浙江省金华市2022-2023学年八年级下学期期中语文试题.docx

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1、浙江省金华市2022-2023学年八年级下学期期中语文试题学校:姓名：班级：考号：一、未知1 .阅读下面文字，根据语境完成后面的题目。半个学期很快就过去了，回味八年级下册一至三单元的课文，我们沉浸在“两岸的 豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来淡黑的起伏的连山, 仿佛是跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了”的美景中；我们感受到炎热的夏季 是植物（yin）育果实的季节，寒冬树叶（d齿o）零，衰草连天，还可能会风雪甚途。 （1）填入文中正确的一项是（）A.涌B.踊（2）根据拼音写出相应的汉字。（yun） 育（diAo） 零（3）加点字“载”在文中读音正确的项是（）A. zai

2、B. zai2.古诗文默写。归类古诗文名句主题借景抒情藏葭苍苍，（1） O （兼葭）感受萧瑟凄清的气氛。（2）凄神寒骨，o （柳宗元小石潭记）被贬后在寂寞处境中的悲凉 凄苦。传达情谊（3） , 。（王勃送杜少府之任蜀州）志同道合，虽远犹近。（4）求之不得，o （诗经关雎）口夜思念，辗转难眠。运用典故（5） , 0 （孟浩然望洞庭湖贿张丞相）徒然羡慕，求官不得。思考：通过分类整理，我们回顾了己学内容，感受到占诗文学习中触类旁通、柳喑花明的欣喜。这正如桃花源记中所说：“初极狭，才通人。复行数十步，（6） 3.仿照示例，根据谜面，写出谜底。 示例：谜面：欲穷千里目，更上一层楼。谜底：高瞻远瞩(1)谜

3、面：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。谜底：(2)谜面：山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村。谜底：二、名著阅读4 .有人建议阅读经典常谈时，可以选择诗经第四辞赋第十一诗第十二 进行组合阅读，这样能够完整了解中国古代诗歌的发展过程及其成果。你是否同意这一 建议？结合名著阅读的方法，说说你的看法。三、未知5 .阅读卜.面名著语段的两个翻译版本，按要求答题。【甲】“放心吧，亲爱的，要我进棺材不那么容易！我还要活下去大干一场，偏偏要向权 威的结论挑战。虽然他们对我的病情诊断是正确的，但因此而说我已经百分之百地丧失 了劳动能力，那就完全错了。咱们走着瞧吧！”【乙】“好姑娘，你别担心，我可不会这么容易就进棺材的

4、。我还要活下去，哪怕有意跟 那些医学权威的预言捣捣蛋也好嘛。他们对我病情的诊断完全正确，但是写个证明，说 我百分之百失去了劳动能力，那就大错特错了。我们走着嘱吧！” 这两个翻译版本你更喜欢哪个？请从表现人物性格的角度简述理由。阅读下面文学作品，完成小题。主角(节选)陈彦苟老师把第三遍妆化完的时候，还是不满意，但时间已不允许再化了。他就提了眉，包了大头，穿了行头。要不是知道他性别的人，还真看不出这是男 扮女装呢。易青娥知道，苟老师为演这两折戏，几个月瘦下来几十斤，不仅天天演练，而且 还节制了饮食，甚至还用吃大黄拉肚子的方式，直减到现在二尺二的腰身。自打瘦起腰 身来，皮肤就慢慢塌陷了。他一直在叹息

5、：这老脸，对不起李慧娘，对不起观众，尤其 是对不起当年看过他戏的老观众了。A正式开演前，不停地有一些老汉老婆子，到后台化妆室来，要看苟存忠，说他 当年的李慧娘，可是把好多观众弄得“三天不沾一粒粮，也要买票看慧娘”的。但苟老试卷第2页，共9页 师有交代，说在他没演完以前，任何人都是不见的。化完妆穿好行头，苟老师就一个人 面对墙壁，安降下来，一句话不说了。演出终于开始了，易青娥到门口看，观众特别多，连过道都站满了人。都在说， 当年住在五福戏楼，连演了三个月李慧娘的苟存忠，今晚又披挂上阵了。易青娥也 为她师父骄傲看。这么多年过去了，竟然还有这些老观众是深深记着师父的。在一声长长的鬼的叹息声中，她师父

6、出场了。师父穿着一身白衣，披着一件长长的白斗篷，飘飘荡荡地来到了人间。他在哀怨， 在痛斥，在诉说，在寻找。突然间，易青娥甚至模糊了师父与李慧娘之间的界限，也不 知他是他还是她了。一个年近花甲的老人，硬是在轲飘欲仙的身段中，全然掩藏住了性 别、年龄的隔膜，将一个充满了仇恨与爱怜的鬼魂，演得上天不得、入地不能地可悲可 怜了。就在慧娘面对凄凄寒风，无依无靠地瑟瑟发抖着，一点点蜷缩着身子时，苟老师 使用了一个“卧鱼”动作。这个动作要求演员必须有很好的控制力，是从腿部开始一点 点朝下卧的。易青娥练这个动作整整三年，才能用三分钟完成。而一般没有功夫的，几 十秒钟都坚持不下来。苟老师平常是能用两分钟朝下卧的

