爆危急物品或作适当的安全隔离，并向保卫部借取适当种类、数量的灭火器材随时备用，完毕作业后应即时归还，若有动用应照实报告。 （3）如在作业点就地动火施工，应按规定向作业点所在单位经

31、理级（含）以上主管人员申请，申请部门需派人现场监视并不定时派人巡查。离地面2米以上的高架动火作业必需保证有一人在下方专职负责随时扑灭可能引燃其它物品的火花。 （4）未办理“动火许可证”擅自动火作业者，本单位人员予以记小过二次处分，严峻的予以开除。 （八）易燃易爆危急物品和场所防火防爆制度 1、易燃易爆危急物品应有专用的库房，配备必要的消防器材设施，仓管人员必需由消防安全培训合格的人员担当。 2、易燃易爆危急物品应分类、分项储存。化学性质相抵触或灭火方法不同的易燃易爆化学物品，应分库存放。 3、易燃易爆危急物品入库前应经检验部门检验，出入库应进展登记。 4、库存物品应当分类、分垛储存，每垛占地面

32、积不宜大于一百平方米，垛与垛之间不小于一米，垛与墙间距不小于零点五米，垛与梁、柱的间距不小于零点五米，主要通道的宽度不小于二米。 5、易燃易爆危急物品存取应按安全操作规程执行，仓库工作人员应坚守岗位，非工作人员不得随便入内。 6、易燃易爆场所应依据消防标准要求实行防火防爆措施并做好防火防爆设施的维护保养工作。 （九）义务消防队组织治理制度 1、义务消防员应在消防工作归口治理部门领导下开展业务学习和灭火技能训练，各项技术考核应到达规定的指标。 2、要结合对消防设施、设备、器材维护检查，有规划地对每个义务消防员进展轮训，使每个人都具有实际操作技能。 3、根据灭火和应急疏散预案每半年进展一次演练，并

33、结合实际不断完善预案。 4、每年进行一次防火、灭火学问考核，考核优秀赐予表彰。 5、不断总结阅历，提高防火灭火自救力量。 （十）灭火和应急疏散预案演练制度 1、制定符合本单位实际状况的灭火和应急疏散预案。 2、组织全员学习和熟识灭火和应急疏散预案。 3、每次组织预案演练前应细心开会部署，明确分工。 4、应按制定的预案，至少每半年进展一次演练。 5、演练完毕后应召开讲评会，仔细总结预案演练的状况，发觉缺乏之处应准时修改和完善预案。 （十一）燃气和电气设备的检查和治理制度 1、应按规定正确安装、使用电器设备，相关人员必需经必要的培训，获得相关部门核发的有效证书方可操作。各类设备均需具备法律、法规规

34、定的有效合格证明并经修理部确认前方可投入使用。电气设备应由持证人员定期进展检查（至少每月一次）。 2、防雷、防静电设施定期检查、检测，每季度至少检查一次、每年至少检测一次并记录。 3、电器设备负荷应严格根据标准执行，接头坚固，绝缘良好，保险装置合格、正常并具备良好的接地，接地电阻应严格根据电气施工要求测试。 4、各类线路均应以套管加以隔绝，特别状况下，亦应使用绝缘良好的铅皮或胶皮电缆线。各类电气设备及线路均应定期检修，随时排解因绝缘损坏可能引起的消防安全隐患。 5、未经批准，严禁擅自加长电线。各部门应积极协作安全小组、修理部人员检查加长电线是否仅供紧急使用、外壳是否完好、是否有修理部人员检测后

35、投入使用。 6、电器设备、开关箱线路四周根据本单位标准划定黄色区域，严禁堆放易燃易爆物并定期检查、排解隐患。 7、设备用毕应切断电源。未经试验正式通电的设备，安装、修理人员离开现场时应切断电源。 8、除已实行防范措施的部门外，工作场所内严禁使用明火。 9、使用明火的部门应严格遵守各项安全规定和操作流程，做到用火不离人、人离火灭。 10、场所内严禁吸烟并张贴禁烟标识，每一位员工均有义务提示其他人员共同遵守公共场所禁烟的规定。 培训学校治理制度 篇四 为加强教学设备的治理，提高设备的使用效率，保证教学培训工作的顺当开展，特制定本制度。 第一条全部仪器设备和器材，在学校主管部门和分管校长领导下，由各

