2022-2023学年重庆市云阳县梯城教育联盟九年级（上）期中历史试卷（附答案详解）.docx

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1、20222023学年重庆市云阳县梯城教育联盟九年级（上）期中历史试卷1 .文物是我们研究历史的证据。小明在学习过程中，收集了如图历史文物的图片，据此你认为小明研究的主题是（）A.古代欧洲雕塑艺术B.人类文明的多样性C.东方文明的起源D.东西方文明的交融2 .西亚的两河流域是世界古文明的重要发源地之一。下列属于古代西亚地区文明的是（）种姓制度汉谟拉比法典佛教楔形文字A.B.C.D.3 .马云曾是阿里巴巴集团董事局主席，假设马云穿越去了古印度，他应属于的等级是（）A.婆罗门B.刹帝利C.吠舍D.首陀罗4 .探寻文明足迹，感受历史辉煌。著名学者余秋雨曾进行过一次“千禧之旅”，寻访西方 文明之源。“西

2、方文明之源”应是（）A.古代埃及B.古代希腊C.古代罗马D.古巴比伦5 .伯利克里统治时期，雅典的一个家庭要去参加公民大会，选举首席将军，家里有一名男 主人、一名女主人、一名小女孩、一名男奴隶、一名女奴隶。根据当时的民主制度，可以参 加投票的有（ ）A.5人B.3人C.2人D.1人6 .下面是小丽同学在读史活动中的摘抄的有关“罗马帝国兴衰”的读书笔记，由此可以得 出的结论是（） 前27年，罗马共和国演变为帝国；1世纪，在帝国统治下的巴勒斯坦地区诞生了基督教； 后来被定为国教，得以广泛传播，成为世界三大宗教之一； 2世纪初，罗马帝国成为地跨欧亚非三洲的大帝国，拉丁文也随之不断向外传播，逐渐成为

3、被征服地区的官方语言； 395年，罗马帝国分裂为东、西两部分，东罗马帝国保存了大量古希腊、罗马文化，曾繁荣 一时。【解析】根据材料关键信息“以开元盛世的唐朝为楷模的天皇制国家的理想”结合所学知识可知, 日本仿效唐朝的典章制度进行大化改新，使日本发展成为一个中央集权制的封建国家，加速了日 本封建化进程，B项正确；大化改新加强了天皇的权力，排除A项；大化改新削弱了世袭贵族的 地位，排除C项；幕府统治形成于大化改新之后，排除D项。故选：Bo本题主要考查了日本的大化改新以及意义。大化改新对日本社会产生的影响是大化改新使日本发 展成为一个中央集权制的封建国家。本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理

4、解并识记日本的大化改新的知识。14 .【答案】A【解析】A.查理曼帝国指的是法兰克王国，其版图与原来西罗马帝国的欧洲部分基本相当，是当 时西欧最大的王国，不是地跨欧、亚、非三洲的帝国，故A正确。B.罗马帝国版图横跨欧亚非三洲，地中海成为其“内湖”，不符合题意，排除B。C.阿拉伯帝国版图横跨欧亚非三洲，是当时世界上疆域最大的帝国，不符合题意，排除C。D.拜占庭帝国即东罗马帝国，帝国版图涵盖希腊以及亚洲西部和非洲北部地区，所以，拜占庭帝 国也是地跨欧亚非三洲的大帝国，不符合题意，排除D。故选：Ao本题考查古代地跨欧亚非的大帝国，准确识记查理曼帝国的相关史实。本题考查学生调动运用所学知识，准确识记古

5、代地跨欧亚非的大帝国，准确识记查理曼帝国的相 关史实，有助于培养学生的时空观念素养。15 .【答案】D【解析】罗马人对犹太人的残酷统治导致了基督教产生，基督教产生于公元1世纪，它是从犹太 教中发展而来的，A有因果关系；公元前6世纪古印度的乔达摩悉达多（释迦牟尼）创立佛教, 宣扬“众生平等”反对婆罗门的特权地位。它认为世间万物发展都有因果缘由，人的生老病死都 是苦，人必须消灭欲望，刻苦修行，B有有因果关系；公元前5世纪，伯里克利改革使雅典政体 兼具“主权在民，民主选举，轮番为治”的特点，雅典民主制度到达顶峰，C有因果关系；公元 前4世纪，亚历山大率军东征，他扫荡了小亚细亚，攻入埃及，然后回师占领

