小学教师述职报告优秀10篇.docx

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1、小学教师述职报告优秀10篇小学教师述职报告优秀本学年我在担任高一语文教学任务之外又兼任高一（3） 班班主任，在领导和同事们的关怀帮忙下，我即将顺利地完 成了本年度的工作任务，同时在思想业务水平上也有了很大 的提高。现将年终工作总结如下：首先，师德方面。我深知，教育事业是一个民族最根本的事业，师德建设 又是教师队伍建设最根本的建设。教师本身的师德状况如 何，将影响到众多青少年的身心发展。所以，从上岗的第一 天起，我就高度重视加强师德修养，努力塑造师表形象。努 力树立起为人坦诚、朴实友善、尊敬师长、关心同事、爱护 学生、师德纯良的形象，让学生感到自我的教师可信可亲， 从而能够亲其师，信其道。我坚持

2、经常与学生接触，坚持注 重教书育人。经过“言传”“身教”，向学生渗透思想道德教 育，并以规范的教学言行、良好的师表形象、严守法纪的公 民意识影响学生。我从不奢望思想教育能“忽如一夜春风来, 千树万树梨花开”，但我努力追求“随风潜入夜，润物细无 声”的教育效果。绩优秀。实验班的优秀率达98%,期中考、期末考的优秀率 达15%,及格率达65%,普通班的成绩稳中有升。洁身自好，勤勤恳恳，给学生补课不收费，不收家长红 包，不接受送礼，自觉自律。述职教师：日期：小学教师述职报告优秀蓦然回首，执教已经一年。这一年，我担任六年级的数 学教学老师兼班主任。作为一名年轻的教师，我在付出的同 时，收获更多的是快乐

3、。现将我自任教以来的各方面情况做 以下述职我自从走上教育教学岗位，在思想、工作、学习以及个 人素质能力等各方面都进步、提高了许多。我能够坚持四项 基本原则，拥护中国共产党的领导，热爱党的教育事业，关 心、热爱每一位学生，热心为每一位学生排忧解难;遵纪守 法，遵守学校的各项规章制度，在各个方面从严要求自己， 努力提高自己的政治思想觉悟，自觉抵制各种不良风气、不 良现象的侵蚀，现已符合申报一级教师的条件，以下是我在工作期间的述职报告。自从参加工作以来，我严格要求自己，要做一名合格的 教师一一爱岗敬业，为人师表。在工作中，我也不断告诫自 己，“德高为师，身正为范”。首无要“有心理容量”，要耐 得住寂

4、寞，受得住挫折，能合理排解自身的消极情绪，从而 始终将思考的欢乐和收获的喜悦送给学生，全身心地扑在教 育事业上。其次要爱学生，在新课程背景下我努力转变观念,“没有爱就没有教育”，我努力以一颗博爱之心平等地对待 每一位学生，绝不以家庭出身分高低，以智力好坏定亲疏，以成绩好坏分优劣，以自己的真诚无私赢得了每一位学生的 热爱和尊敬。再者，能与周围人建立良好的人际关系，在教 学活动中能较好地与老师、学生、家长合作，真诚与人相处。 多年来，我读了魏书生的魏书生教学法等教育专著，同 时在网上结识很多名师和青年教学骨干，从他们身上我学到 许多，也找到自身的不足。在教学上，我虚心求教，刻苦钻研。我除了做好钻研

5、教 材、备好课、上好课、批改好学生练习、作业等常规工作以 外，还帮助学生提高学习方式。以提高学生学习兴趣为突破口，努力提高教学质量。我 在课堂上特别重视调动学生学习的积极性和主动性，经常开 展小组竞赛活动，通过给小组加分，用表扬激励等教学手段, 充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势，让学生自觉参与 到课堂教学的全过程，从而优化课堂教学，提高教学质量。 在课堂上，我还开展四人小组互助活动，以点带面，以优带 差，提高班科成绩的合格率。在课堂教学中，凡是开展自主 读书或是常上讨论活动，我大多都是以四人小组为单位进行 的，每个小组里一般都有一两个优生，这样一来，小组里的 学困生，在优生的提示和帮助下，