36、科室指定人员负责统一治理（包括：建文件档案、软件、仪器卡片、订购审批，检查验收等工作），并依据实习教学的需要统一调配。 其次条仪器分布治理。除型仪器设备安放在教学仪器室外，其余仪器设备及器材安装在各实习车间，仪器室和各型仪器设备由学校指派专人兼管。 第三条配件治理，各仪器配件均由仪器设备治理的人员统一治理，并建档，实行台帐治理。 第四条各实习车间均要建立治理台帐。 第五条维护使用 （）仪器设备一律面对实习教学，并实行对外开放，试验教学用仪器设备，器材均由各试验室治理人员统一对仪器、器材等编号，学生也对应分组编号（每台仪器、器材均要落实到每个学生），仪器、器材损坏或丧失按实习设备器材损坏丧失赔偿

37、方法执行。 （）使用时必需经主管仪器、器材的负责人同意，按仪器操作规程使用。各治理人员不得以任何理由拒绝试验教学使用。 （）使用仪器设备前，仪器负责人必需对学生进展严格的操作技术培训，经考察合格者，发给仪器使用证，取得仪器使用证者，才可直接操作使用仪器设备。在使用中，如损坏仪器，必需准时上报实习主管人员，并查清缘由，做好事故记录，并提出处理意见，上报试验中心主任审批。损坏仪器不报者，一经查出，按实习设备器材损坏丧失赔偿方法加倍惩罚。 （）全部仪器设备都要由仪器主管人员负责编写出操作规程、修理和使用治理制度，并做好仪器设备使用记录，仪器资料完整无缺，并作为技术档案的重要组成局部，妥当保管，治理人

38、员要按期完成任务。 （）对于从事仪器设备治理的人员，要相互协作，听从学校统一调动，实习的仪器器材依据实习教学的需要可由学校临时调配。 第六条各试验室的仪器设备和器材，均要建档制成软件治理，要求做到帐、卡、物全都。 第七条各实习车间的仪器、器材、治理人员，年终由学校依据对设备、器材治理好坏，写出考核意见，存入本人档案，做为评先表优的重要内容之一。 3、最新民办职业技能培训学校教学治理制度 学生课堂作业既是用来对学生把握学问、提升力量等状况的信息馈，也是教师用来自己检验课堂教学状况的手段，批改作业时教师能思教和学的效果，是进一步提高教学质量的有效途径之一。因此，教师们要根据“常规要求”及“细则”来

39、标准自己的批改，教育处也将对教师执行常规的状况仔细检查，特制定作业常规检查制度如下。 一、检查人员 分管语文、数学、英语、美术的校长、主任、教研组组长、备课组组长。 二、检查依据 依据信州区小学语文、数学、英语、美术常规对作业的要求及石人乡小学对各科作业批改要求 三、检查制度 1、每次作业常规检查实行查后准时馈、通报、整改、考核这一流程。 2、学生作业每两周在备课组互查一次，检查结果要记录在教研活动记录本上。 3、学校每学期普查23次，每次依据实际各有侧重。期中、期末两次要求把抽检的作业全部交到多媒体待检。（教师自己交，自己领回，以免丧失） 4、全部参与检查的人员，分别从各班全部作业中随机抽查

40、，每种至少5本。检查后分别填写检查表。 5、要求全部参与检查的领导及组长，一起汇总状况，共同填写整改通知（没有接到整改通知的教师，视为合格），一式两份，检查当天交到教育处盖章。（负责人：领导及组长） 6、教育处将整改通知书盖章后于检查其次天准时交给分管校长。（负责人：教育处负责常规工作的主任） 7、分管校长接整改通知书当天准时下发教师本人并催促签字、整改。（负责人：分管校长） 8、教师收整改通知5日内整改完毕，由本组组长及组组长负责检查并签字，一份交还教育处存档，一份留给教师本人。（负责人：组组长） 9、对检查中发觉不符合标准的，要每周五跟踪检查，直到能符合标准要求为止。（负责人：分管校长、主任及组组长） 10、对期末试卷或其它统考试卷，统分后试卷要上交教育处，由分管领导从各年级试卷中各抽查一本，以了解改卷评分状况。发觉违规操作的，由当事人负全责。 11、常规检查实行检查人负责制，检查中及检查后哪个环节出问题，就由负责人担当一切责任。对拒绝整改的教师，由校会讨论作出处分。 上面内容就是差异网为您整理出来的4篇最新培训学校规章制度，能够赐予您肯定的参考与启发，是差异网的价值所在。