六一活动主题反思(10篇).docx
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1、六一活动主题反思(10篇)六一活动主题反思篇1盼星星,盼月亮,终于盼到了 “六一”国际儿童节,这天也 是全世界的儿童的节日。这天我一大早就来到学校,看见校园里到处都是五彩宾纷的 气球和彩旗,舞台上还写了几个大字“六一儿童节快乐”,8: 30 分,校长就叫我们到操场做好准备,不一会,活动开始了,操场 上的活动有很多,像瞎子打钟、吹蜡烛、投篮球、夹波珠、投乒乓 球最有趣的要算是瞎子打钟了,有的人直接看准了,过去一 打就中了。有的人一开始就不知道方向,有时会打到人的头。有 的用棍子对准,过去一打就可以了,这种方法得到奖品的机率是 百分之百,还有的人直接把眼睛眯得小一点,不过有时会被发现, 这个得奖率
2、是百分之九十八。舞台上挤满了人,大约有200多人,他们排得像一条长龙, 我不知道是什么回事就去排队了,不一会,轮到我了,我才知道 这是一个有趣的游戏“吹蜡烛”。那个游戏可好玩啦,有的人深 深的吸了一口气,一吹那几支蜡烛就熄灭了,有些坏一点的同学 一边吹一边扇扇子,有些同学甚至把长长的口水也喷出来了,害 得那个同学点不着火,还有的同学乘着大风一吹就把那几支蜡烛 吹灭了,连蜡烛也吹走了,就象谁在帮他似的。活动结束时,我 飘扬,“庆祝六一儿童节”的横幅格外醒目,欢快的儿童歌曲接 二连三。上课的时候,老师也一改往日的严肃。她首先向我们问 好,祝大家节日快乐。然后,她问我们:自己的节日有什么心愿。 我们
3、异口同声地说:“不做作业!上电脑课,玩游戏!“真想不到, 老师痛快地答应我们的要求。上午,我们虽然上了 一节语文课, 但没留任何作业。下午,我们干脆就不上课了,班主任老师还主 动带我们唱歌、跳舞、讲故事、即兴课本剧,大家玩得可开心了。 就连我这个全班公认的“左嗓子”也被感染了,情不自禁地上台 高歌一曲:“猴哥,猴哥,你真了不得”就是那样跑调的歌 曲,还赢来一阵阵热烈的掌声,我怎么能不高兴呢?台上,大家认 真投入,尽情表演;台下,同学们开心地享用各种零食和水果。虽 然看起来有点乱,但气氛热烈。此时此刻,就连我们的“大朋友” 也开心大笑,也好像回到快乐的童年。放学时,老师还郑重地宣布:一是两天的双
4、休日,没有任何 作业。二是学校已经和家长沟通好,两天时间让我们玩个痛快。“老师万岁!”同学们欢呼着离开了校园。接下来的两天,情况可 想而知。我和小伙伴们捉迷藏、逗小球、看电视、打游戏,玩得 不亦乐乎。在家长眼里,我们都玩野了。可惜,这种自由、轻松、 快乐的.儿童节每年只有一天。六一活动主题反思篇9今天,是“六一”儿童节。一大早,我踏着轻快的脚步来到学校,想着今天将要举办的游园活动,心里甭提有多开心了!以前,总觉得学校的早餐不好吃,今天的感觉却大不一样, 豆浆是甜的,面包是香的,一切都变得有滋味了。当铃声响起,同学们便排着整齐的队伍来到礼堂。首先进行 的是少先队入队仪式,看着低年级的弟弟妹妹们佩
5、戴上鲜艳的红 领巾,我仿佛回到了自己戴上红领巾的那一刻,心里充满了自豪 感。接着,是给星级学生颁奖,我也是其中一位,尽管只是“一 星级”,但我的内心还是很满足。颁奖仪式结束后,期盼已久的游园活动终于开始了。我和几 个好朋友像刚从笼中放飞的鸟儿,快乐的在校园里“飞翔”着。 随着几声“啪一一啪”的声音,我们来到了吹气球的场地。听同 学们说,吹破气球就能得奖券一张。一股无形的力量使我鼓起勇 气向老师要了一个气球。要知道,平时,我很胆小,这气球,我能 吹破吗?我敢吹破吗?我拿着气球,开始小心翼翼的吹起来,随着 气球的不断增大,我也越来越紧张,既想吹破又怕吹破的心理使 我左右为难,就在自己犹豫时,气球一