6、两河流域，灭掉波 斯帝国，最远到达印度河流域，从而建立起一个以巴比伦为首都的地跨欧亚非三洲的大帝国；395 年，内外交困的罗马帝国分裂为东、西两部分，所以D没有因果关系。故选：Do本题主要考查亚历山大东征和亚历山大帝国。亚历山大大帝东征开启了东西方文化大规模交流的 新时代。本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。需要准确掌握亚历山大东征和亚历山大帝国兴衰的相关知识。16 .【答案】【小题1】A【小题2】C【小题3】A【小题4】A【小题5】B【解析】(1)由“亚历山大大帝东征使东地中海沿岸和西亚广大区域内的各个民族经历了 希腊 化的历史”可知，亚历山大东征使地中海西岸和西亚地区的诸多民族接受

7、了希腊文化，表述是 从材料中得出的。(2)拜占庭皇帝查士丁尼为恢复昔日罗马帝国疆域频繁用兵而导致民穷财尽。表述材料没有涉及。(3)由“拜占庭帝国所在的特殊的地理位置，使它不仅在经济上独享东西南北商业汇集的便利, 而且使它能够比较容易地进行多种文化间的交流活动。”可知，拜占庭帝国所处的地理位置有利 于与周边地区的经济文化交流，表述是从材料中得出的。(4)由“活跃的商业和频繁的军事活动成为拜占庭文化与其它文化交流的媒介”可知，活跃的商 业、频繁的军事活动是拜占庭文化与其它文化进行交流的重要手段。表述是从材料中得出的。(5)由“拜占庭帝国虽然取代了罗马帝国的地位，但是它与后者有着千丝万缕的联系，在相

8、当长 时间里，拉丁语仍然是拜占庭帝国的官方语言，”可知，特殊的地理位置、对古希腊罗马文化的 继承等使拜占庭文化具有开放性，表述违背了材料所表达的意思。故答案为：(1) Ao(2) Co(3) Ao(4) Ao(5) Bo本题以拜占庭帝国所在的地区曾是历史上希腊文化昌盛的中心地区，亚历山大大帝东征使东地中 海沿岸和西亚广大区域内的各个民族经历了 “希腊化”的历史为切入点，考查亚历山大东征、拜 占庭帝国。本题主要考查学生准确解读材料信息以及理解问题的能力。理解与识记亚历山大东征、拜占庭帝 国的相关史实。17 .【答案】【小题1】内容：官职通过抽签对全体公民开放；取消贵族特权；公民大会成为国家 最高

9、权利机关等。【小题2】雅典；政权掌握在全体公民手中；公民在法律面前平等。【小题3】无条件赏赐削弱了中央；战争不断而兵源成为严重问题；土地的封赐。【小题4】经济上，土地、人民收归国有；实行班田收授法。政治上，建立地方各级行政机构和 官制；整顿军事、交通制度。【小题5】认识：改革是社会进步的重要动力；改革必须顺应历史发展潮流，与时俱进等。【解析】（1）本题考查伯利克里改革。（2）本题考查伯利克里改革的内容。（3）本题考查法兰克王国采邑制改革的原因以及相关内容。（4）本题考查大化改新的内容。（5）本题属于开放题目，侧重考查改革的认识。本题将伯利克里改革、法兰克王国采邑制改革以及大化改新综合起来考查，

10、侧重于考查学生对改 革的认识，从而培养学生的家国情怀。18 .【答案】【小题1名称：汉谟拉比法典。初衷：实现美索不达米亚地区在法律上的统一； 保障帝国的统一。地位：迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。【小题2】十二铜表法是平民与贵族斗争所取得的成果。【小题3】在一定程度上改善了奴隶的地位，奴隶起义不断，斯巴达克起义沉重打击了罗马共和 国的统治，为了缓和奴隶主与奴隶的矛盾，维护奴隶主阶级的统治。【小题4】地位：欧洲历史上第一步系统的法律文献汇编；核心：强化君权；进步性：一定程度 上改善了奴隶的地位，奠定了欧洲民法的基础。【小题5】法制精神。【解析】本题主要考查汉谟拉比法典十二铜表法罗马帝国万