6、一般都能比较认真自觉参 加读书或讨论活动，从而使这些学困生在参与这些学习活动 中也得到了提高。其次，我狠抓课堂常规的落实和班风学风的建设。在每 节课上课前，我都比较注重学生课堂常规的培养和检查，如 果没有按我的要求做好课前准备工作，我一般不急着上课， 我宁愿不上课也要先把课堂常规落实好。通过狠抓班风学风 的建设，以良好的班风学风，推动课堂教学质量的进一步提 高。通过以上几个方面的努力，我所担任的教学学科，在考 试中取得了比较满意的成绩。在以后的教育教学工作中，我 将继续以学生为本，针对不同层次的学生，采用不同的教育 教学工作中，我将继续以学生为本，针对不同层次的学生， 采用不同的教育教学方法，

7、因材施教;继续遵循“以学生为 主体、教师为主导”的教育教学原则，最大限度地发挥学生 学习的主动性和积极性，运用各种教学手段，激励学生积极、 主动参与课堂教学的全过程，以全面提高教育教学的质量和 效率。“一分耕耘，一分收获”，经过我不懈地努力，我在课 堂教学和班级管理方面都学到了不少的知识与技能。但对于 我来说还是远远不够的，教育是一项长期的工作，更需要长 久的投入，才能看到硕果。本人还有很多不足之处，今后的 工作中，我将继续努力，刻苦钻研教育教学工作，以更饱满 的热情投入其中，让教育的光芒更灿烂，为教育事业奉献自 己的力量。述职人：XXX小学教师述职报告优秀尊敬的领导：您好！一学期来，本人热爱

8、本职工作，认真学习新的教育理论, 广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学 生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高, 从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的 教育工作做的更好，下面是本人本学期的教学情况述职汇 报：、政治思想方面认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加 校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形 式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育 观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理 论学习，还注意从书本中吸取营养，认真学习，仔细体会新 形势下怎样做一名好教师。二、教育教学方面要提高教学质量，关键是上好

9、课。为了上好课，我做了 下面的工作：1、课前准备：备好课。2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每 句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌 握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才 能教好。3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需 要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应 的预防措施。4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生， 包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生， 注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性, 同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好 的课堂气氛

10、，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病， 课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂 上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负 担。6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生 爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业, 针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯 彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和 帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友 善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。 从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以, 和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重， 还有在批评

11、学生之前，先谈谈自己工作的不足。7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法， 博采众长，提高教学水平。8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受 到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。三、工作考勤方面我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时 间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。”进无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷， 例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动。考试 成绩不稳定等。当今社会，对教师的素质要求更高，在今后的教育教学 工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正 缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。此致敬礼！汇报人：

12、XXXXX年X月X日小学教师述职报告优秀 尊敬的领导：回顾一年来的工作，蓦然回首，顿觉一年光阴弹指一挥 间，往事历历在目。为了总结得失，以利今后进一步改进和 提高，现将近一年工作作个小结：一、思想方面二、教学工作方面本年度，我主要负责三、六年级的科学课。回顾起来， 主要作了以下工作：在教学工作上，根据学校的工作目标和 教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体 教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的 科学教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利 开展。在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师 的职责。因此，在教学之前，贯彻九年义务教育科学教学 大纲的精神

13、，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的 方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学 的方法，以“如何培养小学生创造能力”教学实验专题。积 极进行教学改革。积极参加区教研室、及学校组织的教研活 动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教 学经验，提高自身的教学水平。值得一提的是，在走上工作 的半年里，教研员就给了我一个上公开课的机会，经过准备 上了一堂三年级的比较水的多少。虽然只是秀洲区“王 店”片的，不是全区的，但我也很高兴能有这么一次锻炼的 机会。针对学生作业情况不佳问题，我除了努力提高课堂教学 质量，还采取了各种有效措施。首先从字迹上严格要求，让 他们明白写一笔好字可

14、以终生受用，要从小练起，不要怕耽 误时间，用王羲之练字的故事鼓舞他们。这样一来，作业质 量提高了一大块。而后，针对某些学生尤其是作业质量难以 提高的学困生，我坚持每次作业都写评语，刚开始用连笔字 评价，后来一次无意识的小实验给了我启示，心血来潮的我 决定用正楷字写评语，如：“你愿意把字写好吗？ ”“你进步 了！”等等，虽不经意，但效果确是惊人的，再交上来的作 业大多模仿我的评语的笔记一笔一画写出来的，这个意外给 了我启示，于是决定继续沿用，无论工作量再大我都坚持用 正楷字写评语，为学生做出榜样。针对学生不懂得改正作业中的错题，我要求学生写完每 一项科学作业后进行自查，从字迹、正确率、作业态度等