6、下子就变小了。看着旁边 的同学那么大胆,那么努力的样子,我股起勇气闭上眼睛再次吹 了起来,“一二三”“啪一一”的一声,气球终于破了,我高兴 得跳了起来,这种惊险刺激的游戏我还是第一次玩呢!因为以前吹破气球是无意的,而今天却是有意的,真好玩!最后,我又去玩了 “浮金币”和“吹蜡烛”两样游戏,可惜 的是,六个金币只浮上来一个,六根蜡烛也只吹灭一根。虽然有 点懊丧,但总的心情还不错。我真希望明年的“六一”也能这么过。六一活动主题反思篇10今天是国际六一儿童节,今天下午,我们班举行了庆祝活动。 有唱国歌、有猜谜语、发奖品等。下午,我们班的同学都来得比平常早得多。因为我们班被选 上去参于全校唱国歌,将录
7、相下来在全校播放。等会儿就要唱国 歌了,我们快速的排好队来到了四楼的教室。马上就要开始了, 我们既紧张又兴奋,生怕唱不好。开始唱国歌了,由朱老师来主 持节目,我们在下面跟着大声唱。有老师在那里拍相片、录像。 听说要在全校播放,所以我们唱得特别用心、特别认真。唱完后,我们回到班里,参加我们的班级活动猜谜语,主持 人是我们班的歌唱家:张梦月。现场气氛十分活跃,大家都把小 手高高地举起来盼望选到自己。为什么呢?因为老师为我们准备了 好些礼物。有好多次我举手都没叫到我,我急得哇哇直叫,终于, 张梦月叫到了我,我回答对了,奖给了我一个糖。我大叫道:“ye” 许多人怪怪的看着我。还有几个同学不满的抱怨不选
8、他。不过,这样仍然没挡住大家的热情。大家还是兴致勃勃的举手大叫:“选 我选我! ”。有时后大家齐声说出答案,不肯让别的同学拿到奖品。“六一”儿童节庆祝会就在同学们的笑声中结束了。在回家 的路上,我们边吃着糖,边有滋有味的回忆刚刚活动时的情景呢! 要是天天都是:“六一”儿童节多好啊!们班的同学收获不少,有的得到了许多糖果和蛋黄派,有的同学 没有得到东西,有的同学只得到了几个小糖果,还有的同学得到 了许多饼干。放学后,我们班的同学说:“这个六一儿童节过得 真快乐啊!”这就是快乐的“六一儿童节”啊!真希望天天都是六一儿童 节啊!六一活动主题反思篇2又是一年儿童节,儿童节是我们的节日,我也有个愿望,那
9、 就是玩。俗话说“玩是儿童的本性“。我小时候就喜欢到处走走玩玩, 到电影院玩,到游乐园玩,到小区玩,到大街上玩只要是能 玩的地方,我都玩了个遍,甚至在家里也要抱个娃娃玩上半天。 小时候的我多天真啊,觉得“玩”真是世界上最有趣的事情了, 去看看新鲜的事物,采几朵鲜艳的小花,遇到小朋友还可以一起 捉捉迷藏、追逐嬉戏,直到天黑才依依不舍地跟着家长回家。小 时候的我无忧无虑,觉得“玩”是一种乐趣。我就这样玩呀玩,一直玩到了上小学,一开始,我刚刚上一 年级,以为上学很轻松,上学、放学都是一边走一边玩,最后总 是被家长拉到学校才没有迟到。放学回到家,我马马虎虎做完作 业,就一溜烟出去玩了,每次兴高采烈地回
10、到家总被狠狠地批评一顿。我慢慢上了二年级上了三年级上了四年级每 天的学习负担越来越重,玩的时间却从两小时变成了一小时,变 成了五分钟有时连我的睡觉时间都要减少,玩渐渐成了我的 一种“奢望”,为了换来五分钟玩的时间,我必须争分夺秒地写 作业。现在,我觉得玩是一种享受,是一种放松。虽然现在的学习负担越来越重,但丝毫没有减轻我对玩的兴 趣,每次的大长假和小长假,包括这次“六一”节,我总是想出 各种理由要出去玩,我希望能放松一下,缓解一下学习上的疲劳。玩是乐趣,玩是放松,玩是享受,我喜欢玩。六一活动主题反思篇3今天是“六一”国际儿童节,是我们全国小朋友及小学生们 共同的节日。上午,我们学校组织了庆“六
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