11、民法的进步性、罗马共 和国后期衰落的史实、民法大全的相关史实，重点掌握的相关史实。本题主要考查学生准确解读材料信息以及理解问题的能力。理解并识记世界历史上的法制建设的 相关史实。19 .【答案】结合题干两幅图片并结合关键词“战国铁犁”和“汉代经济区分布”可知，其主题是 中国的农业。结合题干两幅图片，结合关键词“舰船”和“古希腊城邦分布”可知，这两幅图片 的主题是古希腊的商业，故可拟定一个观点是:地理环境对文明的诞生起着至关重要的决定作用。 联系所学知识可知，古代中国属于大河文明，古代经济以农业为主；古希腊属于海洋文明，经济 以商业为主。阅读“汉代经济区分布图”中的标注可知，农业分布的地区主要在

12、大河流域地区， 此地区地势平坦，土壤肥沃，水量丰沛利于灌溉；观看“古代希腊城邦分布图”可知，城邦分布 在岛屿，临近海洋地区，通过两者的对比也能够得出二者所处的地理环境不同。地理环境不同造 就了不同地域拥有不同的文明、不同的经济形式，最后总结出我们对待不同文明的看法：文明应 尊重不同文明，加强不同文明间的交流与沟通。故答案为：观点：地理环境对文明的诞生起着至关重要的决定作用。论述：黄河流域土地平坦肥沃，水量丰沛，利于耕种灌溉，因而在这一地区诞生了以农耕为主要 生产方式的文明，称之为大河文明。希腊地区多山、多岛、环海，耕地稀少，多有良港，便利于 航海，因而诞生了以航海业、工商业为主要生产方式的文明

13、，称之为海洋文明。古代文明的诞生 依据自然环境不同具有多样性和独立性，我们应该尊重不同文明，加强不同文明的交流。【解析】本题主要考查战国时期铁犁和汉代经济的分布、古代雅典的舰船和古希腊的城邦的相关 史实。重点掌握地理环境对文明的诞生起着至关重要的决定作用。本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史知识的识记、理解能力。理解并识记战国时期铁犁 和汉代经济的分布、古代雅典的舰船和古希腊的城邦的相关史实。A.帝国起源于地中海区域B.帝国的扩张给被征服地区带来了灾难C.帝国实行奴隶主民主政治D.帝国的扩张客观上促进人类文明传播7 .美国史学家斯塔夫里阿诺斯在全球通史一书中说：“现在人们对希腊这一黑暗时代

14、 （指古代希腊遭受蛮族入侵）的了解要比印度遭受蛮族入侵时期的了解详尽得多，这主要应归功于希腊人自己留下的宝贵遗产。”他在这里说的宝贵遗产主要是指（）A.天方夜谭B.荷马史诗C.马可波罗行纪D.神曲8 .历史解释是对史实的分析或评判。下列有关“法兰克王国”的表述，属于历史解释的是（ ）A. 481年由克洛维建立B.以土地为纽带，建立封君与封臣的封建等级制度，推动了西欧封建制度进一步发展C. 800年前后版图扩展到今天的意大利北部、西班牙北部和德国西部的广大地区D.分裂后形成以后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形9 . “我以我的信义宣誓，从现在起，我将像一个封臣对待封君那样真诚无欺地效忠于伯爵

15、，” 伯爵手持权杖，向所有向他宣誓效忠和致敬的人授予封地，然后众人一起宣誓。这一仪式应 出现于（）A.古代印度河流域B.中世纪的欧洲 C.封建社会的日本D.古代两河流域10 . “若干散落居住的家庭组成小群体，处于某个领主保护和控制之下，便形成了中世纪乡 村的基本社会单位。”“基本社会单位”指的是（）A.基督教会B.西欧庄园 C.自由城市 D.垄断组织11 . “拜占庭文化融合了古典希腊罗马的文化传统、基督教的文化因素以及近东文明古国的 文化精髓，逐渐形成了独具一格的拜占庭文化。”材料体现了拜占庭文化的特点是（）A.继承传统B.兼收并蓄 C.独立创新D.崇尚神学12 .某历史研究小组的同学们收