15、方 面给自己评定等级，目的是培养学生良好的学习习惯，这项 举措收效良好，作业质量又得以提高。通过一番对作业评价 改革的实践，让我品尝到了成功的喜悦，体验到教师创造性 劳动所带来的丰硕成果。科学施教同时要求教师不断地完善自身、提高业务水 平、扩大知识面，因为学生形成良好的学习习惯以后，他的 发散思维得到了开发，提的问题自然就多了，面也广了，所 以不管工作有多忙，坚持反复钻研教材，大量阅读参考书， 以提高自己的业务能力。我想，作为教师，知识面越广，自 己的感觉也好，学生对你的感觉也好。作为一个青年教师，我知道我的工作才刚刚开始，我惟 有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。此致敬礼！述职人：XX

16、X20xx年x月x日小学教师述职报告优秀其次，教学方面。作为一个入党进积极分子，我始终热爱并最终党的教学 事业，教学态度认真，教风扎实，能认真落实学校对备课讲 课、教学教案、批改作业、辅导学生、考查学生各教学环节 的规定，精心备课，向课堂要质量。如：在作业环节做到了” 四必须”，布置了必须收，收交了必须改，批改了必须评， 讲评后补救。在教学中关心爱护学生，与学生关系融洽。异 常是“三生”（特殊生、学困生、优等生）工作中努力做到” 三面”，作业面批，学习面问，学习生活中的问题面谈。教 学过程中以提高学生的本事为重点，加大阅读和写作的训练 力度，如作文训练采用二次作文训练法，即学生先写，教师 讲解

17、，学生再写。效果不错，使学生由原先的不会写到会写, 并能写出出色的文章来。课余时间热心辅导有写作特长的学 生，所教班级有十余人写作本事突出，极大鼓舞和带动了同 学们的写作进取性。再次，班主任工作方面。一学期以来，我在班主任工作的岗位上得到了校领导的 指导和帮忙，取得了必须的成绩。在我班学生中，初步构成 了人人爱学习、守纪律，讲礼貌的良好班风。回想起来，在 千头万绪的班主任常规工作中，班主任要善于做到：严于律我是20xx年的一名特岗教师，在刚刚过去的这一学年 里，我在灵武市中北小学担任小学三、四、五、六年级的英 语教学并兼任了一年级的美术教学。从一名学生转变为教 师，曾经有过很多的迷茫，但我虚心

18、学习，经常向有经验的 教师请教，慢慢适应了自己的角色与各方面的环境，尽职尽 责完成自己的工作。并在这一学年我担任本校少先队大队辅 导员工作。我在工作中从各方面严格要求自己，结合本校的 实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学 工作有计划，有组织，有步骤地开展。现将这一年的教育教 学工作总结如下：一、加强思想德学习本人爱岗敬业，爱校如家，以培养人才为己任。确恪守 职业道德，情操高尚，言行一致，坚持一切场合都为人师表, 维护教师的良好形象。切实树立校兴我荣，校衰我耻的思想, 想为学校所想，急为学校所急。二、教学工作不断学习提高为了有效地提高教学质量，我首先从自己做起，改变观 念，努力改

19、进课堂教学，努力做到以下几点：1、认真备好课，做好课前准备，上好每一节课。只有备课充分，才能调动学生的积极性，上课效果才会 较好。所以我在每上一节课我都认真钻研教材，认真钻研学 生，时常思考学生心里在想什么，用学生的眼光来看世界， 上课时想方设法让学生投入，不让其分心，在教学中注重营造宽松的学习氛围，激发 学生的学习兴趣。增强英语学习的自信心，使学生逐渐对英 语学习产生了兴趣，愿意学习英语。并在平时教学过程中注 重培养学生的英语学习习惯，能让学生知道如何学习英语才 能达到最好的效果。2、优化教学方法，充分发挥学生的主体作用。现在，灵武的课改活动进行的如火如荼，而课改的主体 就是学生，老师在课堂