7、，可今天，也许是太累，在易 青娥心里数到一百一十下时，他终于撑不住，全卧下去了，并且在最后一刻，双腿是散 了架的。好在灯光处理得及时，立即切暗了。剧场里响起雷鸣般的掌声。鬼怨终于 演完了。杀生是比鬼怨难度更大的一折戏，老观众都知道的“秦腔吹火”，就是 这一折戏的灵魂。苟老师为练这门“绝活”，十二三岁就把眉毛、头发全烧光了。苟老 师老对她说：“娃，唱戏是个苦活儿、硬活儿。师傅这辈子，还就是看大门的那十几年， 活得消停。一旦把主角的鞍子架到你身上，那就是让你当牛做马来了，不是让你享福受 活来了。”易青娥明显感到，师傅今晚的力气，是有些不够用了。今晚，师父特意要求她在 侧台仔仔细细地看着他的每一个动

8、作。每一口火吐出来，她都要认真研究师父的气息、 力量，以及浑身的起伏变化。她觉得她比平常任何时候学的东西都要多，并且更具有茅 塞顿开、点石成金的效用。也就在师父一步步将演出推向高潮时，她似乎也完成了一次 演戏的启蒙。她甚至突然觉得，自己是能成一个好演员，成一个大演员的。终于师父开始吐最后一道火了，也就是那三十六口 “连珠火”。B师父控制着气 力，一口，两口，三口由慢到快，由弱到强，直到“连珠火”，将贾似道和贾府全 部变成一片火海！继而，天地澄静，红梅绽开。观众的掌声已经将乐队的音乐声全都全没了。鼓师几乎使出浑身解数，将大鼓、 大锣、大铳、吊擦全都用上了，可观众的掌声，还是如浪涛一般，滚滚拥上了

9、舞台。就在台上贾府人相互于火海中挣扎时，苟老师被人搀扶下来了。易青娥发现， 师父已经使完了人生最后一点力气，奄奄一息了。朱团长急忙过来，帮忙把他平放在一 排道具箱子上。苟老师浑身颤抖着在呼唤：青娥，青城 “师父，师父，我在这里，我在这里。“易青娥紧紧抓着师父的手。苟老师抖抖索索地摸着她的手说：“娃，娃，师父可能不行了。记住 吹火的松香，每次要自己磨自己井。记住比例”在说比例的时候，苟老师向她示意了一下，易青娥明白，是要她把耳朵附上去。她就把耳朵贴上去。苟老师轻声给她说： “十斤松香粉抨拌二两半锯末灰。锯末灰要柏木的。炒干 磨细再拌”勉强说完这些话，苟老师就吐出一口血来。舞台监督喊：“咋办？底下

10、观众喊叫要苟老师谢薪呢。”朱团长说：“谢不成了，快关幕。”只见苟老师身子动了动，意思是要起来，但又起不来了。团长就紧急决定说：“青娥，你跟舞台监督一起把你师父抬上去！ ”易青娥跟舞台监督把“李慧娘”抬了上去。易青娥看见，观众热浪一般，在朝舞 台上狂喊着。被他们抬上去的苟老师，静静靠在太师椅上，一动不动。那一刹那间，她反应过来：苟老师，可能已经不在人世了。6 .主角是什么？是风光无限、粉丝如狂；还是命运垂青、名利双收？在老一辈的艺术家苟老师心里，为了给观众呈现最佳艺术效果：口 一苟老师对慧娘这一角色的精彩演绎一口 一口7 .小说寓平实情节于简约文字，字里行间传递着精神力量、艺术魅力。请你结合选文

11、 按括号中的要求答题。（1）正式开演前，不停地有一些老汉老婆子，到后台化妆室来，要看苟存忠，说他当 年的李慧娘，可是把好多观众弄得“三天不沾一粒粮，也要买票看慧娘的。（请结合划 线句A,赏析作者是如何塑造苟存忠的人物形象的。）（2）师父控制着气力，一口，两口，三口由慢到快，由弱到强，直至连珠火”， 将贾似道和贾府全部变成一片火海！继而，天地澄静，红梅绽开。（为划线句B进行朗 读设计。）8 .请分析“一旦把主角的鞍子架到你身上，那就是让你当牛做马来了，不是让你享福受 活来了。”在文中的作用。试卷第4页，共9页9 .主角一书荣膺第十届茅盾文学奖，“体现出非常茂盛、结实和坚韧的中国传统艺 术根脉请结