16、集了 “大化改新”“幕府统治”“伊斯兰教”“阿拉伯帝 国”等相关资料。你认为他们要研究的课题最有可能是（）A.封建时代的亚洲B.封建时代的欧洲C.古代亚非文明 D.古代欧洲文明13 . “这项改革大约经历了半个世纪，改革的纲领在实施中也不断完善和修改，最后完成了 以开元盛世的唐朝为楷模的天皇制国家的理想。”这项“改革”的成功（）A.严重削弱了天皇的权力B.加速了日本封建化进程C.加强了世袭贵族的地位D.直接推翻了幕府的统治14 .世界古代史上，有很多疆域辽阔的大帝国，下列没有地跨欧、亚、非三洲地域的是（）A.查理曼帝国 B.罗马帝国 C.阿拉伯帝国D.拜占庭帝国15 .把握历史事件的因果关系是

17、学习历史的重要方法。下列各项中没有因果关系的是（）A.罗马人对犹太人的残酷统治一一基督教产生B.种姓制度一一乔达摩悉达多创立佛教C.伯里克利改革一一雅典民主制度到达顶峰D.亚历山大东征一一罗马帝国的分裂16 .阅读下列材料后判断：拜占庭帝国所在的地区曾是历史上希腊文化昌盛的中心地区，亚历山大大帝东征使东地中海 沿岸和西亚广大区域内的各个民族经历了 “希腊化”的历史。因此，古典希腊文化深深地植 根于当地各民族中，获得了这些民族的认同。拜占庭帝国虽然取代了罗马帝国的地位，但是 它与后者有着千丝万缕的联系，在相当长时间里，拉丁语仍然是拜占庭帝国的官方语言，拜 占庭皇帝们始终缅怀罗马大帝国的光荣，特别

18、是在拜占庭帝国早期，皇帝们无不以恢复和重 振罗马帝国昔日辉煌为己任。拜占庭帝国所在的特殊的地理位置，使它不仅在经济上独享东 西南北商业汇集的便利，而且使它能够比较容易地进行多种文化间的交流活动。活跃的商业 和频繁的军事活动成为拜占庭文化与其它文化交流的媒介。应该说，拜占庭文化的开放性也 是其历史演化的必然结果。-陈志强论拜占庭文化的独特性以下表述是从以上材料中得出的，填“A” ；违背了以上 材料所表达的意思，填：是以上材料没有涉及的，填“C o(1)亚历山大东征使地中海西岸和西亚地区的诸多民族接受了希腊文化。(2)拜占庭皇帝查士丁尼为恢复昔日罗马帝国疆域频繁用兵而导致民穷财尽。(3)拜占庭帝国

19、所处的地理位置有利于与周边地区的经济文化交流。(4)活跃的商业、频繁的军事活动是拜占庭文化与其它文化进行交流的重要手段。(5)特殊的地理位置、对古希腊罗马文化的继承等使拜占庭文化具有开放性。17 .从人治到法治、从专制到民主，是近代社会政治发展的必然选择。材料一：公职人员从全体公民中抽签决定，候选资格无任何财产、等级和资历的限制。其他 各级官职和五百人会议成员则在各选区合格公民中直接抽签产生，贵族会议丧失一切政治权 利，只处理与宗教有关的事物。公民大会成为名副其实的国家最高权力机关，雅典城邦任何 公职人员，无论地位多高，都不能离开公民大会擅自决定任何政务大事。伯里克利改革内容 材料二：在我们城

20、市里，每个人不仅关心自己的事情，而且关心国家事务。“我们的制度之 所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的 时候，每个人在法律上都是平等的；任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因 为贫穷而在政治上湮没无闻。”我可以断言，我们的城市是全希腊的学校。(伯里克利在阵亡将士葬礼上的演说) 材料三：由于(法兰克王国)墨洛温王朝诸王实行将土地无条件赏赐的作法，耗尽了王 室的全部地产，从经济上削弱了中央另一方面，由于封建化过程的发展，战争的连绵不 断，平等的自由人纷纷破产，国家的兵源成为严重问题。所以，必须从根本上改变过去的土 地占有制度，采邑制（分封土地的制度