20、上只是指导者，引导者，所以我在课 堂上，想方设法让学生通过眼、手、口、脑各种活动，加入 游戏，表演等活动，使学生获得学习的乐趣，培养健康的个 性。阅读教学以读为本，训练为实，让学生自读、自悟、自 得。读的过程中，读出适当的语气，重视让学生默读，让学 生在读中思考，从而培养学生读书的习惯和情趣。要求学生 学会学习。在学习过程中，强调学生本身积极参与、吸收， 成为教学活动中的主人。平时教学中多发现学生身上的闪光 点，激发他们的上进心和求知欲。哪怕是微小的进步，都给 予他们表扬、肯定、鼓励，并不断强化。后进生毕竟因其后 进，在学习上与其他同学落下一段距离。为了使这个距离缩 短，我还经常帮他们另开小灶

21、，进行个别辅导，来帮助他们, 让他们慢慢地进步。三、其他方面通过我的努力，我所任教班级学生学习习惯良好，对英 语学习热情很高，上课认真听讲，成绩较好。对此，学校领 导、同事、学生及其家长均给予了极高评价。作为英语一名英语教师，我制定了详细而又科学有效的 工作计划，并及时上交教务处存档；响应教务处的号召，积 极参加英语教学培训，认真学习新课改，与各位老师共同探 讨新课程，交流心得。并在处理教材，备教法、学法上都有 了很大的进步，能从激趣、自主、导练入手，力求向上课40 分钟要质量。小学教师述职报告优秀一、做一个科研型教师 教师的从教之日，正是重新学习之时。新时代要求教师 具备的不只是操作技巧，还

22、要有直面新情况、分析新问题、 解决新矛盾的本领。在学校领导的指引下，我积极投身于学 校教科研。二、做一个富有爱心的教师爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学 生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和 依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严 中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育 时机，给学生春风沐浴般的教育。三、做一个理念新的教师目前，新一轮的基础教育改革已经在我市全面推开，在 认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极 探索有效的教学方法。在课上，我把知识与学生的生活相结 合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学 生的探

23、究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习 能力。我在实践的同时，也不忘时刻反思自己的教学行为。四、做一个信息时代的教师 目前，以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人 的速度改变着人们的生存方式和学习方式。信息社会的高度 发展要求教育必须改革以满足培养面向信息化社会创新人 才的要求，因此，我们教师再也不能满足于用粉笔来教学了, 而要把计算机和网络当作新的教学工具，进一步把我们的课 堂进行延伸！在平时的工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格， 大事讲原则。“三人行必有我师”，积极向每一位老师学习， 努力形成自己的教学风格。还利用自身的技术优势，帮助同 事制作多媒体课件，在制作过程中吸收他

24、们好的教学理念， 力求做到技术与思想的完美结合。在学校教研活动中，能够积极指导季冬老师的信息技术 课和黄珍老师的数学课，就如何上好课经常和他们进行坦诚 的交流我始终相信，在课堂教学中，没有什么论资排辈，唯 有不断创新，才能让我们的课堂充满活力在教育的岗位上还 须不懈的努力！教育是艺术，艺术的生命在于创新。我的理 想是不做教书匠，而要做一个教育家虽然这不一定能实现。 但我相信，在我不断的探索和实践中，会成长起来的，愿得 到学校领导和同事的诚恳支持。小学教师述职报告优秀 蓦然回首，执教已经一年。这一年，我担任六年级的数 学教学老师兼班主任。作为一名年轻的教师，我在付出的同 时，收获更多的是快乐。现

25、将我自任教以来的各方面情况做 以下述职。一、爱岗敬业，乐于无私贡献。自任教以来思想上积级政治上立场坚定得到了学校老 师和校长的好评。能认真学习马列主义、坚持党的四项基本 原则，拥护改革开放，拥护党的各项路线方针政策，自觉遵 守国家的各项政策法令，忠诚党和人民的教育事业，注意加 强师德修养，事事处处为人师表。做学生的表率，有强烈的 事业心和高度的工作责任感，爱岗敬业，乐于为山区教育事 业做出自己无私的奉献。二、加强学习，提高业务水平。为了更快的提高自己教育教学工作的能力水平，以适应 于当前教育形式飞速发展的要求，自己不满足于现状，坚持 不懈的加强专业知识技能的学习。20xx年9月又参加了西南 大