12、合小说节选部分内容，分析文章是如何体现这一思想的。阅读下面几则材料，完成小题。【材料一】据北京青年报6日报道，谈到目前大学生就业难的问题，全国人大代表王虹表示， 随着高等教育的普及，大学生数量众多，已不再是天之骄子，在认清就业形势同时，就 业眼光也不能太局限了。不要局限于那些大家认为好的职业，也不要把区域锁定在大城 市。王虹表示，上大学是为了开拓眼界、学习知识的，是为了更好地建设家乡而不是逃 离家乡。大学毕业也可以回到农村，用自己学到的知识去建设自己的家乡。现在国家也 在大力发展乡村振兴，年轻人还是有蛮多事可以干。（节选自90后博导：没必要都在大城市使劲“卷”）【材料二】在学校里接触到的00后

13、学生给郑亚莉留下了深刻印象：“他们彰显个性、坚持原 则，同样踏实努力，在择业上的自主意识更强、职业选择更加多元、更加关注就业体验 和价值体现。因此，所谓的00后整顿职场现象恰恰是提醒了雇主，需要在满足年 较员工需求的同时，也要充分利用他们的潜力和能力，为单位创造更多的价值。”郑亚莉认为，00后毕业生身处于物质、精神、文化生活更丰富的时代，个人选择 的空间得到了保障；而技术进步、经济发展使得各个行业领域的分工愈发地专业化，大 众创业、万众创新也带动了越来越多新兴产业的涌现，创造了前所未有的新职业、新工 种，不断拓宽着就业领域，这也是保障青年能够多元就业的基础。（节选自1158万背后的就业关切）【

14、材料三】新春就业季，向来有“金三银四”之说。在这个大学生就业人口又创新高的黄金就 业期，招聘求职难不难，又有何新动向？有人坚持考研、考公，有人志在四方、异地工作，也有人订单培养、定向定点，还 有人灵活就业、自主创业当前，00后为主的大学生群体正呈现多元化的职场选择。今年初步就业意愿调查发现，有意外地就业的比例比往年多一点。华东理工大学应届生郑潘在综合考量后，最终选择返乡建功立业。“大学学习生涯 让我见识了大上海的繁华与喧嚣，”他认为，相比上海这样的东部沿海地区，西部更需 要建设者，更需要青年大学生，更需要新鲜血液的注入，“让乡愁不愁，让家乡出彩，这是一场我与家乡的双向奔赴。”好男儿志在四方，跨

15、地域、跨区域经济活动日益频繁，加之长三角一体化等因素， 人才流动性更为充分与平衡。对于在沪完成高校学业的应届生，上海并不一定是就业的 唯一选择地。在综合考虑生活成本、通勤时间、薪资水平后，今年大学毕业生的就业更 趋理性。上海理工大学学生就业指导中心主任冯磊告诉记者，往年已经就业的学生中， 有75%初次就业留在上海，而今年做了初步的就业意愿调查后发现，有意外地就业的比 例要比往年高一点。他们中，有的想去长三角苏浙一带，有的则愿意去二三线城市就业、定居；一些生 源地是中西部地区的学子，想去成都、重庆等中部地区比较发达的城市；还有的想回老 家就业，方便照顾父母。“预计今年留在上海的比例，大约会比往年

16、下降5%10%。” 冯磊预计。就读上海理工大学国际经济与贸易专业的张同学：“上海的生活成本，尤其是房价 对我而言比较高，所以想去苏浙一带工作。”上海海事大学赵洋笑着告诉记者，自己老 家在青岛，而大连离家比较近，自己也更喜欢慢节奏，熊海边又能看到下雪的地方。“找 工作得找一个自己觉得最适合的地方，才能好好干，才能干得长久。”（节选自沪上就业季，00后为主的大学生职场选择）【材料四】智联招聘针对返乡就业发起的调查发现，职场人对回乡就业的认识偏理性，近90舟 的讨论者并不认为年轻人回老家是“没出息”。近日，智联招聘面向毕业生，在河南、吉林两省及青岛、佛山、西安、合肥等省市 与地方引才、就业部门一起联

17、动本地企业，发起“我在家乡挺好的！”百日千万网 络招聘活动城市专场，通过视频直播，将“探城+探企”相融合，集家乡介绍、政策详 解、直播探企、在线咨询、简历直投于一体，吸引大批毕业生进入直播间围观和参与。业内认为，近年来，非一线城市产业环境、生活环境得到改善，家乡发展呼唤人才， 也造就人才。返乡毕业生在实现个人价值的同时，也为地方发展注入强大动能。地方要 充分利用人才，提供优厚的薪酬待遇，支持青年在各方面的实践和创新，提供宽阔的发 挥空间，让返乡毕业生发挥才能、施展抱负；同时解决毕业生住房、落户、子女教育等 问题，解决人才的后顾之忧。（节选自聚焦毕业生回乡就业）10 .【整理青春困惑】下列对材料