21、）就是针对上述问题而在土地占有关系方面实行的一 种变革采邑制的广泛实行，对法兰克王国正在发展的封建制度产生了重大影响。摘编自“百度百科”词条 材料四：大化二年（646年）元旦，发布改新诏书；诏书由四条组成：（1）凡皇室贵族领有 的土地（屯仓、田庄）和人民（部民、部曲）一律收归国家，成为“公地公民”。国家给贵 族以“食封”和“禄”。（2）划分京师及地方行政区划（国、郡、里及坊等），选任各级行 政官员。整顿军事、交通制度。（3）编制户籍、计账，行班田收授之法、统定租额。”摘编自武安隆浅论大化改新（1）根据材料一，归纳伯里克利改革的主要内容。 材料二中所述“城市”指的是？根据材料指出伯里克利引以为傲

22、的“民主政治”成就。 （3）根据材料三，概括法兰克王国采邑制改革的必要性？结合所学指出封君和封臣之间维系权 利义务关系的纽带是什么？（4）根据材料四，归纳日本大化改新的内容。（5）综合上述材料，谈谈你对改革的认识。18 .阅读下列材料：材料一：该法典制定的初衷是为了在政治统一的前提下，实现美索不达米亚地区在法律上的 统一，以便更好地调整各种社会关系，提升军事实力，稳定社会秩序，从而保障帝国的统一。 作为一部公开的成文法，它废止了执行者可以根据自己的愿望、利害关系，根据形势的需要、 上司的需要，随机量刑执法；摒弃或从重从快，或法外开恩的陋习；开创了人类法制管理的 先河。马来平通俗科技发展史 材料

23、二：在共和初期平民反对贵族的斗争中，为限制贵族滥用职权，随意解释习惯法，平民 要求制定成文法。相传公元前451年和公元前450年，罗马先后选出两个十人委员会，负责 制定法典。前者制定了十个法表，后者补充了两个法表，公布于罗马广场十二铜表法 内容庞杂，包括民法、刑法和诉讼程序，基本上是习惯法的汇编。它明文规定维护私有制度 和奴隶主贵族的权益，保护私有财产，严惩破坏私有权者。债务法规定债权人可以拘禁不能 按期还债的债务人，甚至将其变卖为奴或处死。家庭法给予了家长对其家庭成员的绝对权力， 可把子女出卖为奴。材料三：奴隶和隶农必须无条件地服从主人，服从命运的安排，对逃亡的奴隶和隶农必须严 加惩治。奴隶

24、不堪主人虐待的，官厅得强迫主人出卖之，无故杀戮奴隶的，按杀人罪处理。罗马帝国万民法 材料四：这4个部分合称民法大全，是罗马法的总结和最高成就，也是欧洲历史上第一 部系统的法律文献汇编。罗马法以民法为主要内容，规定了公民之间的各种法律关系，包括 契约、债务、婚姻、所有权与继承权等，对12世纪以后西欧各国立法产生了深远的影响。这 些法典核心在于强化君权，显示出浓烈的东方专制主义特色。朱海峰、朱明、王悦世界通史(1)写出材料一法典的名称。据材料一归纳制定该法典的初衷。结合所学，说明“该法典”的 地位。 根据材料二，概括十二铜表法与平民反对贵族的斗争之间的关系。(3)根据材料三归纳罗马帝国万民法的进步

25、性。结合罗马共和国后期衰落的史实说明作出 这一调整的必要性。(4)根据材料四指出民法大全的地位和核心，并结合所学知识，说明它的进步性。(5)综合上述材料，感悟什么精神至今依然熠熠生辉？19 .阅读下列材料：河南辉县出土的战国铁型和汉代经济区分布困占代雅典的舰船和占希腊城邦分布图根据以上材料结合所学拟定一个你想论述的观点，加以阐述说明。(要求：观点合理、明确, 史论结合，条理清楚。)答案和解析1 .【答案】B【解析】A.只有掷铁饼者是古代欧洲雕塑艺术，不能概括全部图片，排除。B.根据材料图片，结合所学知识可知，狮身人面像是古埃及的文明成果，楔形文字是古巴比伦的 的文明成果，阿育王狮子柱头是古印度

26、的文明成果，掷铁饼者是古希腊的文明成果，由此可 见，人类文明的多样性，符合题意。C.掷铁饼者与“东方文明”无关，排除。D.材料图片不能说明“东西方文明的交融”，排除。故选：Bo本题以图示方式考查古埃及、古巴比伦、古印度、古希腊文明成果，属理解层面的要求，解答此 题关键在于对题干材料信息的正确解读，并对应相应结论得出答案。记忆古代世界文明成果，做到融会贯通、灵活应答。2 .【答案】C【解析】公元前18世纪，古巴比伦国王汉谟拉比统一了两河流域,建立起中央集权的奴隶制国家。 为了维护奴隶主的利益，汉谟拉比制定了一部法典，史称汉谟拉比法典，它是世界上现存的 古代第一部比较完备的成文法典。古代两河流域的