26、学本科函授的学习。自己还积极参加各级各类的继续教 育，以不断的充实自己的知识。在积极参加各项继续教育学 习的同时，我还以勇于开拓、大胆进取的精神，积极潜心钻 研教学业务。长期订阅和购买了等有关教育教学的报刊书 籍，了解所教学科的教育教学的最新动态和科研信息，精心 研读，积极倡导自主、合作、探究的学习方式。正是通过潜 心钻研教学业务及积极参加继续教育“充电”，使自己的工 作能力和业务水平得以不断提高，因此自己不但能完全胜任 小学数学科的教学工作，而且在工作中能做到得心应手、应 付自如，成为我校数学科教学骨干之一，同时也使自己的教 学工作能有从量到质的飞跃。三、勤奋工作，夺取双丰收。我自参加教育工

27、作以来，至今一直担任班主任工作，并 且一直担任毕业班数学科教学工作任务。当班主任时，自己 积极抓好班风建设，努力地教育转变后进生，牢记“教书育 人”之宗旨。作为一名班主任，我深深懂得：班主任是一个 教学班的组织者和领导者，班主任的工作直接影响着学生在 德、智、体、美、劳等各方面的健康成长，影响着他们一生 的道路。记得刚接上毕业班时内心有过太多的困惑，为了了解每 一位学生，我坚持走访了每一位学生家。自己还坚持“勤” 字开头，做到早操勤跟班，早读勤巡班，平时勤下班，使班 风建设得到加强。自己在任班主任的工作中，除了注意抓好 班风建设外，还十分注意加强后进生的教育转化工作，对那 些思想纪律、学习较差

28、的后进生从不歧视，而更加关心爱护 他们，积极想方设法转变他们，经常找他们拉家常，谈人生、叙理想、讲前途，和风细雨地动之以情、晓之以理，以满腔 热情去温暖他们的心田。因此，一个月下来自己所带的班班风正、学风浓，良好 的班风形成，并不断的得到巩固和发展，一年来，自己不但 努力做好班主任工作，而且还努力搞好教学工作，积极实施 素质教育，重视培养学生创新意识和动手能力。在学校里对 于教学工作，自己总是愉快地服从学校领导的工作安排，从 不讲半点价钱，而是一心扑在教学工作上。在教学中，我潜心研究教材教法，虚心学习，取长补短, 精心备课、上课，向四十分钟要质量。勤下班辅导学生，细 心批改作业，发现问题及时解

29、决。同时充分调动学生的学习 积极性，激发学生的学习兴趣，减轻学生过重的课业负担。四、扬长避短，更上一层楼。回顾自己担任小学数学教师以来的工作，为教书育人所 付出的心血和汗水得到了党和人民的丰厚回报。比如家长总 是把村里的特产拿给我，在各种水果收获的季节学生总是把 最好的给我悄悄的放讲台上。展望未来，我深深地感受到教 书育人的担子之重，但我有决心、信心努力克服工作上的困 难，扬长避短、戒骄戒躁，更加勤奋的工作，力争把教书育 人的工作做到更上一层楼。“一分耕耘，一分收获”，经过我不懈地努力，我在课 堂教学和班级管理方面都学到了不少的知识与技能。但对于 我来说还是远远不够的，教育是一项长期的工作，更

30、需要长 久的投入，才能看到硕果。本人还有很多不足之处，今后的 工作中，我将继续努力，刻苦钻研教育教学工作，以更饱满 的热情投入其中，让教育的光芒更灿烂，为教育事业奉献自 己的力量。已，严格管理；把爱撒向每一个学生的心坎；抓住每一个有 利的教育时机，正确引导。教学之余，我还进取钻研教学理论书刊，了解教学信息 及教学前沿问题。因为，我坚信，作为一名语文教师，要提 高学生的语文素养和本事，必须不断学习更新教学观念，实 施教学理念，实践改善教学方式，提高教学水平。作为一个应具备新课程理念的教师，在教学经验上我还 有很大的欠缺，如对于语文高考方向也未能很好地把握等。 今后，我将重点弥补自我的欠缺和不足，