18、相关的内容理解分析正确的一项是（）A.材料一中王虹认为目前大学生就业难的原因是高等教育的普及、大学生数量众多及 毕业生就业眼光过r局限。试卷第6页，共9页B. “00后整顿职场现象”提醒雇主不仅要满足年轻员工需求，更要充分利用他们的潜力 和能力。C.冯磊指出由于房价高、消费高、薪资高等原因，今年留在上海就业、定居的比例， 会比往年下降5%10%。D.不少大学生有返乡就业意愿，非一线城市及地方也提供充足的条件便于人才发挥才 能，实现游子和家乡“双向奔赴”。11 .【发现青春特点】综合以上材料，你认为现在的大学生就业呈现哪些特点？12 .【颂歌青春畅想】来自浙江天台农村在中南大学读大学的小丽，马上

19、面临就业抉择， 到底留在广州或深圳这些一线城市还是回家乡抑或去二三线城市就业，他非常迷茫。你 建议他作何选择呢？请结合以上材料，给出合理建议。阅读下面古诗文，完成小题。【甲】饮酒其八晋陶渊明青松在东园，众草没其姿。凝霜殄异类，卓然见高枝。连林人不觉，独树众乃奇久提壶抚寒柯，远望时复为。吾生梦幻间，何事细尘羁。【注释】殄（ti&n腆）：灭尽。匚异类：指众草。连林：松树连成林。匚众乃奇：众 人认为奇特。寒柯：指松树枝。纳（xie）：系马的缰绳，引申为牵制。【乙】陶潜，字元亮，少怀高尚博学善属文。颖脱不羁，任真自得。尝著五柳先生 传日：“环堵萧然，不蔽风日。短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。”其自述如此，

20、 时人谓之实录。其亲朋或载酒肴而往，潜亦无所辞焉。每一醉则大适融然。未敢有喜 愠之色，惟遇酒则饮，时或无酒，亦雅咏不辍。性不解音，而畜素卷一张，弦徽不具， 每期酒之会，则抚而和之，日：“但识素中趣，何劳弦上声！ ”（节选自晋书陶潜传）【注释】匚属文：撰写文章。口颖脱：锥芒显露，比喻充分显现才华。口堵：墙壁。短褐穿结：粗布短衣上打了个补丁。晏如：安然自若的样子。口大适融然：大适，非 常满足。融然，和悦快乐的样子。口徽：系琴弦的绳子。13.小语不知道下面加点字的含义，请帮他解惑。原文例句解释加点字释义方法（供参考）博学善用文(1)查阅字典法：撰写，撰著：口类嘱咐：隶属。（古汉语常用字字典）亦雅咏不

21、领(2)参考成语法：不领劳作而啻素琴一张(3)通假借鉴法：便攀还家（同“邀”）14 .用“尸划出下面句子的停顿。（1）少怀高尚博学善属文。（2）每一醉则大适融然。陶渊明饮酒其八中*能体现 这神性情的两句.但以率中趣.M势依上声！“看书阳沿传）15 .根据相关提示，补全下面内容。印证X J16 .【乙】文中“环堵萧然，不蔽风日。短褐穿结，箪瓢屡空与桃花源记中“土地平 旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属”所表现的理想生活会形成强烈的反差。这是否符 合陶渊明真实的内心世界？说明理由。17 .甲诗借孤松写出自己（1）的人格，乙文通过喝酒，抚琴，体现了他（2）的性格.18 .请就老金华城地标性一金华万佛塔

22、写一段说明文字。金华万佛塔高达50米。素有“浙江第一塔”之称。它始建于北宋嘉佑七年（1062） 至治平元年（1064）之间。原址位于浙江省金华市区塔下寺的山坡上，九层八角楼阁式 砖木结构建筑，由佛僧居政倡导建成，初名叫“密印寺塔”。因塔身外壁上半部的每块 砖上雕有不同的精美如来佛像，一排排地结跳趺坐在莲台上，期数万计，故称“万佛塔”。试卷第8页，共9页要求：说明对象明确，信息不遗漏；匚说明顺序合理，条理清晰；符合说明文语言 要求：口用到至少一种说明方法；匚不超过160字。19 .阅读下面文字，根据要求写作。通过努力实现自己的人生目标，是人生乐事；助力他人实现人生目标，也是人生乐事请以“这，就是我的人生乐事”为题，写一篇文章。要求：不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于500字。