27、苏美尔人创造了楔形文字，后来被西亚古代各 民族所采用，因而汉谟拉比法典是用两河流域的楔形文字记载的。种姓制度和佛教属于古印 度的文明，符合题意。故选：Co本题主要考查古代西亚地区文明的相关史实。掌握相关基础知识。本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握古代西亚地区文明的相关史实。3 .【答案】C【解析】雅利安人在进入古代印度后，逐渐产生不同等级，形成严格的等级制度，史称“种姓制 度”。第一等级婆罗门（祭司、贵族）掌握神权；第二等级刹帝利（国王、武士、官吏）把持国 家军事行政大权。第三等级吠舍（农民、牧民、手工业者、商人）向国家纳税，向神庙上供，供 养第一、第二等级；第四等级首

28、陀罗（被征服者、贫困破产失去土地的人）几乎没有权利，受奴 隶主阶级的剥削，干最低贱的职业。马云曾是阿里巴巴集团董事局主席，假设马云穿越去了古印 度，他应属于吠舍。故选：Co本题考查了种姓制度，掌握相关基础知识。本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记古印度种姓制度的分工。4 .【答案】B【解析】古代希腊半岛是西方文明的发源地，雅典是希腊最重要的城邦之一。“西方文明之源” 应是古代希腊。故选：Bo本题考查了古希腊。古希腊是西方文明的发源地，它和古罗马文明造就了西方文化之根。本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记西方文明的发源地-古希腊。5 .【答案】D【解析】公元前5世纪后半期，伯

29、利克里当政期间，雅典奴隶主民主政治达到古代世界的最高峰， 当时雅典全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会，决定内政、外交、战争等重大问题， 但妇女、儿童、外邦人和奴隶无权享有这种民主。根据当时雅典的民主制度，可以参加投票的只 有男主人1人。故选：Do本题考查了雅典民主政治。古希腊是西方文明的发源地，它和古罗马文明造就了西方文化之根。 本题考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用伯利克里时期雅典民主政治的表现。6 .【答案】D【解析】从题干给出的“1世纪，在帝国统治下的巴勒斯坦地区诞生了基督教；后来被定为国教， 得以广泛传播，成为世界三大宗教之一；2世纪初，罗马帝国成为地跨欧亚非三洲

30、的大帝国，拉 丁文也随之不断向外传播，逐渐成为被征服地区的官方语言；395年，罗马帝国分裂为东、西两 部分，东罗马帝国保存了大量古希腊、罗马文化，曾繁荣一时。”这段关于“罗马帝国兴衰”的 读书笔记中，可以得出的结论是帝国的扩张客观上促进人类文明传播。公元前27年以后，罗马帝 国在屋大维统治下，发动多次侵略战争，疆域不断扩大，到2世纪达到最大规模，成为地跨欧亚 非三洲的大帝国广袤的地中海成为它的内湖。一方面，罗马帝国的征服和统治充满着暴力；另一 方面，罗马文化渗入到它统治过的广大地区，客观上促进了文化的交流与传播。故选：Do本题考查了罗马帝国的扩张。公元前8世纪，在意大利半岛的台伯河畔，罗马城逐

31、步建立起来。 本题属丁材料型选择题，主耍考查学生的阅读分析能力，解答此类必须认真阅读材料，结合所学 知识提炼材料中的重要信息和观点。7 .【答案】B【解析】据“现在人们对希腊这一黑暗时代（指古代希腊遭受蛮族入侵）的了解要比印度遭受蛮 族入侵时期的了解详尽得多，这主要应归功于希腊人自己留下的宝贵遗产。”并结合所学知识可 知，他在这里说的宝贵遗产主要是指荷马史诗。世界文学名著荷马史诗是古代欧洲著名 的长篇文学作品，是古代希腊不朽的文学作品，同时也是一部西方最早的史书，包括伊利亚特 和奥德赛两部作品，相传它是古希腊盲诗人荷马根据口头流传的史诗和短歌编成的长篇叙事 诗，反映了前11 一前9世纪希腊的社