31、努力朝一个优秀中 学教师的方向发展。新学年的到来，预示着新的开端，新的起点。在新的起 点上，我将再接再厉，争取更大的成绩，为学校发展贡献自 我的一份力量。小学教师述职报告优秀期末考试，我们班考得很不好，数学第六，语文也第六。 当时成绩出来的时候很惭愧，很难过，还怀疑自己的能力。 我也很认真啊，成绩怎么那么差！后来，很感谢教导处郑主 任告诉我，讲课要细一些，因为学生小，可能我认为学生会 了的时候学生不一定真会。后来，我注意了这两点，我们班 的成绩也有很大提高。一年级下学期，数学和语文成绩都有 很大的起色。到了二年级以后，语文每次都能考进前三名， 数学每次都会考第一名。在管理学生方面，我也能做到尊

32、重学生，用爱去感化学 生。我们班有一个叫高欣欣的女孩特别淘气，甚至连班级的 男孩都不如她。很多科任老师也跟我反映她纪律不好，我找 她谈了几次也没什么效果。有一天，她拉肚子，碰巧在外面 上体育课赶不回来，拉到了裤子上，连凳子也是。我赶紧给 她家长打电话，可她的家长有事来不了。我又给我们班在铁 运小区的家长打电话，让家长送一条裤子来。然后我又把脏 裤子给洗了，把凳子给擦干净。她妈妈来的时候很感激我， 说就连亲生的妈妈也不一定都能做到给孩子洗脏裤子。至于 高欣欣，以后都很听话，因为她知道我是对她好的。从上学期开始，学校开展了弟子规教学活动。我共 担任了 10个班的弟子规教学。通过努力，我按预期教 学

33、计划完成了教学任务。虽然我不是班主任了，但是全员育 人的教育思想在我的心中已牢牢扎根。我常常教育学生要爱 父母，爱学校，爱班级、爱老师、爱同学。如果连自己身边 的人和物都爱不好，谈何爱祖国、爱人民呢？因此我时常不 失时机地抓住一切可以利用的机会对学生进行常规教育，对 学生的行为习惯、文明礼貌、思想品格等方面逐步渗透。我 用我的心去教诲我的学生，我用自己的行为给他们树立榜样。以上取得这些成绩，还要感谢很多帮助过我的人。还记 得我刚刚参加工作的时候，学校里的很多有经验的老师都把 她们代班的宝贵经验告诉我。这些经验都是她们上班几年甚 至几十年总结出来的，她们却能毫无保留地传授给我，我真 的很感激你们

34、。我无以回报，只有努力工作。三年半，我把忠心献给了教育事业，热心献给了学校， 诚心献给了同事，爱心献给了学生，留给自己的是进取心。 桃李不言，下自成蹊。付出的同时，我也体验到了人生最大 的幸福。我所执教的生活中的大数获得市首届电子白板 课例二等奖。所撰写的论文小学数学素材性课程资源的开 发荣获辽宁省一等奖。浅谈小学数学中的双语教学荣 获辽宁省二等奖。第23届小学生铅笔书法竞赛活动中荣获 指导奖。我的班级连续两年获得好习惯优秀班级称号。一封 封热情洋溢的表扬信，一张张饱含深情的贺卡，一句句发自 内心的问候！那时那刻，我为我自己骄傲自豪。我在心里默 默发誓：为了这些淳朴的学生，我要把我的教师工作干

35、好， 不求辉煌一生，但求踏实一世！虽然只有三年半年的时光， 但我的从教之路依然遥远，我会奉献我炽热的爱心，经营我 平凡的事业。综上所述，本人在工作上付出了一定的努力，在领导和 同事们的关心支持下，也取得了一定的成绩，恳请组织能早 日批准授予小学高级教师职称资格，这将是对我最大的肯定 与鼓励。谢谢。小学教师述职报告优秀时光流逝，转眼间一个学期过去了，X小学五年级X 班在学校领导的亲切关怀和教导处的正确领导下，加上全体 师生的共同努力，顺利地完成了本学期的语文教学任务，实 现了学期初制定的教学目标。为了更好地完成今后的教学任 务，使教学工作做到有的放矢，特对本学期的语文教学工作 总结如下：一、在教

36、学的过程中对学生进行思想教育在对学生进行扎实的语文基本功训练的同时，使学生受 到热爱祖国、热爱集体的教育，了解革命战争的艰苦，懂得 幸福生活来之不易，学会革命前辈的远大志向和献身精神， 从小树立为祖国刻苦学习的理想；继承和发扬艰苦奋斗的优 良传统，受到尊敬师长关心他人助人为乐等社会主义思想品 德教育；培养热爱科学勇于实践和创新的精神，培养环境保 护意识和社会责任感，陶冶爱美情趣。二、对学生进行扎实的语文基本功的训练，培养学生语文能力通过本学期的学习，使学生能利用汉语拼音识字，学习 普通话。培养独立识字的能力，能读准字音，认清字形，了 解在语言环境中的字意，并能正确书写;认识70个生字，能 读准

37、字音，能联系上下文，结合实际或查字典理解词语的意 思，学过的词语大部分能在口头或书面中运用。养成了积累 语言的习惯，引导学生自觉地运用查字典联系上下文和生活 实际准确理解词语，含意深刻的句子让学生联系文章的语言 环境理解，把词语的积累和运用结合起来。让学生能正确处 流利有感情地朗读课文，背诵指定的课文，能预习要求学文 章。在阅读的过程中能领会一些词语的意思，提高阅读的速 度，能体会作者表达的思想感情，学习了作者观察事物方法 和表达的方法。要求学生大量的阅读课外读物，逐步养成阅 读课外读物的习惯，在学习的过程中，培养学生说话有礼貌, 养成先想后说的习惯。能把自己看到的想到的按一定的顺序 写下来，

38、并能写出自己的真实感受，能试着修改自己习作， 养成较好的语文能力。三、重视朗读品评感悟，让课堂教学“活”起来小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其 语境描述的美妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解 阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教 学时间的有限，课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感 悟。为了使这些精彩给学生留下整体印象，我在阅读中抓重 点，引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象、 意义、情感。同时，让学生在感悟的基础上，引导学生对课 文进行品评，在品评中深化理解，升华认识，填补空白。引 导学生选择自己阅读感悟的精华，进行具体表述，让他们在 各自品评

39、中进一步升华认识。总之，在本学期的教学工作中，尽自己的努力去实现自 己的教学目标，也取得了一定的成绩，今后还有待于提高学 生的学习成绩，打牢学生语文基础，我将继续加倍地努力工 作，为全面提高学生的语文成绩和能力而努力奋斗。小学教师述职报告优秀本人在过去的一年中，谨记学校的校规校训“敦品、笃 学、励志、争时”，时刻以教书育人为基本准则，以“学高 为师、德高为犯”严格要求自己，处处以身作则，对领导尊 敬，与同事和睦相处，对学生关心、爱护，不体罚或变相体 罚学生。业务上，经过两轮的高中教学，对教材不仅熟悉，且有 比较深入的研究，能准确的把握住教学中的重点、难点，并 切实可行的加以突破。在把握老教材的

40、基础上，认真研究新 教材与老教材的区别，体会教学改革精神，并在教学上加以 实践。对学生的学习能力、学习态度、学习兴趣有一定的了 解、研究，便于有针对性的做思想工作，克服学习上的思想 障碍，提高学习兴趣。课堂教学上，能根据不同层次的学生 的基本情况，设计立体式的教案，采取有效的教学方法，使 学生在听课过程中，不仅能学到丰富的知识，体验学习的乐 趣，还能增强课外学习的能力，懂得做人的道理。教研活动 中，能积极发表自己的意见，对新上任的老师提供自己的一 些教学经验，向老教师学习讨教教学上的问题，互相学习， 互相促进，共同提高。遵守学校的规章、制度，上课不迟到、不早退，不做与 课堂无关的事。开会与业务学习从不缺席，认真做好笔记。 认真备课，仔细研究教材，关注教改动态，编写详细的教案, 为有效的课堂教学提供保障。课后及时布置作业，全部批改, 以发现教学上的遗漏。课余，充分利用晚自修、课间时间等 解决学生提出的问题，纠正他们的错误，提出一些学习建议, 帮助克服学习上的困难，提高学习信心。经常与同学聊天， 交流，了解他们的思想动态，对自己教学的要求、意见等， 以便加以改进。课堂上，能营造轻松和谐的课堂气氛，调动 他们积极思考，踊跃发言，发挥学习的主动性，提高课堂效 率。长期有效的课堂教学，使得所任教班级在各次考试中成