32、会生活面貌，是研究早期希腊社会的重要史料。故选：Bo本题以美国史学家斯塔夫里阿诺斯全球通史的记述为依托，考查荷马史诗。 本题考查运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握世界古代希腊文学成就。8 .【答案】B【解析】历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述，历史解释则是对史实的分析或评判。题干 选项中选项ACD是对当时的历史事件的客观描述，反映的是历史的真实情况，属于历史史实；选 项B是对封君与封臣制度的评价，属于历史解释。选项B符合题意。故选：Bo本题主要考查什么是历史史实，什么是历史解释的相关史实。注意掌握区别历史史实和历史解释 的方法。本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识

33、记什么是历史史实，什么是历史解 释的相关史实。9 .【答案】B【解析】“我以我的信义宣誓，从现在起，我将像一个封臣对待封君那样真诚无欺地效忠于伯爵，” 伯爵手持权杖，向所有向他宣誓效忠和致敬的人授予封地，然后众人一起宣誓。这一仪式应出现 于中世纪的欧洲。5世纪西罗马帝国灭亡后，日耳曼人在它的废墟上建立起许多国家，其中最强 大的是法兰克王国。8世纪前期，查理马特任宫相时，改变以前无条件赏赐贵族土地的做法，实 行有条件的土地分封。得到封地的人必须为封主服兵役，这次改革在封建贵族内部形成了严格的 等级制度。故选：Bo本题考查了中世纪的欧洲。5世纪西罗马帝国灭亡后，日耳曼人在它的废墟上建立起许多国家，

34、 其中最强大的是法兰克王国。本题考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用查理马特改革的内容与影响。10 .【答案】B【解析】根据所学知识可知，欧洲中世纪乡村的基本社会单位是西欧庄园。B正确；基督教会控 制了中世纪欧洲的精神世界。A错误；自由城市与题干“中世纪乡村的基本社会单位”不符合。C 错误；垄断组织出现于第二次工业革命之后。D错误。本题主要考查欧洲封建庄园。庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。本题注重考查学生识记和分析历史知识能力，注意掌握中世纪封建状况的相关知识。11 .【答案】B【解析】拜占庭对基督教、希腊罗马的古典文化传统，以及西亚、北非等地的东方文化因素兼收 并蓄，创造

35、出独具特色的拜占庭文化，在世界上产生过重大影响。据“拜占庭文化融合了古典希 腊罗马的文化传统、基督教的文化因素以及近东文明古国的文化精髓，逐渐形成了独具一格的拜 占庭文化。”可知，材料体现了拜占庭文化的特点是兼收并蓄，选项B符合题意。故选：Bo本题主要考查拜占庭文化的特点的相关史实。识读题干材料是解答本题的关键。本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力.理解并识记拜占庭文化的特点 的相关史实。12 .【答案】A【解析】据所学知识可知，在封建时代的亚洲I,六七世纪的日本非常混乱，7世纪中期，孝德天 皇颁布改新诏书，仿效中国的隋唐制度，进行大化改新。12世纪晚期，源氏武士集团击败平

36、氏武 士集团，源氏首领源赖朝获得“征夷大将军”称号，设幕府于镰仓。镰仓幕府拥有独立于朝廷的 政治、军事权力，日本由此进入了长达近700年的幕府统治时期。6世纪前后，阿拉伯半岛社会 矛盾尖锐，秩序动荡，需要建立一个强有力的管理机构.穆罕默德创立了伊斯兰教，7世纪阿拉 伯半岛基本统一.8世纪中叶，建立了地跨欧亚非三洲的大帝国，首都巴格达盛极一时，有力推 动了东西方文化的交流和沟通.9世纪中叶后，帝国衰落，1258年蒙古骑兵攻陷巴格达，阿拉伯 帝国灭亡.“大化改新”“幕府统治”“伊斯兰教”“阿拉伯帝国”体现了封建时代的亚洲。故 某历史研究小组的同学们要研究的课题最有可能是封建时代的亚洲I。选项A符合题意。故选：Ao本题主要考查封建时代的亚洲的相关史实。重点掌握“大化改新”“幕府统治”“伊斯兰 教”“阿拉伯帝国”的相关史实。本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记封建时代的亚洲的相关史实。13 .【答案】B